军事家：棋中求知的孙武
名人档案
孙武，亦称“孙子”，春秋时期军事家。字长卿，齐国乐安人。曾以所著兵书十三篇见吴王，被吴王重用。孙武与伍子胥一起辅佐吴王实施破楚击越，而后争夺中原之方略，使吴成为一隅之霸。其军事思想丰富而深邃，并具有朴素的唯物主义和辩证法因素，所著《孙子兵法》是中国军事学的奠基作。
名人故事
孙武儿时常和祖父孙书、父亲孙凭一起对弈。棋盘上的黑白棋子以及祖父、父亲专注的神情，都给他留下了极其深刻的印象，他用心留意长辈的对话，了解到了很多关于下棋的知识。
比如，弈是尧帝为教儿子丹朱而发明的。尧的儿子丹朱智力驽钝，品行也不太好。尧想了好多办法来教育他，但都不太理想。后来，尧根据天空日月星辰的变化，发明了围棋，棋子用黑白区开，用来以表示阴阳变化。丹朱痴迷不已，在长期与人对弈的过程中，他不仅提升了智力，也陶冶了情操。
孙武很喜欢听这些故事，他觉得祖父就像一本厚厚的书，随时都能让他找到想听的故事。
同时，孙武还并不满足于听故事，他还主动学弈。一天与祖父对弈时，孙武问：“您和父亲为什么都喜欢对弈？”
孙书说道：“对弈以智力取胜，在进退、取舍、攻守、纵收当中，主动权全都由自己掌控。而且，和军事上的运筹帷幄、调兵遣将有几分相似，所以我喜欢，你父亲也喜欢。”
“那么，决定对弈输赢最关键的是什么呢？”孙武又问。
祖父不容置疑地说道：“算。决定对弈输赢的关键是算，这是对弈的核心，布势运子都是算在棋盘上的体现。两军作战，一方主将缺少智谋，没作出充分的战前准备以及通盘考虑就能战胜敌人的，我还从来没听说过。对弈也是一样的道理，多算则多胜，少算则少胜，不算则绝无取胜的可能。”
这盘对弈的结果，自然是祖父胜了，虽然孙书有意让着小孙子，但孙武毕竟刚开始学，也只好甘拜下风了。当两人分拣棋子，准备开始第二局时，孙武又盘问：“爷爷，哪一种开局是最好的？”
望着这个问题多多的孙子，孙书笑着说：“棋无算定式。开局如何落子，要看棋手的基本功和其对棋局的领悟力。‘高者在腹，下者在边，中者占角。中棋路最多，但是很难把握，只有成为高手后，有了功力，才敢这样落子；边地狭浅，较容易进攻，所以初学者一般喜欢走边；而有了些经验的棋手更愿意占角，角虽然不如腹中开阔，但总比边要好一些。这就是‘边不如角，角不如腹’。”
孙武想了一下，最后还是把棋子落在了角的星位上。
孙书有意让着爱孙，让孙武执黑先走。孙武虽知爷爷在让自己，但还不是很清楚个中道理。他调皮地问：“爷爷，对弈中先手能有什么好处呢？”
孙书明白孙子的意图，笑着说：“对弈就好比打仗，谁能够占据先机，谁就着了主动权。‘自时攻心始至终，着着求先’这一点很重要。谁要是得了先手，就是得了‘势’，就能能更好地控制局势。必要的时候‘宁丢数子，勿失一先’。不过，你要记住先手绝不是一成不变的，随着双方攻守的转换，先手也应该不断交换。有的时候为了全局，不得不采用弃子的方法，去别的地方，重新开辟天地，重新占据先手，以取得优势。所以当你看到对手弃小而不就时，就一定要想到对手已经有图大之心了。”
对弈到中局时，孙武忍不住又问：“爷爷，中局对弈要注意哪些问题呢？”
孙书不紧不慢地说：“中局对弈的时候千万要注意虚实变化。对弈中随着棋子的转变，常有虚与实的变化。虚的时候容易被攻破，实的时候不易被攻破。要做到可进而进，知难而后退，避实而击虚。同时，还要善于制造假象，用示弱的方法来吸引对手进攻，然后把他包围歼灭。实战中，对一切变化要做到心中有数。“
孙武听了爷爷的话，琢磨了一会儿，疑惑道：“难道对弈必须要以诈取胜吗？”
孙书看着自己的爱孙，觉得他的反应早已超出常人，心中一阵感慨。他极其和蔼地说：“兵有王者之兵，有战国之兵。棋有上品之棋，有下品之棋。下品棋举无思虑，动则变诈；上品棋皆沉思而远虑，因形而用权，神游局内，意在子先。棋子虽小，有正道在里面。想真正下好棋，务必要以正为主。”
孙武认真地听着。爷爷这番话他还不是太明了，但他知道这是爷爷的心得体会，需要自己去好好品味。
这一局当然还是孙武输了。孙书抚摩着孙武的头，爱怜地说：“最后你还要记住一点，下棋与做其他事情一样，需要专心致志，切不可一心二用。”孙武把祖父的话牢牢记在了心里。平时，他除了看书、习武，一有时间就琢磨棋艺，只觉方寸之间，有无限千秋。
孙武的棋艺不断进步。终于，父亲不是他的对手了，祖父孙书有时也会败给他。正是因为孙武能这样勤观察、善思考，以及刻苦钻研，他后来才有了卓越的军事才能。同时，也为他撰写《孙子兵法》打下了良好的基础。
可见，生活无小事，处处留心皆学问。
阅读心得
无论多伟大的创造，都是因为创造者在生活中汲取经验教训，加以自己的创造发明，才得以呈现在世人面前。可见，认真周全地观察生活，处处留心，多么重要！
在漫长的求知过程中，我们总会遇见各色各样的人、事或物，他们或多或少地给我们一点启迪，影响着我们。而至今给我影响最大的，便是那微不足道的蜘蛛。他改变了我的人生轨迹。
那是一个炎热的夏天，我和爸妈来到姥姥家避暑，我开心极了，因为每次来姥姥家，我总能在姥姥家的小院里打开我有着十万个问号的小脑袋探索一片“新的天地”。这不，晌午刚吃完饭，我就又跑出来“探险”啦！
由于外面太热，姥姥就嘱咐我只能在院子里那棵高大梧桐树的树荫下玩，我坐在树荫下，突然发现在一个低处的小树枝上，挂着一张蜘蛛网，我忽然想起了我之前看到的一本昆虫大全，上面说蜘蛛是一种意志坚强的昆虫，如果你把它的网扯掉，它还会继续再编。
想到这里我的脑子里突然冒出一个想法，怀着好奇的心理我把手伸了上去，可我转念一想：如果我把蜘蛛的家拆了，它不再织网怎么办？那样它就无家可归了。所以我退缩了，正在犹豫下决时，我的手不小心触碰到了蜘蛛网。算了，破了就破了吧！今天我要见证一下蜘蛛是不是像人们所说的那样坚强，于是又用树枝干脆把网全部毁坏，然后，我就开始目不转睛的盯着那只小蜘蛛，只见它静静地爬在树枝上梳理凌乱的丝，然后它又迅速吐又细又长的丝，一圈又一圈地织起来，它用那巧夺天工的绝技，一丝不苟地打结，收紧，爬来爬去……十分钟、三十分钟、一个小时……过了很长时间，蜘蛛终于把网补好了。好奇心再次驱使我又用手指轻轻一弹，网上又破了一个洞，可是小蜘蛛仍然没有放弃，它再次吐丝、打结、收紧，不知疲倦的忙碌着，经过它艰辛地努力，终于再次织出了一张完好的蜘蛛网。我在心中不禁暗暗称奇，佩服起这只蜘蛛来。这么卑微的生命却拥有着超乎常人的毅力，我们人类有时候也应该向精神中的强者学习。
蜘蛛真是一种面对困难永不言弃的昆虫。我的内心被它震撼住了，遭遇挫折它毫不抱怨，一声不吭的挺了下来，这种精神真了不起。蜘蛛用它瘦小的身躯创造出了奇迹。
蜘蛛在用行动告诉我：做事要持之以恒，就算困难再大也要勇于面对，我要像蜘蛛一样，要有坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织出一张比那只蜘蛛更大、更坚固、更结实的网，来网住一个成功的明天。
指导老师：刘艳梅
1、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
3、青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
4、青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
5、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。
6、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
7、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维，让它驰骋在大自然纷繁的境地，回旋在物质的深层结构，奔波在宇宙无限的区域，那么你会为之迷恋，为之振奋，为之倾注出自已的全部热血。
8、青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
9、少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。
10、人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。
11、只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
12、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
13、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
14、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。
15、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
16、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
17、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
18、十八岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十八岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空，是欢声和笑语的天空。
1、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
3、青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
4、青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
5、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。
6、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
7、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维，让它驰骋在大自然纷繁的境地，回旋在物质的深层结构，奔波在宇宙无限的区域，那么你会为之迷恋，为之振奋，为之倾注出自已的全部热血。
8、青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
9、少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。
10、人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。
11、只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
12、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
13、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
14、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。
15、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
16、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
17、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
18、十八岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十八岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空，是欢声和笑语的天空。
离开校门已经几年了，但心里那股求知的欲望一直没有熄灭。因为家中的种种原因,我才没有踏人大学的校门继续深造，本以为这一生也不能进人大学的我，心里当时只是想多挣些钱减少家里的负担。但是现在的社会是要文化的，我天天拼命地工作也换不回多少的回报。2005年阜新市团委举办“4050”下岗特困职工家庭子女就业技能专科班,让和我一样渴望上大学的贫困子女有了希望，经过考试我终于进人了大学的校门,回了自己的梦，使自己的前途有了光明。
刚进人大学生活，觉得自己和别人的差距很大。在理论课方面体现的特别明显。但是我还是耐着性子往脑子里灌。英语课上的5O分钟对于我来说就像是进行了较量，一场我和单词的战场。我拼命的写下老师所讲的内容，拼命地往脑子里记，可当我听到铃响的一瞬间我才发现我什么也没记住。在老师的耐心帮助下我现在的英语有了很大的进步。
高数的讲堂是一个逻辑的世界,让我感受到了很多以前从未了解的知识，使我增长了见识，丰富了大脑。
机械制图让我进人了一个虚幻的海洋里面，到处都是一条条直线、一个个机械零件。让我的思维在那个海洋里慢慢地欣赏。
力学是一个实用科目，它教会了我如何用最小的力推动较大的物体。它让我明白机械的来由和使用，让我了解了一个木杆的作用，也让我更加坚信自己以后的道路。
思想道德让我明白怎么做好一个人，怎样让周围的人认同你，怎样去做一个好的大学生。让我了解了马克思主义、毛泽东思想的内容，让我明白了伟大的梢神。
计算机是现代社会的象征，它可以代替人类做许多的事情。也可以做一些人类不能做的事，可对于我来说它却很陌生。在中学学过计算机，可因为当时条件很差也没学到什么，中学毕业更是没有碰过电脑了。现在我通过团委的帮助进人大学，又可以学习电脑知识了，可是我根本没基础，连最基本的打字也是很吃力的。每次上机课，我都不好意思伸出自己僵硬的手，去碰那凸起的键盘。时间慢慢过去，我现在可以用电脑画图了,这还要感谢团市委的帮助和老师的指导。
体育课在以前的我认为就是一门游戏课，在大学里却可以学到很多的东西。我第一次接触排球就在体育课上，捧起那圆四软软的排球,就像是捧着自己的希望，让我那么激动。排球可比我想象的难多了，就连发球都是那么难，我练了好几节课才会发球。拿起小小的排球，击向天空，我感觉我会有一个美好的未来。
时间飞快,一个学期过去了，我感觉自己变了，从一个杜会上的小穷苦力一下子变成一名让父母感到自豪的大学生了。这一切都要感谢省、市有关部门领导，尤其是团市委的帮助和老师的教导。我会更加的努力学习,虽然学习很苦但是也给我带来了快乐。我还会让自己不断的提高，不会辜负大家的一片心意。希望走出大学校门的那一刻是我人生的另一个转折点。
求知是人的本能，因此，人要学会求知。
在社会上，那些所谓的“文盲”是不会文化么？不，他们是因为不会求知，不会去求取更多的知识，所以被人们称之为“文盲”。一些人有文化，只知道享受，不去求知，他们就会永远停止不前，跟不上社会前进的脚步。
有人会问：“如你所说，有哪些人为了求知而放弃享受呢？”我只会回答道：“你很愚蠢。”你知道那些退役的运动员么？他们想你说的那样只会享受么？不错，他们当然会享受，只不过在享受的同时也在他们的学业，难道这不叫做求知么？比如说邓亚萍，她原来是乒乓球运动员，得到了辉煌的荣誉，可她退役后不依然学习么？1997年后，邓亚萍先后到清华大学、英国剑桥大学和诺丁汉大学进修学习，并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位。难道她不会求知么？
左拉曾经说：“只有知识--才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。”他说的并不无道理，我相信，人们只有学会求知，才会给人们带来幸福与财富。
离开了可敬可爱的母校，我怀着求知的心情来到了美丽的市二中。经过了一周短暂而又难忘的军训生活，今天，我正式成为了一名初中生，开始了我的中学生涯。
今天，是我们七年级新生开始上课的第一天，也是第二十八个国际教师节。早上，我们在教学楼前开了“第二十八个教师节”庆祝大会。经过同学以及老师的精彩发言，我明白了其实老师也很辛苦，但我们却从未听老师抱怨过一句，他们只是把苦咽到肚子里，展现在我们面前的，只有甜。而我们也不再是懵懂无知的小学生了，我们不能再惹老师生气，因为老师做的一切都在为我们着想，我们也该设身处地的为老师想想了，现在的我们已经不再是孩子了。
下午，我们又上了几节文化课，认识了一些新老师。经过了一个下午的学习，我知道了作为一名初中生，我们不能再像小学一样，每天只想着玩，现在，我们要把全身心的精力投入到学习中去。对于学习方式，也要做一些改变，因为初中的学科已经从小学的三科增加到了七科，而我也应该更认真的对待每一门学科。课堂上专心听讲，认真记录；做好每一项功课，字迹工整，干净整洁。
生活上，我也从一名走读生过渡到了寄宿生。爸爸妈妈不在身边的时候，我更要好好照顾自己，不给老师添麻烦。从今以后，我要和寝室的室友和谐相处、互相帮助，把他们当做我精神的支柱。寝室就像我们的家一样，是我们休息的地方，我们更要像爱自己的家一样爱它。不在寝室乱刻乱画，乱扔垃圾，最起码要保证“家”的干净、整洁。
童年的时光是如此短暂，一寸光阴一寸金。小时候没有把握好学习的最佳时期，现在，我已经是一名初中生了，为了我的梦想，从现在起，从每一件小事做起，永远提醒自己，让每一件事都要做到最好，将来不辜负每一位老师对我的悉心栽培和美好的期望，还有照顾我一切的父母。我要成为所有人的骄傲。
美丽的市二中，我来了！
1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
2、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
3、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》
4、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》
5、养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》
6、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知
7、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。MRMY。NET收集
8、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐）颜真卿
10、读书在于造成完全的人格。（英国）谚语
11、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
12、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
13、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华
14、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐）颜真卿
16、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
17、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
18、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》
19、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》
20、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。（清）袁牧
21、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。（清）冯班
22、读书必专精不二，方见义理。（明）薛煊
23、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。（明）吴梦祥
24、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。（宋）朱熹
25、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。（宋）朱熹
26、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。（宋）朱熹
27、读书要玩味。（宋）程颢
28、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗·劝学》
29、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》
30、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧
31、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎
32、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢
33、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》
34、立品直须同白玉；读书何止到青云。《对联集锦》
35、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》
36、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼
37、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。（明）唐寅
38、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
39、立身以立学为先，立学以读书为本。（宋）郑耕老
40、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹
41、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。（宋）黄庭坚
42、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。（宋）苏轼
43、早知今日读书是，悔作从前任侠非。（唐）李欣
44、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》
45、求学将以致用；读书先在虚心。《对联集锦》
46、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》
47、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。（清）王永彬
48、读书志在圣贤，为官心存君国。（清）朱用纯
49、读书贵有用；树德莫如滋。《对联集锦》
50、读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎·读书》
51、读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》
52、自得读书乐，不邀为善名。（清）王永彬
53、读书贵神解，无事守章句。（清）徐洪钧
54、读书谓已多，抚事知不足。（宋）王安石
55、劳于读书，逸于作文。（元）程端礼
56、积财千万，无过读书。（南北朝）颜之推
57、不动笔墨不读书。徐特立
58、读书贵精不贵多。书摘
59、读书百遍义自见。（南朝）裴松之
60、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东
61、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。（唐）韩愈
62、求学将以致用，读书先在虚心。书摘
63、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金
64、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。普希金
65、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
66、立身以立学为先，立学以读书为本朱熹
67、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅
68、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元
69、读书百遍，其义自见《三国志》
70、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹
71、读书也像开矿一样“沙里淘金”赵树理
72、读书忌死读，死读钻牛角叶圣陶
73、为中华之崛起而读书周恩来
74、与肝胆人共事，无字句处读书周恩来
75、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金
76、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面歌德
77、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭
78、不读书的人，思想就会停止狄德罗
79、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林
80、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知
81、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。顾宪成
82、读书百遍，其义自现。三国志
83、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹
84、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
85、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。鲁迅
86、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
87、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
88、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
89、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。MRMY。NET收集
90、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
91、酿蜜不嫌花少；读书不弃分与秒。MRMY。NET收集
92、读书之于精神，恰如运动之于身体。爱迪生
93、为中华之崛起而读书。周恩来
94、风声，雨声，读书声，声声入耳；国事，家事，天下事，事事关心。MRMY。NET收集
95、读书使人成为完善的人。培根
96、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
97、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思
98、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。王梓坤
99、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。章学诚
100、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。鲁迅
101、读书应自己思索，自己做主。鲁迅
102、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立
103、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。罗曼·罗兰
104、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
105、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
106、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。爱迪生
107、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。蒙台居
108、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。卡耐基
109、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
110、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。华盛顿
111、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
112、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰
113、读书而不理解，等于不读。夸美纽斯
114、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
115、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根
116、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。培根
117、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根
118、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。列夫·托尔斯泰
119、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
120、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！泰戈尔
121、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
123、万般皆下品，唯有读书高！MRMY。net收集
124、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功
125、出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。高尔基
126、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
127、读书在于造成完全的人格。（英国）谚语
128、不读书的人，思想就会停止。（法国）谚语
129、日出照亮大地，读书清醒头脑。（蒙古）谚语
130、识字要读书，种地要养猪。谚语
131、为乐趣而读书。毛姆
132、读书全靠自用功，先生不过引路人。谚语
133、读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。贾平凹
134、读书不思考，等于吃饭不消化。（英国）谚语
135、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。（英国）谚语
136、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。（英国）谚语
137、光阴给人经验，读书给人知识。MRMY。net收集
138、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。谚语
139、养心莫若寡欲，至乐无如读书。戚继光
140、好读书，不求甚解。陶渊明
141、读书何所求？将以通事理。张维屏
142、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德
143、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
144、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》
145、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧
146、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎
147、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢
148、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》
149、立品直须同白玉；读书何止到青云。《对联集锦》
150、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》
151、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼
152、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。（明）唐寅
153、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
154、立身以立学为先，立学以读书为本。（宋）郑耕老
155、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹
一、什么是阅读守则
阅读守则是我们求知读书、看报时，所常使用的一种应用文样式。它是使我们在有限的时间内，提高阅读效果、节省时间的好办法。这种守则，有的是著名作家、教育学家等在总结前人和自己阅读书籍的基础上，给学生、晚辈写的；有的是教师、学生、干部等在吸收前人的经验的基础上，结合自己的教学、学习、工作实际自拟的。在攀登科学高峰的今天，凡有阅读能力的人都应有一个切实可行的阅读守则。
二、怎样写好阅读守则
其一，要明确写阅读守则的目的。
阅读书籍是积累知识、提高写作能力的一个重要途径。阅读守则是走上这个途径并达到预期阅读目的手段之一。只有明确了制定阅读守则的目的，才会制定好阅读守则。
其二，阅读守则，既要有一般原则，又要有具体措施。
其三，要把读书和写作的密切关系体现在阅读守则里面，使阅读为写作服务。
其四，要掌握阅读守则的结构方法。
阅读守则的结构多由标题、正文、制定人姓名和日期四部分组成。
第一部分，标题。写法有三种：
(1)只写《阅读守则》四个字，字要大点，写在第二行正中。
(2)写《求知阅读守则)六个字。
(3)写(我的阅读守则》六个字。
第二部分，正文。由若干条目组成，一般有10条左右。其内容多是：阅读的重要性；泛读和精读的关系；阅读与思考的关系；阅读与评论、写作的关系。每条的文字要简短、明白，通俗易懂，便于记忆。
第三部分，署名。写在正文右下方，可以写集体名称，也可以写个人名字。
第四部分，日期。写在署名下，年月日都写。
请看下面这篇范文：
阅读守则
一、要认识到阅读是最重要的、最需要的和最严肃的工作之一，不是随便的，不是消闲的。
二、在所读的书中至少要精读一本。
三、精读时，不要吝惜时间和精力。
四、要勤于思考和想像，要同懒惰作斗争。
五、要尽量读懂书中的每一个地方。
六、读书要完整，切忌半途而废。
七、要勤于思考和独立解决问题。
八、要拿着笔读；要写摘要、批语和摘录。
九、应学会使用目录。
十、要回过头来读已经读过的地方。
十一、先要很好理解，然后再评论。
十二、读完一本书后，再读别人对这本书的评论。
十三、读完一本书后，要搞清它的实质，并扼要的写下来。
强烈的求知欲望促使我贪婪地读完了《科学家谈二十一世纪》这本书，我的眼前似乎出现了一幅二十一世纪的美好图画。
那时，人们不光在陆地上生活，随着人口的增长，还需要到占地球表面积71%的海洋里去生活。人们在海上公离和海底建筑里生活得非常美满。一个机械人坐在办公室里，按动电钮，工厂里便迅速生产出了人们所需要的产品……在庆祝中华人民共和国成立一百周年的口子里，我们乘坐着无人驾驶飞机，来到了风景秀丽的长江三峡，饱览这里壮丽的景色。我们决定到对岸去，换乘由雷达自控的小轿车，来到一座只有桥墩的大桥前，当轿车跳上第一个桥墩，由于桥墩的反作用力，又跳上第二个桥墩，就这样，车子在桥墩上跳了十几次，就到达彼岸了。这里的房屋建筑，全是由塑料和有机材料做成的。这些高耸在高速公路后面的酷似皇冠、球体、蜂房的各类房屋里，随着主人的需要，不断调换出各种悦耳柔和、有节奏的美妙乐曲。这时，我们的月子有些饿了。我们拿出食品盒，按己的口味按动电钮，盒子里伸出了只机械手，把我们所需要的食品都手了出来。饱餐一顿之后，天空中突典阴云密布，眼看就要下大雨了。正y我们不知所措的时候，安装在驾驶上位置上的电视荧光屏上，出现了一位气象员阿姨的笑脸。她对我们说:“大家不要着慌。这股暴雨的雨量己被我们全部关入零八号‘风雨储藏库’储藏起来，天气将恢复正常。”果然，不一会儿天空就睛朗了，在荧光屏上消失了。一切又恢复了正常。气象员阿姨的笑脸
我眼前的幻景也随之消失了。回想着刚才的幻景。我情不自禁地想到:无数平凡的人变成博古通今，才华横溢的人，他们靠的是什么?是勤奋劳动。是什么创造了我们民族光辉灿烂的文化呢?也是勤奋劳动。今天，我们播撒四个现代化的金色种子，兴建二十一世纪的宏伟大厦，尤其需要勤奋。因为，只有勤奋地学习和工作，我们才能成为熟练掌握现代科学技术的建设人才，造就成一支宏大的、具有世界先进水平的科技队伍，我们才能迅速登上世界科学技术的高峰，夺取社会主义建设的辉煌胜利。为了兴建公元2000年的宏伟大厦，让我们更加勤奋地学习和工作吧里现在，我是一名小学生，再过十年、二十年，我便成为一名四化的建设者，为祖国的四化而贡献力量了。那时，如果我没有现代科学知识，怎能加人到那宏大的、具有世界先进水平的队伍中去呢?为了将来成为一个合格的建设者，我要从现在起就打好基础。