办公室，这三个字在某些胆小的同学眼里，是一个可怕的地方。我，就是他们中的一员。因为，只有成绩从中国差到美国去了，或是犯了“滔天大罪”，才会被叫到办公室。
在五年级下册，我的英语成绩直线下滑。果然，我被两位班委“请”到了办公室。来到英语老师的办公桌前，看见有一位五班的同学也在这里，不用猜，多半是我的“战友”了。瞧他蔫了吧唧的，像一个脱了水的茄子，可见此处不是好玩的地儿。
英语老师叫我坐在她身旁。因为是第一次来，我紧张得手心直冒汗，大脑一片空白。我从来没有感受到时间可以过得这么慢，半个小时仿佛有一个世纪那么长，周围的空气也好似凝固了一样。我大气不敢出，苦苦等待着，等着放学的铃声，不，是救命铃。那种感觉，有谁能理解？
随着优美的放学铃声响起，我的心也跟着提到嗓子眼。噢耶，终于解放了，赶快逃离！“回来，都没订正完，还想跑！”英语老师大声吼道，吓得我差点儿魂都没啦。望着作业本上那些红色叉叉，他们就像一群怪兽，面目狰狞，瞪着我，嘲笑我，让我想跑的力气都没有。无奈，只得回头，乖乖地坐回办公桌前。
终于，在天黑之前消灭完那群怪兽，我长长地呼出一口气，瞬间感觉轻松了很多。吃着老师给我垫肚子的糖，味道却是五味杂陈。办公室，对我而言，用“请”也不想去！
在这阳光灿烂的校园中，有老师在办公室为学生操劳的身影；有校长教导学生的身影；在那翠绿的树荫下，在那碧蓝的跑道上，有学生奔跑的身影；在美丽的花园中，还有校工叔叔辛勤工作的身影。
实小的四季美如画：春天，万物复苏，树木长出了嫩嫩的绿芽；夏天，走廊旁的三角梅朵朵开放，像枝头一团火；秋天，树叶被风吹落枝头，变成一阵阵“落叶雨”；冬天，冬日的太阳洒落枝头，树叶变得翠绿好看。但这一切都是在他们的精心照料下——校工叔叔们。无论刮风下雨，总能看到他们那弯着腰在草丛之间忙碌的身影。
在教室里，学生们个个朝气蓬勃，坐得笔直，投入地听着课，老师越讲越激动，抛出了一个问题，然后拍桌喊道：“谁来回答这个问题？”学生们不负期望，个个高举着手……老师又开始讲课了，学生那一双双渴望知识的眼睛紧紧盯着前方。安静的教室里只剩下老师讲课声和学生认真、投入的身影了。
向操场看去，那是运动会！跑道上的选手们奋力拼搏着，那拼搏的身影在脑海里挥之不去。突然，一滴汗珠滴下，那是青春在挥洒汗水，那中间承载了多少付出，多少努力……
在这四季如春的校园里，总有老师操劳的身影，有学生拼搏的身影，校工忙碌的身影。正是这些人，他们像一片明丽的光，照亮了我们的母校——实验小学。
教室的门“吱呀”一声打开了，我心中暗叫不好，果不其然，班长走了进来。她的眼睛乌黑发亮，一张樱桃小嘴，再配上一条长长的马尾辫，本是长得挺好看，可在我现在看来，她的到来却是我的噩梦。“曾辰，老师叫你去一下她的办公室！”这句话的每一个字都像针一般扎在我的心坎上。
我把手中的书合上，放入抽屉，打开水杯喝了一口，又把它关上。此刻，教室里一股难闻的汗臭味格外清晰，我低头看看脚下地板，它已被我们踩得非常光滑，再抬头看看天花板，它已有些发黄。
磨蹭了半天，我的脚才像灌了铅似的朝教室门口挪去。刚走到教室门口，我脑海中突然浮现出老师严厉的训话和妈妈对我的惩罚，那伸出去的脚像触电般又猛地缩了回来。唉，要是我当时忍住没把她的水倒了那该多好啊！可是当时是她先扯我头发的，要不然我怎么会把她的水倒了呢？还不是她错在先！现在想什么都晚了，我只好再次慢吞吞地提脚向老师办公室挪去。
环顾四周，大家现在对我好像都很冷漠，连平日里最好的朋友都对我有些爱搭不理的。“没义气的家伙。”我小声嘟囔着。平时她们被老师叫去办公室后，我是怎么安慰她们的，她们难道忘了？我听见了窗外的鸟鸣声，可那悦耳的声音，此刻却像是鸟儿在嘲笑我的话音，我感觉自己好没用，连向老师承认错误的勇气都没有。那阵阵游荡在走廊上的同学们的笑声，此刻只是更加深了我心中的难过。
短短的几步路，却好像走了很久很久，我终于到了老师办公室门口。我紧张地抓着老师办公室的门把手，手心直冒汗。突然，我听到里面隐隐约约传来同学的哭声和老师的叹息声，我忍不住打了个寒颤，本想勇敢推门进去的我，手脚却不听使唤了，心里有两个小人在吵架： “进去肯定会被批评，还不如逃了呢！”“不行，逃了还会被抓的！”……我非常矛盾。过了好久,我调整好呼吸，试着让自己平静下来，脑海中放映着自己做的错事，也想着请老师同学原谅的说辞……
“咚咚咚”，我敲响了老师办公室的门……
在这阳光灿烂的校园中，有老师在办公室为学生操劳的身影；有校长教导学生的身影；在那翠绿的树荫下，在那碧蓝的跑道上，有学生奔跑的身影；在美丽的花园中，还有校工叔叔辛勤工作的身影。
实小的四季美如画：春天，万物复苏，树木长出了嫩嫩的绿芽；夏天，走廊旁的三角梅朵朵开放，像枝头一团火；秋天，树叶被风吹落枝头，变成一阵阵“落叶雨”；冬天，冬日的太阳洒落枝头，树叶变得翠绿好看。但这一切都是在他们的精心照料下——校工叔叔们。无论刮风下雨，总能看到他们那弯着腰在草丛之间忙碌的身影。
在教室里，学生们个个朝气蓬勃，坐得笔直，投入地听着课，老师越讲越激动，抛出了一个问题，然后拍桌喊道：“谁来回答这个问题？”学生们不负期望，个个高举着手……老师又开始讲课了，学生那一双双渴望知识的眼睛紧紧盯着前方。安静的教室里只剩下老师讲课声和学生认真、投入的身影了。
向操场看去，那是运动会！跑道上的选手们奋力拼搏着，那拼搏的身影在脑海里挥之不去。突然，一滴汗珠滴下，那是青春在挥洒汗水，那中间承载了多少付出，多少努力……
在这四季如春的校园里，总有老师操劳的身影，有学生拼搏的身影，校工忙碌的身影。正是这些人，他们像一片明丽的光，照亮了我们的母校——实验小学。
今天中午我上学来得早，刚到二楼，就发现老师办公室的门开着，是那种半掩着的，而我和妈妈是第一个来的，当时办公室里没有一位老师。
咦！很奇怪，平时老师们办公室的门都是锁得好好的。而且老师们也有早到的习惯，并且办公室一直都是比较干净，可今天怎么乱糟糟的？地上还有几张散落的试卷。
我忽然想到，下周一我们要举行年级统一考试，难道是有人进到屋里偷看答案了？我跟着妈妈走进了办公室，赶紧寻找线索。我发现平时老师们放在桌子角上用厚书盖住的答案今天却离奇地散落在地上。难道是真的有人偷看答案？然后是他跑得太急，没有收拾好，掉到地上了？一连串的疑问从我脑子里冒出来。
我开始仔细回忆中午放学时的场景。当时晚出去的几个同学，正好是平时学习不太认真，成绩不太理想，总是喜欢投机取巧的人。所以他们几位的“嫌疑”最大！应该是他们趁放学前老师没有锁办公室的门，偷偷地溜进了办公室来看了答案。自从我这样想了后，我瞧瞧观察他们几个，越看他们越像做了坏事，躲躲闪闪的。于是下了第一节课，作为班里热心肠的我把他们几个喊了出来，进行了“审问”。可是他们却一脸坚定地说：“真的不是我们，我们在班里消毒了，关了灯，所以下去晚了。我们根本就没有去老师的办公室，请你相信我们。”过了一会儿，老师来了，老师证明了他们几个走在最后，确实是在班里消毒关灯了。
那老师的办公室怎么会开着门呢？会是谁干的呢？忽然一阵风吹了进来，把教室的门重重地关上了。这时我终于解开了谜团：原来今天刮大风，老师们走得急，忘记了关灯，而楼道里的窗户正开着，所以一定是大风把门刮开了，并不是人为导致的。
唉，这一中午白费了我半天的脑子！
“你们几个，下课来我办公室！”老师的脸布满阴云，生气地说。
完了，撞在枪口上了！
自从换了新的宿舍老师，我们觉得新老师对我们一点也不好，老是集队，不让我们自由活动。这不，无缘无故就让我们在平台外面练集队。同学们都去午休了，我们还傻乎乎地站在平台上，接受来往的人的目光注视。真是丢脸丢到家了。
有压迫就有反抗，我们决定要“抗争”。
集队去教室的时候，我们三四个人鼓起勇气，躲到一个偏僻的地方，逃队。为了隐藏地更好，我们假装鞋带松了，故意把鞋带解开，一有人来，就系鞋带，再有人来，还系鞋带。估摸着队伍开到了，我们才偷偷地溜回自己该站的位置上。
哼，就不一起排队集合！
没想到被班主任抓了个正着，我们的世界末日，来了。
果然，班主任了解情况后，不仅让我们写检讨，还给家长打电话，又跟宿舍老师聊了许多。不过，这以后我们觉得宿舍老师对我们越来越好了。
这件事，我们犯了错误。老师说，不能不守纪律，调皮捣蛋，以后不管遇到什么事，都不应该不守纪律，耍小聪明，要敢于表达，学会沟通。
检讨已交，办公室，下次就别请我了。
两名同学去老师办公室抱本子，老师把桌上的巧克力递给他们吃。一名同学刚想接，却缩回了手，因为想到了学校的制度（学校严禁学生在校吃零食），害怕班级被扣分；另一名同学毫不客气，接过来就吃。
面对相同的问题，两名同学做出了不同的选择，原因何在？其实很简单，第一名同学有很强的自律意识，在做出行动之前，会先考虑这么做符不符合规定，会不会违规，这样的人，很少会犯错误。另一名同学做事任性，率性而为，不讲究原则性，这样的人，容易犯错误。
自律是一种美好的品质，我们每个人在成长过程中，都应努力培养自律意识，让自己成为恪守准则、不轻易逾越规则的人。
那如何才能培养自律品质呢？首先，心中要有规则、有底线，什么可以做，什么不可以做，必须要一清二楚，唯有如此，才能在关键时刻做出正确的选择。试想，如果第一名同学不能把学校的规则时刻铭记在心头，那她又怎能在关键时刻及时缩回伸出的手？
其次，要多读一些古今中外的名人的自律故事，从典型人物身上吸取力量或吸取教训。榜样的力量是无穷的，走近一个个严于律己的人，他们的言行，一定会令你震撼，从而深受启发。比如东汉时的徐州刺史巴祇，在个人设宴请客时，他宁愿摸黑也不用公家的蜡烛照明；南宋时有一名姓李的官员特别廉洁，有一天，他在烛光下办理公务，有人送来一封家书，他当即吹灭公家的蜡烛，点燃自家的蜡烛……听了历史上有名的“与客暗饮，不燃官烛”的故事，相信在钦佩、赞叹之余，你一定还会心生效仿之意。
最后，要经常对自己的言行进行检视，做得对的，那就自我肯定、自我表扬；做得不对的，那就毫不客气地自我批评，并且找出问题的根源所在，吸取教训，确保不再犯。
人生之路，会遭遇许多诱惑，如果放任自己，任意而为，一不小心就会犯错，甚至会铸下弥天大错，成为千古罪人。相反，如果我们能向材料中那名拒吃巧克力的同学学习，严于律己，不为所动，守住心中的底线，那就能不犯错误，堂堂正正地走好自己的人生路。
但愿自律能成为伴随我们每个人一生的习惯和品质。
今天，我来到了妈妈的办公室，当我路过卫生间时，看见洗手台上有一盆长寿花。
我走近看，长寿花的花是淡黄色的，凑近鼻子闻一闻，还能闻到一股淡淡的清香。长寿花的花朵是一簇一簇的，每一簇花里都有开放的花和未开放的花骨朵，有的花儿全部展开了灿烂的笑脸，瞧，他们正朝着我们哈哈笑呢；有的花苞鼓鼓的，正准备怒放呢；有的还是花骨朵，像害羞的小姑娘遮遮掩掩。开放的花朵远看像红红的绒球，未开放的花苞像极了绿绿的小豌豆。
长寿花的叶子大的有我半个手掌那么大，小的只有我小拇指那么大。它们的叶边都成波浪形，像天空中的云朵，叶丛中透露出来的长寿花就像喝醉酒似的花姑娘不好意思地偷偷看着大家。
长寿花的茎是嫩绿的，透着水光，感觉手轻轻一掐就能掐出水来，每根茎的最顶端，长着数量不一的花朵，有的茎上只有一朵，有的茎上有两朵，还有的茎上有三四朵，每根茎上的花挨挨挤挤，簇拥在一起，形成了一幅繁华似锦的画面。
长寿花生机盎然，我看着看着不知不觉被陶醉了！啊，我爱长寿花！
“老师，我登记好了！”课外活动时间，我在办公室帮老师登记同学们的考试成绩。
“辛苦了。”老师拍了拍我的肩膀，从抽屉里拿出一个小盒子递给我：“这是给你的礼物—包治百病小精灵。只要按下小盒子左侧的按钮，小精灵就会出现。”“谢谢老师！”我兴奋地接过小盒子，回到教室。
这个小盒子真的这么神奇吗?来到教室，我迫不及待按下小盒子上的按钮。只见小盒子发出五彩的光，一个穿着粉色连衣裙，披着一头绿色秀发的小精灵扇着透明的翅膀，飞了出来。它真小，只有我的拇指那么大。我有点儿紧张，担心吓着它，便轻声和它打招呼：“你好，我叫子琪。”
小精灵眨巴着眼睛飞到我面前，对我说：“你好，我是包治百病小精灵。“这时，晓明被同学搀进了教室，痛苦地捂着膝盖。哎呀，他磕伤膝盖了！我转身对小精灵说：“你不是包治百病吗?快帮帮晓明吧！”“没问题。”小精灵点点头，飞到晓明身边，碰了碰他的膝盖。一道绿光闪过，晓明紧皱的眉头舒展开了，他开心地站起来：“我不疼了！”
哇，这个小精灵果然能治病！
自习课上，张好好懒洋洋地趴在课桌上打瞌睡。小精灵飞到张好好的头上，喊起来：“懒虫！懒虫！”张好好涨红了脸，鼓着眼睛朝小精灵嚷道：“你小点儿声，我也是要面子的。”“我是说，你的身体里有一只大懒虫，所以你总是懒洋洋的。”说着，小精灵拿出一根魔法棒在空中挥舞，一道绿光穿过张好好的身体，他闭上眼睛，睡着了。过了几秒钟，小精灵朝张好好脸上一吹，他醒了过来。张好好一改往日懒散的模样，自觉地拿出作业本，认真地写起来。哇，小精灵把张好好懒惰的毛病治好了!
我开心极了，盘算起来：我要把这个小精灵带回家，把爸爸的“手机瘾”治好，让他放下手机多陪陪我；还要把妈妈的“购物瘾”治好不能再让她乱花钱了……
听听，
办公室的声音，
风扇转来转去，
“沙沙”，
是大风离别的话音。
听听，
办公室的声音，
老师拿起红笔，
“唰唰”，
是给卷子洗澡的声音。
一本本练习追上老师，
撒下一阵凉凉的清风；
一阵阵清风飘过窗外，
送来一丝凉爽的气息。
听听，
走进办公室，
走进这微小的电话亭，
你好好去听，
——办公室的声音。
办公室的声音，
在每一张卷子里，
在每一本练习里，
在每一个老师的心田里。
听听，
办公室的声音，
从教室里匆匆地来，
向长廊中匆匆地去。
听听，
我们去听办公室的声音。