挑战自我，刻苦训练，不惧风雨，奋勇争先。——题记
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这首现代诗是毛主席写的，我非常敬佩这首讲红军的诗，更敬佩毛主席，因为，我觉得，这首诗非常适合我和同学们的五天军训。
红军不怕万里长征路上的一切艰难与困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来，只不过是微波细浪在起伏；而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的悬崖峭壁，雾气蒸腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是，翻越千里积雪的岷山，红军个个笑颜逐开。
我们训练的内容，都非常简单，唯独就是要在太阳底下暴晒一整天（除休息外）。但不可能人一直站在山尖，没错，我也有犯难的时候：教官在教拳术的时候，我一时分不清左右，而被“训”了一顿。我一个直拳，一个上勾拳，再来一个左勾拳，最后来一个侧踢，完美！
又到吃饭的时间了，我迫不及待地去打餐，但我的胳膊被一股强大的力量给甩了回去，没错，是教官： “叫你打饭了没有？没有，动什么动？回去站着！”教官那威严的话语，属实把我给吓到了。原来军人们吃饭都有规矩啊！
一天的训练，一眨眼就流走了，好怀念这一天的所作所为啊！要是能一直这样下去，就好了，想着想着，我甜甜美美地进入了梦乡，在梦里，我又梦见了一天的艰苦训练……
“挑战自我，刻苦训练！不惧风雨，奋勇争先！”我躺在床上，心中反复默念着黑板上的标语，回想起了今天军训的那些事。
“稍息，立正……”随着一阵阵口令从教官嘴里蹦出的那一刻，一天的军训开始了。我们站在操场上，在教官的指导下一遍遍重复地训练着，看似枯燥无味的动作，其实非常锻炼我们的意志力，教官也不厌其烦地纠正我们的错误，同学们都学得很认真，毕竟不经历风雨，怎能见到彩虹呢？
经过半天训练的我们早已是饥肠辘辘，大家都非常期待听到那句——开饭！在食堂里，教官告诉了我们纪律的重要性，不可以说话。这时营长走过来考验我们，问了一句:“你们是哪个班的？”一名同学随口就回答了他，接着我们就被罚站了。不过今天的饭菜和平时相比，好像更加美味呢！
教官闲聊时说到自己，没有好好读书是他最大的遗憾，也告诫我们要认真学习，将来做个有用之才。我想：正值青春年少的我们，不正是该努力学习奋发向上，为自己开创一个美好未来吗？
军训虽然很苦很累，但我们能借此磨练自己，锻炼自己，相信明天的我们会更加充满朝气！
军训——是培养我们的耐性，磨练我们的意志力。——题记
第一天军训，从我刚睁开眼睛的那一刻，我便知道，接下来的日子很难过。洗好脸便出发去饭堂吃早饭了。
刚吃完早餐回到教室，我们的教官便满脸严肃地来到教室，霸气地说:“我就是你们的教官，我姓赖，在队列里不要乱动，不要嘻嘻哈哈在那笑，听清楚了没有！？”
这凶猛的话语搞得我们一脸懵，过了几秒后才反应过来。
我们很快就随着教官来到了操场，那太阳仿佛一团火燃烧在我们身上，刚从空调里出来的我们还有点适应不了，“再重复一遍，不要乱动，擦汗也要打报告!”
训练一共有五项，但是蹲下与起立是最让我难受的，教官让我们一只脚支撑，蹲久了特别难受，站起来后骨头跟要散架了一样。到了晚上我们学唱歌的时候大吵大闹，跟菜市场一样，教官便罚我们蹲着，刚蹲的时候还好，久了以后我就“破防”了，在心里叫了出来，但又无可奈何。“起立！”随着教官的口令，同学们都摇换晃晃地起来，我忍着不叫出声，那种酸痛，比摔破伤口还要疼，我们只能忍着疼回到宿舍。
哎，还有三天！这日子什么时候是个头啊！不过，我暗下决心：挑战自我，刻苦训练！
天气很热，热的好像可以将人烤熟。校门缓缓打开，时间还早，只有她和另一个同学携手走进校园，以她俩的话来说，这叫“笨鸟先飞”。
她每次进了校园，第一件事就是拿出一本语文书，然后默默地预习，书上已经写满了字，成了字的海洋，每一个字，都是那么漂亮，每一笔画，都是那么认真。
她并不算漂亮，甚至，还有点丑。她满脸雀斑，雀斑上似乎还有一个痣。她皮肤黑得发亮，不过却不是自然黑，而是太阳晒的，她的嘴巴有些大，嘴唇上的裂纹依稀可见，还有两处流了血，血是腥红腥红的，她的上嘴唇已经流了许多血。她总是这样，学习学得忘了喝水，所以她的嘴唇经常流血，每到这时，她就迅速地喝一口水，用她的话说，这叫：时间就是生命，浪费时间，和自杀几乎本质上没区别。
当她预习完了，就会去操场上跑几圈，她会叫上另一个同学一起跑。在暖阳下，在秋色中，她俩的身影给这单调而又宁静的校园中增了几分动态之美。另一个同学跟在后面，显得有些吃力。
同学们都来了，她才顺着人流走回了教室。上课时，她总是抬着头，看着讲台上讲的眉飞色舞的老师，偶尔记一些笔记什么的，但从不回答问题，也不会东张西望，更不会说话。
下课时，她就拿出一本书，或是文学类的书，或是科技类的书，捧着它，走到我们教室门口的青松下，青松上的松鼠跳来跳去，玩得十分开心。松叶是尖的，像针一样从树上落了下来，会落到她的头发上，会落在泥土中，然后落叶成泥，变成土壤。
每当这时，她就会走向那儿，缓缓地抬起脚又缓缓落下，这是她沉迷于书中的故事情节，接着，她会站在那儿，或是坐下，任由松鼠们将打落的松果砸在她头发上，任由那些同学玩耍。有时，如果发现了自己想要的知识，就会大声叫嚷：“找到了！找到了！就是这样！”她不管旁人异样的眼光，冲进教室，只顾狂抄。也许，她正想象自己是一只鸟，正在天空飞翔呢！
她从不喜欢梳妆打扮，只把头发扎成一个马尾，衣服只空T衫，只穿牛仔裤，很少看见她穿裙子，更别说短裙了。
她总是这样，只知学习，不会打扮，对那些花枝招展的女同学熟视无睹。因为，在她看来，心灵美才是真的美，外在美，不值一提。
老师评语：外表的“丑”与内心的“美”形成鲜明对比。人物写得真实、自然、有个性。
在我们的日常生活中有许多刻苦铭心的事情发生，比如失而复得的事情就是让我终身难忘。
故事发生源于我的橡皮擦不见了，橡皮擦是爸爸特意给我买的给我上绘画兴趣课用的，是一个长得像小兔子的形状的非常可爱的橡皮擦。这天是星期六下了兴趣课我和朋友在下去里玩，我把橡皮擦放在我的口袋里面，所以我就安心出去玩了，结果我的口袋漏了一个洞，所以他溜出去了，我回家的时候发现我的橡皮不见了，我就叫哥哥和我一起找，我和哥哥把小区都找遍了，小区外面也去找了都没有看见橡皮擦的影子。我急的哭了，哭得好伤心。哥哥安慰我说：不要紧，买过就是了，可是我还是想要找回爸爸买给我的橡皮擦。就在我觉得最失望的时候，突然来了一位老奶奶，问我你们是不是找这个东西啊？我一看是我的橡皮擦，顿时就破娣而笑。开心的蹦了起来。我们谢谢过了老奶奶以后开心的回家了。哥哥叮嘱我：“以后自己的东西要小心的保管好，不要这么粗心大意的。”我高兴的说：“嗯嗯，哥哥，我会记住你说的话的。”
教师点评：本文描写了小作者心爱的橡皮擦失而复得的故事，抓住了人物的动作、对话和心理描写，并告诉我们要珍惜、爱护自己的东西的道理。
数学陈专门刻苦钻研数学。您要是问他一道数学题，不管数学题是难的还是简单的，他都会认真思考并解答，最后得出结果再给您耐心的解答。最让人叫绝的是，他在思考数学并不是心慌神乱的，而是心平气和、神情自若的，做完题，他并不是傲然的，而是谦虚的、平静的。别不信，他的思考和刻苦钻研的能力摆在那里，使我们不得不佩服他。
但这只是有一部分人才知道，人信也不会全信。没见过的不信，而见过的则愣说不信！
一年的一天，我有一道非常难的数学题不会做，边想找数学陈请教请教。我当然早就听说过数学陈对数学的掌握和精通，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，我快步走到了数学陈的跟前，告诉了他这道题。他先是思考了好一会儿后，便突然想到了解题的思路，随后便写出了正确答案，最后他耐心地给我讲解着这道题的思路和解题方法。看着她那耐心和专注的神情时，我对他产生了由衷的敬佩、佩服，他是也忍不住在心里赞叹道：这可真是名副其实的“数学陈”啊！
数学陈专门刻苦钻研数学。您要是问他一道数学题，不管数学题是难的还是简单的，他都会认真思考并解答，最后得出结果再给您耐心的解答。最让人叫绝的是，他在思考数学并不是心慌神乱的，而是心平气和、神情自若的，做完题，他并不是傲然的，而是谦虚的、平静的。别不信，他的思考和刻苦钻研的能力摆在那里，使我们不得不佩服他。
但这只是有一部分人才知道，人信也不会全信。没见过的不信，而见过的则愣说不信！
一年的一天，我有一道非常难的数学题不会做，边想找数学陈请教请教。我当然早就听说过数学陈对数学的掌握和精通，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，我快步走到了数学陈的跟前，告诉了他这道题。他先是思考了好一会儿后，便突然想到了解题的思路，随后便写出了正确答案，最后他耐心地给我讲解着这道题的思路和解题方法。看着她那耐心和专注的神情时，我对他产生了由衷的敬佩、佩服，他是也忍不住在心里赞叹道：这可真是名副其实的“数学陈”啊！
兔子自从输给乌龟后，就天天勤奋刻苦地练习健身操，把身体练得十分灵活，好似一只猫一样，能够从高墙上一跃而下且不会受伤。
乌龟呢，自从赢了兔子以后，也不骄傲，天天在跑步机上练习跑步，速度也越来越快了，比以往快了10倍左右，都能赶上小狗的速度了。
突然有一天，他们在森林五街相遇了。乌龟一见就摇摇手，笑着说道：“你好呀，兔子！好久不见了。”兔子现在浑身有八块肌肉，十分强壮。兔子也笑着问候了乌龟，又说道：“小龟，好久不见，我们再来一次跑步比赛吧！”乌龟点了点头，爽快地答应了。比赛时间定在两天后的早上8点。
终于迎来了比赛的日子。裁判员猴子先生一声令下，兔子和乌龟就像离弦的箭一样冲了出去。比赛的终点在森林大山的山顶。森林大山突兀森郁，高耸入云。他们开始奋力向上爬去，离目标都越来越近了。“哎呀！”兔子突然大叫起来。原来，他掉进了猎人的陷阱里。等乌龟爬到这里时，听到了兔子的呼救声。二话不说，就想着如何就兔子出来，因为他坚信“友谊第一，比赛第二”。可是该怎么救呢？
乌龟灵机一动，在附近找来许多树枝和树叶，做成了一条粗绳子，用嘴咬住绳子一端，把另一端扔进陷阱。终于，兔子被救上来了。兔子为了感谢乌龟，背上了他，一同爬到了终点。
猴子先生一见此情景，问明了原委，感动地流下了眼泪，并宣布道：“这次比赛兔子乌龟并列第一！”兔子乌龟听了相视一笑。从此以后，他们就成了最好的朋友，互相帮忙，十分有爱！
在历史的长江中，总会有一些人和事让人刻苦难忘，犹如天空中绚丽的烟花，永远的留在了我们每一个人的记忆中。而《巨人三传》中的每一位，都像浩瀚星空中一颗璀璨的星辰。读完这本书后，我深知：我为此感到自愧不如。
《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》同出自法国作家罗曼之手。传记里的三个人，一个是音乐家．一个是雕塑家，一个是小说家，各有自己的天地，三部传记三位名人在人生忧患困顿的征途上．为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力的故事。
贝多芬一生挫折不断，早在他幼年时期，父亲家暴力迫使贝多芬练习弹琴。在贝多芬十七岁时，他的母亲又去世了。二十五岁时刚刚在乐坛才刚刚出名，不幸耳朵又开始失聪。但是，上帝是公平的，他在关闭一扇门的同时，也打开了另一扇窗--坚毅的性格和过人的勇气。凭着这两种精神与与生俱来的音乐天赋。不屈不挠与命运，与人类社会作斗争，即使命运与他处处作对，但如果命运平平坦坦，就不会才成就出伟大的音乐家--贝多芬。
米开朗琪罗出生在富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底，想要实现自己的梦想，但是那些王公贵族却总是阻挠，当他在为依赖的教皇做事的时，疾病也侵入他的身体。在他完成作品的时候，终于支撑不了了，在疾病和精神上的重负下，他再也在不起来了。也许是上天妒忌他的才华，死神悄悄降临，带走了他。可是谁又知道，在他面临死亡的前一天，他还在工作，这种精神在这个世界上就很少有了。哪怕这一生碌碌无为，但他为了寻求真理和正义，为创造表现出真，善，美的作品，贡献了毕生的精力。我们要学习他在充满忧患顿困的人生征途上的坚忍不拔的奋进精神，来弘扬和发展社会主义核心价值观。
俄国伟大的批判主义家列夫.托尔斯泰也是生于富裕的家庭，一生下来就含着金勺子。可他一副农夫脸，可他并为此沉沦，他充分利用自己的才能，是自己更加快乐，充实。即使在他放荡不浪的时候，他也一如以往相信自己。但是他总是剖析自己与别人，把事情看得太透，把自己的理解强制压在别人身上。也许就导致他造成悲剧的原因吧。直到生命的尽头，他也为之信仰，正义，自由而奋斗努力，直到死神带走他的生命。。。我们不应该学习他造福人民为己任，为坚持真理和信仰而受苦受难的钢铁般的意志。
印证了中国的一句古训，古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。贝多芬的“一个人让人尊敬的不是高高在上的身份与地位，而是为他为人类进步所做的努力和贡献”，米开朗琪罗的“最然人欣慰的是自己的努力得到了认可，这也是继续向前的动力”，托尔斯泰的“好的作品需要经过反复打磨，同样，人和成就的取得都需要付出辛勤的汗水”，无不表明漫漫的人生就是一场无休无止的战斗，生活中同时也处处竞争。我们渴望成功，但我们却不想奋斗。因此，读了《巨人三传》让我明白了：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
悬梁刺股
【发 音】xuán liáng cì gǔ
【释 义】形容刻苦学习。 股，大腿。错误用法：1 悬梁刺股 2 将“股”错误；理解为屁股。
【出 处】
西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
【用 法】联合式；作定语；形容刻苦学习
【近义词】 悬头刺股
【示 例】清·李渔《比目鱼·赠行》：“我～年复年，把铜雀磨穿。”
【典 故】
这个成语由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。
“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来，再坚持读书的事。
后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。
主要内容是:
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。