扎着低马尾,皮肤白白的,脸上还有两个浅浅的小酒窝,挂着微笑,让人看了心中暖暖的,她就是我的妈妈。
妈妈是一位微笑天使，每当她见到我们回家,就会微笑着对我们说：“宝贝们,回来啦!”让疲倦的心得以轻松。每当我伤心痛哭时,她会悄悄地走到我身边,拍拍我肩,如同相伴多年的老朋友,说：“没事啦!一件小事而已,我已经解决了,抱一下吧!”并抱着我,轻声安抚,但她还是保持着她的标志性的微笑。
她是一位最牛最伟大的母亲。“妈!我饿。”“妈,这题我不会......”我们吵吵闹闹,妈妈忙里忙外,不仅要工作,还需要顾三位小孩,谁干谁累,可她却哑巴吃黄连——有苦说不出。她很努力,也很累.她很爱我们,每当被说被欺骗时,她永远站在我们这边,所有伤害与压力她都留给了自己,决不让我们受伤,不然她会自责心疼。
她有神奇的魔法,可以让我感到安心，因为有几题没做完,睡觉时感到急躁不安,她坐到我旁边,吻了一下我的额,叫我赶紧睡觉,这突然的吻让我感到心安。还有一次,我卷子忘带了,也有点后怕，老师说我,可她却只是拍了拍我的背,并把打印好的试卷递给了我,我又喜又惊讶,不仅帮了我,更是让我安心。
哈哈,有这样的妈妈真幸运,请妈妈听我说,您的大女儿永远爱着您。
今天天气晴朗，我们决定去外婆家玩。到了外婆家，外婆让我和两个哥哥、一个可爱的小妹妹去挖蚯蚓好喂鸭子。
我们几个每人拿了一把锄头，小妹妹拿了一个碗。哥哥先挖到了一条蚯蚓，大家都很开心，后来我们加油去挖，也挖到了许多蚯蚓。真是太有趣了！
我记得有一条又大又长的蚯蚓，在那里慢慢地蠕动，就像一条小蛇。小妹妹吓得尖叫起来，我胆子大，一点儿也不怕，单手就把它提起来，扔给了小鸭子。小鸭子吃得津津有味，对着我嘎嘎直叫，好像在对我说：“谢谢。”
今天真是开心的一天啊！
我的家就像一个小小的港湾，家里有两个我最爱的“神人”，他们用各自的方式爱着我，让这个家变得很不一般。
爸爸是个做工程的，他就像动画片里的大力士，块头大大的，个子高高的，站在我面前时，像一堵稳稳的墙。爸爸的工作特别忙，每天天不亮就出门，晚上七八点钟，他的身影才会出现在楼道口。有好几次，我抱着枕头迷迷糊糊睡着，半夜醒来，才听见他轻手轻脚走进我的房间，帮我掖好被角。
记得有天晚上我突然咳嗽起来，胸口闷闷的，有点喘。爸爸刚从工地回来，满是灰尘的脸上还带着疲惫，听见我的声音，他一下子就清醒了，抓起外套就把我往怀里裹：“别怕，爸爸带你去医院。”夜风凉凉的，他抱着我往楼下跑，脚步又快又稳，我把脸贴在他汗湿的后背，突然就不害怕了。在医院排队时，他一直用大手搓着我的小手，生怕我冻着，直到医生说没事，他才松了口气。
妈妈是个茶艺师，她和爸爸不一样，像从画里走出来的仙女。她有好多件美美的旗袍，穿在身上时，走路都像在轻轻飘。每次她泡茶，我都爱蹲在旁边看：她先把小小的茶杯洗干净；再捏起茶叶，轻轻撒进茶壶，茶叶在热水里慢慢舒展；最后提起茶壶，茶汤像金色的细线，一圈圈绕进杯子里，整个屋子都飘着淡淡的香味。
妈妈为了让更多人知道喝茶的学问，在余杭径山开了家茶文化公司，还办了培训班。她经常出差，有时候去贵州，学习茶艺技艺；有时候去大上海，分享交流茶文化；上周她还去了日本，把我们的茶艺发扬光大。她的手机里存着好多和朋友的合照，有和妈妈一样穿旗袍的姐姐，还有去各地出差的活动照片。妈妈在手机上也开了账号，每天拍视频，总有好多人点赞，我每次看到都忍不住喊：“妈妈，你好厉害！”
这就是我的家人，爸爸像沉默的山，用肩膀扛起家；妈妈像温柔的茶，用香气温暖家。他们可能不是最富有的，也不是最有名的，但在我心里，他们是最厉害的“神人”。这个普通的家，藏着世界上最满的爱。
今天晚上7:30，在赤峰鸟巢有一场足球赛。
赤峰与包头，两个城市之间的足球对决总是备受瞩目。这不仅是一场比赛，更是他们之间的友谊较量。看完上周赤峰对战通辽，我更期待今天比赛的来临，心中充满无比的激动。
当裁判的哨声响起，球员们马上进入状态。赤峰率先发起进攻，他们配合默契，几次险些破门，然而，包头队的防守也很坚固，他们也不甘示弱，紧密合作，多次化解了赤峰队的威胁。
在比赛的关键时刻，双方都拼尽全力，展现出自己高超的技术和坚持的毅力。
足球不仅是竞技，更是友谊的桥梁。在一次抢球中，赤峰队前锋不慎摔倒，包头队的后卫立马上去扶他，两人相互鼓励，继续投入比赛。
当终场哨声响起，最终成绩比分为0:0，虽然没有分出胜负，但更体现了那份纯粹的友谊和那份对运动的热爱。
东汉时，“伏波将军”马援有两个侄子，即马援之兄马余的儿子马严和马敦。这两人都爱讥讽和议论别人，并且喜欢和浮滑的侠客交游。马援在军中得知这一情况，便写了一封信去教训他们，那就是流传至今的《诫兄子严书》。
那信上有一段这么说：龙伯髙（名述，当时为“山都长”）厚道谨慎，不随便谈人长短，恭谦节俭，廉明公正，我很敬爱他，希望你们学他！杜季良（名保，当时为“越骑司马豪侠好义，能和别人同忧同乐，不论好人坏人，他都能交上朋友，他给父亲办丧事的时候，到的客人不知有多少，我也很敬爱他，但是不希望你们学他！你们如学伯髙不得，还能不失为一个忠厚谦谨的人，所谓“刻鹄〔hú〕不成尚类鹜〔wù〕”。但是，你们如学季良不得，那就会成为一个轻薄浪荡的人，所谓“画虎不成反类狗” 了！
鹄，就是天鹅！鹜，就是野鸭。想刻天鹅，刻得不象，而像只野鸭，这还算不错， 想画猛虎，没有画好，却画得象只狗，那就差得太远了。仿效和模拟相类的人或事物,虽然未能逼真，尚可得其近似，叫做“刻鹄不成尚类鹜。”如果好高鹜远，终致一无所成，反贻笑柄，那就叫做“画虎不成反类狗”。这两句话后来简化为两句成语： “刻鹄类鹜”、“画虎类狗”。
“画虎类狗”亦作“画虎类犬”或“画虎成狗”。也可以用来比喻把好事办坏。清蒲松龄《聊斋志异•胭脂》I：“女呼之返，曰：'身已许：复何吝惜？但恐画虎成狗，致貽污谤。’’
今天，我突发奇想，要当一回“家庭厨神”，煎两个鸡蛋给爸妈当早餐。
拧开燃气灶，淡蓝色的火苗“噗”地舔上锅底。我往锅里倒了点油，油珠在锅底打着转，渐渐泛起细碎的白沫。从冰箱里摸出个圆滚滚的鸡蛋，对着碗沿轻轻一磕，“啪”的一声脆响，蛋壳裂开道缝。我双手一掰，金黄的蛋液裹着透亮的蛋清滑进碗里，可偏偏混进了几块碎蛋壳。我急得像热锅上的蚂蚁，捏着筷子小心翼翼地把蛋壳一个个挑出来，指尖都沾了蛋液的黏糊。
正忙乱着，锅里的油突然“噼啪”炸开了锅，油星子像调皮的精灵跳着芭蕾舞，溅得锅沿到处都是。我吓得往后缩了缩手，定了定神才敢拿起铲子翻鸡蛋，可刚一碰锅，油星子更疯了，竟蹦到我手背上，烫得我“嘶”地吸了口凉气。
“爸！快来帮我！这油太凶了！”我捂着胳膊跑到爸爸面前。爸爸放下手里的报纸，指着灶台说：“做事得有始有终。现在能靠我们，将来长大了怎么办？”他的话像小锤子敲在我心上，刚才还打退堂鼓的心思，突然像被充了气的气球，鼓鼓地涨起股劲儿。
回到灶台前，才发现刚才那锅鸡蛋早糊成了炭黑色，边缘卷着焦皮。我倒掉糊蛋，重新往锅里倒油，敲入鸡蛋。油又开始“啪啪”狂响，像是在嘲笑我刚才的退缩。可这次我没躲，握着铲子的手稳了稳——刚才能吓住我，现在可不成！蛋液在锅里慢慢凝固，边缘煎得金黄微焦时，我利落翻个面，等两面都染上漂亮的焦糖色，赶紧盛进盘子里。
一股煎蛋的香气顺着盘子飘进鼻腔，混着淡淡的焦香，竟格外诱人。我端着盘子走到餐桌前，爸妈立刻凑过来。“哇，我儿子会煎鸡蛋啦！”妈妈夹起一块放进嘴里，眼睛笑成了月牙，“外焦里嫩，比饭店的还香！”爸爸也点头：“这手艺，够格当‘小厨神’了！”
一声声夸奖像暖暖的春风拂过耳畔，我心里又甜又暖。开心是因为终于学会了煎鸡蛋，暖却是因为突然懂了——原来长大不是个子长高，而是能亲手为家人做些什么。
原来暖的滋味这么丰富。是油星子烫在手背上的微痛，是爸妈眼里藏不住的骄傲，更是拼尽全力做成一件事后，心里那份沉甸甸的满足。这滋味像颗饱满的种子，落在我心田里，发了芽，成了成长路上一道抹不去的印记，成了记忆里最温柔的光。
暑假里，我们一大早开车行驶了两个多小时，来到了乌兰毛都草原。我推开车门往下跳，脚掌“啪”地陷进草里，软乎乎的，像踩着奶奶织的厚毛线毯，让人舒服得忍不住想来回蹭。爸爸笑着拽我：“别急，先瞧瞧这绿。”
草长得密密实实，没过脚踝，绿得发亮，从脚边一直铺到天边，像块没尽头的绿绒毯。风“呼”地跑过，草儿“沙沙”地弯下腰，又慢慢直起来，真像这绿毯子在轻轻喘气。我蹲下来，手指插进草缝，摸到凉凉的露水，深吸一口气，青草香混着泥土味漫进鼻子，比家里的香皂好闻多了。
草里藏着好多小野花：黄的像撒了一地碎星，紫的像迷你小喇叭，白的带着细绒毛。我摘朵黄的别在口袋，弟弟学我摘了朵紫的，却捏掉了花瓣，噘着嘴来抢我的。妈妈赶紧拦：“草原上多着呢，慢慢挑。”
往前走十几分钟，一条河猛地撞进眼帘。它弯弯曲曲地在草原上铺开，像一条闪着光的银带子，轻轻系在这片绿毯上。牧民叔叔指着河面笑着说：“这是九曲河，你看它蜿蜒缠绕的样子，多像一条被风吹动的银色哈达？”我顺着河道望去，还真像！
河水清得能数清水底的鹅卵石：白的、灰的，带着花纹的。几条小鱼摆着尾巴游，一会儿钻石头缝，一会儿冒出来，像在捉迷藏。几只小羊跑到河边喝水，嘴巴一碰水面，影子就晃了晃，鼻子“呼哧呼哧”喷气。我学它们“咩咩”叫，小羊猛地抬头瞪我，逗得全家笑出了声。
脱鞋踩进水里，凉意从脚踝漫上来，舒服得我直跺脚。水底的沙子软软的，一踩就陷，像在给脚底板挠痒。河对岸的黑黄牛甩着尾巴吃草，“哞哞”的叫声顺着河水飘过来，像在打招呼。天上的云白得像棉花糖，影子落在河面，跟着水流慢悠悠游，像只胖鸭子。
爸爸铺开餐布，我们在河边野餐。面包渣刚掉地上，几只小麻雀就蹦过来啄，一点不怕人。妈妈说：“这才是草原的样子——自在。”
太阳斜斜往西沉，把天空染成橘红，河水也成了金红色，像撒了把碎金子。该走了，回头望，九曲河还在闪光，草儿还在“沙沙”喘气，远处的牛羊群慢悠悠往毡房挪，牧民的鞭子偶尔“啪”地响一声，又被风卷走了。
我捡了块扁石子揣兜里，攥着片长草叶。心里跟草原约好：下次来要带水枪，要跟弟弟赛跑，要学赶羊。这片会呼吸的绿草原，一定记下了我的笑声，等我再来，它准能认出我。
（小作者是内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市红云希望小学五年级学生）
后 记
望着书桌上从草原带回的石子，草儿被风吹动的“沙沙”声、九曲河的波光，仿佛又涌到眼前。把草原收进本子，就像把那天的风、那天的香，都锁进了纸页里。乌兰毛都，我替你记着呐。
家长感言
原来孩子眼里的草原会呼吸：草是毛线衣，河是银带子，连学羊叫的傻气都成了光。他用脚踩沙、用鼻闻香、用手捡石子的认真，比任何照片都鲜活。能看他这样把世界揣进心里，是成长最好的模样。
教师赏析
小作者的这篇草原记，以“会呼吸”为魂，用孩童的眼捕捉草的软、河的曲、风的响。从踩草如触毛衣的触感，到河似银带子的想象，字里行间满是鲜活的生命感。最动人是那份把草原藏进笑声与约定里的纯真——原来好文字，从不是堆砌，是让心跟着草叶一起颤动，让风景自笔尖生长。（李丽）
从前，四川一个偏远的地方，住着一个穷和尚和一个富和尚，他们都想去南海，但一直没有成行。
一天，穷和尚敲响了富和尚的门，对富和尚说:“师兄，我打算明天就去南海”。富和尚一听，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴都张大了，用手指着他问:“你凭什么去啊？你凭什么去啊？我攒了这么多年钱了，都不敢去，你穷得叮当响，你凭什么可以去啊？”穷和尚不慌不忙回答道:“我带一个装水的瓶子和一个化斋的钵子就可以了”。富和尚一听，更是吃惊，问:“你要走路去啊？从四川到南海几千里路远呢！你能走路过去？我才不信哩！如果碰上大风大雨怎么办？如果遇到豺狼虎豹怎么办？只怕你有去无回呀，到时候可没人帮你收拾残局”！富和尚又回答道:“渴了，我就用瓶子装山泉水，饿了，就讨点斋饭吃。如果没有村庄，野果、树叶也可以将就；夜晚行路，如果遇到人家，可以在那里借住一晚；若是在山上，到处都可以安身。 ”
第二天，穷和尚真的出发了。富和尚一边冷笑一边说风凉话，笑他自不量力。
到了第二年春天，富和尚还在想：“我再攒两年钱，租条大船去南海。”这时有人敲门，他打开门一看，竟然是从南海回来的穷和尚！富和尚的脸一下子红到了耳根。
这个故事告诉我们：光说不做，永远实现不了目标，只有勇敢行动，才能成功。
在森林里的一个地方，有一对邻居，分别是大象和蚂蚁，它们两个是死对头，总是吵架，就只是想独自霸占这一块地方，因为在这一个地方，绿树成荫，花儿布满草地，一条小溪溪水哗哗地流着，鱼儿在溪里游来游去，这是个多么美的地方啊！谁来到这也想住在这呢！
可命运的转折迟早会来。一天清晨，大象和蚂蚁照例来到家门前做早操，但这一次它们没有吵架，而是看着一块掉在地上的牌子，上面清楚地刻着四十字:“和睦相处。”大象和蚂蚁对视一眼，都暗暗发誓，要开始和睦相处了！
那天下午，阳光明媚，可是蚂蚁走着走着，一不小心掉进了一个坑里，坑边都是石头，而且十分深，蚂蚁根本上不去。蚂蚁正着急呢！这时，大象走了过来，看见蚂蚁掉进了坑里，没有像以前一样嘲笑蚂蚁，而是将鼻子伸进坑里，将蚂蚁救了上来。蚂蚁对此十分感激，大象也笑了笑，便回家了。
第二天，蚂蚁路过大象家，发现大象往一个洞里瞧，蚂蚁悄悄地钻到了洞内，发现是一张照片，一张大象的照片，蚂蚁立刻把照片带出洞，还给了大象，大象高兴地说：“谢谢！”蚂蚁说:”不用谢！”便出去玩了。
这两天，蚂蚁和大象不再吵架，已经成了一个好朋友，因为它们知道怎样和睦相处了！
周日上午，我超级兴奋！因为我和班里两个好朋友，还有其他小伙伴代表学校武术队，去参加第三届潮汕李家教拳演武大会！
到了赛场，我手心直冒汗，心“砰砰”跳个不停！这可是我第一次参加儿童组李家教吞吐拳比赛呀。上场前，老师一边帮我系腰带一边笑着说：“别怕，像平时练的那样打！”我点头说好，但是身体一直抖个不停。这时，我看到了台上当评委的赵老师，还有台下给我加油打气的爸爸，我一下就不慌了，感觉充满了力量。
轮到我上场了，我一直牢牢记住老师教的口诀：“吞如蓄弓，吐如放箭！”比赛时，我弓起马步，腰身一转，右拳迅速向前击出，掌心向外推出时仿佛带着风声，“哈！”“喝！”声音可大啦，一套拳顺顺当当打完了。最后我居然得了 8.2 分，拿到金奖！我高兴得又蹦又跳，之前训练的苦累，全变成甜甜的啦！老师笑着对我说：“吞吐拳不是看输赢，是要把呼吸和动作好好配合哟。”
下次比赛，我要吞得更稳，吐得更亮！
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校二年级学生）
后 记
付出就会有收获，这次比赛我拿到了金牌，我超级开心！下次比赛，我还要拿金牌！
家长感言
宝贝，你从小就受哥哥的影响喜欢上武术，总是有模有样的跟在哥哥后面比划着，现在你终于通过自己的努力站在属于自己的赛场上，妈妈内心充满了感动与骄傲。其实无论结果如果，你能勇敢地完成比赛，就已经是爸爸妈妈心中最棒的冠军了！希望这次经历能让你明白：人生就像吞吐拳，有进有退都是成长。
教师赏析
小作者用童趣语言生动呈现演武经历，从文章中感受到比赛时的紧张心情，非常棒！情感真挚，尽显了童真与灵气！（张晓虹）