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“ 笼罩 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 03:56:44
  • 《母爱情深》
  • 几缕月光洒在大地上,但随后被乌云笼罩,几滴雨水狠心地落下。

    “轰隆隆——”这雷声使得我心烦意乱,盘坐在室内篮球场上,望着那滴滴答答的雨点,盼望着妈妈能够早些赶来,心中不免有些烦躁,那随风舞蹈的水瓶像是在调戏我,气得我把它踢到九尺之远。

    那狂风依旧怒吼着,我静坐在角落,风吹得我身子有些颤抖,打几下哈欠,我正等着,但妈妈却迟迟不来,我感到有些绝望了,想着妈妈是不是抛弃我了,脸上不由显得失落,潸潸地流下几滴泪水……

    “咚!”不知何时,球场内的电灯熄灭,我犹如无头苍蝇一般到处乱转,好不容易找到了出口,但那风便扑面而来,我又回到了门口,再也忍不住了,放声大哭起来,但依旧没能等换来妈妈的到来。

    不知不觉中,我靠门边睡着了,等到再醒来,眼前恍恍惚惚出现了妈妈,我以为是幻觉,但揉揉眼睛再看,发现是妈妈,并且口中不断吐出“对不起”三个字,我就这样迷迷糊糊地上了车。

    柳树撩起了她美丽的辫子,雨声渐渐地小了,我慢慢睁开眼睛,妈妈正用毛巾擦拭着我的脸庞,我怨恨的心瞬间飘出十里,有妈妈的爱真好!

    太阳慢慢升起,月亮渐渐退去,我依偎在妈妈怀里,母爱情深……

  • 《令人欢乐的小插曲》
  • 乌云笼罩在一望无际的天空中,黑压压一片。二课到来,数学老师仍是以往的“善良”, 我不费吹灰之力便来到球场,本该完美的二课堂却发生令人欢乐的小插曲……

    运气不错的我在前往球场时捡了一颗别人不要的球,我心情大好,但天空不作美,乌云似乎伤心透了,下一秒就要哭出来了!我双手合十:不要下雨!不要下雨!

    很快,我们分好队伍,开始激烈的比赛。

    打着打着,水滴落在我的头上,滴在了场上,下起了毛毛雨。无奈,我们结束比赛,阿龙与施哥跑回了教学楼那儿了,但我和杨文正考虑要不要还球,可手还是不自觉地将球运了起来,向篮筐投去。

    球弹筐而出,杨文夺过篮球向另一边跑去,我也配合地追了过去:“我们现在干什么!?”

    “打完最后一波走喽!”他回应道。

    不知是乌云破涕为笑了还是咋样,雨水仅仅打湿了球场便收住——不下了!

    我们都意识到:雨停了!我们飞速地向不太湿滑的场地跑去,刚到,我们就开始分配球权:“你开我开?”

    “我!”我们愉快地开始了单挑。

    只见杨文在原地秀了会儿球,又趁我不备突然朝篮筐“杀”去,还好我反应敏捷,快速地回防了上去,杨文也没有手下留情,上来就是一组强硬对抗,但在我的左挠右掏下最终球飞出了篮板外……

    球重重砸在水滩里,溅起了豆大的水珠,也溅起了生活中的那些快乐的小插曲。

  • 《江滩情韵》
  • 阳光酒在地上,好像是大地的装饰,笼罩在它美丽的面肤之上。地上的人,万事万物都成了一个个美点,在阳光中劝你记录下这美好时光。

    我漫步江边,向这一个个美点走去。只见天上正飞舞着一条“大龙”,它在天空中摆动着各种姿势,如一位舞蹈家在空中表演。等我走近了,才看见那是一只风筝,在空中自由飞舞。我想:它的主人一定是心灵手巧,幽默风趣的人吧!

    于是我兴致勃勃地跑到那风等的下方。原来他是一位脸上布满额纹,只有一条胳膊的六旬老人。他一定是想用风筝来吸引周围的游客,找他来买风筝吧!妙!这位老人的奇特思想,太有特点了。

    他似乎看到我那好奇的眼神,向我问到:“你喜欢我这风筝?”

    我点点头,心中猜想着:他一定要推销他卖的风筝了吧!

    “呵!那把我手上这只风筝送你吧!这些风筝是我自己做的!质量可好了!”听着老人的话语,我......我好像误会他了。

    我只好向他说明,我只是想看一眼用巧手做出这风筝的人,仅此而已。

    他爽朗地笑着,边笑边向我诉说着他的故事:“他从小家境优渥,吃喝不愁。他也在努力学习,但在他十岁时的一场意外,让他失去了一条胳膊,父母为了给他治病,钱都花完了,可惜也没能挽救回来那条胳膊。自此他天天以泪洗面,而他的父母只能摆摊赚钱。后来成年了,直到他老伴的出现,他开始变得乐观积极,家庭条件也越来越好。但……他说到这……豆大的眼泪一颗颗地落下,她在几年前的一场意外中去世了……”从此,他开始天天来放风筝,他说明年是老伴的本命年,他要为她做出一只做好看的风筝,每次放风筝都像她在陪着他。

    我看着老人,望着夕阳,风筝在他手中舞蹈,就如同她在回应着他的诉说与期盼一样。

    我鼓励着他说:“老人家,明年我会期待再次看到您的风筝!愿您老伴能在天上看到!不对,她一定会看到的!”

    夕阳西下,那老人那风筝不再是美点,而是编织江滩情韵的编者。

  • 《学兄的戒尺》
  • 斜阳透过密密的枝叶散满校园,温暖而柔和地笼罩在我们身边。干净的大道上多了些成熟的脚步,亦多了些高大而挺拔的身影。

    老师解释说,明天就是高二的小高考,要布置场地,因此今天高一的学生放假,于是大家统一地回到初中的校园,探望恩师。这才明白,原来背着光,手捧鲜花、礼物、奶茶的他们,心里是装着一位心心念念的恩师们。

    会想起初中时代的点点滴滴吧?再次踏进熟悉的大门,回忆一定像上了发条一般,如潮水一般地涌入大脑吧?第一个想起的是恩师的微笑还是临别的鼓励呢?……我们坐在教室内,心却跟着窗外寻找班级的学长学姐而燥动不安。下课后,更是如一群好动地小鸟似的,同学们三五成群聚在一起,谈天说地、热火朝天,只觉新奇,比那天罕见地下大雪还兴奋。

    有些人偷偷研究学长的校服,“那是泰中的吧?”“是市一高的!”;有些人暗暗羡慕学姐的奶茶,“喜茶还是蜜雪冰城啊?”“哎呀,那是杨枝甘露!”;还有些女生一起讨论学兄学姐的佩饰,“那个发夹是赵露思同款哎!”……校园里洋溢着一派热闹而有趣的氛围。

    直到一位戴着口罩,身着泰中校服的学兄,提着十几把戒尺,走向我们的班主任……

    有几个同学眼疾手快,挡在学兄面前,其他的同学立刻蜂拥而上,一个个涨红了脸嚷着“不要送戒尺,”紧接着,越来越多的人像包饺子一样围在外圈,走廊也被我们几个堵得水泄不通,大哥哥被一群小麻雀挤在中间,左也走不了,右也走不通,只能手足无措地向同伴投去求救的眼神。可我们挚不罢休——上一次被打时的麻辣感似乎还在心头,手心上似乎还是红殷殷一片。最后的最后,我们的“合作”以失败告终,三四把戒尺由“得逞”的学兄到了老师手中,我们还是没能阻止“悲剧”发生。于是大家瞪眼注视他下楼,心中愤愤不平。“好好好,这么玩儿是吧,因为自己淋过雨,所以要把我们的伞撕破是吧!”小周同学的一番话活跃了气氛,大家一哄而散。

    而课上,语文老师才终于让我们明白了学兄的真正意图。“是期望,亦是激励,”老师说,“他是一个优秀的孩子,目前就读于泰兴最好的高中。他初中三年来走的路是十分艰苦的,同时他的学习和成长都离不开戒尺。正是他的亲身经历,才想要以此来警戒我们的同学,让同学们更加优秀,最后能够像他一样,考上自己梦寐以求的、理想的高中。”一语惊醒梦中人,我们的眼前仿佛又出现了那个如侠客一般提着戒尺,笑嘻嘻地向我们走来的人。不知怎的,心中升腾起一丝暖意。

    他们背着光来,迎着光去,却在学弟学妹们心中播撒下希望的种子。看着讲桌上的戒尺我久久不能回过神来,那身影已然模糊,就像是变成了光。

    我想三年之后,我也会成为他,然后等待我的恩师耐心地向那一届的学弟学妹解释,等待他们动笔写下《学姐的戒尺》,等待他们心中的种子发芽、开花,再去播撒……

  • 《有你,真好》
  • 阴阳云笼罩着天空,雨点打在窗户上,留下了一个个针眼般大小的雨点。一个熟悉的声音钻进我的耳朵:“儿子,下雨了,得多穿一件衣服,别着凉了。”

    她的身份估计你已经猜到了——我的妈妈。她并没有什么特别的,饱经风霜的脸上布满了斑斑点点,嘴角上长了一颗痣,和我嘴角边那颗一模一样。

    秋天渐渐远去,冬天慢慢逼近。我们上了十二月的厨艺课,要制作的菜品是南瓜鸡蛋羹。回到家,我和父母立马买了食材,准备第二天制作。

    晚上,妈妈还特别叮嘱我:用刀切菜时叫她来,不要我切。我点头同意,心里却不这么认为:我们上厨艺课,不就是为了让我们自己去做菜吗?妈妈,你就好好的去休息吧。

    太阳慢慢从东边升起,美好的一天又开始了。我从冰箱拿出贝贝南瓜,打开水龙头,水花在贝贝南瓜上跳舞。洗好贝贝南瓜,我正想切贝贝南瓜,向四周一瞧,呀!妈妈还在厨房呢,不如先去打鸡蛋。说干就干,我打开冰箱,取出了鸡蛋,时不时看一看妈妈离没离开厨房。果然,妈妈离开了厨房,不错,她离开了。我放下鸡蛋,拾起菜刀,准备切南瓜,可右手刚碰菜刀,一阵疼痛便感涌上来,我定睛一看,呀!出血了。那把菜刀昨天刚被磨过,十分锋利,手指一碰刀刃,很容易就出血,再加上我伸手那么快,出血也理所当然了。

    我将右手藏在身后,不想让妈妈知道,可这怎么可能逃过妈妈的火眼金睛?她没有过多的责怪,拿着纱布在我的伤口上擦了又擦,将血水吸干净,再用创口贴贴上去,比医生做得还仔细。

    阴云中透过一缕阳光,雨也停了。我真想对妈妈说:有你,真好!

  • 《送你一轮明月》
  • 夜幕降临,月亮渐渐升起来了,清冷的月光笼罩着世间万物。周围十分安静,只有一个声音不断地练习着演讲稿。皎洁的月光透过窗户,轻轻柔柔地洒在那个小女孩的身上。

    在小学二三年级时,我很害怕上台,很害怕被许多人盯着。在上课回答问题时,在老师和同学的注视下,我总会很紧张、胆怯,说话开始结巴。因此被有些同学嘲笑过,于是,我越来越沉默,不敢开口说话,怕一开口,就会被嘲笑。成绩也只是中等,几乎没有几个人会注意到我。我就像一只形只影单的孤雁,落寞而失意。

    后来,妈妈担心我会越来越消极,于是给我报了口才班。我很不情愿,因为去了那里肯定要开口讲话。下课时,张老师叫住我,递给我一根棒棒糖,对我说:“雨彤,我们聊聊好吗?”我点点头,张老师笑着说:“雨彤真棒,但如果能用语言表达出来,就更好了!”其他说的我都不记得了,但这句话,我记忆深刻。因为在当时,那是除了爸爸妈妈,第一句夸奖我的话。那令我感到温暖,自豪和开心。

    第二节课,张老师点我起来读一下绕口令。我和平时一样,很紧张,很害怕。这时,我看到张老师带着鼓励的微笑,心中燃起了自信,鼓起了勇气,大声的读了出来。读完后,全班都鼓起了掌,我看到张老师的脸上写满了赞赏和欣喜,我心中满是自豪和喜悦,突然觉得上台发言也没那么恐怖嘛。也就因此慢慢克服了对上台发言的恐惧,变得开朗起来。

    后来张老师又鼓励我大胆地报名参加了演讲比赛。

    之后的每一天,我都拿着演讲稿来找张老师练习。而张老师总是悉心指导我,从来没有间断。有时候还利用晚上的休息时间在培训学校指导我的演讲。皎洁的月亮挂在天空中,清亮通透的光柔柔的洒下来,透过教室的窗户,洒在正在练习演讲的我身上。我的声音,也融进了这温暖的月光中,随风飘散在夜空中。我抬头,看着那皎洁明亮的月亮,再看看张老师眼里的鼓励,我的心仿佛被净化了。我和老师不约而同地笑了,笑容像月光般皎洁明亮。

    后来,我在比赛中获得了二等奖,我十分开心和自豪!晚上,我又抬起头望向那轮明月,看着它洒下清亮的光,悄然净化着我的心灵。我很想对张老师说;“谢谢您,送了我一轮明月,让它的光芒照亮了我的心房,让我放声歌唱,大胆地表达自己的心声。

  • 《秋天的景色》
  • 秋天到了,树叶和小草都变黄了,整个世界仿佛笼罩在一片金色的光芒里。

    在一个秋高气爽的早上,我走在一条小路上,小路上的树叶都变黄了,一片片飘下来,像一只只金黄色的蝴蝶飞向地面,再看看地面,地面上铺满了金黄的枫叶,像一个个小巴掌在地面上变做一张金黄色的地毯;我又转过头去看旁边的草坪,小草也变成了金黄色,在草坪上能听到蟋蟀的叫声,它的叫声悦耳动听,像是一个人在唱着一首旋律优美动听的歌,有许多昆虫也来听蟋蟀唱歌,他们像是在举办一场盛大的音乐会。

    我终于走到了路的尽头,在路的尽头有一颗碧绿的树木,我不知道它为什么碧绿,但我想起了妈妈告诉我的,松树一年四季都是绿色的,这时我想我也终于知道了二年级的课文《树之歌》中:“枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装!”这句话所描写的景象,原来秋天还有绿色的树木呀!

  • 《把暮色装进行囊》
  • 夕阳笼罩了土地,绿叶蜕变成了金翎,风在暮色中低吟着,我拾取一缕暮色,装进行囊,带它前往远方。

    已是黄昏,窗子里透过缕缕金光,映在外婆的头发上,像是为她换上了一头金发。我坐到外婆旁,收拾好行囊,牵着外婆的手,说:“我们一起去散步吧!”她的眼尾似有一朵热烈的花绽开,抚平了脸上的丘壑。

    风中夹杂着春天的气氛,花香,草香,还有人间烟火的木炭香。夕阳的光芒四散开来,为白云绣上精致的金边。暮色渐渐积沉,太阳的光彩由金黄一点点凝聚成血色,天边的彤云在晚风中不断变幻,如一张缓慢焚绕的月白花笺,怀着温暖,蜷曲飞舞,燃烧出变幻莫测的姿态。我想将这片黄昏装进行囊,去寻梦开始的地方。

    暮色的阳光缠绕在枝头,星星就快出现了,街灯一盏盏亮起。在昏昏的暮色中,旁边是人群,身后是明明暗暗的灯光。外婆走在前面,夕阳印在她的身上,闪着余晖,影子一长一短,长的是我的未来,短的是外婆的时光。她扭头的一瞬间,照亮了我的春天,抬眼望着我与外婆一同回家的路,只见两边开满了花,落日熔金,云蒸霞蔚,深红与明黄洇染,灿金与浅紫交织,就如同暮色和云霞永不分离,永远映照在油画一样的美景里。

    我拾取一缕逃下来的暮色,将它装入行囊,我带着它去看日出日落,寻诗和远方······

    师评:幸福就藏在黄昏的云中,透着暖黄的光,一如那一长一短的的身影。暮色是景亦是情,浓浓的祖孙情与暮色融为一体,小作者心细如发,文笔灵动,寻常的一次散步,竟流露出这许多深情,妙哉,妙哉!

  • 《夏天》
  • 夏天是一幅画

    静谧的月光

    眨眼的星星

    将那飘香的荷塘笼罩

    这是人间最美的图景

    再高明的画家也无法将你复制

     

    夏天是一首曲

    知了鸣叫

    青蛙呱呱

    树叶沙沙中是孩童的欢声笑语

    这是人间最动听的天籁

    再厉害的音乐家也不能把你演奏

     

    夏天也是一场美妙的梦

    梦里有汽水的凉和冰激凌的爽

    我们在泳池里的欢

    和那小树林中的乐

    再大的声响也不能把这个梦惊醒

     

    夏天是我们最幸福的时刻

    惬意的暑假啊

    是一年中长长的闲暇

    妈妈那讲不完的童话啊

    是我收藏的最温馨的回忆

     

    点评:夏天是诗如画似梦,更是孩子们的最爱。诗歌内容充满美感,语言饱含深情,节奏鲜明突出,比喻手法成功,富有画面感和感染力。

  • 《最美的风景作文600字》
  • 清晨,白云笼罩着天空,雾四处“流浪”,我还没起床,阳光洒在我的额头上。

    “补鞋喽!补鞋喽!谁要补鞋!第一位顾客免单哦!”一位补鞋老人喊着。我不耐烦地说:“谁呀!一大早就大喊,让人怎么休息啊!”那一位补鞋老人并没有理会我,继续喊着。

    我突然想起,今天要上课哦!迟到了的话要罚站一个小时的呢!谁都不好受!我还不是很想起床,可是想起万一要被罚站,腿麻的感受。唉!不说了,我得赶紧上课,我匆匆忙忙地起床吃早餐,急急忙忙地整理学习用品,仿佛我的脸上只有“忙”这个字。

    来到学校,我心想,总算没迟到!可是下一秒有一块石子绊了我一脚,哎哟!好疼啊!是哪一位同学做的小整蛊啊,违者必究。我又仔细一看,我的鞋子被石子划破了啊!我只能像兔子一样跳着走了,走进教室,老师问我:“小睿,你的鞋子怎么了?”

    “俺……俺……”我紧张得说不出话来,脸红得像一个西红柿,同学们都看着我,这一种尴尬的气氛……

    放学后,我穿着划破的鞋子,路人看见我都说:“你好‘时尚’啊!”我害羞地看着我的鞋子。“孩子,要补鞋吗?”听声音我一看是早晨那位补鞋老人。“我没有钱。”我说。“没事,你是我第一位顾客,免单!”

    我坐下来,那位老人身穿着破旧的衣服,头发像爆炸头,乱糟糟的,脸上时不时会有几滴调皮的小汗滴落下来。“鞋子补好了,孩子!”补鞋老人亲切的对我说。我想起了早晨我说的那样话,就是在《朱子语类》说过的:人有耻,则能有所不为。我非常感谢补鞋老人。

    最美的风景,或许他就是领头羊,阳光照耀在补鞋老人的脸上,他笑得更灿烂了……