你是冰雪世界的王者，
盛放在严寒之中，
无惧风雪，
无惧寒冷，
无惧冬日，
在严寒中傲然挺立、盛放。
点缀在胭脂殆尽的隆冬，
展示你旷世的绝颜，
冰雪造就了你纯洁的品格，
也造就了你高洁的灵魂！
“我手中无刃，却寒光凛冽斩一切”这一句词出自《出渊》。而长大不就如同出渊一般，手中无刃，却须斩杀一切风雨困难走向成长。
那是四年级的时候，我们小组要搞中队队会。身为组长，文笔又比较好的我，自觉承担了这一切。做这件事前，我顶多就看过别人搞，自己从未做过。然而，现在的一切都要我自己承担。
从找素材、图片到写稿、做PPT，都得我一手操办，一个周末我都在做这件事，每当中途想放弃时，我就想起那句“我不投降，少年就该是倔强的模样”。
完稿！小组成员们收到成品稿的那一刻，我的心里涌出一股莫名的成就感。紧接着的是排练，三个调皮鬼让我们组的排练形势“严峻”。我从情景剧动作、表情到稿子语调、语速都不放过，为了那天的队会拼尽了全力，只想让别人队会那天能向我们投来钦佩的目光。
其实我自己是特别在意别人的目光，甚至有时会活在了别人的目光里。看别人的眼色行事，是我生活中做事抉择的一个重要因素。可是自从那次队会之后，一切都变了。
队会完美落幕，我们交了一份满意答卷，得到了老师和同学们的称赞。可是那时那刻，我们突然似乎觉得别人的目光又没那么重要了，我觉得自己努力做好一件事的过程才是最重要的，因为在过程中也能体会到别人感觉不到的美。
我和我的音乐讲道理，人生课堂何尝不是一首美妙的音乐呢！拒绝活在别人的目光里，成长是带着成就长大的。
除夕吃年夜饭时，妹妹端着满满一盆骨头汤，刚想放在桌上,不小心洒在了哥哥胸前，他马上站起来，看到自己的新衣服弄脏了真是火冒三丈！妹妹马上低下头小心翼翼地说:"对不起!哥哥我错了，我不是故意的!”哥哥听完马上消气了,和妹妹一起收拾，为这对相亲相爱的兄妹点赞。
今天，妈妈买了一只面包蟹。
回家后，我把它放在水盆里。它背部呈青灰色，微微突起，真像一个面包呀！两只眼睛一突一突的，戳一下就缩回去了。我又剪开捆着它的绳子。只见它用力地挥舞着钳子，好像在耀武扬威似的。它张开八只脚，足足有脸盆那么大。我把水龙头打开，它就奋力往外爬，像一只大蜘蛛，走起路来横冲直撞。
它吃东西的时候特别好玩。我从冰箱里拿出昨天的剩鱼排，放在它面前。它用钳子夹起一块鱼肉放进嘴里，狼吞虎咽地吃起来。吃完它就趴在一块石头上睡觉去了。
别看它这么悠闲，它的战斗力可强了。我想给它松松筋骨，于是，抓了一只螳螂虾放在盆里。螳螂虾用那大锤子似的钳子狠狠地给了面包蟹一拳。强大的水流把它俩都撞到了盆壁上。面包蟹也不甘示弱，举起大螯，好像在说：“该我反击了！”于是他又拼命厮杀起来。只见它钳住螳螂虾不放，使它无法动弹，再用它那青龙大刀把螳螂虾砍成了两半。螳螂虾的肉都迸了出来，黄也露在外面。他像个威武的将军似的，赢了这场战斗。最后，它把螳螂虾吃掉了。
晚上，外婆把它蒸了。一开始它拼命地顶着锅盖，想要爬出来。幸好外婆眼疾手快将它死死按在里面。最后它全身变成了橙色。我们把它分吃了。吃时，我问：“怎么有虾的味道？”妈妈说：“它吃了螳螂虾呀！”爸爸惊得眼珠子都要掉出来了。
“丢，丢，丢手绢。轻轻的放在小朋友的后面……”操场上传来一阵歌声，这是在干吗呢？原来是我们在玩丢手绢啊！游戏规则是：所有人围成一个大圈，其中一个人要拿着手绢绕着圈跑，最终把手绢悄悄放在某个人的身后。当那个人发现后，要拿起手绢追赶丢手绢的人，如果他追上了，就是丢手绢那个人继续丢。如果他没追上，就是由他来丢。
游戏开始了！第一轮是小叶来丢，只见她拿着手绢绕着圈，有时候飞快地奔跑，有时候慢悠悠地走着……我的心里既兴奋又紧张，她会不会先选我呢？最终小叶把手绢悄悄地放在小柴的后面，小柴发现后飞快地也拿起手绢追着小叶跑，他们俩实力相当，难分胜负。“我就说他会输吧！”不知谁说了一句，这句话就像预言，小叶趁小柴喘气的功夫，飞快地跑到小柴的座位上一屁股坐下。第二轮便是小柴来丢，他绕着圈走起来，一会儿东张张，一会儿西望望……突然，他把手绢向我身后一丢，我以“迅雷不及掩耳之势”拿起手绢追向他，心想：”小柴这个臭小子！看我不追上你”，可惜我能力有限，实在跑不过他，眼看我就要输了。突然，游戏迎来了大转机，小柴眼看自己就要胜利了，就朝我做了个鬼脸，可一个不小心却摔倒了。我趁这个机会跑到了座位上，并大喊道：“小柴，下一轮要好好玩哦！”他一脸的不甘心，边拍着大腿，边嘀咕着：“不可能！绝对不可能！”惹得大家哄堂大笑……
在大家的欢声笑语中，游戏也进入了尾声。丢手绢的游戏玩得可真开心呀！它既锻炼了我们的身体，又增进了同学间的友谊。
每当我看见放在抽屉里的四串手链时，我就想起我在大板的好朋友刘雨桐来。
记得我在大板上学时，我俩是好朋友。我俩不仅是一个班的，而且还都住在同一个小区。我俩有时候会在周六日的晚上一起下楼玩儿，直到三年级。
我本以为我俩可以一直一起上到六年级。可是就在我三年级的某一天，妈妈告诉我，等我上了四年级以后，我要去赤峰上学，不能在大板上学了。因为爸爸上班的地方离我们家这太远了。这句话如同一支箭射进了我的胸膛，我愣住了，呆呆地站在那里，过了好久才恢复过来，恢复过来以后，我躺在床上哭了起来。
后来，我把这件事告诉了刘雨桐。她听了后也很伤心，妈妈知道了这件事，同意我在周六的时候去她家玩儿。我到了她家后，阿姨就给我做了四串手链。第一个全是用白色珠子串成的，中间有一个很大的白色珠子；第二个是用紫色珠子串成的，中间有一个紫色的桃子；第三个和第四个是用蓝色和红色珠子串成的。
到了真正离别的那一天，我们互相道别，我的眼泪像断了线的珠子流出来了，因为我俩可能再也见不到了。
我搬到了赤峰，我俩从此没见过面，但是我一看到那四串手链，我就好像看到她就在我的面前。
今天我一回到家,走进房间,便看见一件崭新的羽绒服放在桌上。
“妈妈,这羽绒服是谁的?”“给你买的!”妈妈话音刚落,我就迫不及待地放下书包,把羽绒服套在身上,左看看,右看看。
“喂!大夏天的,你穿什么羽绒服?”妈妈一边说一边把羽绒服从我身上扒下,放进了衣柜。我也知道现在是大夏天,只好听从妈妈。同时祈祷天气快点变冷。
又过了三四个月,一天早上起来上厕所，一坐上去,不禁被马桶冷得一哆嗦,心中窃喜,上完厕所后,我飞奔到妈妈房间:“妈妈,马桶都变冷了,我可以穿绒羽绒服了吧？”
妈妈一边从床上坐起来,一边一脸生气:“现在才秋天,不是很冷,还有,你大早上的要干什么,回房睡觉去。”我只好灰溜溜地回到房间。
我开始希望变天,可是天气就是不变冷,还有点热,又过了两个月,我决定不管羽绒服了,只是草草地观察着天气。
天气越来越冷了。一天一大早,我还窝在被窝里,妈妈就在床边站着,我看了看床头的羽绒服,又看看穿着羽绒服的妈妈,妈妈说:“愣着干吗?你不是喜欢穿羽绒服吗?穿啊!”我这才反应过来,穿上了羽绒服。
羽绒服像一团大棉花,把我与寒冷隔绝开,在羽绒服里,很暖,很暖。
我是学生们的武器,他们用完了，又收回笔盒，放在柜里,然后拿出来再用一次……
我是性价比的王，从商店坠落在笔盒中。
我是人元素之王：女的用我，男的也用我，小孩用我，老人也用我。
我是每一位学生都用过的武器，我是笔盒里的冠冕，我是老师赠予学生最坚定的信任。
课上，我同笔盒一道欢迎主人，课下我又与课本一起为他（她)送行。
我在作业上跳舞，使老师的汗水有了回报；我在课本中穿梭,使课本充满知识。我有用时穿梭在各式名样的课本、本子、作业中，我没用时，就会躺在笔盆中长眠于此。
我看着弥漫着墨香的作业，听着充满快乐的课堂，我翩翩起舞，主人为我骄傲。
我总是忙忙碌碌，完成作业无数遍；我从不扬扬得意，也不骄傲自大……
一天，妈妈买了一杯奶茶放在桌上，就回房间了。
每次看妈妈喝奶茶喝得津津有味，我一直也想尝尝奶茶的味道，是甜的还是酸的，还是薄荷一样清凉的呢？越想越好奇，我打开门把头伸出去探了探，确定没人后迅速跑到桌前，拿起奶茶就往回跑，唯恐妈妈这时从房间走出来。很幸运我顺利地带着奶茶进入自己的房间，我开始迫不及待地品尝起奶茶的味道，我用力地吸了一口——甜甜的，香香的，可真美味呀！刚想再喝一口，“小孩子不能喝太多奶茶，不然会失眠的！”妈妈的声音从我身后传来。我一听会失眠，刚喝到嘴边的奶茶又缩了回去，不敢再喝了。
晚上没想到我真失眠了，躺在床上翻来覆去半天睡不着，我心想：“我是真的奶茶喝多了吗？”当我翻过身想看看妈妈她睡了吗，没想到她已进入梦乡，我又好奇了：“喝奶茶是催眠还是失眠呢？对大人和小孩子效果也不一样？”我在翻来覆去中睡着了。
爸爸妈妈今天有事，他们把我放在爷爷奶奶家。爷爷奶奶年龄大了，看他们干活很辛苦，我就帮爷爷奶奶拔完了园子里的草。爷爷奶奶还夸我了呢！之后，我就开始画画，画了许许多多有意思的画，画完后完成今天的暑假作业，不一会儿就完成了。爷爷奶奶看完这么积极主动学习，非常开心，叫我去玩一会。我飞快的跑到我的玩具箱拿起弹壳坦克模型和玩具飞机，开始布阵……
这真是开心的一天！