她有一头清爽的长发，高高的鼻梁上，有一双永远炯炯有神的眼睛，她那圆圆的脸，显得十分朴实与和蔼。那就是我们的班主任——张老师。
“第三个眼睛”
张老师虽然眼睛不大，但谁又能想到，她的后脑勺有“第三个眼睛”。
有一次，张老师完全背对着我们写板书，最后一排就有一个同学在抽屉里“寻宝”。这时，老师放下粉笔，迅速转过头，精准地指着那个“寻宝者”，而此时，“寻宝者”还在安心挖掘。“你上课在寻宝，板书还一笔没动，站一会儿！”老师大声说到。
“寻宝者”才抬起头，他忽然发现，老师正在盯着他。他意识到老师是说自己，便乖乖站了起来。
张老师又转过头，继续写板书，可同学们并没有因此而安静。其中，有三位同学窃窃私语。老师突然转过来，扫视每一个同学，用书一拍讲台，再次精准指出那三个同学，瞟了几眼，在示意他们。
见没有效果，说：“你们三个这么爱讲，上来聊一下吧？”全班顿时鸦雀无声。
一点小动作都逃不过张老师的“第三个眼睛”，所以几乎没有同学开小差、打野了。
有趣的“√”“×”
为什么这样说呢，她总是一手拿“糖”，一手拿“作业”。没错，这就是我们又爱又恨的“√ ×”制度。
制度有两种，一种是“×”（一个“×”要抄写100个字）。有一次，一位同学没有预习，上课还交头接耳，被老师抓了个正着。张老师似笑非笑地说：“根据制度，应该记3个×，现在，站着抄。”那个同学只好乖乖站起来，接受了“抄写小礼包”。
第二种就是“√”。平时表现好的同学就会被值日班长记上√，等一周之内攒到5个及以上，就能得到免作业。有了这个“糖”，平常那些调皮的学生，也表现好了起来。真是两个有趣的“√”与“×”。
我常常感叹，不愧是张老师，如此“老谋深算”！
这就是我们神通广大的张老师，这样教育有方，谁不会喜欢她呢？
悟空学了神通做了猴王，菩萨知道他以后会惹出大事，便亲去花果山把猴王收在了身边，看守紫竹林。
一天，菩萨在孙悟空的手上写了个名字，让他去把妖王引来。悟空不敢违背，只好闷闷不乐地去引妖王。
悟空刚到妖洞，把定海神针从耳朵里唤出，一棒把大门打破。妖王很生气，挥枪和悟空大战一番。悟空在妖王面前虚晃一招，显出弱态，迷惑妖王，转身就跑。妖王紧追不舍，不知不觉来到了菩萨的跟前。最后菩萨将妖王收服了，代替悟空看紫竹林，让他回花果山去。
悟空厉害，一挥金箍棒的力量可以对抗10万天兵，是唐僧取经路上的大妖怪。
沙僧陪师傅取经，发现有人冒名顶替师傅，沙僧很生气，于是举起降妖宝杖朝假唐僧打去，只听怒吼的一声，真沙僧把假唐僧打死了，假唐僧现出了原型，原来是一只猴精。悟空路过，看见了变成了自己的猴子的样子的妖精被打杀，恼怒不已，于是他对猴子们说：“孩儿们，给我围住他。”小猴子们一窝蜂地冲冲向沙僧，把他围了个水泄不通。
沙僧好不容易才杀出一条血路，不想再被围住，于是马不停蹄地跑走，去找菩萨了。
菩萨化解了两人的恩怨，让他们一道陪唐僧取经去了。
悟空学了神通做了猴王，菩萨知道他以后会惹出大事，便亲去花果山把猴王收在了身边，看守紫竹林。
一天，菩萨在孙悟空的手上写了个名字，让他去把妖王引来。悟空不敢违背，只好闷闷不乐地去引妖王。
悟空刚到妖洞，把定海神针从耳朵里唤出，一棒把大门打破。妖王很生气，挥枪和悟空大战一番。悟空在妖王面前虚晃一招，显出弱态，迷惑妖王，转身就跑。妖王紧追不舍，不知不觉来到了菩萨的跟前。最后菩萨将妖王收服了，代替悟空看紫竹林，让他回花果山去。
悟空厉害，一挥金箍棒的力量可以对抗10万天兵，是唐僧取经路上的大妖怪。
沙僧陪师傅取经，发现有人冒名顶替师傅，沙僧很生气，于是举起降妖宝杖朝假唐僧打去，只听怒吼的一声，真沙僧把假唐僧打死了，假唐僧现出了原型，原来是一只猴精。悟空路过，看见了变成了自己的猴子的样子的妖精被打杀，恼怒不已，于是他对猴子们说：“孩儿们，给我围住他。”小猴子们一窝蜂地冲冲向沙僧，把他围了个水泄不通。
沙僧好不容易才杀出一条血路，不想再被围住，于是马不停蹄地跑走，去找菩萨了。
菩萨化解了两人的恩怨，让他们一道陪唐僧取经去了。
今天真是一个很特殊的日子，你们想知道是为什么吗？请听我们慢慢道来。
语文课上，我们正在聚精会神地听课，郭老师正好在讲“神通广大”这个词语，正当郭老师讲得出神入化的时候，老师的职业病又犯了，只见她大手一挥，想给我们演示一下什么叫神通广大，我们教室竟然停电了，灯一下子就熄灭了，我们都目瞪口呆的。过了好一会，我们才反应过来，大家不禁感叹道，郭老师就是一个神通广大的人，肯定是天上派来的神仙给我们讲课来了，全班同学顿时哄堂大笑，老师自己也忍不住哈哈大笑。
下课后经过我们兄弟多方探查，发现我们这栋楼全停电了，电灯都熄灭了，就在这个时候，上课了，我们班有些同学起哄说，啊，神奇的郭老师来了！这个时候，老师一笑说，我没有那么神通广大，这只不过是凑巧罢了。老师还指导我们以后写作文可以把这个题材写上，说这个题材新颖，肯定会得高分。紧接着，老师又神秘兮兮地说：“以后上课你们给我认真点听课，要是你们不听话的话，那我大手一挥把你们都变成各种小动物哈！”大家听了都笑得前仰后翻。要我说，在我们同学的心中，这是一只有魔力的大手，大手一挥就让我们变得更会写作文了。
今天真是一个有魔力的一天呢！
提起“小人精”，很多人都会想起童话中神通广大、无所不知的“小人精”，而我就会想起我那小妹妹，她呀，可不是一般的精。
妹妹有一张胖乎乎的脸，一双小米粒似的眼睛像宝石一样镶嵌在脸上，那小小的丹凤眼里，闪烁着精明的光芒。她的名字叫米可，今年两岁了。
米可真是太精了！
一天，妈妈正在梳头，梳完顺便在头上喷了点定型水，被米可看见了，这下可不得了了……
她不动声色的退出房间，等妈妈走后，踮着脚，猫着腰，像小偷似的轻轻溜进了卧室，小心翼翼地拿起了桌子上的定型水，做贼心虚地左右看了看，没人，就放心起来。其实，我在门缝里看得一清二楚。
她先拿起梳子，学着妈妈梳头的样子，认真梳起来。只见她右手拿梳子，左手按住头发，套上一根红皮绳。可她的头发太短了，只能扎一个七扭八歪的“冲天炮”，不过她已经心满意足了。
她抓起定型水，学妈妈一样摇了摇，拿掉盖子，往头上喷。喷了足足十分钟，她高兴地拍拍手，摸摸头发揉揉脸……
当我们再见到她时，她就像洗了头一般，还得意地摇头晃脑。这傻劲儿！
这就是我家的小人精！她是不是很可爱啊！
漆黑的天空中挂着一轮明月，倒映在湖水中。一位中年人正在湖边捕鱼，手上正拿着一把鱼叉，使劲地往湖水中一叉，竟捕到了两条手指般粗细，手指般长短，灯光下显着碧绿的泥鳅。那两条泥鳅还在奋力挣扎着，企图挣脱中年人的鱼叉。
这位中年人，便是我爸爸。这鱼叉是我爸爸发明的：他首先拿了一根铁丝，把这一根铁丝对折，再用老虎钳把铁丝的两端弯成剪刀形，形成了一种易进难出的渔具，一把鱼叉，便完成了。
我爸不但会创造东西，还会修理东西。
有一天，我的表坏了，我着急地像热锅上的蚂蚁，赶忙去找爸爸帮我修一修，爸爸仔细地端详着，还不停地用手搓一搓下巴，像极了大侦探福尔摩斯，不久，紧皱的眉毛慢慢地舒展开了，只见他取下手表下的盖子，把一团纸巾放进去，我的手表很快就好了，这个问题自然也就迎刃而解了。
大家不知道，我爸爸还有一个绝招呢！
一次，我被一道难题给难住了，眉头像中了紧箍咒一样拧不开，我急得团团转，爸爸见了，走过来看了看题目略加思索，就开始给我讲解题目，那声音是多么清楚，那解题思路是多么清晰！我惊讶得嘴巴大的都可以装下一个鸭蛋了！
我佩服我爸爸，他教我学会做很多东西，我们一家人在生活中不能没有他！