平凡充斥着生活的角角落落，平凡永远是生命的主流，平凡是一束素菊，缺乏艳丽，却充满真诚。 —题记
趁着暑假两个月的时间，我有幸读了路遥先生著名的长篇小说—《平凡的世界》。这本书极其震撼了我。它讲述的是在一个黄土地上的世界生活着一群世世代代面朝黄土背朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合，贫穷与富裕，苦难与拼搏的戏剧。以孙少平、孙少安、田润叶、田晓霞等年轻人为主袖，展开了一系列对理想、爱情坚韧执着的追求。当我看完时，心中仍然意犹未尽，悟出了平凡的世界，不平凡的人生意义。
孙少平是这部小说最核心的人物。他受过教育，但家境十分贫穷，导致他无法继续待在校园里学知识，但他并没有为此而放弃学习，而是在逆境中通过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。这种战胜困难、渴望学习的精神值得我敬畏。现当代的青年人，好日子过上了，物质生活有所提高，但精神文明依旧变动不大，就像有些富二代，学习不行或是一次考试失利便认为自己没必要学习，家中的财富足以让她吃好、喝好、玩好一辈子，为什么还要学习？这种思想是错误的。有句话说得好：“活到老，学到老。学习是为了自己，有的人在逆境中都能摆脱束缚，积累人生路上的经验，而有的人又幸运的优势却不懂得珍惜，将机会浪费掉。这种人的人生是没有意义的。
记得最开始的时候，叙述了孙少平在校吃餐饭。有甲、乙、丙三种类型。而大多数人都能接受乙类型的餐饭。少数有钱人的孩子能选择甲类，少数人选择了丙类，就只有一个黑馒头加上一点儿白菜。而孙少平基本上每个星期都能选择丙类。那一颗脆弱而又敏感的心让它感到自卑，他每次都是最后一个去打饭虽说如此，但他依然不会因为吃的是丙菜而不高兴。如今的年轻人，对待食物特别挑剔而且非常浪费，不喜欢吃的东西就直接扔掉或者是不吃。这种做法并不正确。无论是什么食物，不喜欢吃就不要去选择它，都是如果你选了它之后就一定要吃完，不然就浪费了。勤俭节约是中华民族的传统美德，作为青少年的我们一定要传承并发展下去。
没有一条小船不是经历过暴风而顺利抵达港湾的。孙少平的成功便是如此。他在实现“飞”与自我价值的过程中经历了很多的挫折与困苦。他曾经因为扩大社员自留地而被当作“走资本主义道路”的典型来批判：因高价招来的烧砖员的骗子的缘故，他的砖全被烧没了。无力归还贷款的他就像是一只被风暴打断翅膀的小鸟无法飞翔。但他并没有为此而放弃，而是重新找寻失败的原因，总结经验。到最后他终于成功了。看，这就是不放弃的崇高精神。我们应当向他学习，在失败与打击的面前，不低头也不退缩。迎难而上，相信一定会取得最后的成功，风雨之后见彩虹。
《平凡的世界》这本书的伟大之处就在于是用生命谱写成的史诗。教会了所有人无论经历了什么，都要拥有面对困难时的勇气和对生活的信念。要相信太阳依旧会升起，机会一定会存在。我们唯一要做的就是把握住机会，在平凡的世界中，书写各自不同的人生。
五月的阳光似万道金线，洒落在鲁迅公园的角角落落，给晨练人们的脸上、身上镀上了一层金色；晨风裹挟着阵阵热浪，穿梭在静静的湖面，绿茵茵的草地，微耸的假山之间，尽情挥洒……
这是端午节放假的第一天，静谧的公园来了五六个胸戴红领巾的孩子，他们个子不高，约摸三年级的光景，脸上还挂着了稚气，但忽闪忽闪的眼睛里充满了兴奋的光芒。在他们的身后紧随着一位中年妇人。她，中等个儿，齐耳的短发，一身黑色的连衣裙，显得格外质朴干练。
只见她，脸上挂着笑容，气定神闲地指挥着这群孩子，一会儿从随身的行李中，掏出书籍，学习用品；一会儿和孩子们一起抬出了折叠的桌子，进行组装；一会儿又在孩子们的保护下，拉开了一条红色的横幅挂起……汗水渐渐湿了她的脸庞，然而她丝毫没有要擦去的意思，一边忙碌着，一边不时提醒着孩子们注意这，注意那。孩子们更是欢快地围着她，叽叽喳喳地向她汇报着，为她的一声赞许，一个微笑的眼神而雀跃，欢笑声似层层涟漪荡漾开去……
周围的人群纷纷驻足观望。
“爱心捐书，点亮全城。哦，是上海市慈善基金会发起的大型爱心义卖的活动呀。”
“这么小的孩子都知道为别人奉献爱心，真是不简单。”
“是老师组织的吧，假期也不休息，真难得。”……
是的，那个干劲十足的中年妇人不是别人，正是凉城第四小学的郑向阳老师，和她在一起的，被她一声声称作“宝贝”的，就是她所教的三年级（2）班的学生。
看到人群纷纷靠拢过来，郑老师向孩子使了一个眼色。孩子们拿起书跑向了人群，可还未张口，脸却红了起来，扭头看向郑老师。郑老师笑容可掬地看向他们，高高地竖起大拇指，孩子们会意地一笑，低声开口：
“阿姨、叔叔，请献份爱心买本书吧”
“我们还有新的文具，您可以给您的孩子带一些回去”
“去我们的摊位看看吧，都是同学们捐献的，很新的”
“我们有买一赠一的活动，请你献一份爱心吧!”……
摊位前人越来越多，商品越来越少，爱心箱的钱越来越满。短短的三个小时，郑向阳老师的义卖团队所得善款在这次义卖活动中高居榜首，共计3000元。所得善款将由上海慈善基金会全部捐给甘肃家庭贫困的学生。
陶行知先生说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。作为一名基层的党员教师，郑向阳老师深知自己肩上的责任，她时刻以党员的标准要求自己，努力在普通的教师岗位上建功立业，用自己的一言一行谱写着乐章。
郑向阳老师是受学生爱戴的，是受家长敬重的。她在学生的眼里是高大的，她放弃休息时间为学困生补课，她伏下身去聆听孩子们的心声，用母亲般的温情关怀着孩子们的成长；她在学生的心里是有魔力的，她给情绪失控的学生以爱抚，给腼腆的学生以自信。
郑向阳老师常把责任与担当挂在嘴边，即使在她脚骨折在家休养期间，她也心系自己的学生，心系着学校，当医生同意她下床行走后，她选择来学校给学生们上课，她用自己的行动让她的学生知道了什么是“敬业”，什么是“爱”，如何去“爱”。用自己的行动，践行着社会主义核心价值观。