身为学长，我要寄语高一的学弟学妹们：注重整本书阅读！在这媒体发达的年代，谨防在精神营养不足的碎片化的鸡汤文短视频中自嗨自足。我在此以读《三国演义》大为获益的经历分享心得：读书可助你奋斗路上成为更优秀的自己。
阅读助你成为高雅的自己。古语云“腹有读书气自华”，读书可学习文才，陶冶气质。《三国演义》文质兼美，开卷 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”气度，让我心胸为之开阔。诸葛亮“淡泊以明志，宁静以致远”之语使我浮躁尽消。曹操诗，陈琳文……全书言辞优美哲理深刻的文句无数，这些都是端起原著，潜心读进去才能体味到的。学弟学妹们，读书吧，读中外经典，诵唐诗宋词……潜移默化中，你也可以成为一名倜傥的雅士！
阅读助你吸收文明成果成为智慧的自己。名著凝聚人类千百年物质和精神文明的积淀，是精神宝藏。《三国演义》“分久必合”的论断让我体会到我国人民厌恶动乱，向往统一的民族心理，发于远古，至今传承。所述战争，如赤壁之战，官渡之战等，汇聚多少谋略，成为军事教材经典案例，其中智慧为现代企业吸收。人类充满智慧的经典名著无数，读历史可让我们知得失，读地理可让我们宽眼界，读科学能让我们向未来。我们青春有限，莫让碎片化信息虚耗，多在好书中吸取智慧的营养。
阅读助你成为不断走向高尚的自己。好书总是斥恶扬善的，它引导读者向往高尚。《三国演义》众多正气英雄就闪耀着人格的光辉。身在曹营心在汉不背旧主的关羽，展示的是忠肝义胆；鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮，教育我们执着信念。他们的高尚情怀，影响着一代又一代人，读之，无疑可助我们走向新的精神高度。这样的好书其实很多，《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》等书，都是充满着积极向上的正气的书，值得我们读。中国传统强调“修身”，多读好书就有利于我们修身，利于我们不断变得高尚。
学弟学妹们，牛顿站在巨人的肩膀上，才有举世瞩目的成就。中外经典名著，就是这样的巨人。你们正在为成长成才而奋斗，要花大力气，能坐冷板凳，浏览品读，努力使自己视野开阔，内外兼修，这样，将来才能在民族复兴的大业中，贡献更大的力量。
毕业寄语
毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程碑。三年的时光一千多日夜就这样瞬息即过，但它却是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩！如一条条的小溪汇成了一条多彩的河流。你们成了校园里最靓丽的一道风景。
我要留住这一天
长郡云龙云田学校 C1702 唐雅婷
夏夜的风微微吹起，携带着未消去的余热，我们从五湖四海来,到天南地北去。传说用一根线,编一个扣，打一个结，便可以永恒。我愿打结三千，只为留住这一天。
“我们要毕业啦!开始拍照啦 ......”
“站好了,快站好。”
对面的三角架早已立好，班主任以严厉的表情站在摄影师旁，费劲指挥着。语调却满含仁慈与温柔，“面部放轻松,眼角弯弯,露出皓月般洁白的牙齿，嘴角上扬到完美温柔的弧度。”
“茄子!”“再来几张，放轻松，摆个姿势。”
我们习惯性地伸出食指和中指比划出“V”,齐刷刷的“v”字母连出美妙的线，每个人的脸上都露出了最甜的微笑。就这样，三年的美好时光被定格在张小小的照片里，空气中弥漫着离别的味道。
犹记，运动会上我们的英姿飒爽，如同脱笼之鹄般奔向终点，即使烈日当空，却依旧无怨无悔，激清满怀斗志昂扬地为班级战斗着。难以忘怀的是我们去岳阳游学拔河比赛时，那嘶心烈裂肺地呐喊，豆大的汗球晶莹在每个人的脸上，紧张的四肢蓄势待发，伴随着一声哨响，双方开始了“殊死搏丰”，班主任那兴高采烈手舞足蹈的身姿，至今仍定格在我记忆深处。
模考卷如雪花纷纷扬扬酒落，虽然会有怨言，但仍会伏案奋笔疾书，因为我们是在用卷子织梦，用汗水书写，用微笑面临中考。
曾经的毕业季，我们是看客。如今的毕业季，我们是主角。心情酸酸的、苦苦的，千千万万不舍，只得化为一句：“珍重，再见！”
师评：
本篇习作，语调舒缓，情感意味绵长。详写拍毕业照相的细节，勾勒毕业的最后时光。略写运动会、拔河比赛，作为班级活动的回忆。“雪花般”的模考卷“纷纷扬扬洒落”，生动形象地写出临考前“埋头苦干”的情景。文章最后，水到渠成的化为一句：“珍重，再见！”
素材取自校园生活的点滴，详略有致，真情流露，读后让人感受到作者对初中生活的美好回忆，同时流露出浓浓的不舍之情。
（指导老师：郑玉婷 ）
我懂得了
长郡云龙云田学校 C1702 唐雅婷
不拼不搏，初三白活，九年奋斗，三天定夺。
相识犹如昨天，离别却又在即。三年的时光就像用了魔术消逝在滚滚的时间长河中。只留下了我们深浅不一的脚印，回首逝去的日子,我们相聚在这个校园，一起酒下过无数的汗水,收获了无尽的欢笑,生命中的每个“驿站”，既是一段旅程的结束，也是新征程的开始。
“初三中考”这个词三年前对我来说很陌生，可现在它就在我的眼前。初三意味着压力，可以托起万物的压力，它不是炼狱，它是一个舞台，一个诠释我生命价值的舞台。当中考因疫情影响推迟一个月的消息传来耳畔，我不禁出现了又喜悦又惆帐的矛盾心理，喜悦的是可以与这样一群良师益友多相处一个月，惆怅的是顶着“你们是最特殊的一届初三毕业生”的压力多“熬”一个月。
一次，我难得挤出空闲时间，一打开抖音，便是电影《少年派》的剪辑，老师站在讲台掷地有声地说道：“学不进也要给我学，你说说你们拼爹拼不过拿什么跟别人比？提高一分，你干掉的就是上万人。千军万马过独木桥，还不给我努力！”伴随着南征北战的《我的天空》背景音乐，看得我内心热血沸腾，感觉这位老师骂醒了我。
夜幕在不经意间降临，我眼神空洞地望着这张堆满书籍的桌子，冷冷清清，酸酸涩涩。 “不经一番风霜苦，哪得梅花放清香”这是一位老艺术家在教育弟子所说的话，也是他自己的亲身经历，平坦的路好走，但泥泞的路上才能留下我们的足迹。我们要用这剩余的力量去创造出一个绝地反击的故事。
愿我们都能在七月中考中超常发挥金榜提名！
师评：
文章前面做了足足的情感铺垫，浸润了“初三”“中考”“毕业”“汗水”“欢笑”等关键的字眼，从影视作品《少年派》老师的发言中，一句一句引人入胜。作者进而联系现实的初三生活，营造一种侧面对比的“荒凉”，进一步升了“我懂得了”的具体内涵，最后收获一份积极向上的力量。读后的感受，是美好的。
（指导老师：郑玉婷 ）
别样的三分钟
长郡云龙云田学校 郑玉婷
几年前，那次我作为主考官监考初三的语文口语考试，心里装着丝丝喜悦，自认为这是一份美差，只需用耳朵听学生的表现就可以立马给出分数，省去了阅卷这一项劳累。再说只是口语考试，每一位考生只有三分钟，学生们也知道这只是升学的一个综合素质考查而已，不会决定中考的命运，大多不会太认真。而在这个不太严肃的考场上，我却遇到了一个特别的学生，他让我记忆犹新。
我正忙碌着给上一位考生打分时，他来到了考试的指定地点——我所坐的桌子前面，一个吃力的声音在告诉我，他是多少号考生，叫什么名字。我出于条件反射立马就抬起了眼，扫射他的脸庞。他的嘴随着他怪异的呼吸做着不规则的运动，喉咙里的声带韧性不足，发音时伴随着零零碎碎的回声，呼吸器官出气很是困难，上下牙齿有点咬皮筋，嘴唇半天合不拢，好像是被别人气成那样在说话一般。直觉告诉我，他不是紧张，而是天生说话吃力，很有可能就是所谓的口吃。
我看着他，他似乎紧张起来，越发说得吃力了。他微微仰起头，眼睛仰视前方，意识到我的存在，却没有跟我的眼神对视。一时间，我的心柔软了。我想此刻我应该做点什么。是的，应该做点什么，而不是绷着张严肃的脸。只要他答对一个题目，我就立马真诚而及时地给予肯定。
“是的，正确！”
“嗯，太棒了！”
“说得太好了！”
……
几道题目下来，他回答得越来越顺溜。共三道大题，一道古诗填空，二道口语交际，三道口头作文。他就只剩下口头作文了。
他让我很感动。别的考生要么没说几句话就词穷了，要么能滔滔不绝说作文的却不到一分钟就主动问我“老师够不够了”“老师可以了吗”“老师时间到了吗”，而他一直在说，一直在大声地说，很吃力地说，很真诚地说。他的声音回荡在教室的上空，似乎要冲破云霄，翱翔到广漠的苍穹中去。我震撼了。他报的作文题目及他说了什么内容，我在现场时就已经忽略了。我看着他竟有些恍惚，只顾着欣赏他身上绽放的光芒。他说的是什么内容，我的耳朵竟有些听不见。
记得少年上学时，曾有一个同学问过我：“你觉得，哪一类男生最帅？”我当时回答好像说成绩好或打篮球之类的男生。那位同学连连摇头：“不对不对，我觉得认真的男生最帅！男生认真的时候，你看着他，他的背后有光。”
时光飞逝，从前的学生已为人师，如果还要问我：“什么样的男生最迷人？”我会告诉你，眼前这位。
我陶醉着他的卖力，而又有些心疼，终于忍不住打断了他：“好了，可以了。你表现得很好，真的很棒。老师很喜欢听你的声音，你的声音很有力量。平时在课堂上要多发言，你会越来越棒的！能不能做到？”
我很惊讶的是，他像小朋友被欺负了那样，满腔的委屈，而又紧紧憋着气夹着舌头挤出了一句：“能。”这句话的声音说得那么低，都要低到桌子底下去了。我对他的回答似乎不太满意，又紧追道：“自信一点回答！”他果真很自信很大方地又来了一句：“能！”这还差不多，我情不自禁地竖起大拇指赞扬他：“好样的！”同时轻轻挪动成绩表，用笔敲了敲桌面，示意让他看自己的成绩。他侧身靠近我的监考桌，微微曲下身子，瞥见一个粗粗的“A”写在自己的名字那栏，眼睛立马就瞪大发亮了，惊讶又欢喜地和我对视了一眼，就飞快地从前门跑出了教室。
当我呼叫完下一位考生的序号，扭头看他时，透过窗子，他留给我的只是一个欢呼雀跃的背影。初夏的阳光，温和而富有朝气，金灿灿的撒满了整个天井，花坛里一簇簇洁白的栀子花竭力地探出头，静静地在微风中摇动，若隐若现地送来缕缕清香，那一瞬间，他的身影印在栀子花丛中像照相机按下快门一样定格成永恒。我甜甜地笑了一个，觉得这一幕很美。
1、流年似水，桃符更新。伴随着新春的第一缕曙光，我们满怀着希望迎来了充满生机与希望的20XX年。值此辞旧迎新之际，我们向一直关心支持我们工作的上级领导表示深深的感谢，向一年来艰苦奋斗在幼儿园工作的全体员工道一声大家辛苦了!新的一年向我们走来，我们总是百感交集、思绪万千。
2、这一年，我们大家一起亲眼目睹了幼儿园的发展历程，我们收获了许多快乐，积累了许多的教育经验;我们一起发生了多少有趣的故事、又面临了多少突如其来的困难;又有多少难以忘怀的辛酸，总有一种力量让我们大家迈开脚步战胜了困难，迎来了新的希望，时光总有一些追忆让我们为之感动。
3、回忆起点点滴滴，往事历历在目，却又仿佛在打开尘封已久的日记。这一年虽走来不易，我们仍然感恩和自豪。风雨兼程的路上，我们无法留住时光，我们不会失去记忆，我们不能停止在对岁月的依依不舍。
4、2015，我的生命中有太多应该感谢的人，在心中默默只许下一个愿望——全家人的平安!与我同行姐妹们的平安!幼儿园大家庭的平安!简简单单几个字，包含了我心底全部的祝福。
5、日子每天都是新的，世界迅猛发展，在给我们太多色彩和诱惑的同时，更让我们随时面临着竞争和挑战!在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成。新年的阳光洒在身上，新年的春风吹在脸上，我坚信，有你的同行，我们未来的日子会更加精彩!送别刚刚消逝的一年，我依然愿意执著地道一声：2014，再见!2015，你好!
老师们、同学们：
今天我们欢聚一堂，共同迎接2015年元旦的曙光。借此机会，我想聊几句心里话。从开学到现在，我们朝夕相处了四个月，团结合作了四个月，并肩战斗了四个月。那如风逝去的一百个日日夜夜短暂而又漫长，无不跳动着如太阳一样热情的七色光。这期间，有奋斗的辛酸，有成功的欢乐，有理解的幸福，有合作的愉悦。让我们成为一只可以过滤的漏斗，把辛酸和不快化为蒸汽随风而逝，也让我们成为一个容器，把欢乐和幸福盛满其中使她愈久弥香。此时此刻是美好温馨的，也是充满激情的，在这灯光与微笑构成的舞台，在这永恒和温馨铸就的圣地，希望同学们放开嘹亮的歌喉，展示自己青春勃发的舞姿，献出自己的才艺，庆祝这美好的时刻。在元旦来临之际，我送上真诚的祝福：祝在座的师生及你们的家人，一家和和睦睦，一生快快乐乐，一世平平安安，工作如意，学习进步，好运常在，羊年吉祥，也请你们转达我对你们家人的问候。谢谢大家!
草树，因雨水的滋润而欣欣向荣；大地，因阳光的照耀而生机蓬勃；人，因爱的灌溉原本贫瘠的心因而丰富。就是这样的无私的给予，所以我们要心存感恩。
自拥有生命以来，父母，养我们、育我们，在我们毫无行为能力时，生活中的一衣一物，一言一行，一举一动都用心呵护，使我们衣食无缺，享受家庭的温暖。虽说没锦衣玉食，但大多数的日子是如此的平常，但若没有他们的默默付出，我们无法感受到平常、平凡的福气，也无法享受到一家合乐的气氛，所以我们要心存感恩，感恩父母无私的爱与关怀。
走进学校，老师教育我们、教诲我们、鼓励我们，开启我们的心房，带领我们追求广阔无边的知识，丰富我们黑白的心灵。在求学的日子并不像在家一般的平静。当考试失利沮丧不已，老师会适时给予我们鼓励；当友谊摧裂痛苦万分，老师会适时帮我们排解。让挫折只是一阵风，它使大地得到滋润，所以我们要心存感恩，感恩师长的谆谆教诲。
“得之于人者太多；出之于己者太少”，就是告诉我们，生活中得到别人的帮助太多，而自己付出的则少之又少，因此我们要常心存感恩。让感恩的心拉近彼此的心，使社会更祥和。
车刀切活快如风，
寄语刀风朝北斗，
北斗就是北京城，
操刀人有话寄首都。
什么话儿寄首都?
高山流水倾感受。
祖国的同行知多少?
哪个车工情不稠！
情意稠啊情意足，
好似皮带绕轴流;
看来不过几尺长，
奔腾澎湃永不休！
又似车轴呼隆隆转;
长年发亮不生锈，
热腾腾干劲哪里来?
全靠一滴润滑油。
我是皮带我是轴，
我是卫士刀在手，
我是依依儿女心，
日思梦想念首都!
首都远隔千里外，
又似贴近我热胸口!
快看这车刀刃口跳火花，
象不象天安门前放焰灾?
焰火铸成千里马，
挥刀跃马奔前途;
问我几时上北京，
铁马驮来丰收图。
回信遥遥寄首都，
我有豪情马力足;
组里的无弟情更深，
昂首放歌赞丰收。
刀风顺着众心愿，
卷起歌声前头走，
铁马红旗滚滚来，
于秋万代莫基础!
我最喜爱绿叶了，尤其是春夏交替时节，片片树叶油光可鉴，不遗余力地向人们展示其旺盛的生命力，每每目睹着丛丛鲜绿，叠叠苍翠，心中会涌起阵阵莫名的激动．此时，千种柔情，万般蜜意也尽在畅想中：感到生活是如此的美 好！只觉得亲人更亲，友谊更浓，事业更重，也更加热爱生活，珍惜生命．感恩之心油然而生！感谢父母给我养育！感谢爱人给我呵护！感谢孩子给我温馨！感谢朋友让我的生活多姿多彩！
不论过去，现在或将来，我都要一如既往地悉心护持对生活的这份浓浓的爱恋！
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9年了，ECHO，你尸骨未寒，世事却已有了翻天覆地的变化。此时的你，是立于世界尽头笑看风云沧桑抑或是顺应天性的自由四处飘流，我已无从得知，看窗外琼花飞舞，情依旧，景依旧，人己休，于是因为你，ECHO，我心中的世界便也在上演着一幕雪洒尘泥……
不知道是不是一场轮回，看到你便似前世同生共死过般熟悉，所以甘愿放弃自我，在属于你的那个世界里，随你体验平沙漠漠夜带刀的潇洒，感受你寒窗秉烛笑倾城的辛酸，伴你挥舞孤鸿归乡贱售屋的豪放，但却最终未能与你斩断尘缘撷秋霜!ECHO，春之碧草，夏之红莲，秋之金叶，冬之白梅，哪一片的生机方是你驻足之地?哪一处的芬芳该是你停留之所?哪一场的沧桑会令你盛眉展颜?哪一方的高洁能使你迷醉追寻?我永远也追不上你的脚步啊，正如你永远逃不开俗世的烦扰!
我和你，好似两条不相交的平行线，拉不近距离，找不到交点，即使并肩而行，也会彼此相隔，但是，ECHO，我却不愿远离你，纵使你已魂飞渺渺—于是，我将我所有的牵念随一片秋叶飘进了心底那个凝碧之湖，一遍又一遍地回顾，只因湖边有你!不愿去触及那冰寒的湖水，因我知那已是泪水满溢；笑看湖边绿茵，我不知那其中是否也藏有一棵心伤的绛珠草……
你着迷于那高压线散发出的锐利火花，这紫色的火花，这凄厉的空中之花，你亦愿拿出生命交换，将它抓住，于是你选择了“生时丽似夏花，死时美如秋叶”式的结束，可是ECHO，是不是折断了翼，脱尽了羽，伤透了心，你才会无视周身的一切，毅然远行?是不是你也似一只白鲸，需要那样丰富的感情，以至于只能在海洋中呼吸，无法在河流中存生?拈一朵沙罗花，我注目那样纯然的蓝，心若无语，花亦无语，而你，也无语……
一丝白梅的幽香透过冷冷的空气飘然而至，我静视窗前莹润的瓣, 虬干的枝，矛盾地合成一幅最凄艳的图画，在风雪中飘摇-ECHO，你就是一株寒梅，再大的风，再狂的雪，你也无惧无畏，可是，你为何又自行折断了枝?
一层薄雾遮住了我的视线，遮住了那浮玉飞琼的世界，遮住了风姿嫣然的白梅—ECHO，你可知，为你，我曾期望过，我曾等待过，我曾挂念过，而如今，我只愿收起思想的翅肪，将所有的期望、等待、挂念都化为那滴沿颊而落的泪珠，让它于腮上凝成一粒冰晶石，任它在掌中折射出道道光华，我知那每道折痕都是你的身影!
拂尽心底最后一丝尘埃，也许我的心真能亮如明镜，从此，不再为你感叹，不再为你落泪，只愿握紧手中的冰晶石，便似握住了一朵紫色的火花，纵使只光芒刹那，也要让瞬间凝为永恒。
而ECHO,你，就是我的永恒!
茫茫的戈壁滩在晚健的映照下笼上了一片枯红，呈现在眼前的，是一幅“大摸孤烟直，长河落日圆”的画面：在这无人涉足的荒凉地段孔一切都只有沉寂，：大自然仿佛在向人们显示着它的骄傲和威严。伙时奋从那遥远的地平线边，悠悠双来几声清脆的铃声，隐隐约约，时有时无近了，才着清，一条长长的驼队艰难地行进在这单调的黄沙世界。这群沙摸的主人，以其特有的耐力和坚韧，跋涉在世界的历史行程中。
然而，我又见过这样一种骆驼。
动物园韵铁栅栏里犷几只脱尽了毛的骆驼徽徽散傲地躺在角落里。全从沙淇来到闹市，从戈璧来到都城。，我们再也找不回昔月“沙淇之舟”的雄姿，在这日复一日、单调安逸的环境中，它们的目光短淡了去，再也见不到大摸的情瀚与空旷。再也无法领略风沙的险恶与找狂。
我想到人，大千世界，林林总总，人们的生活方式也是多种多样的。
有的人，在经历了世事的抢桑度，发出了人何以堪的感概；有的人，在激流的冲击中，磨平了棱角。他们的灵魂被洗得苍白，洗得脆弱；有的人，在纷纭杂沓的红尘世界中，迷失了方向，于是，他们选择了孤寂无为，选择了安逸和享受……
而有的人——
滚滚长江边，我仿佛看到了一个踌躇满志的身形。尽管满腹才华无处施展，尽管胸怀大志无人知晓，然而，诗人仍有着“长风破浪会有时，直挂云帆挤沦海”的豪迈，身处逆境，最不得志的爱国之士屈原却吟出了“路换没其修远兮，吾将上下而求索”的壮志……
他们，不愧是沙淇中的骆驼，他们，用凌云的壮志书写普人生不朽的篇章。不要别人无诊喝彩，不去苛求世人庸俗的掌声。
回想起那段乖烛夜读的高考前夕，仍然不免心有余悸。然而，那又易一段值得回味与留恋的日子。在向奢既宠的目、标迈进的过程中，在那些无人伴奏的岁月里曾有过多少的失落和打击。有人说：“人是在痛苦中觉截粉，屯在奋斗中进步若的。护每益次沉痛的反省后。灵魂又会重新扬起前行的风帆，那串清跪的驼铃那种催人奋进的声响时时在耳边响起。荡涤粉灵魂深处每一粗庸愉的尘埃。那给我勇气与力量的驼队，在大自然的樱成面前，它们又是用怎样的一种精神在抗争啊！
而今，役步于冬日午后的大学校园，沮班豹阳光酒遭了每一个角落。这里，也许是尸个相对安进的环瑰，无书声之裁耳，无作业之劳形，心头再也没有沉盆的负荷，可以把每一分钟肆愈挥洒……
然而，斯世纪的脚步声杯新的变革路光，新的历史使命，新的文化氛围带着一种迫人的力量展示着每一个人原本平静的心湖。二十多年来，祖国的变化翻天彼地、从祖饱到小康，从计划经济到市场经济，从闭关自守到改革开放，这一切的一切无疑都是老一辈创业者们创下的硕果。而今，当我们从父辈们手中接过这面伟大旗帜的时候，魂们有“数风流人物，还粉今朝伙的东情吗?
也许会有更沉重的打击，也许会有更残璐的竞争。作为时代的弄潮儿，我们又该幸什么去搏击历史巨轮所激起的浪花?
对着即将敲响的新千年的钟声，我想说：“如果我是骆驼，我就会选择沙淇。”
《生日寄语)这一文题，顾名思义，应是在某人生日到来之际所表达的情感。它可以是对亲人的追忆和怀念，也可以是对师长的尊敬和爱戴，还可以是对学友的思念和祝福，甚至是对国家、民族的思索和期望。因此，写作首先要确定所写的人和所表达的情感，其次是构思文章的整体框架，尤其是文章的开头。这里提供一种模式:以设喻开篇，以情贯全篇。
以设喻开篇，可以收到简洁、形象的效果。设喻的形式可以是多样的。如:“生日是人生路途上的一块里程碑，它记载着走过的岁月，也标志着今后的道路。”把生日喻为里程碑，使抽象的事物变得具体可感。又如:“生日是一束花，绽放着美丽的情感:生日是一首歌，唱出心中的祝福;生日是一支烛，照耀未来的人生。”不同角度、不同方面的比喻充实丰富了生日的内涵，较之简单的陈述，设喻显然更富于文学色彩。
以设喻开篇，应选取适合表现主题的喻体。如:表现年轻一代的生活与活力的，可喻为“朝阳的第一抹光辉，夭空中的第一声春雷，钻出泥土的第一片嫩芽，枝头绽放的初蕾，山间涓涓始流的清泉”;表现中老年的成熟与稳健的，可喻为“高山不老的松树，窑藏多年的美酒”;表现同学之间的友谊，可喻为“跨越鸿沟的桥梁，远方捎信的大雁”。诸如此类，要因人因情而异，力求做到贴切。
以设喻开篇，要力求提纲挚领，便于结构的展开。如喻为里程碑一类，下文采用抚今追昔，展望未来为宜;如采用一组比喻，则下文的每一部分应扣紧一个方面行文，呈辐射状展开。
以设喻开篇，还需饱含情感，或热烈明快，或深沉委婉，并将情感贯穿于全文。
情感贯穿全文，首先应选好材料，叙述的人和事必须真实可感，忌胡编乱造。古语云:“强哭者不哀，强笑者不欢。”“不精不诚，不能感人。”只有发自内心，才真挚动人。生日中的礼物，祝福的话语，看似平常，其实都寄托着真情。如果写国家、民族的生日，也应避免大而无当的列举历史知识，尽量把国家的命运同个人的经历相联系，通过上一代人来体现，就会显得具体可感而有说服力。
情贯全文应不断地深化。如台湾诗人余光中《乡愁》一诗:“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头;长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头;后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头;而现在，乡愁是一清浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”从小时候到长大后，到后来，现在，情感在咏唱中得以加深。
情感还需以精练优美的语言为载体。如16岁中学生的生日，不妨写作“宣告花季到来的日子”，或者“昨天，是一个稚嫩的少年，今天，是一个充满青春力量的青年”。而所要祝福的话语，也需因情感、因人而不同。对新人学的同学生日，可祝他们以坚定的脚步迎接明天的太阳;对将毕业的同学生日，可祝他们一帆风顺，鹏程万里;对有缺陷的同学，则应着眼于他们的长处。简而言之，要以美好的语言表达美好的情感。
俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”如果能以精美的设喻开头，而以真挚饱满的情感贯穿全文，那么文章也就可以成功了。