“叮叮……”一阵敲击声进入了我铁矿石的耳朵，我刚睁开眼睛，一位矿工就熟练地把我和哥哥石石凿了下来。
我和石石被运到了一家工厂，那里的光线使我那长时间在岩层生活的眼睛睁不开了。我问了问石石：“哥哥，我们会被那些人送到哪？”
石石摇了摇头。这时，我们被推进了熔炉里，在那，上万条“舌头”舔着我的身子，我被烫得哇哇大叫，埋头苦干的工人怎么会听懂我的叫声，还认为这是噪声。
不一会儿，我的身体就化成了铁水，而石石变成了像果冻一样的东西。我一点点地掉入下方的管道，试图抓住石石，可他的身体又软又滑，扑的一声，我也掉入了管道里。
一路上，我遇到了不少兄弟朋友，我和他们一起流入了一个方形模具里。过了几个小时，我们变成了一大块钢铁，被卖到了另外一个工厂。
在这个工厂里，我被割了下来，工人将我送入一个平台。工人在我身上喷了一些润滑油，一个尖锐的钻头出现在我的眼前。
“啊啊啊！好痛呀！”我痛得叫了起来。我的叫声并没有引起工人的注意。我被割成了三块，钻头分别在那三部分上跳舞。不知过了多久，我变成了一把锁和两把钥匙，装入一个包装袋里，送入了一个商店。
商店里的灯光很耀眼，照在我的身上，使我闪闪发光。一位客户走了过来，仔细打量了我的身体，露出了会心的微笑，转头问道：“这把锁多少钱？”然后，从口袋里掏出了钱包。
我被那位顾客买了下来，他将我锁到了门口，让我成为他家的守门神。
不知过了多久，又一把锁进了商店，一位顾客买下了它……
一阵阵激烈的敲击声，一张张热情的脸庞，一阵阵高昂的欢呼声，一串串银铃般的笑声……教室里热闹非凡，老师们正带着同学们玩击鼓传花的游戏。
击鼓传花的游戏规则是：老师用木棒敲击讲台，停下来时，“花”落谁家，谁就接受惩罚或者表演节目。接着，老师把准备好的“花”给前排同学，我们看着那朵“花”都觉得那真像一个刚被提炼出来的铁球，又重又烫。
“咚咚咚……”游戏开始了，同学们争先恐后、跃跃欲试，不一会儿，老师喊：“停。”教室里瞬间安静下来。只见一个人慢吞吞的站了起来，大家定睛一看，原来是李晓红那个“倒霉蛋儿”，同学们都向她投去了幸灾乐祸的眼神。对她了解的人都知道她很内向，只见她呆呆地站在那里接受了十个仰卧起坐的惩罚。
游戏继续，“咚咚咚……”的声音不绝于耳，“花”传到谁的手里，谁就会以迅雷不及掩耳之势，颤抖着手，将它丢给后面的同学，生怕落在自己手里。当“花”传到我的手里时，我紧张的全身直冒冷汗，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，当我把“花”传到后面的同学时，我心里大石头落地了，瞬间一阵轻松！
就这样，一轮接着一轮，有的同学心理素质好，拿着花不放，还对后面的同学做鬼脸，急得后面的同学哇哇大叫；有的同学不愿表演节目，害羞得钻进桌子底下；有的同学还紧张得要去上厕所……
“叮铃铃……”下课铃响了，紧张又兴奋的游戏结束了，教室里依然回荡着我们的欢声笑语，我们玩得真高兴！
指导老师：崔广雪
“砰砰，砰砰！”下午，我正在写作业，突然，一阵敲击声打破了宁静，打乱了我的思绪。我火冒三丈，心里想：到底是谁？门是开着的，不走大门，偏要挤窗户。于是我转过身，定睛一看，发现有一只蝴蝶在拼命地撞窗户。应该是它刚才从门外面飞进来，然后忘记了自己是怎样进来了，只好用力撞窗户想逃出去。
看着那只拼命挣扎的蝴蝶，我仿佛听到天使在我耳边说“此刻你应该担起保护生命的担子了。”于是我叫来表弟一起开始拯救蝴蝶的行动。
为了不吓到蝴蝶，表弟拿了根树枝，轻轻地捅了一下蝴蝶，蝴蝶便往门那边挪了一下。表弟看见起作用了，便不断的捅呀捅，蝴蝶也挪呀挪……不一会儿蝴蝶已经十分接近门了，表弟顿时太激动了，忍不住大叫起来：“我们要成功了！蝴蝶就快要飞出去了”这突然的一叫，可把蝴蝶吓坏了。只见蝴蝶展开翅膀，用力一扇，猛地一窜，便飞到了窗户的最顶端。这可不妙，再长的树枝，再快的速度，再高的巨人，也够不着那只机灵的蝴蝶呀！
“唉！A计划失败了，”我无可奈何地说，“看来只能实行B计划了！”我小心翼翼地走到窗户边，伸长手臂，够到窗户，轻轻地推了一下，一丝阳光钻了进来，想让蝴蝶顺着阳光的窗户开口飞出去。可蝴蝶缺装作自己是瞎子，一点儿反应都没有。于是我又推了一下窗户，甚至还把一团纸扔到窗外，试图告诉它可以从这里飞出去。可蝴蝶呢？完全不领情，它连看都没看一眼，仍然一动不动。我急得直跺脚，用力捶了一下窗户。
这一捶，竟把蝴蝶吓晕了，直接掉在地上了，蝴蝶微微颤动着。表弟见状赶紧拿了个杯子，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，飞快地将蝴蝶装入杯中，把它小心翼翼地放到阳台那。不久，蝴蝶又活力十足，向蓝蓝的天空飞去。一边飞，一边扇动它的翅膀，像是在向我们道谢。我们也挥着手说：“再见，欢迎你下次再来哦！”
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而且生命又是唯一的，所以我们一定要珍惜自己的生命，并且爱好他人的生命！
“叮吟叮的敲击声，清脆地从教室里传了出来。我奇怪了。哼，谁这么早来了，不学习，就在教室里敲打?我来不及细想，赶紧推开教室门，教室里空无一人，只有那“叮哨叮吟”的敲击声从角落里传出来，我循声望去，不见一个人"哼，这个捣蛋鬼，早晨来了就做坏事，还想躲起来。我不声不响地朝教室的角落走去。“叮哨叮哨”好像故意气我似的，声音越敲越响了。我想来个突然“袭击”。猛地一跳到了教室的最后，大喊一声:“你这个捣蛋鬼，举起手来，缴枪不杀。”角落里果然有个同学，正在埋头敲打着一张桌子的腿。她头上梳着羊角辫上面扎着两朵小花，一身蓝色的衣服，朴素的青布裤，一双绿布鞋，熟悉极了。嘎，是她—我的同桌小林。
我不禁呆住了。她从来都是寡言少语的，遇见同学也不说话，总是淡淡地一笑。说起话来就脸红。大家都不爱和她一块儿玩，她只是一个人拿着杂志、课本看。她上课从来不举手发言，成绩也不算好。可有，她从来不违反班级的纪律啊!难道她……是在为同学修桌椅?我不教相信自己的眼睛，我认错人了?听见喊声，她猛地抬起头来，是她—小林。她看了我一眼，淡淡地一笑，不好意思地说:“小点声音，你这调皮鬼，咯，我把‘枪’交给你，你可别告诉别人啊1"说完，递过手中的“枪，—一把铁锤。我愣了愣，没有说话。“现在同学我都在以雷锋叔叔为榜样。我也不能落后了，我也要做一个关心集体的学生。
这几天，我提前来到学校，把同学们有毛病的桌椅修一修，也好让同学们安心学习，你千万别告诉同学们，好不好?”我恍然大悟，这几天，大家夭天都说“我的桌子怎么不叫苦了”，“我的椅子也不唱歌”大家都在为这事迷惑不解，都以为是班长做的好事呢!“对不起，小林，刚才我不知道你在·“…”“没关系，只要你能替我保密。”说完，她转过身，从口袋里拿出一颗铁钉按在课桌上，拿起锤子，一上一下地敲起来，一会儿把那颗钉子平平整整地敲进桌子，随即又拿出一颗·…”最后她站起来，摇摇桌子，稳稳的。她的脸上露出了微笑。于是，她又搬来一把椅子，拿出钉子，轻轻地敲打起来。铁锤轻轻地落下，发出“叮哨叮哨”地响声。这声音，仿佛是一首优美的乐曲，融进我的心田……。
〔简评〕在学雷锋、学赖宁的日子里，每个学校，每个班级，每个角落，好人好事都在不断地涌现。怎样把这种新风反映出来，却各有不同。本文的小作者采用了欲领先抑的写法，倒也新颖别致。由听到“叮，当叮’一”的敲击声奇怪，到想来个突然“袭击”打这个“捣蛋鬼”，到自己的发呆，再到怀疑自己“认错人”，经过这样精心的铺陈，才推出主人会—小林，并以小林的话，突现小林学雷译，做好事;做好事不留名的品质。一滴水可以反映出太阳的光辉，小林的言行，正是一代少年心理的写照。“叮，当叮，当”，首尾照应，是锤声，更是乐曲，含蕴深沉。