古人云：“读万卷书，行万里路。”就是让我们知行结合，不要“两耳不闻窗外事，一心只读贤书”。我便是这样的一个人，一个爱旅行的人。
记得有一次，我与家人一起去攀登黄山。古人云：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”说的便是这里。黄山，以“奇”而闻名天下，这里山势崎岖，山上奇松环绕，一块块奇石坐落山间，仿佛置身仙境，令人神清气爽，心旷神怡。
我们一行人攀到了缆车上山点，现在有两条路：一是乘缆车上山；二是继续走路，此时此刻，我们已经持续攀登一个小时，大家都已筋疲为尽，自然想选择前者，这时，我看见一位年逾古稀的老人，在亲人的搀扶下一步步艰难地走上高峰，我陷入了沉思：这样一位年迈的老人，都有这样的意志攀登高峰，我们为什么不行呢？不经历风雨又怎能见彩虹？我们要做搏击风雨的雄鹰，勇敢地面对眼前的困难！于是，我们调转了方向，径直朝山顶走去……
经过了长达两个小时的攀登，终于来到了黄山顶峰——黄山天文台，大家相视一笑，享受着坚持带来的愉悦，我也从中悟出一个深刻的道理：坚持就是胜利！
我爱旅行，因为旅行使我开阔眼界；我爱旅行，因为旅行让我悟出人生哲理；我爱旅行，因为旅行让生活更美好！（作者系平湖市实验小学教育集团603班学生，指导老师卫一萍）
在知识的山峰上登得越高，眼前的景色越壮阔。
——拉吉舍夫
一：路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
没有经过探究的知识永远不会成为正统的知识！学海无涯，知识就好比是流水，而作为求知者的自己也就好比是一艘小船，在知识的长河里你若想知道知识的溪流到底有多长，那你就只有不畏风雨的扬帆起航！
没有求知就没有人类文明的发展进步，现在的生活灯光璀璨，可谁又能真正体会到爱迪生在发明灯泡的时候付出了多少？若没有他那执着的求知心，怎会有今日的夜若白昼？知识是在不断探索出发现总结出来的。面对尘封千年的古文物，文物工作者若没有那孜孜追求的求知心？又怎么会从一件不起眼的瓷器上发现一段千年的皇室佳话？
徜徉在知识的海洋中？脑海中要时刻给自己无数的问号，因为只有问号才会有那让人振奋的感叹号！
二：学海无涯，知行合一
有限的生命，无限的学识！面对浩如星海的知识，总是一味的闭门只读圣贤书，不闻天下是非事，这样的闭门造车只会创造出一个很有学问的书呆子！而不会造就一个对社会真正有所贡献的人才！
所以，面对知识，尽信书不如无书！在理论知识的基础上要进行不断的系统探索求知，以获得更多更实际的知识，为自己的美好将来增添更多实际的动力。
三：不做言语上的巨人，行动上的矮子。
知识没有国界!在求知的道路上，我们不能仅仅局限在一个小范围的圈里卖弄去读自己的书，而是要走出去！了解大自然赐予我们的无字学识，地球的自转，若没有地理学家的探索求知又怎么会有书本上的地球昼夜之分之说；花草的枯荣，若没有生物学家的观察求知又怎么会有标本室里那一株株供我们实验的标本？所以说学问是在不断的行动实践中去逐渐总结出来的，言语说的再好那也只是多给我们生存的环境制造了一些没必要的二氧化碳！
四：择其善者而从之，其不善者而改之
面对现今多彩纷杂的社会，哈韩族，非主流，CS枪战，摩登七○发型设计．．．．．．许许多多千奇百怪的流行元素充斥在我们的生活中，而当我们真的去用求知的心态去面对他们的时候是否会发觉，其实我们已经失去了太多自己的元素，自我已在渐渐的远离？
知识改变命运！当我们的求知心态在社会的大熔炉里历练的时候，有的成为了命运的主人，而有的却成为了命运的奴隶！那你和我呢？