以前我总抱着"多一事不如吵一事"的心态去看待事情，可自从发生了这一件事,让我觉得奉献真带劲！
这是一个风和日丽的星期六,社区开展了保护环境,打扫卫生的活动。妈妈拿着手机告诉了我,还说你们班上的同学有的也去了，你就去吧！还可以锻炼一下身体!说不定这次活动,会发生了一件让你记忆犹深的事呢！我在妈妈催促下,和爸爸下了楼参加了活动!
社区工作者教我们怎么用钳子把垃圾捡到垃圾袋中,"来,小朋友们,我们以个人为单位，比谁捡得多哦!前5名有奖品哦!”
我听到有奖品,眼睛"叮"地一下就亮了！还感觉浑身有使不完的劲儿！等社区工作者宣告开始时,我飞一般地冲了出去。
刚到小区外的绿化旁,我就发现绿油油的草坪上,有好些塑料袋和纸巾。与我同行的小朋友也发现了，我一个箭步冲上前去,捡着塑料袋。心里想着奖品，我越捡越起劲!可一不留神,塑料袋从钳子上滑落，而在我身旁的小朋友如同离弦的箭一般，迅速地抢先我一步捡走了垃圾。
我心中不服,就赶紧三步并做两步跑向另一边的绿化,我趁小朋友还没跟上来时,就疯狂地"抢"着垃圾。抢完了后,我又蹑手蹑脚趁小朋友看大路上有没有垃圾时,跑到了小区那棵"中心树"下。不出我所料,那里的垃圾都快堆积如"山"了!我心中哼着小曲,想着这总没人跟我抢了!可在一旁的老爸给我出了一个馊主意,他让我蹲下来，这样别人就发现不了了!那时傻呼呼的我信了，急忙蹲了下来,才发现臭烘烘的。用钳子继续捡着垃圾，快捡完了时,小区保安说:"快下来,别踩在树下面!到时候不长草了!""我孩子在捡垃圾!我看着他!"傻呼呼的老爸,仿佛忘了我曾对他叮喘过的,别暴露了！我的心中有种不好的预感！果然，爸爸刚说完，邻居家的小妹妹,就闻声而来了，我赶紧捡完,拉上老爸果然就溜了!这时刚好社区工作者宣告结束了！我们也到了楼下，我内心胸有成竹。
最终答案公布了，无一例外我第一!我脸上洋溢着甜甜的微笑!如果小朋友不抢的话,我可以捡更多呢!我得到了奖品一个大水杯!
这件事,真带劲!这就是奉献给人们带来的乐趣吧!
范例1：那件事，我总忘不了
在我上小学三年级的时候，发生了一件让我难以忘怀的事情。
那天放学的时候，我看到一个流浪狗蹲在学校门口，它一脸无助地看着我。它的毛发脏兮兮的，骨瘦如柴，看起来好像很饿。我的心里充满了同情和担忧。
我走近狗狗，试着用温柔的声音叫它过来。它犹豫了一下，然后慢慢走过来。我注意到它一瘸一拐的，右腿好像受伤了。我心里一沉，决定帮助它。 我赶紧回到家，拿来一碗水和一些食物。当我走回学校的时候，狗狗已经不见了。我心里有些失望，但我没有放弃。我沿着狗狗离开的方向走去，希望能找到它。
终于，在学校后面的小花园里，我找到了它。它瑟瑟发抖，好像很害怕。我慢慢地靠近，悄悄地把食物和水放在它面前。它犹豫了一下，然后小心翼翼地开始吃东西。
看到狗狗渐渐摆脱了饥饿和恐惧，我感到无比的欣慰。它慢慢地开始信任我，来我身边躺下，好像想要告诉我它的故事。 我想带它回家，但我知道我不能这样做，因为妈妈对狗毛过敏，不能养宠物。但爸爸妈妈帮我找到了一个保护小动物的公益组织员，他们能为狗狗提供个温暖的家。
在狗狗被领走的那一刻，它望着我，眼中满是感激和依恋。我知道那是我和它之间的告别，虽然短暂，但我会永远记得它。我祝福它能找到一个温暖的家，不再流浪。
那件事让我明白了一个道理，即使是再微小的善举，也能给别人带来温暖和希望。
我希望将来能做更多这样的好事，帮助更多需要帮助的人和动物。我相信，只要我们伸出援助之手，点滴的爱与关怀就能点亮世界。
那件事，我总忘不了，它让我明白了生命的可贵和帮助他人的重要性。
范例2：那件事，我总忘不了
在我上小学三年级的时候，发生了一件让我难以忘怀的事情。
那一天，下课铃响起的时候，我迫不及待地放下书包，准备回家。正当我走到校门口的时候，我突然听到一个声音，叫住了我。
我顺着声音看去，发现是一个叫小明的同学。他的脸色看起来有些苍白，眼神中透露着一丝焦急。我走上前去，问他有什么事情。
小明向我诉说着，说他在上课的时候不小心把钥匙掉在了教室里面，现在不知道怎么办。他的脸上满是担忧和焦虑。
我想了一下，决定帮助他找到钥匙。我们一起来到教室，开始细心地寻找。我们找了几分钟，却始终没有找到。小明的脸色变得更加难看，我也感到有些沮丧。 就在这时，我突然发现了地板下面有一块松动的砖头。我立即告诉小明，我们一起把砖头抬起来，结果发现了小明的钥匙，它藏在砖头底下。
小明欣喜若狂地拿起钥匙，眼睛里充满了感激之情。他说了很多感谢的话。 我看着小明如此开心，我也感到满足和快乐。我明白了一个道理：帮助别人的同时，也是在帮助自己。
每当想起这件事情，我总能感受到那份善良和乐于助人的心情。我希望能一直记得这次经历，将帮助他人的事情保持下去。 我相信，在将来的日子里，我会遇到更多需要帮助的人，我也会继续伸出援助之手，帮助他们渡过困难。因为那件事，我总忘不了。
范例3：那件事，我总忘不了
在我上小学三年级的时候，发生了一件令我难以忘怀的事情。
那天放学后，我和同学们一起走出校门，准备回家。突然，一声惊叫打破了宁静的街道。
我顺着声音望去，看见一位老奶奶滑倒在地，跌得很重。她满面泪水，疼痛的呻吟不停传来。我急忙跑到她身边，问她有没有受伤。
奶奶痛苦地摇摇头，我立刻意识到她需要帮助。我拉着她的手，试图让她站起来。然而，奶奶的脚伤得太严重，无法站立。
我焦急地四处张望，希望能找到帮助。好心的路人看到了奶奶的困境，也纷纷驻足询问情况。其中一位路过的女士告诉我在附近有一家诊所。 我立刻向诊所跑去，向医生求助。医生了解情况后，让我带他回到奶奶的身边。医生仔细检查了奶奶的伤势，在休息片刻后，奶奶渐渐恢复了一些力气。医生在奶奶休息的时候，联系了奶奶的家人。
奶奶的家人赶到，对我表示了感谢。 看着奶奶的家人将她扶到轿车上离去，我内心感到一丝欣慰和自豪。虽然是一次偶然的事件，但我通过帮助奶奶，体验了为他人奉献的价值与快乐。
那件事，我总忘不了。每当回想起那一刻，我仍能感受到自己为他人付出的喜悦与骄傲。我决心永远保持乐于助人的品质，去关注身边的人，用微小的力量改变世界。 我相信，每个人都可以成为一个美好的力量。只要我们伸出援手，关怀他人，用真心对待每个人，我们的社会将充满温暖与关爱。 那件事，我总忘不了，它让我明白了帮助他人的重要性，激发了我对助人的热情。我希望将来能继续帮助需要帮助的人，做一个温馨的小天使。
四年级时，我总羡慕那些五年级的大哥哥大姐姐们，因为他们能去实践基地活动，能学到课堂里、家里学不到的知识与本领。在那里，他们还能和同学们一起睡觉、吃饭、玩耍，多有趣，多自由啊!他们能远离爸爸妈妈的唠叨，愉快地与同学过上几天休闲的日子。
现在，我也成为五年级的学生了，学校也要组织我们去实践基地活动，我的梦想终于要实现了!我们全班同学都很激动兴奋。脸上的挂着藏不住的笑容，乘坐着大客车，载着我们来到了实践基地。
到了实践基地，第一项任务就是套被套。我们走进寝室，就像打仗一样，笨手笨脚地把被子一会儿拉到这儿，一会儿拉到那，真是太难了!再看看别的同学，有的在找人帮忙，有的在床上发呆。有的就站在床上乱叫……有的套着套着就把整个人钻了进去，在被套里面拉，同学们看到我都笑开了，不一会儿，第一个套好被套的同学帮助没套好的同学，在大家齐心协力互帮互助下，我们把床铺整理的整整齐齐。
在这里课程也很有趣丰富的，有陶艺课，烘培课，金融小课堂，红十字救护海姆立克法晚上还有联欢晚会和电影。
在平时在吃东西时被异物卡，立即至患者后方双脚成弓箭步,前脚膝盖置于患者胯下,上半身靠近患者或贴紧背部以防患者跌倒。一手握拳,拳眼面向肚子,抵住肚脐上缘)，另一手抱住放好之拳头,然后双手用力 向病人的后上方,快速瞬间重复推挤,及时地冲击孩子腹部，制造一种向上的力，驱除孩子体内被堵的异物。
在金融小课堂我们学会了识别人民币。以防上当诈骗。我们每天都在使用金钱，支出收入，投资等等。还了解了有很多的金融机构。比如银行、保险公司、证券公司、信托公司等。这些都是金融机构。
这次的实践活动，使我明白只有齐心协力，团结合作，才能获得胜利:只有多参加劳动，体验生活才能锻炼我们的自理能力、动手能力。总之让我们受益匪浅。
每逢放假，我总喜欢去外公家。因为外公村里有一个农家书屋。那是村里的图书室，舅妈是图书室的管理员，因此，舅妈常常带我去图书室玩。舅妈家隔壁的陈雪梅跟我玩的很要好，只要我一来到外公家，她立马就来找我，约我去村里的小书屋看书。我每次都欣然答应，挽着她的手就走。
这间农家书屋书屋在村公所旁边，虽然面积不大，但是里面的书籍却不少。有种植养殖类的，有文学方面的，有哲学小品，有演讲类的，还有销售类、企业管理类的……真是麻雀虽小，五脏俱全。我和陈雪梅总喜欢坐到最里面的小桌子边看书。她最喜欢看绘画类的。她绘画可好了，虫鱼鸟兽、稻田、各种水果在她的笔下，被描绘得栩栩如生。我可真羡慕，我说：“你想当画家吗？”她笑了笑，坚定地说：“是的，成为画家是我的梦想。我要画我们美丽的校园、画金黄的稻田、画爸爸的果园、画奶奶的小菜园、画爷爷的小牛群，还要把祖国的绿水青山都画出来……”我被陈雪梅的梦想惊艳到了，我也要好好想想，我的梦想是什么呢？
于是，我也扎进了书堆里，从《格林童话》到《中国古代寓言故事》，从《飞鸟集》到《钢铁是怎样炼成的》，从《小王子》到《西游记》，从《三字经》到《学庸论语》；从《雷锋》到《红岩》，从《中华上下五千年》系列到《新时代爱国主义教育》……我的梦想越来越清晰：我想当一名老师，像我妈妈一样，把知识教给一代又一代的孩子，教会他们孝敬父母；教会他们如何做一个对社会有用的人，教会他们热爱我们伟大的祖国……
我合上书本，望着农家书屋外的天空，默默下定决心：今后努力学习，以知识为基，凭勤奋为底，让梦想启航！
往年过春节时，我总发现，不少人家门上的“福”字都倒贴着，今年贴春联，我“当家作主”，把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上！
年三十那天，爸爸贴春联，我当助手；奶妈边包饺子，边兼任我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联，“顾问”就提醒我们：“别忘了，‘福’字倒着贴！”我问：“好好的‘福’字，为什么偏着倒着贴呢？”奶奶笑了：“婷婷，你没听人家说‘福倒（到）了’吗？图个吉利呗！”爸爸是个老好人，他边抹浆糊边说“浆糊话”：“倒着正着都是‘福’，就听老人家的……”说着，他拿起“福”字，就要倒着往门上贴，“慢！”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调，拦住了爸爸，“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手，“行，听谁的都是‘福’。”“怎么不贴啦？”“顾问”粘着两手面粉，遥控指挥，“贴，倒着贴！”我急了，嚷起来：“奶奶，您这是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小节的，小孩子家，不要乱说！贴，给我倒着贴……”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸：“倒贴就倒贴……”
“慢着！”我拦住爸爸，急中生智，给奶奶来个将计就计，“奶奶，您想想，：‘福’倒着贴，不就是‘福到头’了吗？怎么贴我没意见，反正‘福到头’不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，连饺子都忘了捏了，自言自语道：“福到头了，不就是没有‘福’了吗？嗯……”“奶奶，”我乘机反守为攻，“这‘福’字朝上，全年顺当；福字不歪，财源进来。您说，是倒贴还是……”“让你当回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸挥挥手，“正贴，正贴……”
记事起，我总喜欢在黑夜里看着天空中闪烁的星星和月亮，想着在浩瀚的太空里所有的宇航员是怎样行走的，想去探索宇宙的奥秘。
我还深深得记得，二零二一年十月十六日凌晨神州十三号发射，那慢慢向上的火箭吐出地火焰，红得似火，一点一点往上飞去。我还听说宇航员到了宇航舱一定要夹紧鼻子，因为里面没有空气。还有在太空中跑步起来必须要慢，这就叫做“太空漫步”，听起来十分有趣，就这样我有了一个“航天梦”的梦想。我也想成为一名宇航员，虽然我是一名女生，但我也会为了航天梦而努力。
小小的人儿大大的梦想，我想像航天员一样在无边无际的太空中畅游，翱翔探索其中的神奇。妈妈也常对我说做一名出色的宇航员要有结实的身体、丰富的知识，还要长期训练，也要有良好的心理素质。我决定：一定要认真学习，不怕吃苦，实现我的“航天梦”。
我的泪水，我总感到它很昂贵，从不肯轻易流出我的眼眶，原因是我看什么感人的故事都不哭。但是有一件事却使我的泪水喷涌而出，让我一直记忆犹新—
一个夜晚，月亮那皎洁的光洒在行人身上，当然，也洒在一个小女孩身上，但却没使小女孩高兴，反而使她的心更加悲伤。她抬起头，看着那嵌在漆黑的夜空中的明月，心犹如刀割。她刚刚经历了一场不幸的遭遇：她坐在热闹非凡的小区门口，望着那饱经风霜的长椅。原来她随手将手表放在了椅子上，而不曾想，这是犯下错误的开始！等到那美丽的妈妈来接，竟然不记得将自己的手表从那摇摇晃晃的长椅上拿走。她和自己妈妈去买菜，竟然还没察觉！回到家，妈妈被捡拾者打了一个电话，才发现，手表不见了。但捡拾者却并不归还。
小女孩就是我，现在正在低头接受父母的责骂，现在哪个人能路不拾遗！唉！父母的责骂更像一块块石头扔在我的脸上，我的心上。终于，对此事，脸上始终保持木然的我，哭了，那场面真是一场异常惨烈，我哭得像个泪人，简直是歇斯底里。眼泪啪啪啪嗒往下掉，像断线的珠子，不，比珠子更大，更多。可父母不管，他们依旧认为这是我的错。那一夜，我第一次感到是那么漫长……
后来我明白：泪，流过了就要擦干它；泪，让我吃一堑长一智；泪，每一次都让我更好地成长。
当我吃完饭之后，在溪边里随意地散散步，我总会为这碧蓝的水所征服，总要驻足观望上那么一会儿，看看水里是否会有什么水中的小精灵——鱼。我特别喜欢鱼，但是我不怎么喜欢吃鱼，倒不是因为鱼肉有刺，而是总感觉吃鱼对我来说就像是对不起我自己一样，因为我特别喜欢看鱼。
走过溪边，就是一方小小的田地，大概只有我们半个房子那么宽，虽说不大，但却是麻雀虽小五脏俱全，种的有萝卜白菜黄瓜茄子，最重要的是，那一个个的的大南瓜，金灿灿的，虽说其他的蔬菜每样只有一两株，但是南瓜却密密麻麻地生长，甚至已经占了半块田，那半块田全部都是南瓜藤。
一个老头儿走了过来，挑了一个大南瓜，我以为他是来偷菜的，但是他抱起那个结结实实的大南瓜，露出满意而欣慰的笑容，随后放下，坐了上去，然后从口袋掏出一支很老很旧的黄铜色的烟斗，搓了一点烟叶放上去，划着一根火柴，点了上去，然后吸了一大口，吐出烟雾之后，双眼有神地望着远边的蓝天，满意的笑了。他是这片田的主人。
不止一次我都看着他做着这样的动作，他也不止一次地看见我从他面前经过。
有一天，他终于是招呼了我过去：“那锅（个）孩儿，过来！来！”他向我招了招手。我有点慌张，怕他不是什么好人，但是，量他只是个老头儿，能有什么能耐！于是，我壮起了胆并走了过去。他并没有怎么样，他从口袋里掏出了一个很短的东西来，我走近一看，才看清是一个哨子，他笑了笑，说：“挖地的时候捡到的，”，一个金灿灿的，跟他的南瓜一样，他说：“像是金的，我留着莫得用，过（给）你了。”说完，他就将那个金一般的哨子抛下来给我，我接住了，还挺沉，像是金的，我有点欣喜若狂，但又有一丝恐惧和不安，我四下地望了望，空空如也地没有一个人，我顿时又慌了，急忙地跑走，背后却传来那爽朗的笑声。
第二天，我找了一个人多的时机去，面对这样多的人，他依然泰然自若地除草，然后抽烟，一个个烟雾，就像是天上悠然悠然的白云从田边，飞向天边。
他看见我来了，就露出那种很亲切的笑容，这种笑容，是他面对打人时所没有的，他将痛苦隐藏，转化成笑脸给我。
有时候，他会从田埂上跳下来，摸着我的头说：“你莫晓得吧？我像你桌（这）么大的时候，分数阔（可）好了！”，从他那不知所云的方言中，我仿佛可以见证他那以前的辉煌的历史。“之时（只是）啊，后来我……”他有些欲言又止，他不想再往他的伤疤上撒盐。他欣慰的吐了一口烟圈，又笑脸看着远方，在这个浑浊黑暗的世界，能唯一给他慰藉的，只有我这个不懂世事的懵懂青春的孩子了。尽管我们相差很远的岁数，我还是觉得他就是像是我的老友一样。
他告诉了我很多的人生的道理：“你以为那过（个）南瓜很硕（受）宠？搞来搞去他也要被摘掉，拣大的摘，苏以（所以）小伙子，你做事不要太傲咯！枪达（打）渠（出）头鸟！”
后来，我再也没有听到那满口方言的话，那只烟斗，还有老人悠然自得的表情。那片田其他的部分都已经枯死了，唯有那片金灿灿的南瓜还在，像老人的脸，向老人悠然自得的脸。金哨子也掉了，思念他的唯一方式，怕是只有那——悠然自得的脸庞。
点评：
读夏阳的文章，总是让人感到很自然，语言文字的感觉有时候像成人般。三次描写老人吸烟的动作，第一次，“然后从口袋掏出一支很老很旧的黄铜色的烟斗，搓了一点烟叶放上去，划着一根火柴，点了上去，然后吸了一大口，吐出烟雾之后，双眼有神地望着远边的蓝天，满意的笑了。他是这片田的主人。”运用了“掏、搓、划、点、吸、吐、望、笑”八个动词，就把老人的那份悠闲给写出来了，这就区别记流水账似的，“老人悠闲的坐在南瓜上面”，让第三方的读者感受不出这份悠闲，所以写作要善于将陈述性语言转换成描述性语言，内容就细腻了，可感了，生动了，形象了。第二次，“他依然泰然自若地除草，然后抽烟，一个个烟雾，就像是天上悠然悠然的白云从田边，飞向天边。”烟雾像白云一样飞向天边，散漫自由随适。第三次，“他欣慰的吐了一口烟圈，又笑脸看着远方，在这个浑浊黑暗的世界，能唯一给他慰藉的，只有我这个不懂世事的懵懂青春的孩子了。”写出老人的心事，区别与前两次的抽烟，不仅仅是单纯的悠闲，显得主题就厚重了，丰富了。
（指导老师：江文欢）
我总觉得自己的大脑与别人的大脑不太一样，里面住着一群奇思妙想：如果我是一位神奇的魔术师，我要让水果树上结满品种不同的水果，有香喷喷的菠萝，红红的柿子······如果我是一位吉他手，我要把优美的音乐弹奏给人们听，让耳聋的患者也能听到心里；如果我是一位画家，我一定要画出幸福的色彩，让幸福之光也照进盲人心中······我的想法很多很多，但我最想的是能够拥有一辆帅气的飞天摩托。
在这辆神奇的摩托车上面有着三角形的车棚，既能遮阳又能挡雨，还能变成机翼，带我遨游天际。在操作台上有五个按钮，分别是红色、蓝色、绿色、黄色和紫色的。红色按钮负责播放音乐，蓝色按钮是收拢轮胎的，绿色按钮是负责降落的，黄色按钮可以放下氧气面罩，紫色按钮可以让摩托车在天空飞行，这时候还可以实现无人驾驶模式，让驾驶员休息一下。按两下紫色按钮，还可以在天空喷出彩虹一样的烟雾，甚是好看。摩托车的轮子既可以收拢飞天，又可以展开落地。摩托车两边的机翼降落时是合拢的，起飞则会展开，非常高大上。如果真有这种摩托车的话，应该可以为地面交通缓解很大的压力。
要是我想的这一切都是真的话，那该多美好呀！但我相信，只要我努力学习科学文化知识，定能让我的奇思妙想成为世界美好的一部分！
以前，我总觉得在学校进行打餐服务是一件简单的事，而且看上去也挺轻松的。然而，当我自己打餐之后才发现这没有想象中那么容易。
打餐时间到了。我们来到餐厅。我先洗了手，再穿上围裙，戴上帽子，呵，真是有模有样，像个小厨师呢！我又小心翼翼地戴上了口罩和手套，便走进了打餐间。
今天，我轮到盛菜，简单！当右边的同学把餐盘递给我时，我潇洒地左手接过餐盘，右手麻利地用勺子舀起适量的菜，接着迅速又稳妥地递给左边的同学。她是负责盛饭的。可是，她总是愣几秒才慢慢地接过餐盘，慢慢地用饭勺舀起米饭，慢慢地把餐盘放到取餐窗口。我见了，真是急得不得了，恨不得帮她盛饭。
没办法，我们要团结协作，我忍耐了下来，继续认真盛菜。
菜盆里的菜越来越少了，我不得不弯下腰去盛。没多久，我便腰酸背痛。又因为我一直站在原地，没有动过一步，脚竟也开始麻了起来。但我还是忍耐了下来。终于，打到第100盆左右时，饭菜都打完了，我们总算完成了这一顿的打餐任务。
走出打餐区，我直起了腰，动了动腿，左手抖一抖，右手甩一甩。抬头一看，同学们正津津有味地吃着美味的饭菜。身上的酸痛才少了几分。
有时候，看似简单的事情，做起来却不一定简单。而打餐这事，证明了这句话。（作者系嘉兴南湖国际实验学校505班学生，指导老师屈晨燕）
【屈晨燕老师评语】小作者用质朴而真诚的文字叙述了第一次打餐服务的体验，描写很有画面感。首尾呼应，也使文章浑然一体，突出了自己要表达的意思。