“唉---”我坐在老师面前长长叹了一口气，“老师，我数学好差!我不想学数学了，一看见它就闹心！”语文覃老师眯着眼睛给我讲了一个她小时候的故事。
覃老师初二第一学期期末考试时，数学考了一个“9”分。她拿着成绩单回家，在路上把试卷放在雪地里，踩了又踩，踩完后拿出来，分数也模糊不清了。当她的母亲质问她时，她就站在原地不作声。可这件事很快就被老师的母亲知道了，因为覃老师的数学老师是她母亲的学生。
覃老师的父母都是老师，就算覃老师考不好也可以去父母的大学读书。她的母亲问道：“ 你是不是不想学习呢，因为以后你来我的大学也有学上？”覃老师连忙摇头，说：“不是的，不是的，我不是学数学的料。”她的母亲便说：“不是就好，现在你把“9”分的那条“小尾巴”去掉，你就当作自己考了个0分，什么都没有学过，从“0”开始，把数学从一年级重新学一遍。我不相信你再考9分。”覃老师努力地使劲点头。
过年时，覃老师收到了10元钱红包，她兴高采烈地跑进书店，把一年级到初一的书都买了回来。过后，她每天学习三十页，第一天看一年级的，居然三天就学完了，然后给自己考试，考了一百分。二年级他用四天学完了也考了一百分。接着三年级的试卷，覃老师只考了八十几分，可她没有气馁，不断复习“四则混合运算”“和倍问题”“差倍问题”并且一天做20到30道计算题。
到了这里你可能会问覃老师的语文和英语怎么办呢？覃老师每天早上6:40起床到7:40的这个一小时里读背语文英语。然后又开始全面复习数学物理。在之后的考试中，老师的数学开始进步，从及格到80几分，慢慢地进入班级前几再到年级前几的好成绩。尽管如此，覃老师并没有骄傲，生怕被别人超越，又努力复习知识点，最后靠自己的努力考上了重点大学。这就是覃老师从9分到90几分的过程。
有些班级里的学霸，你看她在学校里不怎么努力，可他回家后就全面复习，他们热爱学习，为自己学习，这也让我想起一句话“阳光总在风雨后。”
我想起自己身为数学课代表，学数学却越来越吃力，我听着“9”分的故事，似乎也知道了我可以怎样学习。
我爱我的校园，
“老师好！同学好！”
进入校门先问好。
朗朗书声入耳，
各科知识入脑。
老师播种了希望，
歌声在校园上飘荡。
啊，美丽的校园！
啊，快乐的校园！
我们遨游在知识的海洋，
沐浴在爱的校园。
简评：整首诗都洋溢着小朋友对校园的爱：校园有可敬的老师和可爱的同学们，校园有朗朗的读书声，校园有快乐的歌声，校园是知识的海洋，是爱的乐园。为爱校园的小朋友点赞！继续努力吧，期待着你更大的进步！
我的志愿是长大当一名记者。在学好学校规定课程的基础上，我有意地在校外寻找学习、锻炼的机会。我在采访中感到，在社会这个大课堂里，能学到校内学不到的东西。我原来脸皮薄，胆子小，采访使我脸皮变“厚”了，有了魄力和钻劲。 就说采访市委书记的事情吧。去年9月10日，为纪念教师节，福州市在西湖公园举办了大规模的游园活动。我参加了这次活动的采访。那夭晚上，公园里张灯结彩，热闹非凡。我在万头攒动的人群中搜集着最有意义的事件。我听说西湖南畔的宛在堂是教师们吟诗作画的地方，又听说市委领导也要去那儿，就匆匆赶去了。
可守在堂门口的工作人员就是不让我进。这时我想起记者的一句行话 —闷脸皮要“厚”。于是，我不顾平时一被拒绝就脸红的毛病，再三向他请求。忽然，我看见电视台的大记者们来了，又趁机向工作人员和大记者们请求，终于感动了“上帝”，让我进去了。 过了一会儿，我看见门口一阵骚动，进来一位和颜悦色，胖胖的老干部。有人小声说:“袁启彤来了。” 袁启彤?市委书记!对，快去采访他。”我心里说着、趁记者们还没有走上前，就快步来到袁书记跟前。他}i一坐下.我就将手中的小型录音机上的话筒送到他的嘴边，很有礼貌地说:“袁书记，我是福州市学通社的记者。请问，您能回答我几个问题吗?” 袁书记抬起头，徽笑着打量了我一番，点了点头。
“您能不能谈谈对当今教育改革的看法?"我开始提问。这时，袁书记身边围上了一大堆人。 ’‘教育改革是件大事……”袁书记声音宏亮，一字一板。 采访完毕，我忙找了个空位子，·与“小同行”迅速交换了意见。经过十几分钟的紧张写作，我把稿件送到公园广播室，很快公园的四面八方就响起我们采访袁书记的消息。 我轻轻地吁了口气，、啊，我知道了。许多事情不是不能做，就怕不敢做。今后，我还要发扬这种“厚脸皮”精神，经常参加一些社交活动。在社会的大课堂里不断地探索、学习。
当我第一次听到沈阳市开设“双证培训班”，并且会从我们沈阳工程学院挑选一些学生的时候，我激动不已。再经过系书记李老师的介绍后，更坚定了我要进人这个培训班的决心。我是一名来自沈阳市苏家电区一个普通农民家庭的孩子，来到大学以后能够遇到这样的一个学习机会我觉得万分难得。我觉得我在学习态度方面是一名非常认真的学生，求知的欲望也很强烈，特别是在科技、文化、经济飞速发展的今天，一个人没有一技之长更是难以立足于社会，更提不上服务于社会，所以我一向努力学习科技文化知识。这次能够增加我的一技之长的培训，我更是迫不及待地去争取这个机会，在团中央以及院系领导的选拔下，我终于有机会参加了这个双证培训班，来到了沈阳装备制造工程学校。
自从开班典礼结束的那一天，我们便开始了培训班的学习。由于我们还是在校学生，沈阳团市委也考虑到了我们的困难，所以安排我们利用课余时间来进行培训，我们的学习口标就是让自己的数控车床技术达到高级工水平，数控铣床技术达到初级工水平。在刚开始的几天里，学校老师首先对我们进行了一些理论知识的教育，防止我们有技术而没有水平，并且还学习了工艺卡的填写。由于我们在沈阳工程学院已经学习过了普通车床的一些技术，所以在那里也就简单了解了一下。之后我们又进行了两天刀具刃磨，虽然磨刀的过程有些枯燥，但丝毫没有减弱我们学习的兴致，满身的灰尘并不能阻挡我们的决心，更不能削弱我们的毅力。在实际刀具刃磨中我们知道了要做好一个工件没有一把好刀是不行的，那么对你磨刀的技术就是一种考验。之后，我们来到了数控编程模拟教室，我们终于学到了数控相关知识。学习编程加工，这才使我们真正了解到了“数控”的科技含童，编程并不是我们学习的最大困难，而是我们如何能够用我们自己编好的程序去加工一个合格的工件。在最近一段时间，我们一直进行着数控车床实训，我们由浅人深，由易到难，这才了解到要加工出一个合格的工件，不仅需要你学会编程，还需要有各方面的技巧与理论知识的武装。在老师的指导下我们做的工件越来越接近成品。虽然我们每天早出晚归，遇到过一些困难，但看到这些工件以后。留下的只有满心的愉悦。
在这里，我想说，老师的辛苦没有白费，我们的努力也不会没有回报。我们一定不会辜负团中央团市委以及各位老师的希望，努力学好数控技能，为东北老工业基地的振兴，为中华民族的工业事业，贡献出我们“双证培训班”学员的一份力量!
放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。
忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是5（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。
“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。
好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响。
小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。
在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。
照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。
爸爸、妈妈一心想要我专心致志地学好学校里的各门功课，最好我从早到晚都叭在桌前温功课。有时，我才出去玩一会儿，他们鱿急忙叫我回家做练习了。家里有台29叶的彩色电视机，说来可惜，它简直成了装饰品。爸妈不让我看，怕我看了电视会分心，影响学习，这也害得他们自己也看不成。我不时听到左右邻居家电视传来的声音，什么比赛啦、珍奇动物啦、知识趣闻啦、科学讲座啦……心里真是痒痒的。但是我没福分看电视，也就不能增长知识和见闻，损失真不小。
有一次，学校作丈比赛，题目是《爱心献给“希望工程”》。但是，什么是“希望工程”我也不知道，怎么能写呢?同学们都笑话我说:“电视里经常报道，你怎么不知遗呢?”我真晰愧得很。我想，爸爸妈妈实在不懂得电视是帮助我们增长知识的好朋友，我总想说服他们同意我看电视。
怎么说服他们呢?我苦思冥想了很长时间，终于想出了一个好办法。
有一次.我写好了一篇作文给他们看。他们见我主动练写作文，当然很高兴，就读了起来。这篇作文题目是《因咽废食的故事》，开头一部分解释这条成语典故的意思，接着，我又联系到不准看电视实际上也是一种“因咬度食”，并举例子作了说明。他俩读了不禁哈哈大笑起来，终于同意我有节制、有选择地者电视了。
人的生活中，语言十分重要。我想，要学好一种语言，环境是很重要的。就这样，为了学好汉语，我离开家来到中国。
刚到中国时，我根本不懂普通话，也不会写汉字，只能写自己的名字，跟别人说话，都是指手画脚的，真像个哑巴一样。
我是在广州华侨补校开始学习汉语的。老师告诉我:“要学好汉语，必须先学好拼音。”为什么这样说呢?因为学汉语免不了查字典，所以如果不懂拼音，那就太麻烦了。我对拼音特别重视，每天早晨练习发音和写拼音字母。我们用一个月的时间，专门学习拼音，然后才开始学汉字。
学汉字比学拼音更困难了。我刚练习写汉字时，感到特别难。多一笔少一画，字就错了或意思完全变了。尤其是中国的书法就更难了，因为要写好汉字，必须学写毛笔字。我对毛笔字根本不感兴趣，可老师非要我们写不可。真叫我灰心又发愁，但我还是坚持学下去。每夭练习写，慢慢地我会用毛笔写汉字了。中国有句俗话:“世上无难事，只怕有心人。”的确是这样。
学汉字的时候，我们开始学习语法，因为不懂语法，说话时就不能清楚地把意思表达出来’。汉语的语法特别复杂。以前我认为“学好拼音就能学好汉语”，可这时我体会到以前那种想法是不全面的，不管学什么语言，语法和词汇是最重要的。这时我就着急了，因为学了三四个月，我还不能用普通话跟人家对话。就这样，我每天鞭策自己看书，不仅看课文，而且还看课外书，看一些杂志、小说什么的。听力对学习汉语也是重要的，所以我每天早晨听广播，提高自己的听力。多跟中国人说话，最好的办法是到街上跟老百姓谈话，但广东人说广东话，他们不懂普通话，因此只好跟老师谈话。在广州的学生，大多数每个星期六到老师家去聊聊天，我们说得不好，老师就给纠正。有时，我们用刚学过的词来开玩笑，这样我们对那个词的印象就加深了。很快，我的汉语水平有了提高，不但能写，而且能说了。哦!还有一个使我汉语进步得比较快的原因，就是我常跟爸爸通信。每次爸爸回信时，把我写的信中的病句批改好，再寄给我。这对我汉语的进步也有很大帮助。
我就是这样学习汉语的。现在我能看懂报纸，看得懂中国一些著名的作品了。和中国人在一起，也能清楚地把自己想说的话表达出来，用不着再指手画脚地跟人谈话了。我感到非常高兴。
学好语文，对学习其他功课，对一个人思想的发展和工作的成功，都有着很大的影响。
语文不好，其他功课也必不会很好;本国语文不好，外国语文也不会学得很好。
语文不好的人，思想也不能很好发展，做工作也必会遇到困难，因为他不善于解决困难。
在我们当中，语文学习马马虎虎的人还是不少的。
有的人看书、看报、听戏文，常常遇到字、词、成语等“拦路虎”，他们不肯去翻字典、翻词典，或记下来问他人把“虎”啃掉，而是“绕”了过去，致使对看过的听过的，总是似懂非懂。“虎”呢，这次拦路下次依然拦路。
有的人写信写文章，常常词不达意，不是干巴巴的语言无味，就是胡扯一通，文不对题，有话说不清楚。
字，写得清楚，人家容易看;写得美，人家喜欢看。常常有些来信或文稿，字迹不只潦草而且奇形怪状，让人看起来近乎是灾难。
要学好语文，就要做学习的有心人，就需要平时刻苦严格的训练。
第一，看东西一定要看懂，遇到难懂的字或句子，即“拦路虎”，一定要啃掉。
第二，写信写文章，写完了要看几次，句子不好的要改，甚至不惜改几次;字写得不好或不清楚的要重写，绝对不能躲懒。
只要长期坚持这样做，就一定能学好语文。
现将我学好语文，提高写作水平的体会，总结如下。
1.以读带写，读为写服务。
我小时候就喜欢看小说，虽然对作品的思想性、艺术性理解不多，但通过大量的阅读，为以后写作水平的提高打下了一定的基础。由于那时阅读的都是古典文学作品，作品朴实的文风对我的写作影响较大。进人中学后，我更多地阅读了一些新诗、优秀散文、政论文等，这对开拓思想很有好处。阅读和写作是紧密结合的，在阅读时我着意于文章的意境、思想内容、表现方法和语言特色，思考作者是怎样表现的，为什么要这样表现等。我认为，在阅读时千万不能走马观花，而要体会作者观察事物的方法并学习掌握它。在阅读古典诗词时，我不光注意它的优美意境、和谐音节，我还更多地学习古人炼字的功夫。
2.平时多思考。
我平时常爱思考一些问题。游玩时看到景物，就考虑应该怎样描写它;读文章时也常分析它的优劣，考虑文章究竟好在哪里，差在哪里，如果要我写怎样才能写得更好。这样一来，对提高自己的写作水平很有帮助。只有平时多思考，写作时才会思如泉涌。当然，要提高写作水平，还要不断加强思想修养，提高理论水平，做一个品德高尚的人。这样才能从根本上提高写作水平。
3.业余爱好对提高写作水平也有帮助。
我的业余爱好比较广泛，除文学外，还有书法、篆刻、音乐、美术、旅游、摄影等。我以为，我的业余爱好对语文学习都有直接或间接的帮助，如旅游培养我热爱祖国山河的感情，增加我的阅历和生活经验，开阔我的眼界。其他业余爱好不仅大大丰富了我的知识，增加了大脑贮存的信息量，也潜移默化地提高了我的艺术欣赏水平。这样，在写作时我就有了比较丰富的题材，写出来的文章不仅内容充实，而且意境和表现技巧也提高了。这正像宋代大诗人陆游所说:“若果欲学诗，功夫在诗外。”
总之，多读、多思和广泛的爱好，对写作水平的提高大有裨益。