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“ 之音 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-26 15:20:57
  • 《鹦鹉》
  • 在我的家里,尝尝会传出一些清脆悦耳的天籁之音!那这些声音是从哪里传来的呢?当然是从我家的鹦鹉吉米和太美的嘴中传出来的!

    吉米、太美的羽毛五彩斑斓,犹如一件华丽的彩色披风,在阳光下熠熠生辉!它们的嘴巴又像一把小钳子,能够轻轻松松地夹住食物!它们的头好似镶上了宝石似的,那双眼睛更是水灵灵的!它们的翅膀灵活又娇小,显露出了一派可爱的模样。

    每天早上醒来,钻入耳朵的是吉米、太美清脆悦耳的啼叫声;走出卧室,映入眼帘的是他们站在笼子里的饭碗旁慌乱的蹦跳着,并发出啾啾啾地叫声,这时我便急急忙忙地给他们喂食,等喂完食后,我才去洗漱,上学去!

    每天晚上回到家,它们已经把食物吃完后又在叽叽喳喳叫个不停,每到此时,我心里真有那么一丝丝后悔,没给它们起名叫“饭饭”、“桶桶!哈哈!迫不及待地再次给他们投食后,看着他们吃得心满意足的样子我也分外开心。

    随后,我会把吉米拿出来,让它练习飞,可笨拙的吉米无论怎样练习总是飞不起来,而一向能一跃便飞出几米远的太美总是在一旁偷着乐儿!

    怎么样?这对鹦鹉好玩吗?有趣吗?

  • 《一声安慰作文600字》
  • 有一种声音,虽然不是天籁之音,却在我的心头上挥之不去;有这样的一种声音,虽然不是婉转动人,确实让我铭记于心;有这样的一种声音,虽然不是悦耳动听,却时刻提醒着我......纵使世间的声音都美如天籁,在我心中从未美过萦绕于我心中的那声安慰:“阳光总在风雨后。”

    黄昏将至,秋风萧瑟,我缓慢地走在了回家的小路上,一脸忧愁。身边的一切事物都变得那样的沉静,雨水无情地滴在我的脸上,竟是如此的冰凉。

    当我垂头丧气地走进家门,妈妈关切地问我:“孩子,你怎么了?”我慢不经心地说:“妈,我...这次又没有考好。”说完,我大步跨地进了房间,独自坐在书桌前,望着窗外的雨无声地下着,微风轻轻地吹来,我感到一丝的寒意,心想着:老天爷为何对我如此不公,我明明这么努力了,为什么又考砸了?不由得一串串金豆从眼中脱眶而出,我的心自责到了极点。

    这时,妈妈走进我的房间,温柔地说:“孩子不要太伤心了,快点擦干眼泪,我带你去个地方。”说完带我走出了家门,妈妈开车带我来到一片草地上,妈妈对我说:“孩子,别灰心,失败是成功之母,一次的失败并不能决定什么,只要你坚持不放弃,一定会有你满意的那天,妈妈想相信......”我拍的心情慢慢放松了,妈妈的话像春风一样吹散了我心头的愁云。我抬起头,看了看天空,发现空中出现了美丽的彩虹,是啊!阳光总在风雨后,如果我们在人生中遇到挫折,就不应该放弃,应当迎难而上,认真面对。

    这次的安慰让我铭记在心,我永远忘不了那温柔的声音。

  • 《小树林听鸟》
  • 如果说树林是鸟儿的天堂,那鸟儿的歌声就是天籁之音。今天我将要带大家去小树林听鸟。

    “嘀嘀——”

    下车啦!欢迎大家来小树林听鸟。这里山倚着水,水傍着山,风景如画。美不胜收。瞧,那里不就是一只沙溜鸟正在树枝上荡秋千吗,“叽叽哩……哩哩嘀……”它纤细的爪子灵活地在树枝上跳跃,时而展开翅膀,向我们炫耀它的美丽。

    我们继续往前走,穿过水泥道路后就是通往山上的弯曲小路了,我们很幸运,正碰上有三只鸟儿在地上“说话”呢!“喳喳……”“滴哩哩……”“啾啾……”其中一只穿着灰色时尚外套的小鸟鸣叫一声,敏捷地在石子上跳跃几下;有两只形似黄鹂的小鸟,嗓音不是一般的好,就像民间小调,无杂音,清扬悠远。“呜——呜——”大樟树上的两只乌鸦被叶子遮挡了,只能透过树叶看见乌黑的尾巴,它们对黄鹂鸟的歌声不屑一顾,自顾自的“呜——呜——”地唱着,像是有人吹着嘶哑的口哨。

    接着,我们来到湖边,坐在草地上,静静地看鸟儿在树林间跃动,听鸟儿们的歌唱比赛。远处湖面上有野鸭,在清澈见底的水面上滑动;还有几只长腿鸟为了争一条鱼正在打架,这下有好戏看咯,它们拍打着水花,用嘴啄对方的羽毛,“嘎叽叽——斯叽叽——”“滴溜溜--溜溜”声音像是一块光滑的石头溜过光滑的冰面。

    再抬起头看见树枝间,一只小鸟的嘴巴一张一合的,嘴里发出“唧唧鬼儿,唧唧鬼儿”的声音。我们想看一看鸟儿的真面目,可是它仿佛在跟我们作对一样,不肯给我们看,还用树叶挡住自己的脸。

    我忽然急中生智,爬到山顶不就能看到鸟儿的真面目了?于是,我们一行人费劲地爬到了山顶,鸟儿们看见自己暴露无遗,却并没有羞答答的飞走。而是自然地演唱。

    “唧唧鬼儿,唧唧鬼儿……”

    “啾啾……啾啾……”

    “喳喳……喳喳喳……”

    太阳下山了,我们也得回家了!于是,我们披着金灿灿的余晖,踏上归途,耳边依旧回响着小树林的鸟鸣。

    自我介绍:

    大家好,我是滨江小学四年级学生沈奕旭,我是一个阳光帅气的男生,一二年级时,我的语文成绩一直名列前茅,三年级时开始突然下滑,我有些难过,开始有些不喜欢语文了。现在,我又回来啦,阅读让我成长,写作让我丰富。学习语文,我快乐!

    教师点评:

    小作者用假设开头,将树林比作鸟的天堂,把鸟儿的声音看成天籁之音,对鸟儿声音的情感便不言而喻了,巧妙地抓住了读者的阅读兴趣。小树林听鸟以行走的路线进行介绍,“下车啦”“我们继续往前走”“接着,我们来到湖边”“抬头看树枝”“爬上山顶”“踏上归途”。让读者紧跟脚步,有身临其境之感。不同的地方,听到不一样的鸟的声音,自然、真实、有趣。

    (指导老师:白秋燕)

  • 《夏之音,自然馈赠的礼物》
  • 夏天是个炎热的季节,但你不得不说,它真的是给我们带来了很多动听的歌曲。

    “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。喏,你看那边,荷花还未完全开放,只露了一点小角,就已经成了一只蜻蜓的“停机坪”,又准备起飞了,翅膀带着空气发出了“嗡嗡嗡”的声音,起飞了,惊起了一只五彩缤纷的蝴蝶。

    “夏”想不到你的“开场白”这么大声,哦,原来是你的“宠物”---蚊子;“嗤……嗤……嗤”,哎,夏天如果你今天唱不了也不要唱了吧,哦,其实这是我们的“夏日巨星”蝉先生啊,原来是一树的蝉在一起合唱。

    太阳渐渐下山,月亮慢慢上升。吃完饭,我和妈妈去散步了,妈妈突然说:“你看那猫咪。”我看那只猫蹭着它妈妈的腿“喵喵”地叫着。刚走不久又听见“吱吱吱”的声音,哎,这又是谁呢?哦,原来是一只蚂蚱在摩擦自己的翅膀弹奏乐曲,一阵风吹过了树叶发出“沙沙”的响声,天色沉了下来,人们都睡了,但声音还未停止,雨点落在地上“滴滴答答”雨点打在窗户上,“叮叮咚咚”。夏天的雨水给我们带来了凉爽。

    “哐当”一声,妈妈立即关上了窗户。

    “唰---”就在这时,大雨倾盆而下,“哗哗哗”,大雨冲刷着窗户……

    “哗哗哗”,“唰唰唰”,“叮叮咚咚”,“滴滴答答”,“沙沙沙”……

    听着这美妙的“夏之音”,我渐渐地进入了梦乡。

  • 《灰色的感生》
  • 有一种声音,叫做天籁之音;有一种幸福,叫做近在咫尺;

    有一种思绪,叫做渐行渐远;有一种甜蜜,叫做含在嘴里;

    有一种目光,叫做灵犀相通;有一种相望,叫做若离若即。

     

    風也罢,雨也好,雷电在惊扰,那灰色的灯光依然温暖。

    天亦老,地亦祷,林海在拂晓,那灰色的灯光依然饱暖。

     

    淡去生命的色彩,也只有逝去的芳香与容颜才能彼此感通。

    换走天边的彩带,可以有柳绿絮条纷飞与舞动代之以绿柳颂。

     

    但天边只有灰色,我持着冷弓,射下了一朵朵乌云,

    乌云的哭泣惊起的风咆雨啸、电闪雷恸,软禁了双手,

    无力在拉弓,也无意去惊醒当事之人。

     

    再有一次的重生,我选择快乐的灰色,

    再有一回的重来,我选择灰色的快乐。

    读人生,品人生,悟出的是智慧,灰色地赶来亦灰色地急退

    人望我,我望人,眼底只有天与地,灰色的森林也许在挥手

    也曾尝试过学会灰色地遗忘,毕竟记忆是彩色的,天气也是多变的

    放走一个太阳足以照亮整个世界,我还是默默地在灰色中感生。

  • 《史.歌》
  • 历史之音带着厚重感从远古传来,“咚、咚”声声铿锵。仿佛两军对阵时擂起的战鼓,悦如黄昏日暮里敲响的晨钟。当秦王的编钟再次叮咚的敲起,当胡夫的狮身人面上初升第一缕阳光,当历史之歌缓缓曳自跟前唱起,你可听见这一路走来沧海翻覆的一程,你可曾想象是什么改变又造就了今天的历史?而你,又正在或将要扮演着什么角色?

    与君歌一曲,请君为我倾耳听……

    起音轻缓,如情人私语,明艳旖旎,细雨千缕而和风万里.仿如明珠溅落琉璃盘,月光照破水晶井。

    这恬美安适的音律让人不禁想起古代中国最纯净的江南,世外桃园般的仙境。没有车水马龙,唯有阡陌纵横;没有火驽暗箭,只有其乐融融。那个年代的中国人科学技术相当不发达,他们凭借的仅有的科技就是如何取火,如何铸剑御敌,如何制衣蔽体,如何识字著书。可是尽管科学技术是如此的不发达,那个年代依旧是人文艺术的殿堂。百家的思想在那时绽放,那个时代人们想到的,千百年后的人们却想不明白;那个年代的诗书丹青是千百年后人们再难跃及的高峰。以至于千百年后的人们是那样渴望着回到那个年代,甚至于千方百计的利用尖端科技去找寻那个近乎没有科技的年代。

    琴音渐至灵动,飘飞如絮,如端坐远山之巅,闻万壑松声,观暮色如许,而目光所及,白云逶迤;天涯之远,霜钟遥鸣;其时月上中天而心神空静,怡然不知人间沧桑几许。

    恰便是中世纪的欧洲,王公贵族,皇子帝姬正踩着舞曲翩翩起舞的年代。彼时的科技是那样的先进,中国的造纸术开启文化的先河,接踵而至的工业革命极大的解放了生产力,一个新的阶级正蕴育新生。而由柏拉图为首的精神统治者已然退位,取而代之的是文艺的复兴与思想的再启蒙,伏尔泰、卢梭、康德、孟德斯鸠的全新理论伴随着科技的翻覆而来。岁月如歌,便携着方便的生活,高度繁华的人文思想,与高速发展的科技并驾齐驱翩翩而来。

    尾指一抹,琴音渐入凄咽悲沉之境,寂寞兰台明月无声,皓皓长空零落娇红,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉是玉门关前征尘万里,离人轻愁。

    是哪里传来一声炮响,耳旁便响起稚儿的哭号。那些纳粹和犹太,那些白种士兵与黄种士兵。其时都一样深恶战争。谁人不希望远离流血牺牲去回思温软江南,淮扬柳、谢家燕,小流水落桃?科技啊!有人控诉,是那经过第二次工业革命飞速发展的科技引发了人性深处的贪婪与反抗,而点燃战争的引线。的确,那个时期的科学是最为可怕的利刃,一种病毒便让人无从生还,一堆石墨就切断惟一电源,一瓶毒气可害死上万性命。科技不啻于撒旦,可让文明尽毁,可让民不聊生。

    忽裂音而起,风弦震动,八方风雷滚滚而来,铁骑突出而刀戟齐鸣,长天之上彩凤翱翔,展翅间掠电飞云,沧海激荡。

    ×××修女语出哀痛,她望着那些久病无医的孩子与家无宿粮饿得半死的女人,手下迅笔如飞写下她的声声控诉:眼下如此多的生命垂危×××公爵为何不大发善心供养几个孩子而要花钱去供养一位科学家的实验?她想不明白,科学不可以遮衣果腹甚至会摧毁家园使人妻离子散,可是为何还有这么多的人仍将这不值钱的科学紧紧握住,毕生追求?

    清音茫茫。渐起渐近,愈发澎湃昂扬,如皎龙被困千年而出于海,大鹏居于南海而始展翅,那是×××修女的不解,病儿的呻吟,士兵的控诉!声音愈起愈高,愈起愈大,直问上帝:那科学到底是何?究竟是带来文明还是野蛮,幸福还是荒芜?

    上帝说:科学是水,众生为舟;水可载舟,亦能覆舟。

    科学是人类文明的驱动力与创造者,又是野蛮的利刃;科学是更为幸福的生活的贡献者,也是摧毁快乐的暗箭;科学是老子思想的完美践行者,善用则昌,不用则亡。

    作为一国之领袖,必须看清科技的巨大利益与漏洞,坚持发展科技。×××公爵曾怒叱修女:“妇人之见”。的确,若不资助科学家发展科技寻求药方,难道只一次次发钱给穷人,然后等着人们再饿死?若不发展科技,难道永远要停留在人力驱动的时代?历史之音再度响起,角逐新的科技的时代又已到来。科技发展到今天,不可否认其对人文化生活及生活质量水平提高的重大贡献,然其对人类造成的伤害亦不能从记忆中抹去,那此由科技发展而勾起的人性阴暗应被光明死死压住,决不允许悲剧重演。

    这一曲史歌起音平平,渐起渐扬,如履足青云,步步升腾,如银瓶乍破,风雷刺天,转折飞掠,惊破迷茫混沌,直至步及九霄之上,俯览众生小,一笑云霓生。

    知否?知否?历史如歌兮激跃奔腾,科技鼓瑟兮天下纵横!

  • 《梦中的奶奶》
  •     沥沥小雨轻拍幽复,如丝竹之音在天国奏响。虔诚的听徒亮一盏孤灯,手执一笺。

        古老的挂钟“嘀嗒”、“嘀嗒”敲醒童年的心事。月明星稀,葡萄架下,奶奶的怀是船,奶奶的蒲葵扇是槽,轻摇我到梦洲,眼啥一行清泪,为奶奶没有结尾的牛郎织女故事送行。

        乘着奶奶的船儿,想象奶奶也如我般躺在她奶奶的怀抱缠着要听嫦娥、梁祝的故事。一代传一代,古老的传说磨掉了一代代奶奶们的牙齿,却仍然打动着一代又一代的儿孙。

        月夜风凉,坐在风的源头。设一香案,摆上美酒,奠祭!昨天的故事如青铜,越说越亮。压在长城下的灵魂吹着幽怨的笛箫,声音回旋在山谷间,如奶奶唤我小名般亲切。我循声而上,月光如水,奶奶不见了。我号陶大哭,俪落一地梨,如奶奶的头发,洁白。我嘎咽着把梨花堆成一垛垛,穿成一串串,挂在奶奶的门前。

        古代刀剑和书简被今人遗弃,最痛的古人被埋在殷墟。奶奶的船儿失载多年,我行走在干捆的河床里,木然看着赤裸的化石一天天被风化。我低泣着如当年痛失奶奶的孙儿。

        披星戴月,沿河而上,拾一路被遗弃的历史故事。用手中的笺替代古人的绳结。红笺小字感染天宇,悠远的雷声是古人的轻鼾,沥沥小雨是古人的梦吃。所有这些,我都听不懂,但奶奶总会给我答案。就在今夜。

  • 《课间众生相》
  •     在学生们的殷切期盼下,一阵令人振奋的“天籁之音”终于响起。老师的背影还未从我等的视线中消失,教室里便成了滚沸的油锅:方才还百无聊赖、恹恹欲睡的同窗们,仿佛久旱秧苗喝饱了雨水,一下子苏醒、抖擞起来。欢叫声、打闹声、桌椅的碰技声一时间众音齐发。一场活力无限、精彩绝伦的课间十分钟已隆重上演。

        市井小民——余:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。”舍鱼乎?熊掌乎?一向信奉沉双是金的余正沉浸在天才无极限的遐想之中。忽然,一只及满体毛的“熊掌”在我面前免了一下,它打断了我的退想,同时也给了我答案。我刚想说话,不料被抢先:“什么也别说!让我看看你的眼睛,猜猜你在想什么!”说罢,余一脸严肃,对我做审视状,忽而脸色大变,口中急呼:“你印堂发黑,双目无光,神色黯然,此大凶之兆。今日之语文小考必定惨败!”吾气急致坏,怒曰:“汝无聊至极也!”而他却对我凶神恶煞的模样毫不在意,笑得前俯后仰,一不小心竟撞翻了一片桌椅。这一撞不仅撞没了桌子的“桌格”,而且还有辱“造物者”的人格,令他得意忘形。上天惩罚他双脚不德,一下子欢倒在我面前。我大喜,狂笑曰:“呵呵,来而不往非礼也!”

        睡罗汉——诸:吾环顾四周,看见了老诸.他又在做白日梦了。真可谓名符其人,用“恶心”形容他的睡相是最恰当不过了:那钻稠的液体从丰硕的双唇间流出,不停地淌着。流过下鄂,流至桌面……犹如滔滔江水,连纬不绝;又如黄河泛滥,一发不可收拾。看来他会周公已久矣。老诸体态微胖,睡相憨态可掬;苏醒时,上下眼皮常常山盟海誓般的不愿分离,共同演绎着如胶似漆的誓言!

        外星人——婷:目光向水平方向移动,看见了婷!此人乃绝代佳人。可谓“三千宠于一身”——上有老师偏爱,下有同学爱戴。虽为女流之辈,但“巾帼不让须眉”,功课不仅让我等望尘莫及,更“巧笑倩兮,眉目盼兮”,犹如冬天里光芒四射的太阳,以她独有而强大的魅力吸引着我们这些太阳系里的小行星,天天围着她转;她又好似海浪波涛一般,无情地冲别着我们这些凡人的自信心。一些男生拉着嗓子高唱《only you》时,她却笑云:“天之骄子,笑看风云淡。”