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“ 博文 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 11:06:27
  • 《我的好朋友》
  • 我的好朋友叫黄博文。

    他的身高和我一样,不高也不矮。浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛,就像两颗闪闪的星星,一眨一眨的,只要一笑,他的眼睛就变成了一条小缝儿。他掉了旁边的牙,剩下的两颗大门牙看起来就像小松鼠一样。黄博文有一双奇妙的手。手掌软绵绵的,长着五根细长的手指;手指伸直的时候稍微有点弯,像茁壮的小树枝。这双手既可以写出工整好看的字,又可以写出生动有趣的作文,还可以算出精准的计算题。

    黄博文特别喜欢踢毽子。他两只脚不停地换动着,毽子上下飞舞,就像一只五颜六色的小鸟,飞来又飞去。到现在我只能踢四五个,但他可以踢十个,我真佩服。他还乐于助人。有一次我摔跤了,是他上前把我扶起来的。

    我们一起踢毽子,一起玩耍,一起学习、写作文。开心时我们眉开眼笑,悲伤时我们互相安慰……这就是我的好朋友,好兄弟。

  • 《读博文《丰田的外籍员工为何对公司很忠诚》有感200字》
  • 读完这篇博客之后,有颇多感慨:

    1、很多公司在强调忠诚度的时候,往往忽视了员工的归属感。不要以为公司提供的薪酬待遇和福利就是对员工的最好的回报,更不要总是总是强调员工离开公司就没有更好的归宿。公司不是福利站,同样员工也不是义务工。薪酬和福利就是公司与员工平等的合作基础。丰田的始终奉的员工第一的信条在中国的企业很少能够做到。

    2、患难见真情。公司的发展会遇到很多“结点”。能够在公司发展的每一个“结点”上和公司保持一致,并认真付出的员工,一定不完全是为了能够获得公司的奖金,更多是希望得到公司的认可,而融入了深厚的感情。有时候走过每一个“结点”之后的愉悦远远超越其他。

    3、容得下不同的“价值观”。像一些跨国团队一样,除了语言、民族等其他特征不同之外,思想文化的差异应该是最具特色的。驾驭不同文化底蕴的员工、建立公司独有的“企业文化”,将会是面临的核心问题。对于一些中小企业来说,可能问题不会这样,但是如何协调不同员工之间的关系,容得下不同的“价值观”,打造一个团结的团队,直接关系着公司处理问题的效率。丰田汽车在发展过程中不断的培育公司与员工的“共同价值观”,就是通过思想和文化的进步一融合,建立丰田体系的企业文化,以此来更好的团结和激励员工。

  • 《读石汉平教授博文有感1500字》
  • 下午,弟弟发给我了石教授博客链接,即时点开看了几篇,5:30同学一起去吃拉面,回来后继续拜读。很长一段时间东西了,此时自习室里很安静,恰好也能让自己安静下来写点什么。

    一、相识石教授

    1.初步了解石教授。偶尔一次,有一位陌生人在人人网中加我为好友。查看资料后,得知是一位通山老乡。后来,他又把我通山广州老会QQ群,他就是我们现任的王建新会长。记得王会长,当时跟我说过两句话:一是,希望我们这些在广州读书的人能以后给留在广州发展;二是,我们这些老乡要相互帮忙。听完后,我满是激动与感动。当时,王会长介绍到在广州的通山老乡有政府公务员,中大医学博导,公司老板.....听完后,对他们取得的成就就很佩服,也很想知道他们到底是何人?后来才知道中大医学博导就是石教授。

    2.与石教授的三次接触。今年上半年的一天,突然接到姐姐从惠州打来的电话,细妹姐长了一个乳腺瘤,想在广州医院动手术,但没有熟人,希望我和弟弟能帮帮他。一下子,我震住了,第一次遇到身边的人得肿瘤,脑子里瞬间刷地把所能想到了的人都过了一遍。除了能认识几个学医学的同学外,似乎没有了。拨通细妹姐电话后,得知他在中山一院挂不到号,然后去省人民医院,挂到了号,但做B超检查要等一个星期。她是生意人,时间忙。当场我答应她,说尽可能帮她想办法。后来,弟弟找到了他同学的哥在中山医沁尿外科读博士,我想到了同学在读硕,还联系到了肿瘤医院一个老乡同学,她也答应说问问看。似乎这些都不能直接切中要害,后来想到了王会长说过的:中大医学博导。他是谁?与人素不相识。而且还是教授、博导,怎么能联系上他?联系上了,他会理我吗?...一系列的疑问在我脑中出现。但肿瘤关乎人命呀,我得帮她呀。拿起电话,求助了海宝兄和王会长。他告诉我石教授是外科,恰好与乳腺瘤相关。第一次,拿起了电话向那时还陌生的教授求助。开始,我说了几句通山话,后来用普通话交流的。他很热情,很快答应了我求助,并约好时间见面。放下电话,心里满是激动、兴奋与自豪。第二天,在石教授办公室见到了他,细妹姐的事很快得到了解决。事后,他与我、弟两人交流了一段时间,给了我们名片,还了我们的电话,希望我们在这多与人交流,多读书,走出通山大山区。这是第一次与石教授见面,他的亲切,友好,尤其他的话语让我充满感动。回校后,第一时间在QQ里写过一句话:今天总算是成功地办了一件事。虽然,以前在本科里,有过很多不同场合的经历,做过很多事,但这是第一次说自己“成功地办了一件事”。

    第二次与石教授接触是今年暑假。亲戚腹腔长一瘤,一听到这种事情,第一反应就是到最好的医院找最好的教授。理所当然,又想到了石教授。事情紧急,可打了几次他的电话,都无法接通。一下子,情绪低落了很多,数小时之后,突然接到了石教授短:什么事情?我在美国,短信联系。一股暖流遍至全身!告诉他相关情况后,他帮我们联系了余主任。第二天,我们一起找到余主任,她对病情作一简单分析,但是结果不明确。这一下子,亲戚们又不放心起来。如此大事情,一定要十分可靠。不得不,又一次向远在美国的石教授发去了求助短信。没想到的,很快地接到他的跨国电话,让把MRI结果短信发过给他。那种感动真的无法用言语表达。他回国后,担任了亲戚的主刀医生,近一个月生,亲戚康复了。对他,除了敬佩之情就是感恩!事后,明显感到自己身上担子重了很多:当身边的亲人朋友有重大事情发生事,直接的经济负担,还有那必要的社会人力资源....我能帮到多少??

    第三次接触是前两天,为爸妈和陈**的事。近年来,爸妈的身体出现了一毛病,每当电话中得知他或她最近身体不舒服时,心里就凉凉的,总担心怕出大毛病。研究生的经历,让我对医学的发解比以前更多、科学一些了,对病的及时治疗要重要很多。爸的肠镜检查报告和妈的B超、eCT报告是石教授亲自看的,得知没有大问题之时,心里放下了长久以来的一个重担子。陈**的是口腔科,他很快把我们联系了中大光华口腔医院的张院长。昨天晚上,送爸坐上回咸宁的火车。可以看出,爸对这一次广东之行是很满意的。心理念到,平安健康就是福呀!

    二、拜读石教授博文

    第一次拜读他的博文,是在老乡会博客。石汉平《火车随想》,写到了他从第一次坐火车、美国工作时坐火车、乘坐武广高铁。感情细腻,从他的火车随想,看到了他的奋斗历程,更是看出了他的家乡爱国之情。今天是第二次进他私人新浪博客,认真拜读了《写在感恩节之前》、《老人生病时》、《毕业寄语》、《WhenYouSayNothingAtAll》、《等女回家》、《我的2009》、《就职演说》、《明年再见》、《映秀医院的兄弟姊妹,你们好吗?》.....等等。看完了,很多内容在我心里产生了共鸣。其为子为父之心,为师行医之道,皆让我敬佩感动!

    三、吾生所感

    我崇尚儒家提倡的行孝道,讲仁义。孝道仁义主导着我的行事做人。高中以前,都把时间中书本中,经历较单纯,事情少,交流不多。大学开始后,就经历一些事,与人交流多了起来。四年中,三年为学生干部,大三一年担任了本学院学生会主席一职。服务同学与锻炼自身是担任学生干部两大目的。尽管现在大学中,对学生干部做事,是确实存在一些可争议的地方,但我在办理中,确实是本着为他人服务好,尽好自己责任去做的。在交流中,尽可能的从最实在的出发,说心里话,尽最大可能避免“漂亮的官方语言”,正国为如此,结交了一些知心的朋友,还有常常当时并非本班同学的一个短信问候,这些让我心里有了莫大的慰藉。现在,平时家教过程中,也尽最大力度去帮助学生提高成绩,帮助他们培养学习物理的思维,欣慰的是他们的成绩都有了明显的提高,家长的满意度也很高,她(他)的一句“老师,你讲的我听明白了!”也是对极大的鼓舞与安慰。我认可“思想指导行动”这句话,认为思想、价值观指导着一个人的为人做事。所以,在生活中,不去与价值观背离很大的人去交流,喜欢与价值观、思想认同度高的人交流共事;家庭里,总在做一些让大家庭和谐的事。漫漫人生路,多做好事,学会感恩,乐于助人,和善积德,不断提升世界观与价值观!学习榜样力量,做个好儿子,好朋友,好同学,将来做好丈夫,好父亲!写完了,没检查,如有错别之处,实属正常哈!跑步去了!

  • 《对《喜欢郭敬明的人不懂得美与思想》的反思》
  • 看到张鸣先生的博文,我的第一反应是:又来了一个拿郭敬明炒作的人。

    再细细想想,哦,恍然大悟:原来来的这个人还是一个喜欢拿“90后”说事的“学者”老师啊!

    要说张先生的手段的确是高明,拿出生妙笔,瞄准了“郭敬明”与“90后”两大热点靶子,开出了轰轰烈烈的一枪。“郭”与“90后”反正早已被炮轰得千疮百孔,多挨一枪也无所谓,倒是张先生如此这般地赚足了人们的眼球。在这个息发达的时代,大多学者仍是处于“养在深闺不为人知”的状态,怎么才能让更多人了解自己呢?张先生选的方式很好,想必这篇博文一出,这位“学者”老师的知名度就大大提升了吧。

    记得一则故事讲到:“有位教授给了即将毕业博士弟子一句忠告:世上有两种人不可得罪,一种是君子,一种是小人,得罪了小人会很难缠,得罪了君子则自己变成了小人。我想张先生真应该多向这位老教授学习学习。

    张先生在博文中写道:“被扼杀的韩寒们,被驯化的韩寒们,如果碰上郭敬明这样的作品,完全跟课堂上一本正经的讲授相反,不崇高、不正经、无意义,还有点新奇、纤巧,怎么能不喜欢呢?无意义又有什么关系?他们被灌输的意义太多了。”那么我想问两个问题:第一,试问张先生你读过几本郭敬明的书?这一点很可疑,就连德高望重的王蒙老师也曾说:“我以前很少读年轻人的书,小四的书我只看过一点,但我觉得年轻人的文章由着他自己的东西,这些可能是我们老一代作家无法体会或理解的。”在被王蒙老师温和宽容的点评感动的同时,这句话也反映出一个普遍的问题:哪些是不是批评以郭敬明为首的青春文学作家,对“90后”的现状忧心忡忡的“大人”们,他们真的了解我们吗?我想,对于郭敬明文笔的好坏一个“孩子”的发言权要远远大于一个“大人”吧,只不过舆论的话筒总是被“大人”们高高举起,他们一边粗暴的把“孩子”推开,一边高喊着“我是为你们好”、“救救孩子”的噱头,这不是很可悲吗?第二个问题紧跟在第一个问题之后:请问张先生从哪里得出了郭敬明的小说“不崇高、不正经、无意义”的结论呢?对于《小时代2》,它真实的反映了新时代一群“80后”在上海拼搏的故事,书中朋友的真情、命运的不幸与纠结、社会的黑暗与美好被悉数描绘,如此酣畅淋漓的小说哪里不正经,哪里无意义了?难不成非要直接的写出“我祖国”、“我爱中国共产党”才算是崇高吗?张先生的注意力好像并不在书的内容上,倒是将“120万册销量”的字眼紧跟在书名之后,这点反映了什么,结果是不言而喻的。

    张先生在博文中提到的还有一个必不可少的人物:韩寒,并表扬韩同学是个“有个性且聪明的年轻人”,其实这一招还是瞒可笑的,做长辈的“大人”们是不是都喜欢用居高临下的角度来看待“孩子”?而且为了让自己更有亲和力,还会假装慈祥地拍拍“孩子”的头,

    意味深长的说:“嗯,你是个有个性且聪明的人,好好发展啊!”试问,韩同学他希罕吗?人家会屁颠屁颠地说“好”吗?所以这一招故作姿态我想,反而是极度自恋的反映,说是自取其辱也不为过。在韩寒新出的一本博文集《可爱的洪水猛兽》中,他有一组博文是专门对所谓的学者进行抨击的。他说,现在一些“大人”们唯恐“孩子”受那么一丁点伤害,他只不过是博客中链接了日本AV女优松岛枫的博客就被一些人说是给“孩子”们立了不好的榜样,其实他们压根就没看过松岛枫的博客:里面什么不良信息也没有。这些大人们剥夺了“孩子”们的话语权,自己却在起劲呐喊“救救孩子”,这算什么?“孩子”们真的那么脆弱吗?“孩子”们真的会对“大人”们的呼吁感激涕零吗?这是一个多么有趣而可悲的现状!韩寒的立场很明确,他坚决反对这些“热心”的“大人”们。那么,现在回过头来看张先生的博文,很显然你可以想象一个早被另一个人鄙视的人反而在大声赞扬那个人时可笑的场面了。

    最后我想反驳的是:喜欢郭敬明的人真的不懂得美与思想吗?我不明白张先生为什么定下了一个如此绝对的基调。相反,郭敬明的文字极富有诗意与美感,这在他出道时的第一本书《幻城》中体现得淋漓尽致,同时,他计划出版的下一本书《临界纪年•爵迹》会是一部更加震撼人心的作品,如果这样壮丽宏大的故事都不算华美的话那还有什么可以称之为美,也许有,但毕竟会是少数。很多人批评郭敬明将文学商业化,使文学原本应有的纯美染上了铜臭,那我说想:写书如果不需要赚钱,那一个作者的动力是什么?是一颗火热的心?这固然重要,但这并不代表太会排斥金钱,金钱并不肮脏,只是人们为它染上了颜色,作为一个商人,能将书卖到如此地步,是成功的。这一点韩寒也承认,我想,不是郭敬明因为赚钱而将文字染上了世俗的铜臭,而是那些“大人”们用带着铜臭的鼻子和眼睛去盯着“中国作家富翁第一人”的名声不放,却忽视了郭敬明的小说本身。这些名利,拿得起的是郭敬明,放不下的却是那些“大人”们,张先生在博文中举了一个“斜体画展”的例子,意指郭敬明的小说扭曲了“孩子们”的价值观,这一点不是很可笑吗?喜欢郭敬明并不妨碍我喜欢韩寒、张悦然或者是蒋方舟,我们有自己的价值观,会自我进行取舍。矛盾的普遍性要求我们用一分为二的观点看问题,如此一刀切的做法未免过于率。

    我只是想说,作为一名“90后”,我的确需要社会给予适度的关注、帮助和引导,但并不意味着我们会放弃自己的话语权和其他应有的权利;我们不会容忍无故被人恶评;我们懂得去珍惜美好的事物,美好的生活;我们会独立思考,绝对不会说出太过绝对的话语。虽然我们是“孩子”,但我们在某些方面甚至会优于“大人”们!

    所以,在为我们忧心的时候,在对造就我们这一代的时代猛烈抨击的时候,在肆意评论一些与你们无怨无仇的人的时候,能不能想一想,究竟谁是这个时代的主体?是“大人”们,是“大人”们造就了如此的现状,为名为利为博人眼球不择手段。这些做法难道就没有扭曲我们的价值观吗?

    仗着我年轻的资本,我这次决定叛逆地说出我的想法,然后,像张学者一样振臂高呼:

    在救孩子之前,先救救大人吧!

    附:张鸣博客原文

    张鸣

    有人说,文学已经死了,但作家却还在。只是,领风骚的人物,已经换了一代新人。最耀眼的两颗星,一个是韩寒,一个是郭敬明。虽然由于比较有公共心肠,媒体比较喜欢捧韩寒,但真正的胜利者似乎应该是郭敬明。他的新小说《小时代》2,一上市,就卖了120万册。全国第一销售量,让一向在韩寒的讥笑面前保持低调的郭敬明有了底气。开始回击韩寒,意思是说韩寒书销量,根本不值一提。现在的作家,唯有他一个人可以突破他自己。

    不错,尽管韩寒的名声好,媒体追捧的多,但如果论读者众多,还真就不及郭敬明。即使博客点击率,虽然韩寒多一点,但郭敬明也不差。可以说,当今年轻一代的阅读,是被郭敬明和他同路的新锐作家统治的,韩寒只是一个异数。

    毋庸讳言,作为一个写字为生的人,我个人完全无法认同郭敬明流的作品。在我看来,郭敬明的文字固然有些怪,但整个作品空洞、乏味,甚至无聊,无非是一些纤巧的文字加上无病呻吟的故事和爱情。有位日语专业的80后青年告诉我,郭敬明的有些小说,构思和像日本的漫画。作为这一流系的作家,似乎并不在乎这样的“借鉴”。可是,即使真的是抄袭,他的读者却并不在乎这一点,不管别人怎样说,他们就是喜欢郭敬明。要知道,粉丝是没有道德感的,只要粉上了,就不顾一切。

    当然,必须承认,跟歌星影星不同,郭敬明不是靠自身的形象让人粉的。粉他的人,还就是真心喜欢他的作品,这也是郭敬明本人赖以自豪的。但是同样不可否认的是,凡是喜欢他的人,凡属古今中外的名著都不看的,也看不上眼,就只喜欢他一个。还有人的口味,比郭敬明流还低,连所谓的种马小说,也有大批的热爱者。

    当然不可能全世界古今中外,只有一个郭敬明文字好,其他人都是垃圾。所以,事实只能相反,欣赏郭敬明的年轻人,实际上并不懂得什么文字是美的,什么作品是有内涵的,他们的欣赏已经被毒化了。谁毒化的呢?当然是我们的教育

    我们的教育有识字,有考试,但却没有欣赏。语文课本课文选择,总也摆不脱意识形态的阴影,偶尔选上的好作品,也在课堂讲授中的中心思想、段落大意、句子解析这样的千刀万剐中,变成了剁烂放久了的肉馅,只有令人作呕的份了。民国时代赏心悦目的国文(即今天的语文课)课,在今天变成了学生的梦魇。而所有崇高的价值和理想都在政治化的操弄下,变成了令人生畏的高头讲章,让学生从心里往外反感。眼下,连爱国都要教育部组织起来统一去爱,给祖国拜年,程序都给设计好了,全国一致。有思想,有个性的孩子,从小学开始就不受欢迎。不是被驯化,就只能遭淘汰。多数的家长,为了让孩子在应试教育中赢得先机,都主动地配合学校和老师,扼杀孩子的兴趣,不许孩子看与考试无关的课外书,家长和学校合力把孩子往考试的独木上赶。现在的孩子,让他们掏心窝子讲,没有几个真心喜欢所学的课程,尤其不喜欢跟作文和阅读相关的课程。

    说实在的,韩寒只是一个有个性而且聪明的年轻人,像我们这样一个大国,韩寒这样的人应该有1000万,但是,却被我们的教育扼杀掉了9999999个。被扼杀的韩寒们,被驯化的韩寒们,如果碰上郭敬明这样的作品,完全跟课堂上一本正经的讲授相反,不崇高,不正经,无意义,还有点新奇,纤巧,怎么能不喜欢呢?无意义有什么关系?他们被灌输的意义,也实在太多了。

    从前看过一幅漫画,一个画展,所有的画都是斜放的,看的人只好斜着看,出来之后,人依旧斜着,正不过来了。就像喜欢郭敬明的年轻人,再好的作品放在面前,都不会有感觉的,他们已经不知道什么叫美,什么叫思想,什么叫个性了。

    救救孩子!

     

  • 《读《家教点滴》感言》
  • 看了天弈宝贝的博文《家教点滴》涵妈有种感觉------就是自己也想写几个字。

    前几天我们一家三口去了武夷山,回长沙前的那餐饭是涵爸一位朋友请我们全家去建阳吃的,是在当地一个吃海鲜比较有名的地方,店名糊涂的涵妈已经不记得了。那晚涵爸的朋友给我们每个人点了一份“鲍鱼饭”,涵宝首先把上面的鲍鱼吃了,脸露微笑“妈妈,真好吃。”此时疼宝贝的涵爸忙把自己碗里的鲍鱼夹到涵宝碗里,说时迟那时快,涵宝生气地又放回了爸爸碗里,并大声道“不要随便往小孩碗里放东西。”当时一起吃饭的有6、7位,都向我们这边看过来小声对涵宝说“小朋友,爸爸看你喜欢吃,想让你多吃点,如果你不喜欢爸爸夹给你,那我们再点一份给你好不好?”当时涵宝很委屈“我只想有好东西要一起分享吃,我吃了一个就够了,我不要爸爸的,我也要爸爸和妈妈都吃。”当时那份感动,可能不仅是在涵爸和涵妈心中吧!

    平时几乎每次吃饭涵宝都会给妈妈夹菜,最初糊涂的涵妈曾为了饭桌上滴洒的菜油而生过气,有时甚至对涵宝大发威。在几次涵宝眼中闪耀的泪光中,涵妈终于明白,原来有时大人比小孩子更要不讲道理。当我们强迫孩子做自己不喜欢的事或是强迫孩子不喜欢吃的东西时,我们总是理直气壮道“妈妈(爸爸)是为了你好。”全然不知,孩子也是为了爸爸、妈妈好,仅仅因为我们是大人,所以我们更有道理,有时可能仅仅因为我们声音更大。

    我们都曾当过父母的孩子,现在我们也都是孩子的父母,只要我们都能学会真诚待人,能对孩子不娇不放纵,那我们社会的各种关系将更融洽。俗话说孩子是父母的影子,身正则影不斜,让我们都学会爱,也教孩子会爱,那么未来的世界就会充满爱。

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  • 《我要做最真实的我》
  • 最近,老师让我们在电脑上写博文,我每天都在考虑写些什么新的内容。我也发表了几篇文章,还得了四朵小红呢。有一天,我打开博客,发现别的同学发表的文章数目超过了我,我心里有点儿不甘心,我怎么能快速的追上他们呢,我很着急,围着客厅转了好几圈,想着想着,“嘿!有办法了!”我的心里冒出了一个“好”主意。

    我打开作文书,书上面写了好多优秀的作文。我就一篇一篇的向下翻,终于选出了两篇我很中意的作文。我打开电脑,美滋滋的想:“这下,我一定能追上他们,还能得到更多的小红花呢。”接着,我就开始往电脑上打内容,用了很长时间才把两篇作文打上去,眼睛瞪的都疼了,手也酸的抬不动了,不过,一想“文章数目超过了他们,心里还是很得意的。”想着,我便笑了起来。

    妈妈回家了,我得意洋洋的对妈妈说:“妈妈,我今天都写了两篇作文呢,你快看看吧。”妈妈说:“是吗?我的闺女真能干。”她把包往桌子上一放就来看我写的作文,妈妈看过后,用质疑的眼神看着我说:“卓冉,这是你自己写的吗?”我故作生气的问妈妈:“难道你不相你女儿会写这么好吗?”妈妈又看一遍作文说:“是从那本书上抄的?”我看,现在已经满不过妈妈了,我只好低下头拿出作文书说:“我翻了很长时间,好不容易选出来的,我还用了很长时间才把它打上去的。”妈妈说:“现在怎么办?”我对妈妈说:“已经发到网上去了,那能怎么办。”妈妈斩钉截铁的对我说:“发上去也得删了。”我很不情愿,嘴里嘟囔着说:“我写了那么久,多辛苦呀!你说删就删了,以后我再也不抄了不就行了吗?”妈妈说:“卓冉,如果是你辛辛苦苦写的作文被别人抄了,你是什么感受?”我认真的想了想妈妈说的话,觉得很有道理,只好很不情愿的把两篇作文都删了。

    虽然今天费了很大的功夫,一篇文章也没有发表,但是,通过这件事情,让我明白了“是自己的,就是自己的,别人的再好再多,也不能抢,也不能偷”的道理,其实也是挺有意义的。

    我要做最真实的我!!!