题目：美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信
你有没有想过，什么让你的生活更美好？
举例1：我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松，开心。
举例2：我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。
举例3：旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。
这次习作，让我们围绕上面的话题来写。写之前，可以想一想：
·是什么让你的生活更美好？
·它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响？
写完后，开展一次“共享美好生活”主题班会，共同分享个子的心得、体会。
解题：刚看到这个题目，我首先想到的是“科技让生活更美好”。貌似是某个公司的广告语。仔细读题，可以到“这次习作，让我们围绕上面的话题来写”。哪个是话题？是最上面的词语还是举的3个例子？肯定是前面的词语，举例就是举例而已！出题人有不严谨的地方，让我们围绕上面话题，他却举个例子是“音乐”，出题人任性但我们不行，建议老老实实选8个词中的一个，如果实在没得写可以自拟题目。
注意要写事，最好是两三件事要有一件详细写。题目为（ ）让生活更美好，应该是对你整个生活产生的影响。
思路与结构：首先选择一个词，要选择你感兴趣而且有一定了解的。现在整理思路，如果后续有问题难以写下去可以更换。我选择阅读，因为我喜欢读书而且也读了不少书。
第二确定情感基调。要注意并非所有文章都有明显的情感基调，但这次作文有情感基调，而且是美好，你要写的事是让你开心快乐的，是阅读带给你的开心和快乐。当然你也可以用反衬或转折，写让你不开心的事，然后靠阅读来排解烦恼。
第三选择一件具体的事来写。这么说可能有点别扭，比如阅读有什么具体的事呢？给出的8个话题都是事情而不是具体的某个物品，所以本次要写的事需要写过程作为具体的事。比如旅游，要写你在旅游中的所见所闻所感；阅读，要写阅读时的收获与感受；具体的事要有一件，要详细写，最好具体的事前或者后加上一两件小事，简简单单一两句话概括。
第四设计文章框架
题目：阅读让生活更美好
第一部分：有的……有的……有的句式，点题我喜欢阅读，因为阅读让我的生活更美好。
第二部分：简写阅读的感受，早晨阅读，晚上阅读，冬日的阳光下阅读
第三部分：具体一件事，阅读一本书的感受，类似于好书推荐。
第四部分：结尾扣题
范文
阅读让生活更美好
有的人喜欢旅行，挂着一部相机去领略祖国的大好河山；有的人喜欢音乐，让心随着音符舞动感受音乐的魅力；有的人喜欢种花，看着花花草草一点点成长特别有成就感；而我则喜欢阅读，我认为阅读让我的生活变得更美好。
有的……有的……有的句式，开头用这个挺好，点个题轻轻松松小一百字。推荐模仿。还可以用抬杠开头：有人喜欢旅行，说读万卷书不如行万里路。我说此话出自古人，古人的行万里路是用脚步丈量天下，你的万里路不过是一张又一张的机票动车票，从自己待腻了的地方去别人待腻了的地方看看而已。阅读是拓展生命的宽度，不仅可以不出门知天下事还可以通古博今，不读书的人看到夕阳西下山水相映群鸟归巢只会感叹一句：“哇！真美啊！”博览全书的人会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
我喜欢在夏日的早晨，打开窗子坐在窗前阅读，探访书中世界的同时感受着微凉的风吹过脸颊带来青草的味道；我喜欢在冬日的午后，坐在公园的长椅上捧着一本书阅读，体会书中人物喜怒哀乐的同时感受着阳光照在脸庞上的温暖；我喜欢在坐车时阅读，沉浸在作者营造的世界里，不去理会车厢的嘈杂。
继续排比句，三个“我喜欢”不同的时间地点阅读，这是阅读让生活更美好的三件小事。当然也可以用四季法分别写四季不同的阅读，不过夏天吹着空调看书是挺舒服就是没有诗意和美感。
当我感到烦恼时，我会从满满的书架里抽出一本散文，可以是林清玄也可是朱自清或者是汪曾祺。每一篇散文都是一个世界，一个作者构造出来的世界，这这个世界里，我可以看他们如何生活，如何思考，如何如何去感受这个世界的美好。当我进入这个世界以后，现实世界的所有烦恼就会慢慢的变淡变淡知道烟消云散。阅读的时候，常常会读到一些让心灵震撼的语句，这些话有时像是寒冷冬日的一束阳光，融化我心中的积雪；这些话有时像激昂的号角，让我斗志昂扬感觉浑身充满力量；这些话有时像一把尖刀，刺破我虚妄的幻想让我重新认清现实……
具体写事，烦恼的时候，后边又用上了排比，排比句绝对是凑字神器，好用还好看！强烈推荐！
阅读是天下第一等好事，古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。我说，阅读让我开拓眼界，让我陶冶情操，让我的生活更美好。
字数差不多了，引用个名言结尾，还是排比句，最后点题。
说明：范文544字，六年级作文写到这个字数还不错，超标不严重，不是我的自控力提升了而是这个真的不太好写，较近脑汁也不好写出一件事，不推荐写阅读，我觉得种花种草比这个要好多了至少你可以写怎么浇水施肥。
本范文用了多处排比，排比是个好东西，尤其是当你感觉到没事可写的时候
“别看脑袋小，装的创意挺不少。”妈妈看着我的手工作品，又在夸我呢！
我和妈妈走在路上，银杏树叶金黄金黄的，我忍不住捡了一小包。
回到家，我拿出一片叶子看了看，哇！银杏叶多像蝴蝶的翅膀呀。
我把两片银杏叶叠放在一起，对折一下，在叶柄和叶子的连接处打个结，接着从叶子的中间撕开一些，一只美丽的蝴蝶就做好了。再用画笔把蝴蝶的翅膀点缀一下，这只蝴蝶就要在空中翩翩起舞了。
看着银杏树叶边缘的褶皱，我想，用它来做小姑娘的裙子一定很好看！于是，我用剪刀在银杏叶的叶柄处剪出一个弧形，粘贴在画纸上，再贴上红红的石楠叶做姑娘的头发和身子，又用细长的竹枝当作姑娘的腿和手臂。看，多么漂亮的姑娘呀，她好像在迎风起舞呢！接着，再用竹叶作小草，旁边画一棵大树干，把剪好的银杏叶贴上去，最后再粘上路边采回来的红果果。红红的太阳和微笑的云朵也来捧场，鸟儿和彩色的蝴蝶也来凑热闹，多好看的手工画呀！
鼓鼓的核桃壳和橡皮泥做朋友，可以变成一只可爱的乌龟；雪糕棒和旧衣服合作就是一把小扇子；脱下外衣的小橘子配上橡皮泥做的藤和叶子，就做成了一个小南瓜……我的小手就是魔法，那些粘土在我手里就变成小狗、小猫、小花、雪人……凡是我看到的东西，我都可以用粘土把它们逼真地做出来。
我准备举办一场小型手工展览会呢，到时候请你记得来参观呀。
（作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学二年级学生）
后 记
我最喜欢做手工，可以把奇思妙想做出来很快乐！
家长感言
路边的一草一木，家里的废弃物品，看似无用的东西，孩子都能用她灵巧的小手把它们变成一件件精美的手工作品。每次制作手工时，孩子都非常专注，几乎达到了忘我的境界，我知道了，手工制作才是孩子最大的兴趣爱好。
教师赏析
高琦的作文里，流露出几分得意与自豪，她灵巧的双手，富有创意的大脑，还有她生动的叙述，便是她骄傲的资本。
读着高琦的习作，内心是满满的赞叹，平日课间她用橡皮泥揉揉捏捏的情形以及她手下诞生的栩栩如生的手工作品一一在我头脑中再现。二年级的孩子有如此的“绝活”，怎一个了得！（魏彩平）
每当一个空盒子，一个旧瓶子被我那灵巧的双手变废为宝的时候，我就好得意，仿佛立了什么什么大功一般，这时，我就格外地感谢我的妈妈了，是她教会了我如何去创意。
小的时候，我总是认为妈妈有绿拇指，无论任何一件存有原貌的旧物，都会被她改造成一些新奇的小玩意儿，大到小纸箱做的汽车，小到吸管做的小玩偶，无一不是她做不出来的。长大后，我觉得妈妈和《爷爷一定有办法》里的爷爷一般无二。
三年级，我开始学着妈妈，把自已的旧物改变成新物，记得第一次，我把三个小桶瓶在一起，用胶带粘起来，做成了一把小椅子时的激动，从那以后，我明白了，这叫创意。
创意总是能带给我极大的乐趣与满足，在创作的过程中，我小小的心被快乐与满足填充了，先前的不快一扫而光，我被创意治愈了，像寻觅了许久，终于找到了久违的朋友一般，每次看到妈妈往我做的花盆里种花，爸爸坐在椅子上换鞋子时，我心里就特别自豪，我为家里做了一件好事！
创意，给了生活一点乐趣，创意，给了生活一点方便，创意，让生活更美好。
今天，我家吃饺子。看着妈妈包着的肥嘟嘟的饺子，我心里直痒痒。我走到妈妈面前，自告奋勇：“妈妈，让我来帮你吧，我一定包得很好。”妈妈点点头，露出了满意的笑容。
包饺子看起来很简单，做起来却一点儿都不简单。
我拿了一个饺子皮，往里面放了一勺肉馅，再将饺子皮对折沿着它的边缘捏紧。可是饺子皮就是不听话，总是裂开。妈妈对我说：“诺曦，包饺子时要用水在饺子皮的边缘抹一圈，这样才能轻松捏拢。”我恍然大悟，又拿起了一个饺子皮，用水给它的周围沾上一圈，重新包了起来。这次的确比原来好了许多，但是还是没有妈妈做的美观。我问妈妈：“妈，你怎么包得那么好呀？”妈妈说：“那是练出来的，如果你包多了，你也行”。
我包了一个又一个，逐渐得心应手。我又有了新想法：饺子只有一个样，太单调了。为什么不把饺子包成各种各样的呢！我拿一个饺子皮，往里面装了一勺肉馅，然后将边缘对折两次，最后往下一压，一个汤圆饺子就成型了。
我越包越疯狂，制作出不同形状的饺子：猴子，河马，鸭子……
妈妈不满意了：“诺曦，你包饺子就包饺子，干嘛把饺子包得奇形怪状。”我吐吐舌头：“包饺子要有创意，难道饺子一定是一成不变的形状吗？”妈妈听了，似乎觉得我的话有道理：“随你便吧。”我就当妈妈认可我的创作了，又做了个“冰墩墩”才心满意足地收手了。
饺子熟了，各式各样的饺子让人胃口大开。家里人吃得津津有味，都夸我的创意饺子多姿多彩，我心里那叫一个美滋滋！
（小作者是安徽省太和县民安路小学三年级学生）
后 记
包饺子的时候，我想：为什么不把饺子包成各种各样的呢？一样的饺子太单调了。
家长感言
孩子真是创意无限，包饺子也会翻花样。
教师赏析
包饺子也会包出新花样，范诺曦同学的创新思维与众不同。饺子作为中华传统文化的一部分，也有传承与创新的碰撞。作为教育工作者，我们对孩子进行中华传统文化教育的时候，是否也要有点“新花样”呢？（孙献山）
今天我骑着自行车去上一节很有创意的画画课。
老师说：“这节课的主题是哪吒。”说完，老师给我们每个人发了一张白纸，大家就开始画起来了。我画的哪吒有乌黑的头发，扎着两根牛角辫，辫子上缠着像蝴蝶一样的红丝带。宽大的脸上有着一对“倒八字”的眉毛，眉心中间有一滴火红的小水滴，瞪着一双大眼睛，张着少了两颗门牙的大嘴巴，伸出食指，指向远方，好像在嚷嚷着什么。他还身穿一件橘红色披风，龇牙咧嘴，昂首挺胸，神气活现，帅极了！
今天的动漫画真是有趣极了！
这两天，原本淘气的弟弟因为在幼儿园里被传染了疱疹性咽颊炎，已经好几天没有好好吃饭了。一吃东西就嚷着嗓子疼，白嫩嫩的小圆脸变得蜡黄蜡黄的，可爱的脸蛋儿小了一圈，我看着可心疼了！
昨天晚上，“小不点”难得有胃口说想吃饺子。我自告奋勇地说：“弟弟，姐姐给你包，又有趣又好吃哟！”弟弟开心得直拍手，一脸期待地看着我。
今天一大早，我跟着爸爸来到了菜市场。由于我实在不会擀饺子皮，所以就直接买了现成的。然后在爸爸的指导下，又亲手挑选了猪肉、芹菜、玉米、白菜等食材，马不停蹄地回到家中，开始准备包饺子了！
第一步，做饺子馅，这是非常重要的流程。妈妈说馅儿调得好，饺子才好吃。我把所有的食材都仔细清洗了一遍，然后开始用料理机把猪肉绞碎，加上切好的芹菜和白菜，打一些鸡蛋液，调好葱、姜、蒜、盐、味精等配料，最后混在一起开始搅拌。几分钟过后，饺子馅就完成了。
第二步，我让妈妈打开手机抖音，找出最有创意的包饺子教程，按照上面所教的方法开始包饺子。我第一个尝试包的是“玫瑰饺子”。顾名思义，这个饺子包好后的形状就像一朵含苞待放的玫瑰花。首先我把四片饺子皮并排摆放在一起，中间有部分重叠，分别放四小勺馅儿在上面。饺子皮对折捏紧，从最左边的饺子皮开始卷，就像包花卷一样把它卷到最右边，然后玫瑰饺子就做好了。由于是第一次包，没经验，馅儿放的太多了，都快溢出来了，而且卷得不均匀，所以成品不是很好看。
第二次，我总结上次经验，吸取失败教训，放适量馅儿，慢慢地轻轻地卷，小心翼翼地进行合拢，一个成功的“玫瑰饺子”问世了！弟弟在旁边拍手说：“姐姐好厉害啊！姐姐好棒！”我听了心里美滋滋的。乘胜追击，我开始解锁下一个创意饺子—“天鹅饺”，其实制作过程很简单，只需把饺子先对折，捏出两只翅膀和翘起的尾巴，再把饺子捏一个弯弯的头，全部拼凑在一起，天鹅那栩栩如生的模样就出现在眼前了。有了前面的成功经验，我后续又解锁了兔子、猴子、猫咪等各种造型的创意饺子。妈妈说我好像在做手工，把饺子当成手工材料，做了各种创意饺子。
第三步，下锅煮饺子。我精心挑选了几个创意饺子，等水开以后，沿着锅边放进去。不一会儿，饺子就在锅里不停翻滚，好像一只只嬉戏的小白鹅，又好像海面上漂浮的小白船，特别可爱。十分钟以后，饺子全部浮上来了。妈妈说饺子熟了，可以捞出来摆盘了。弟弟已经在旁边等了好久，迫不及待地要品尝我包的饺子。他拿着小筷子，夹了个天鹅饺，先吹了吹，然后蘸了些调料，最后小心放入口中，咀嚼了几下，顿时做出一脸陶醉的表情，用夸张的语气说：“姐姐，你太优秀了！我可以吃100个！”家人们看着他那副样子，都忍俊不禁地笑了。
今天中午，弟弟一共吃了10个创意饺子，一边吃一边赞不绝口。我觉得非常开心，因为我的劳动成果得到了别人的认可，这种感觉真的很美妙！以后我还会继续包我的创意饺子，解锁更多好吃好玩的饺子造型，哈哈！
一缕缕和煦的阳光洒进我的房间，一阵阵轻柔的春风吹进我的心田，它们好似妈妈那暖暖的手轻轻抚摸着我的头。今天是母亲节，我应该送给妈妈什么惊喜大礼包呢？
突然，我看见了一封信，一个绝妙的主意在我脑海中闪过。我可以用面饼折成信封，里面写满我想对妈妈说的话。想到这，我心中乐开了花，妈妈那慈祥而美丽的笑容出现在我眼前。对！这样更能表达出我对妈妈深深的爱。
心动不如行动，我迅速榨好橙汁和火龙果汁，分别用两种汁与鸡蛋、面粉搅拌，在油锅里煎成长方形饼，不一会，香喷喷的红彤彤和黄灿灿面饼出炉。我小心翼翼地把两张饼折成漂亮的信封，上面轻轻放着我和妈妈一起去张家界旅游的照片，两片山楂片充当暖心的话语夹入信封，我的巧手把火腿肠剪成鲜红的小爱心粘在上面，用沙拉酱写上“母亲节快乐，I love you very much” ！两个精致的“信封”饼诞生了！
我灵机一动，将“惊喜大礼包”放在椅子上，慢慢地推到门旁，悄悄躲进我的卧室。一分钟、五分钟、十分钟……时间一分一秒地过去了，这时熟悉的脚步声传入我耳，是妈妈回来了，我的心立刻提到了嗓子眼，心想：妈妈会喜欢我做的美味吗？能体会到我对她浓浓的爱意吗……“呀！哪位好心人士给我做的晚饭啊？”妈妈如饿狼般咬了一口。我冲出卧室，双手递给妈妈一束香气扑鼻的鲜花，兴高采烈地说道：“妈妈，妈妈，我做的蛋饼可口吗？它宛如一封封永远表达不完的信。”“这是我吃过最美味的饼了，口感饱满，最重要的是你对妈妈那份深厚的爱，真是吃到嘴里酥软，甜到心里幸福！”“祝您母亲节快乐，永远年轻漂亮，健康平安，开心每一天！”“谢谢我的宝贝女儿！”妈妈温柔地把我搂入温暖的怀抱。
美丽的夕阳西下，灿烂的夕阳如同我们母女俩的微笑，美好的夕阳消无声息地洒落进我的屋间，我和妈妈共同品尝着营养香甜的创意“信封”饼，共享快乐的亲子时光，母女情深永远铭记！
指导老师：王 静
艺术来源于生活。DIY帽子当然是一种体现动手能力和想象力的有趣手工。
“啊，太棒了，一年一度的艺术节终于来了！”听到这一消息后，我高兴的跳了起来，空中360度托马斯旋转，接着一蹦一跃地跳到了床上，拿起床边的画笔开始手舞足蹈，真好比一个“小疯子”。
第二天，老师给我布置了一个无比光荣的任务——做一个手工DIY帽子。回家后我开始苦思冥想，终于想到了一个好办法。
接着，我就开始动起手来……
首先，我利用废旧包装纸箱的硬纸板来当作帽子的基本模型，先用平整的部分割出一个圆环，别小看这个圆环，制作的时候还有个小奥妙呢。我先用一大一些的盘子扣在质板上，用美工刀割出一个圆型，再扣一个小一些的盘子，重复上一步，一个完美的圆环就做成了。第二步再用纸板卷一个直筒套进圆环内，最后再做出翻边和帽子的顶部，帽子的雏形就完成了。
其次，我找了一些彩色贴纸，把他们贴在帽子的侧面和帽檐上，有顽皮的小猴子、有奔跑的小飞象、还有翩翩起舞的蝴蝶等，这样帽子就变得可爱、美丽，还萌萌哒。
最后，就是往帽子上做些装饰用的小道具。我把小熊眼罩套在帽体的直筒上，你别说，风格还挺搭配。但是总觉得这个帽子似乎少了点灵动的气息，于是我翻箱倒柜的找啊找找，最终我终于找到了这个帽子的灵魂——毛绒小鸡玩偶。我把它放在帽子顶部最显眼的地方。终于大功告成啦！
艺术节当天，我的DIY帽子入选了并到操场上去参加了走秀节目，还获得了一等奖的荣誉。此时此刻我彷佛看到随着走秀节目的欢快的音乐，帽子顶上的毛绒小鸡那高高昂起的头和神气活现的表情。
这次DIY手工帽子使我不但锻炼了动手能力，还丰富了我的想象力，做到了废物回收利用，也感受到了无限的快乐。
学校要举行劳动技能展示活动了！听到这个消息，我们全班都很兴奋。当我知道这次技能展示活动是水果创意拼盘时，我更激动了。动手类课程可是我最擅长的！
为了这次活动，我做足了“功课”。爸爸和我提前准备好了橘子、香蕉、小柿子、桃子、黄瓜、盘子和小刀等材料。妈妈又和我搜集了各种水果拼盘的图片。有了前期准备活动，我更是自信满满，准备在活动中大显身手。
第二天，张老师笑盈盈地对大家宣布:“水果拼盘秀现在开始!”话音刚落,大家就热火朝天地忙活了起来。大家有的小组合作，有的自己动手，一个个普通的水果在同学们手中变了又变。
我把桔子一瓤一瓤地掰开按顺序排好，普通的橘子瓣就成了橘子花，桔子花摆在中间，用桑椹嵌在橘子花瓣上点缀，最后把黄瓜切片当叶子，一朵漂亮的水果花完成了。
看，水果花香引来了一只“小瓢虫”，这只小瓢虫是用小柿子和火龙果的种子完成的。我首先把西红柿从中间切开，再从一头切出翅膀的尖儿，然后放上火龙果的种子当斑点，用牙签戳上两个洞当眼睛，最后用黄瓜皮切出丝儿做小草装扮一下，我的创意拼盘水果秀完成了。
这时我环顾教室，欣赏了一下同学们的作品，有的是一只小乌龟，有的做成一座小山丘，有的像两棵椰子树，千姿百态，漂亮极了。
这次课程在同学们尽情享用水果拼盘中结束了。看着这么好看诱人的水果拼盘，还真有点舍不得吃掉它呢！通过次活动,不但培养了同学们想象力,创造力，动手能力，还让我们体验到了分享的快乐，真希望以后这样的课程能多一点。
今天，老师组织了一个手工课，制作小作品——撕画。我想了想，我想撕二个雪人和一棵大梅花树。我先撕出一个圆和一个小圆粘在一起，再撕出一条围巾和一顶帽子。接着撕了三个小树枝和一个树干，再撕一朵朵红色的小花，里面用铅笔画一个小圆圈，把小圆圈涂黑，再撕下一点白色做雪花。最后撕了一个细细长长的白色长方形，一起粘在一张白纸上，一副美丽的图画就完工啦！
真好玩，我喜欢这个游戏！