这星期的美术课上，我们完成了两幅中国画。其中一幅“花鸟作品”中的《小麻雀》可是我的得意之作。
按照老师要求，我们备齐了毛笔、颜料、调色盘、水桶、抹布、毛毡、宣纸等绘画用品。我把它们摆在桌面上，迫不及待地等老师下令。
金老师给我们一幅样本，让我们临摹。我先用小毛笔蘸了蘸黑色颜料，勾出淡淡的轮廓，然后开始画麻雀。小鸟的头部中间是白白的，可以不涂色，这样显得更自然。外圈的黑色羽毛用小毛笔给它反复加厚，使它有羽毛厚重的感觉。鸟儿的两只乌溜溜的眼睛，得小心翼翼地用墨汁点两颗“黑珍珠”。小鸟的后脑勺还有一小撮微微翘起的毛，看上去有点儿凌乱。我想，这是一只经受风雨洗礼，好不容易找到安身之所的麻雀。它的嘴巴呈黄色，稍微往下勾，给人威严的神情。“真漂亮！”我心里暗暗赞叹。
该画身体了！小毛笔在水桶中清洗干净，在抹布上擦干待命。换大毛笔上。还是先勾轮廓，然后将圆圆身子中的一部分画成一对漂亮的双翅。它使鸟儿获得飞翔的快乐，获得自由的空间。再抹上束状小尾巴。黑色小尾巴使它显得俏皮活泼。再配上淡橙色的钩子形状的爪子，这只鸟儿瞬间鲜活起来了。
配角登场。将黄色和绿色颜料混合，变成黄绿色。可以用它来画叶子和树枝，鸟儿的爪子就是钩着那树枝。我用大毛笔给那叶子加厚，浓浓淡淡的绿使叶子看起来更年轻，那几笔黄色就让竹叶变成了沧桑老人。将黑色和绿色混合，变成了墨绿色，用它轻轻在叶片上勾出清晰的叶脉，它使竹叶显得更加逼真。
一幅“杰作”完成了！我欣喜地放到书柜上去晒，看着这幅画，心里暗暗为自己点赞。那只麻雀在我眼里仿佛具有了生命，这生命是我赋予它的，我为此而自豪。
那一天，天地被切开，成了一幅黑白画作。
我怀着沉重的心情，步入那黑白的领地。黑白棋子被两只手指夹着，顺其自然地被夹到那心宜的位置，咚咚……棋子重重地敲击桌上那木质的围棋的格子，声音回响在这宽阔的赛场。每个子儿都坚守着阵地，亦如拼命撕杀的将士。
我就是这黑军智慧的主帅，自幼儿园起我便步入这黑白的领地，在这里学习战术，企图让敌人败在手中那一颗致胜的棋子儿上，为此我学习了四、五年。大师收放自如的样儿，实在令我心生敬佩。
那天，我怀着忐忑不这的心情进入赛场，一如进入考场一般，如果他的实力高于我，那我不是要空手而归吗？直到与他相见，我那颗心还是没放下来，咚,一颗棋子儿正落在中心，接着又是几颗子儿应声而落，一个“扭羊头”对方便无路可逃，那刻着鲜红大字的“荣誉证书”在我颤抖的手心中。
棋在下，心在动。风从窗外吹来，花的暗香随之而至；阳光泼墨而送出花影。回想起自己的过往不禁微微一笑：曾因摆棋而茶不思，也曾省吃用零花钱为买心爱的棋谱，那时起我看见了那精美的黑白画作，绘成了鸿篇巨制；映证了那精致的荣誉证书。
若把人生的坎坷拼凑起来，也是一座巍峨的山，若把人生的经历编册起来，也是一本广博的书，若把人一生的热爱描绘起来，也是一幅精彩的画，坚守热爱是一种智慧，更是一种信念，我终于看见那黑白画作。
细碎的阳光，从窗口，从天边，直至棋盘，直至眼前；一个证书，凝聚多少心血。黑黑白白间，看见我那成功的微笑！
“一根棉签，一杯墨水，一个吸管，我们今天来吹画吧！”林老师神秘地说。“什么是吹画呢？”我百思不得其解。林老师还像往常那样坦白告诉了我们：“我们先用一滴墨水在洁白的纸上点一滴，之后我们要用细细长长的吸管把它轻轻地吹一吹，表现出‘吹出来的艺术’。”
我们一个个呆头呆脑地听着，一会意过来就小宇宙爆发，狂吹起来。
林老师轻轻地将“宝贝”纸杯放在我们的桌子上。我们左看一下右看一下，才“冷静”下来，开始创作！
我和我的胖胖战友成了一个“冷静、冷酷、无情”的呆呆两人组。一开始我小小的手握着那细长细长的棉签，让它去墨水杯里洗了个澡。接着看似粗心的我们却轻轻地将这顽皮的小墨控制了起来。小墨随着我 们的路线，就像猫捉老鼠似的，被我们追赶着，在纸上划过一道道细长的墨迹。有时它不听使唤一会儿绕个圈，一会儿直线跑，我们追着它们，身体不由地倾斜起来，在桌子边扭来扭去，这时它仿佛就是我们的“黑帮大哥”，而我们却是它的狗仔队，“追”得我们头都晕了！我们小巧灵活的手轻轻地握着吸管吹，让点点墨迹在这洁白的纸上点缀着，如同水上芭蕾一般，而部分小不点“墨墨”却不听我们呆呆二人组的指挥，像失控的火车似的，你让它向西，它偏向东，整张纸上已布满了纵横交错的墨痕。
终于吹完了，一开始却看似“四不像”，但这“四不像”仿佛在向我做鬼脸，一想到“脸”字我的大脑灵光一闪，我赶忙加上几笔在画后面填上作品的名字：《画中藏脸》。
终于开始评比了，老师每一句话都让我心惊胆战，我们评上了第二名，被评为最有创意奖，小心灵愉悦地跳着。
自己的画就像自己的孩子，要加倍珍惜。今天我们真正的吹出来了艺术的魅力！