在这看似平平无奇的小学生活，其实也有一首令人泪目的“小插曲”。
我有个朋友小童，她虽然算不上十全十美，但是她有一颗善良的心，她可以伴着我，甚至可以像我的知已一样理解我……
那一次，因为某种原因，我午觉没睡醒，有些“起床气”在我和小童走回教室的时候，她和我分享了许多有趣的事儿，但我一字没听，反而有些不耐烦了。
就在那一瞬间，我忍不住了，推开了她，大声说道：“别说了，你不觉得烦吗！我只想一个人静一静！”她什么也没说，只是拍了拍我的肩膀，走到前面后回头望了望我，我能感觉到她很难受。
等回到教室后，就要去植毕业树了，到了地点，我们两个相视无言，不知如何开口，等我准备说出“对不起”的时候，植毕业树典礼就拉开了序幕。
“六年啊，有太多太多的回忆……”听着主持人念的台词，我不禁回想起了曾经的我们，多么快乐，多么自由，多么大方。而现在，却因为一点小事折腾，这么好的朋友我怎么就让她伤心了呢？不行，我得主动跟他道歉，我不能失去那么好的朋友，就在我下定决定主动跟她和好时，我转向她，小童脸色发白，不一会就晕倒了，等我反应过来要去扶她的时候，她已经被另一个同学扶走了，此时我很自责，是不是因为我惹到她伤心了，她才倒下的，我想起了她那回头望我的身影，也看到了她现在被扶走的影子，心里好难受。
六年来，我每次遇到困难她都会尽心尽力地帮助我，现在她受伤了，扶她的人却不是我……小童，你一定会没事，不然我会更难过，也谢谢你这六年来对我的关心，同时要对你说声“对不起”，请原谅我的小孩气！
小童，小学生涯里谢谢有您的陪伴，如果往后的学业里，我们分别了，别把我忘了，记起这个“小插曲”，总觉得我有愧于你。
学习，看似简单的一个词却蕴含着多重的意义。首先，学习是一个人成长的基石，是开启智慧之门的钥匙。通过学习，我们可以汲取知识，开阔视野，提升自我修养；其次，学习是人生道路上的指南针，引导我们不断前行。在学习的过程中，我们遇到的挑战和机遇会让我们更加明确自己的方向和目标，为人生的航行指引航线；最后，学习更是一种态度和信念，是对自我的不懈追求和对未来的坚定期许。学习不仅仅是获取知识，更是在人生旅途中与自己、与世界对话的过程。
学习是一种美好的体验，它不仅带来了知识和技能的积累，更带来了喜悦和成就感。当我们解开一个难题、掌握一门新技能、理解一段深奥的理论，内心的喜悦和成就感油然而生。这种成就感，不仅源于学识上的提升，更来自内心对自我的肯定和对未来的信心。学习让我们在成长的路上不断收获幸福的果实，喜悦和成就感如同一道阳光，温暖着我们前行的道路。
然而，学习的过程往往伴随着挑战与困难。在追求知识的道路上，我们常常会遭遇各种阻碍和挑战，需要面对各种未知和困难。或许是复杂的理论、晦涩难懂的知识点，抑或是各种考试、竞赛的挑战，这些都需要我们勇敢面对和克服。然而，正是这些挑战和困难，锻炼了我们的意志和毅力，让我们更加坚定地走向成功的道路。正如成长之路上的风雨，困难和挑战是通往成功的阶梯，让我们更加成熟和坚强。
学习不仅仅是为了获取知识，更重要的是学会在知识的海洋中航行，感知生命的意义。学习让我们不断成长、不断超越自我，为实现自我价值和社会责任而努力。同时，学习也赋予我们力量，让我们在面对困难和挑战时，有信心和勇气去应对，奋力前行。学习使我们不再是被动接受生活的命运，而是能够主动驾驭人生的舵手，引领自己走向光明的未来。
在学习的过程中，每一次进步、每一个突破都是对自己不懈努力的认可和鼓励。老师的表扬、同学的赞许、自己的自信，都是来自学习的认可和鼓励。这种认可和鼓励不仅仅是对我们个人的奖赏，更是对我们未来的一种期许和鼓励。它激励我们更加努力，不断超越自我，勇往直前。
最后，学习给予我们的不仅仅是知识，更是心灵的愉悦。当我们逐渐了解世界、理解生活的奥秘，内心充满着对美好的向往和对未来的期许。学习让我们拥有了一双发现美的眼睛，一颗探索真理的心灵。这种心灵的愉悦，是一种永恒的财富，它让我们在岁月的长河中尝到了生活的甘甜与浪漫。学习就如同一杯美酒，醇厚清雅，弥漫着生命的馨香。
“上轻提、下微重按、笔锋回转、笔走中锋……”，这看似武使小说所谓“武侠秘笈”中实则是"书法秘笈”。看着我的书法比赛的奖状，不禁想起那坎坎坷坷的习笔之路。
记得有一天，我和爸爸去书画馆去看书画，看着那骨力遒劲结构精妙的书法作品真是让人情不自禁地感叹一声：“行云流水、笔势雄奇，太漂亮了！”在此我暗暗决心也学毛笔字。在得到爸爸的鼓励与支持下我开始了去笔字之路。
我兴致勃勃地走进了教室一踏进，“哇塞！”我被墙上的去笔字吸引住了。走进教室老师正在泼墨造物,笔下生花。又深深的吸引了我。只见老师稳如泰山地站在桌旁他拿起蘸满了墨汁的笔，只见老师的手快速地写着，手腕灵活、笔尖飞快、时快时慢、龙飞凤舞、笔锋如流水般流畅，字形如松柏般苍劲有力，毛笔字真是艺术的瑰宝刹那间。不一会儿一行工整的字跃然纸上，在一旁的我看得“直流口水。”都忘和老师问好。老师写完后，笑着对我说：“看来小同学很爱书法，想学吗，是楷、行、草还是隶？”“对于这些真是不懂，”低着头红着脸不好意思的说道。
真到写的时候我认真模仿老师写下几个字，可是写出的字弯弯扭扭的一点点都不好看，还让师哥师姐们嘲笑我，我不馁，背上都是汗水，我想着老师的教导的一笔一划还得注意格式，拿笔和写字的姿势等等关键词语浮现在脑海中，不知不觉放学的时间到了只有我还在不断的练习着，为了写出工整漂亮有力的字让人见了叫绝，我在默默地写着没有停过，渐渐地发现自己只要能专心致志、心情平静定能写好。又过了1个时我终于写好了，“进字体步不小，力透纸背，”我受到了老师的表扬，高兴得一蹦三尺高。
功夫不负有心人，从此以后，我每星期写两张毛笔字，我相信只要我继续努力下去，我的字一定会越来越漂亮，毛笔字之路一定会让我的生活越来越丰富。
祝我的毛笔字之路一路生花！
老师点评：四上无难事，贵在坚持。就能练字。这些不仅可以磨练一个人的意志，还可以陶冶情操，修身养性。
嗨!你说我为啥叫王培钰?有人说我的名字好听,可有谁知道这看似好听的后面有令人哭笑不得的事儿?
先说我的姓“王”吧.有的同学直接叫我“隔壁老王”,他们是我的邻居吗？竟然这么喊我。可有一位同学竟喊我"王老吉"。我一听就知道叫我,便应了一声.可那位同学立即给别人说，引起了别的同学的哄堂大笑，你们说我这个姓惹谁了？
然后是中间的"培"字吧,还有同学叫我“王培根”，我是吃的“培根”吗？你说这气不气人?回家后,我跟妈妈说了这件事.妈妈捂起嘴笑，唉!
现在说“钰”。可是我的一些同学叫我“钰钰”,他们都知道了我的小名。但是我有一个秘密没告诉他们,就是,我舅舅家的小狗和我的小名一样,所以我请求爸妈给我换小名叫"玉米"。
大人们给我起名字时,寄托了他们对我们的希望。可谁知被同学起这么多绰号，我从心里希望像这种“绰号事件”不要在班级里发生。因为只有尊重他人的人,才能赢得他人的尊重。
老师点评：语言朴实、幽默，符合小孩子的年龄特点，条理清楚，能从生活中选择真实事例，使内容更生动有趣。
我们这一家人，看似平凡，实则深藏不露。各种性格集结在一起，有时不免一场恶战。
“路人甲” 爸爸
提起“路人甲”这一称号，我爸当之无愧。每当我和妈妈“恶战”时，他先是在旁边坐山观虎斗，俗称“吃瓜”。完全没有一点和解的样子。当战争“打”到最激烈的时候，我眼睛余光一看，一眼就看到了那笑眼盈盈的爸爸，眼睛一会儿看这边，一会儿看那边。当战争结束，我和妈妈和解之时，他就会充当一个“好路人”，“哎呀呀！你看你，不应该这样子的，好好说话嘛。”“你也是的，为什么要让你妈生气呢？”唉，爸爸虽然有时是想吃瓜，但更多时候，他是畏惧于妈妈那“强大的力量”！
“两面人”妈妈
妈妈有两副面具，时而戴“好心情”面具，时而戴“坏心情”面具。
记得有一天，爸妈上午出去办事，说12:00左右才回来，我心里一喜，眼睛余光看向各个地方：平板，手机，电视遥控板，都在！薯片，薯条，也都在！我快速将爸妈送出门，开启了我的“逍遥之旅”。
一阵门开了的响声，起初我并没有在意，可突然感觉身后一冷，我战战兢兢地回头望去，迎面对上了妈妈那杀手般的眼睛，我心里一惊，感觉灵魂都升入了天国，妈妈夺过了遥控板，怒斥了我一顿。
怒斥完我，妈妈走进了厨房，前后不到一分钟的时间，妈妈便又走了出来。妈呀！妈妈脸上的笑容让人如沐春风，说话轻声细语，完全没有了刚才那一副凶狠模样，这变脸之速，比翻书还要快。但是，我觉得，这个时候的妈妈，好像更可怕了。
“大王”我
我天生就感觉自带主角光环，感觉全宇宙都在围绕我转。可惜，事实并非如此，我只是一个“三天不打，上房揭瓦”“老虎离了山，猴子称大王”的无名小辈。但，说起大王，我还是在当的。当然啦，也就只是短时间的啦。最近我妈出差，我就可以好好的疯一下了。虽然，我现在只是一个“假大王”但是,我还是有权利的：做饭权，洗衣服权，做家务权，这些都得我来做！天哪！我内心正在哭泣，嚎叫。当个大王也太难了吧！
我、妈妈、爸爸，身上有着不同的性格，正是这些使我们的生活变得丰富多彩。
漫画，往往看似简单却藏着大的道理，今天我就见了一幅饶有风趣的小漫画。
画上画的是一个装着一些水的瓶子，有两只乌鸦站在瓶沿上，一只乌鸦衔石子投进水瓶里，而另一只却叼着一根吸管，伸到水里大口畅饮，另一只乌鸦就说：“你怎么不按套路出牌？”
这个故事看似十分简单，却告诉我们了一个道理:不一定要去一昧地用一种方法去解决一个问题，得学会打破传统，勇于创新。
生活中有着许多例子。有一次，我在公园里和其它人玩，大家在做一个游戏，要把一个东西藏起来，让大家找，绝大部分人都将自己准备好的东西藏在了各种旮旯角落，可没一会就被找到了，到最后一个人藏好了，大家就都开始寻找。
可大家愣找了半天，啥地都找了，可就找不到，大家急得上蹿下跳，抓耳挠腮，大家要求公布答案，可就当藏东西的小朋友拿出来时，大家全傻眼——原来东西就在他的口袋里，如此简单竟让一群人毫无办法，将东西藏在最没存在感的地方，真让人叫绝。
不论是乌鸦喝水还是藏东西，都要打破常人思维，其实在生活中，很多东西一样，像工作，不一定要死板地纠结一个办法，要学会打破常规，一昧地墨守陈规只会输，勇于创新打破传统才能赢。
每一个人都有自己独特的心愿，心愿看似遥远，却像种子一样深深地扎根在我们心中。只要我们把努力化作一泓清泉来浇灌，心愿终会成为参天大树。
我的心愿是成为一名潮剧演员，这一个心愿是从前年开始在我心中生根发芽的，那时候大概在我五年级时的第一学期，外婆生病了。外婆对我是那么的好，有好吃的总是留给我，有好东西不管有多心爱，都会给我看一看。如今外婆病了，我很伤心。因为在汕头，我不能去看望她。汕头的医院规定：16岁以下的不准进入住院部，进入医院需亮出示粤康码。这可把我急坏了，我多想去看望外婆啊！
我能为我婆做点什么呢？我想起外婆喜欢听剧，特别是潮剧。在外婆没生病之前，我一直借宿在她家。每次回去，只是在门口就听见潮剧说唱的声音。走进外婆家时，只见她眯着眼坐在安乐椅上，旁边的桌子上放着一个收音机，咿咿呀呀的潮剧陆陆续续地播放着。
从那一刻起，我就想我一定要学潮剧，学会了就可以唱给我外婆听。可母亲总说：“学潮剧可以呀，但它对你的学业有什么帮助呢？”在我软磨硬泡的请求下，母亲答应了，但她问：“学潮剧需要潮汕话说的流利，还要有毅力，你能坚持下来吗？”我回答她：“我有信心！”母亲说：“好，暑假就专门给你报一个班，但是你小升初给我考好哦。”就这样我和母亲约法三章。
不说了，我要努力学习了，不然我怎么学习潮剧给外婆听啊？
5月26日，这个看似普通的日子，却是我们六年级最难忘的时光。因为这一天是我们已经足足等了两周才到的旅游时间。
二个多小时的车程很快就到了。走出校门和同学们一起玩耍的时间总是那么快过。
一下车，首先映入眼帘的就是垂直过山车。那高高耸立在眼前的轨道弯七绕八，让喜欢它的人大呼小叫，表示等一下一定要去尝试一番，甚至哪怕老师不同意都要偷偷地去玩一下。而一些胆小的人则小声地说：“那么高，真的是太恐怖的。”我是属于第三种人，开始很大胆，仿佛什么都敢去玩，可真正看到它那高耸入云的样子，我那勇气已经不知道被谁偷了。好在导游姐姐并没有把我们一下子带到那里。
我们全班的同学来到了飞天魔轮前。飞天魔轮，听到名字就不是一般的。我在心里先掂量着自己敢不敢上去玩？上去玩，看着游戏的说明好像是很恐怖的，上去了不知道会怎样？不上去玩，那些喜欢嘲笑的家伙不知道会怎样嘲笑我呢？“张老师，你也上去玩吧！”“张老师，你要给我做一下示范。”“张老师哪里敢上去玩？哈哈哈！”……我的耳朵里传来了同学们叫张老师也上去玩的声音。我循声看去，只见张老师背着挎包，手拿手机不停地给同学们拍照。他说：“玩这个，太小意思了。不过——”“不过什么？”“只要你们多写一篇作文，我就上去玩。”张老师一本正经地说着。“写就写，谁怕谁？”大家这时都想激张老师。没想到，张老师真的就进了验票口，放后背包坐到魔椅子上去了。我赶紧也坐在魔轮上。过了几秒钟后，魔椅开始旋转了起来，忽高忽低，还把我们倒过来，头朝下，脚朝上，感觉我的心都要被倒出来了。太恐怖了。当我走下魔椅子，感觉头痛的不得了，但是我并没有在意，跑到张老师身边问他刺不刺激？张老师一脸轻松地说：“一般啊！我现在玩了下来，你们要多写一篇作文哦！”这张老师，总是记得写作文，我们都笑了起来。
后来，我们去玩了旭风飞椅。但感觉这个游戏没有第一个的刺激。玩了两个游戏后，就到了吃午饭的时间。导游姐姐说，吃了午饭后就四人小组活动。我们很开心，很快就把午餐给“干掉”了。
我们风风火火的跑到了十环过山车前，那时，排队的人不多，很快就轮到我们了。我和林佳泳、何宇轩先排到了前面，到邓家奇时人数刚刚好满，所以邓家奇只能到下一轮玩了。当我坐上十环过山车以后，我就有点后悔了，但，那时后悔又有什么用呢？我已经上了“贼船”下不来了。我担心到时飞出去了，安全带绑不住自己。当然，这只是当时的我紧张害怕时的幻想，十环过山车开始缓缓上升，整个人被慢慢垂直起来，好像脚慢慢升高而头却朝下了。忽然，过山车向上升的速度加快，我的心被提了起来，我不知道会有什么情况出现。就在我迟疑未定时，过山车又突然间以光的速度坠落了下来，当时我还没有反应过来，失重感一下就附到了我的身上，真是应了一句老话，魂在天上飞，人在地下追。
当我从过山车上下来时，我感觉天地在不停地旋转，直到好久，我的心跳才慢慢恢复正常。后来，我们还玩了龙卷风暴、大摆锤等游戏。
欢乐的时光总是容易过的，很快地到了我们要返程的时间了。我们上了车，将头转回渐渐远去的长隆游乐场，默默地对它说：再见了，我还会再来玩的。
每个人都有属于自己的心愿，心愿看似遥远却深深地扎在我们的心中，给予我们动力与激情。我也有自己的心愿——成为一名足球运动员。
直到今天，我才发现那个陪伴了我不知道多少个日日夜夜的足球，那上面有着既朴素而又不平凡的花纹。那一双白金相间的球鞋，不知它与我一起经历了多少场比赛。那是我曾经的梦想，是我心里一直放不下的心愿。
还记得四年级时，当我得知我们有足球课时，我是最开心的一个人。我的心头的兴奋之感如飞舞的彩蝶，那是抑制不住的喜悦。回到家后，我就从弟弟手中夺过遥控器，按下了足球频道，我一遍又一遍不厌其烦地观看，每个片段在我眼中都是那么有趣！
在上足球课时，我便一鼓作气冲到足球场，在那等着老师的到来。我静静地坐在足球场边，足球场一年四季满眼皆是绿色的。球门犹如一个守卫足球的巨人，一直站在那里。
在国足比赛时，我便会坐在电视前看直播，看着国足被对手用实力碾压，我流下眼泪，我的心里波浪起伏，为什么国足会一直走下坡路？难道就没有逆袭的机会吗？不！失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，我们一定会有机会的，这也让我那成为足球运动员的心更加坚定了。
每到周末，我都会在教练的指导下进行足球训练，运球、传球、射门、守门……我正一步一步坚定地向我的足球梦前进。终于，在不久前的一次比赛中，我大展身手，带队突破射门，防守拿下比赛。可因为我把精力全放在了足球上，这让我的成绩直线下降，妈妈为了我的学业，让我认真学习，不要将足球看得太重要了，因此，那个足球，那双球鞋也蒙上了一层灰，那个男孩不再奔跑在绿茵地上了。
多么希望有一天，我能够成为一名优秀的足球运动员，驰骋在绿茵上，为梦想而努力。
一堂写词造句课，看似平淡无奇，只是在造句而已，但在我看来它很有趣，也能让我们学到很多。——题记
上个星期一的下午，语文提优班中传来了阵阵欢声笑语，大家好像都很开心来到提优班，我和我的同学们坐到座位上，大家还是想第一次一样有点拘谨，不与身边的其他班的同学进行交流。
过了一会儿，贾老师来了，她走到讲台前，开始发布这堂课要做的事情。只见她面带微笑着说：“同学们，这堂课，我们要来‘造句’。”坐在课桌前的我们都很疑惑，脸上露出了不理解的表情。
造句，这个词大家对它并不陌生，在写作业或者与人交流时都是在造句，所以大家对于造句这个技能是熟能生巧，为什么还要在用一节课的时间来造句呢贾老师站在讲台前看着我们这一张张充满了疑惑的脸又露出乐笑容，接着就继续说着这“造句”的规则：“一班、二班写时间，三班、四班写地点，五班、六班写人名，七班写要做的事情，都随便写就行了。”大家依然有点疑惑，不知道接下来要干什么，但是大家还是按照贾老师的要求写下了自己该写的。“好了，大家都写完了吧。”过了一会儿老师抬起头说：“现在我们开始造句。”于是，她慢慢的走到大家面前请了第一排分别写了时间、地点、人物，还有做的事情的四个人，他们颤颤巍巍地站起来，脸色苍白小声地说出了他们写下的，然后贾老师让全班同学把这几个词连起来，这就成了一句话。当这句话念出来的时候，全班同学都哄堂大笑，每个人的脸上洋溢着欢乐的笑脸，都放下了刚才的拘谨，尤其是在这句话里提到的那位同学却羞红了脸，把头微微地低了下去。
接着大家继续开始了“造句”，每说完一句组成的话，班里就会出现一阵哈哈大笑。当说到第三局的时候，我忽然听到了一声我的名字也在其中，我的心情不自禁地抽搐了一下，还沉浸在上一句句子的欢笑中突然凝固了，我不禁悄悄地低下了头，当我听到了那句完整的话时，脸上的笑容也随之消失，取而代之的是我羞红的脸颊，这时我恨不得立刻找个地缝钻进去，班级内的同学依然在哈哈大笑着，而我还在低着头不敢看大家。
过了不知道多久，所有的词语造完了，贾老师让几个同学在黑板上写下刚才造的几句句子，又让我们在各自的本子上记下了自己喜欢的，接着又开始讨论起了句子里“谁”为什么会在那做那件事……
上完了这节课，让我感到了原来造句也能带来那么多的欢乐，本以为造句是一件枯燥乏味的事，但通过了这堂课的学习第一次让我感觉它是多么富有趣味性。