今天给同学们整理了：2023中考作文预测：亲情、成长、想象（写作导航+范文+点评），语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
【考场作文标准】：
要做到文章中心突出，作文构思要做到“六个一”：
（1）一锤定音的开头。即开篇两三句点出记叙要点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调，这样的开头，简洁洗练，直截了当。
（2）一线穿珠的结构。即没有贯穿全文的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，典型而各有侧重，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。如《我的老师》。
（3）一波三折的情节。常言道：“文似看山不喜平。”在有一个中心事件的文章里，如能在故事情节的发展上做到张弛有度，起伏变化，则可扣人心弦。
（4）一字传神的细节。人物性格的塑造，作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。如《春》中写春花时，一个“闹”字使人联想起春天到来，百花争艳，蜜蜂在花间忙碌采蜜的情景。
（5）一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。
（6）一箭双雕的收尾。即文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考,深化主题。
亲情类
在你成长的过程中，有什么经历让你一直难以忘怀？或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢？回忆一下，把它写下来。题目自拟，不少于500字。
【写作导航】
（1）仔细观察生活，保持敏感和好奇心，时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻……都是我们的写作素材。
（2）积累到的生活素材，不仅用眼睛看，更重要的是用心去思考、感悟，以此来表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
（3）选择自己最熟悉、最动情的生活来写，有真体验、真感受的材料，写时才能得心应手，情感自然而真挚地流露。同时，也要善于抓住人物的外貌、动作、神态、语言、心理、环境进行描写，才能塑造典型的人物形象。
【例文引路】
《我发现枕头里有个世界》
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面。棉籽轻轻按摩着我的头部，让人感觉舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，呼吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天，枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声音，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世！
【名师点评】
本文选择了生活中的小事——父母为“我”准备枕头一事，以极为普通的枕 头为线索，由小见大，感悟到父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点，且由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套。
成长类
以“一节有趣的课”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【名师点评】
所谓思路清晰，就是指一篇文章要按照一定的顺序把事情的起因、经过、结果叙述完整。叙述的过程中应当注意把握好以下几点：
（1）情节要完整。事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。
（2）顺序要合理。先写什么后写什么，安排得恰当，才能叙述得清楚。记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙三种。
①顺叙：按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。运用顺叙，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来。一般以时间、空间或事物发展规律为顺序。
②倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限或过渡，否则会使文章脉络不清，头绪不明。
③插叙：指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入另一件事情的叙述。运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。
（3）过渡要自然。过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。以下的情况需要过渡：
①在倒叙引入和结束的地方。即当文章引入倒叙的时候，或者是倒叙完了，文章又回到了顺叙的时候，要运用过渡词、句或段，使文章连贯。
②上文和下文的意思发生转折时。如果没有过渡，上下文就会显得自相矛盾。
③事件或场面转换时，以使文气贯通，浑然一体。
常用的过渡方法有：①过渡段：即用一小段文字独立成段。②过渡句：即用一两句话放在上段的最后或是下段的开头。③过渡性词语：如用“因此、但是、然而、于是”等来表示段落间的各种关系转换。
（4）前后要照应。即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法，能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。常见的照应方法有：①文题照应。就是文章的正文和标题相照应。②前后照应。即文章中前后内容之间的照应。③首尾照应。即文章的结尾与开头照应。
【例文引路】
《一节有趣的地理课》
金色的落叶飘飞，大地披上了一身华丽的衣裳，麻雀“叽叽喳喳”地唤着秋天，生活处处充满了快乐……
那是在一节地理课上，窗外的银杏摆弄着妖娆的身姿，时不时抖动两下身子，于是便有一群树叶飘飞不断。老师让我们准备一个中国大陆拼图，同学们都十分好奇，这是要干什么呢？翻开书一看，哈，原来是学习中国的大陆形式图啊！老师为了让同学们熟悉祖国大陆各省市的位置，就让我们自己来拼图。同学们脸上 都洋溢着快乐的神情，老师似乎也懂我们的心思，他很快地上完课，一声令下，同学们便三三两两围在一起开始拼大陆地图。我对地理是一窍不通，有时都分不清东西南北，面对眼前一大堆形状各异的东西，心中的无奈自然是可想而知了，可是我不是一个随便放弃的人，一不做二不休，拼了。
我拿着一块版图对照着地图册上的中国大陆图找了半天，最后找到我自认为正确的拼法，才开始拿起一个、两个……我拼得很慢，坐在我旁边的同学观察了我许久，估计也忍了很久了，最终再也坚持不住了，拿起一个版块就往地图框上放，一边放还一边嘟囔：“平时挺利索的一个人，怎么在这种事上就犯难了呢？”哎，谁说不是呢，在我眼中每一个省的拼片都长得差不多。眼看别人都快完成了，心中更加着急，干脆把地图册一合，凭自己的想象胡乱放起来：这里是“陕西”，左边是“西藏”……啊，不管啦，不管啦，看着被我搅得乱七八糟的地图，心中更是烦闷起来，好好的一只“雄鸡”硬是被我折磨成一个“四不像”。刚刚还在摆弄身姿的银杏树，这时也仿佛来嘲笑我。从头再来吧!我长叹一口气。把自己的“杰作”打散后，又重新开始……最终，我整整花了八分钟。
可是心中一点都不解气：我就不信了，还真干不成这点小事吗？我又一次拿出了拼图，再三琢磨后，终于熟悉了一些图块在地图上的大体位置。于是便想挑战自己，合上了地图册，完全凭自己的记忆拼起来。这一次可不同于上次了，尽管还是不太完整，但至少能展示出一只“雄鸡”的威风。至于那几个不大清楚的图块位置，哎，还是对照书吧！好斗的我才不会这么轻易认输。我又继续试了几次，渐渐地开始不看地图册拼图，身边的同学拿着表为我计时，同时在我大脑稍微“短路”时提醒一下我，但总不能独立完成。
最后一次，也就是最成功的一次，我不仅没有拿书，而且独自一人完成了拼图，仅仅用了四分钟，真是太激动了，四分钟，比第一次整整缩短了一半啊！我成功了，脸上积蓄的烦恼一扫而空，取而代之的是胜利的笑容！那只陪我经历辛酸的“雄鸡”终于昂起头来，似乎向我表示感谢。
窗外的银杏树依旧在摆弄身姿，生活处处都充满了快乐，不是吗？
【名师点评】
文章以顺叙组织材料，交代了事情的起因，点明了老师让同学们拼图的目的，与后文衔接自然，结果自然合理，开头与结尾都描写了窗外的银杏树，首尾又相照应。此外，小作者还运用了修辞手法以及正面和侧面描写相结合的方法，将文章描写得生动细致。
想象类
【写作导航】
联想通常有以下几种方式：
（1）由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。
（2）由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。
（3）由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语等为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前的热门话题灵活地转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。
想象，是一种有目的、创造性的思维活动，是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等），构筑新的形象的心理活动。比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到 美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。
联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起、共同使用的。但在使用时要注意以下几点：
联想要自然贴切，联想的事物与其触发点之间要有一定的联系；想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑；联想和想象要富有新意。
【例文引路】
《假如我生活在秦朝》
假如我生活在秦朝，我应该是一位能征善战的将军吧！在刀光剑影之中，磨砺着的，是我矫健骁勇的个性；在战马嘶鸣之中，张扬着的，是我英勇无畏的人生。您知道，这是一个乱世。于此乱世之中，我将统领我的士兵，在战场上为秦开辟新的疆土。
生活在秦朝，我将是一员年轻的虎将。在战场上，我与我的战马共度余生；在欢歌四溢之时，胜利之旗迎风飘扬；在加冕仪式上，我接受秦王的册封。
加急的书信会被信使连夜送往我大秦的都城，在这封信面前，将是秦王喜悦的笑容。回到都城，我将受到全城百姓的夹道欢迎，而在远处，高楼上向下俯视的，是喜悦的秦王。他在等我，等大秦的勇士回家。而我也将跳下战马，一路狂奔跪拜在秦王脚下，为他描述战争取胜的惊险经过……
生活在秦朝，我将会有一个幸福的家。战时克敌攻城，闲暇时躬耕乡野。或者，与亲朋好友一同赏月，看皎洁的月光在汤菜里游荡。我有一对唠叨的父母，但我绝不感到厌烦；我有平静的生活，但我绝不会贪婪安逸。因为国家随时需要我。我时常会在深夜，从家中偷偷出来，站在山头眺望，不为别的，我要看一看我所生活的这块美丽的地方。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，我知道战争的残酷，我也知道统一中国的重大意义。我不只是武夫。
留恋可爱的家乡，可爱的生活，我亦同样渴望热血疆场，看一面猎猎飘扬的旗帜。生活在秦朝，我一定会被征兵文书从家乡召走，或许，那时我已无力举刀。不要怕，我将再次披上我厚重的战甲，骑上我忠诚的战马，拿起我神圣的武器，一如既往地追随秦。我渴望的，不是老死床榻，而是为国捐躯。
是的，我，将驰骋于天地之间，尘沙吹拂我的面容，风霜凝结我的灿烂。蓝天铭记了我的音容，大地镌刻了我的雄姿，飞鸟讲述着我的故事，江河绵延着我的传说，秦统一中国的历史中记载着我的英名。
秦筑长城之时，我已化作清风，你可在山间寻我；焚书坑儒之时，我已化作炊烟，你可在乡野的村落里寻我。
生在秦，我只做一件事，统一六国。
【名师点评】
本文以第一人称“我”的视角来呈现假如“我”生活在“秦朝”这一内容，具有亲和力和感染力。尤其尾段“生在秦，我只做一件事，统一六国”，如洪钟大吕，文辞正直、庄严，亦可见其心志中对后期秦之暴政的婉约否定。
文章充满诗意，且体现在文字的视觉上，连夜送信的信使、充满喜悦的秦王、描述战争经历的将士、汤菜里游荡的月光、深夜于山头眺望的恋乡人、猎猎飘扬的旗帜……更有表其心志的诗意之语，秦筑长城时，山间的清风是“我”，焚书坑儒时，村落的炊烟是“我”。
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想。而我的理想则是成为一名人民教师。
作为一名学生，我很崇拜老师这个职业。因为老师们培育出了一批批优秀的人才。每当我经过老师的办公室时，都看见多老师们在仔细的为我们批改着作业和试卷，而我们却抱怨老师们对我们太严格了。我还去过山区，哪里的孩子想学习但却没有人教他们，而我们每天坐在明亮而宽敞的教室里，却还考出令老师家长失望的成绩。
为了我的理想我每天都十分努力的学习，为了实现我的理想，成为一名光荣的人民教师。为了我的目标，我一定要好好学习，考上一所好的中学，再考上一所好的大学。不仅要好好学习，还要多看课外书，提高写作水平。当然其余的一些学科也十分重要，只有学好外语才能顺畅的与外国人交流，学习科学我们可以知道很多生活常识，学习美术等可以提高我们的审美......
实现理想后，我要去山区帮助那些孩子们。让他们像一叶舟似的在书海中漂流，让他们能像城里的孩子一样也能有资源学习，让他们走出大山追寻属于自己的理想。
为了当上人民教师，为了让那些山区里的孩子们也能快乐的学习，我一定会尽我所能，努力学习，让我的理想成为现实，成为一名光荣的人民教师！
漫步自然中，不用导航。在重重林宇中信步，吐纳天地的气息：生活，真美好！
漫步，是我的一大癖好。每周周五，背着爸爸，趁他不备，一闪身，溜到刚刚建好的长廊上。晚风轻拂着，添了些许凉意，拂着脸颊，在我耳边私语，一个闪身，奔向远方。在深邃的古亭里，朱漆上缀，鎏金盖顶，不加修饰，却氤氲着古朴幽雅的气息。
石板路，青藓阶，踱步着，被那明亮的光照亮了心房，照亮了顷刻失去的不自信与懊悔。倚栏杆，云中谁寄锦书来？与吾同销愁。
月明冥，洒在曲曲折折的浮萍上，这时候也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。浮萍本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。水中央，宛然一位婀娜多资，娉娉袅袅的少女，紫衣白纱，娇滴滴像玉片。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，舒缓了我心中的急躁，解开了我心头的谜。
步子急疾，又飞奔进一片丛林，树木擎天，草及人高，是秘密花园吗？抹去恐惧，一座大铁锁门，上面爬满了三角梅，像个墓地，阴冷而神秘。关押着什么呢？是洞藏千年的睡梦，还是一栋历史的楼房？回首，踩着落木的毛毯，呼吸着，万物美好。
这时，一片结了霜的枫叶飘落在我脸上，凉飕飕的，一下把霜吹成了水珠，玉瓶酿成的琼浆也不过如此吧。仔细观看，上面遍布着一条条霜纹留下的痕迹。饱经沧桑的老人呵，谢谢你，引领着我，走出了迷失自我的那段时光。
漫步回头，还得一曲高山流水的音，满池亭亭玉立的萍，几座古朴幽风的亭，回头再回头，漫步再漫步，走着走着，那个执迷不悟的我不见了，那个向往美好的我回来了。
漫步，每当我离美好追求远了时，我都会漫步，因为如此，生活才能更美好。
定好时间，背起行囊，打开导航，踏上回家乡的路。看着窗外美丽如画的风景，想着心与家的距离正在缩短，心中那份想象的美好画面，油然而生。
回老家的路总程1270公里。想起上一次回老家的情景，不禁开始期待起妈妈小时候成长的地方，我想妈妈见到姥姥姥爷肯定会久久的拥抱在一起，并聊起他们的生活。十六小时过后，漫长的旅途终于迎来了妈妈日思夜想的地方：家。
爸爸妈妈在老家人缘还是可以的，脚步还没站稳就被叫去吃饭。妈妈无奈地拿起手机拨号，并打开了免提：“妈，今天晚上不回去吃饭啦！在外面吃, 吃完就回去哈！”只听见姥姥在另一头缓慢的说：“哦！不回来啦……行，你爸呀，还给你熬了汤，就这样吧，行啦! 早点回来哈。”妈妈答应并挂掉了电话, 看得出来妈妈心里满满的自责。
吃饭的时候我见妈妈没怎么吃, 我想她一定很难过，我脑海里又瞬间闪过一个妈妈见到姥姥姥爷的场景，想着大家都是心急的吧。吃完了饭，车行驶在回家的路上，远远的，我就看见老家门口坐着一个老爷爷，那是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。离得越近，眼前的老爷爷与我印象中的那个模样逐渐重合，那一定是姥爷。
妈妈也看见了，眼泪瞬间充满了眼眶，却又不敢流出。一下车姥姥姥爷就迎了上来，摸摸我的脑袋：“又长高了啊！时间过得可真快。”说着站在一边的妈妈及弟妹们瞬间便得到了雨点般的关爱。回到了各自的房间，妈妈在姥姥姥爷的房间又逗留了很久，想来妈妈一定会聊起她小时候的事情，你听，那笑声就是从那房间传出来的。我想，姥姥姥爷听妈妈说起那些往事眼睛都会笑吧。虽然我不知道他们聊的是什么，但我知道他们这会儿是盼了四年才等到了这一天。我就不便打扰了。
渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪。站在寂静的夜空遥望家乡，追忆着逝去的美好画面。
“理想是人生导航的灯塔，”每个人都有自己的理想，我的理想就是当一名商人。
我之所以想成为一名商人，与马云不无关系。就目前来说我的个子在班级里是最矮的，看人正脸都得45°角仰视。还常常有人在这方面做文章，为了反驳他们，我只好来找一位成功人士一一马云来反驳他们，给是他们只好哑口无言了。于是我也就金蝉脱壳了。久而久之，我对马云的职业一一商人便有了兴趣。
商人是一个大众化的职业，人人都接触过商人，商人有奸商，也有良商，马云就是良商，他以诚信为第一、客户为第一，他之所以能成功与这两条第一关系不可说不大。
“工欲善其事，必先利其器。”所以我正在为成为一名成功的商人做准备，我每天会看半小时的《新闻联播》，如果作业写完的早，我还会去看《海峡两岸》《新闻直播间》《焦点访谈》等新闻节目，扩充我的见识。使我足不出户而知天下事。此外，我这我周末还会去图书馆借书，使我学习到更多知识，以免将来被人做了阴阳合同或者被忽悠了还不知道。
有了理想，就有了一个奋斗的目标。我深信，总有一天，我的理想会变成现实，为了我的理想，我会不屈不挠·坚持到底。
理想是人生导航的灯塔；理想是人生的太阳；理想是人生的引路人。每个人都有自己的理想，而我也不例外，我的理想就是当一名可以造福人类的物理学家。
当物理学家这个理想萌生，是一个偶然的机会。
那一天，学校老师要在三、四年级中选一批人去参加科学环保理念培训班。而我经常在电视上看到要让我们环保的广告，所以我非常想去，可是我又觉得我一个女孩子搞什么科学实验，这件事就渐渐在我的脑海中消失了。到了选拔那天，意外地发现老师选了我和班上另一个男同学。
星期二，我如约来到教室上课，听得如痴如醉，还提出了“太阳能垃圾桶”的理念。最后，老师就让我们六个四年级的同学留下。老师跟我们说，那一次上课，是为了让我们环保，也是为了从四年级里挑选一些学生代表学校参加“小小科学家”的比赛。
比赛时，我被同学们的热情深深感染了，也爱上了物理。比赛后，我就立下宏志———当一名物理学家。
有人说过：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。回家以后，我就对妈妈说了我的理想。不久后，家里就多了一张供我做实验的桌子和材料更齐全的物理实验箱。我觉得实现你想的第一步就是好好学习知识；第二步就是多做实验。虽然有时候会感觉很累，特别是在天气燥热时，就特别想放弃，但每次想放弃时，我的脑海中就会浮现立下宏志时的情景，我就又有了动力坚持下去。
虽然我已经在不少比赛中得了奖，但我知道我抱负不凡，所以我相信终有一天会实现我的理想。
导航是大家公认的旅游神器，可是你知道吗？我们家的导航还罢工过呢！
“爸爸，你说说，我考得这么好，能不能来一点奖励？”刚刚写完作业的我趴在爸爸耳边说道。
“奖励？学习是为自己学的，可不是给家长学的。嗯，我想想，这次有进步，奖励一下也是可以的，但是，可不能骄傲呀！我想想，要不咱们去旅游吧！”“爸爸万岁！”我大声欢呼着，大踏步奔进了房间开始为旅游做准备。
当时正值盛夏，炎热的骄阳伴着“知——知——”的蝉鸣，显露着一浪接一浪的燥热。汽车里的情况更是糟糕，刚打开车门，一股热气便扑面而来，我都不想进去了。“唉，热算什么！进就进！”我小声嘟囔着。车内简直就是一个大蒸笼，把我这个又白又胖的“肉馒头”给蒸得热乎乎的，再蒸会儿估计就可以吃了！可是，这炎热的天气依然斗不过我的好心情。
“爸爸，我们去哪儿呀？你认路吗？”我问道。爸爸胸有成竹的说：“身有导航在，不怕没路走。放心，保证旅途愉快！”
爸爸一边开车，一边听着欢快的音乐，跟着导航指的路走。一开始，我们还在宽阔的公路上奔驰着，可是越走越远，越走越偏，后来，连个人影也看不到了，只剩下一条臭水沟和一条小路，按照导航的指示，那条小路越走越窄。我按捺不住心中的疑惑，问道：“爸爸，前面是不是没路了？”“不可能呀？应该是快到了啊！”话音刚落，爸爸就来了个急刹车。“呀，没路了！这里就是路的尽头，下面的路已经进这条水沟里了。”“爸爸，这就是你说的景区？我们来参观臭水沟了？”一车人哈哈大笑起来。再一看，原来目的地在水沟那边，这可怎么办呀？
我们只好把车开回来一段路，见到人问了路。原来呀，这条路已经不能走了，现在新修了一条路，我们绕了一大段路才到目的地。
后来，爸爸告诉我，因为导航已经两年没有升级了，有的路已经发生了变化，所以导航就“罢工”了。看来，导航也和我们人类一样，需要不断“学习”，才能不断进步！
理想是人生导航的灯塔，指引我们走向正确的人生道路。每个人都应该有自己伟大的理想，有人想当作育英才的教师，有人想当一名鞠躬尽瘁的人民警察，有人想当一名美丽的白衣天使，而我就想当一名文思敏捷、实事求是的记者。
“在现场的每一分钟，我都在想要逃走，我不想看到所发生的这一切。但我是个拿相机的人，我是按一下快门就逃走，还是负起摄影记者的责任？”——詹姆斯.纳奇威。每每看到记者们在电视上报道着不同地区，不同人物的新闻时，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在电视上报道身边的新奇事，报道国家的大事，报道国际的要事。
可是当一名记者真的有这么容易吗？
我看网上说当一名记者需要有较强的的写作能力还要懂多个国家的语音。我惊呆了，心里想：记者这个职业离我真的好远啊，我能当一名好记者吗？正当我伤心时，脑海里闪过一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。我振作了起来，并在日记本上留下一句话：梦想通过努力就会实现。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定会到达成功的彼岸
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关于黄河的传说
关于黄河的传说
传说很久很久以前，古老的黄河是一匹很难驯服的野马，它任意奔流，好像一个龇牙咧嘴的怪物，日夜怒吼，滔滔不息，吞噬着万顷良田。咬啮着千万重山，黄河两岸的回汉人民只能在山尖、沟底过着刀耕火种的生活。
那时候，宁夏不是一马平川的塞上平原，而是青山重叠，沟壑纵横，没有一块平坦坦的田地，也没有一块田能灌上黄河水。
传说，牛首山上住着几户回回和汉人,他们人老几辈在山底挑水,在山头上种地。老老小小忙个不停，却吃不饱，穿不暧，天长日久，谁也受不了这种折磨。
有一年，一个七十开外的老回回，名叫尔德，在山上开了一个瓜果园，种了些黄瓜。他每天起早贪黑，到黄河里去挑水浇黄瓜，肩膀压肿了，脚底起皮了，精心地务育着黄瓜，黄长得又嫩又甜。
这一天尔德老汉累了，躺在菜园门上睡着了。
他刚睡熟，就梦见天空飘来一朵白云，渐渐地，那白云变成了一个白胡子阿訇，抖动着银色的胡须，对尔德老说：“今天有两场大风，你要注意。中午是一场黄风，能把黄瓜吹蔫;后晌有一场黑风，能使黄瓜蒂落。不管有多大的风，你都不要把黄瓜摘下来。
尔德老汉惊醒一看，不见了白胡子阿訇，却见北面黄风弥天盖地，霎时刮到牛首山来了。尔德老汉细细瞅着黄瓜，果然一个个蔫了，他心里非常难过，一年的血汗白费了，可一想起白胡子阿訇的话，就没有动。
到了后晌，一股黑风过，吹得山摇地动，树叶落下一层又一层。尔德老汉一看，黄瓜快要落地，他气得摘掉了一个又蔫又小的黄瓜使劲扔进了黄河。黄河马上断了一条线。像神仙用刀切过一样，清清楚楚地看见了河底，尔德老汉往下猛扑时，河水“哗”地一下又并拢了。老汉又累又饿，坐在河岸上，眨眨眼睛，金花乱舞，晕晕昏昏啥也不知道了。
这时，尔德老汉又听见那位白胡子阿訇说“这黄瓜就是征服黄河的钥匙，它可以叫黄河断流，也可叫黄河听人的话。可现在黄河叫黄风和黑风这两个伊比利斯折腾苦了。你不能心急，要耐心，要下更大的工夫。明年，你再种一园子黄瓜，黄瓜熟了的时候，你拣最大的一个扔进黄河里。那时，你走进河底洞里，珠宝由你挑，粮种由你拿，还有一把宝剑可以斩龙杀妖，驯服黄河，你指哪里，黄河水就流向哪里。”
第二年，勤劳的尔德老汉又种了一园子黄瓜，他不怕路远，不惜流汗，从黄河里挑水浇瓜。工夫不负苦心人，最后，园子里结了一个三尺长的黄瓜，长得像一把钥匙。老汉高兴地日夜睡在瓜园里，一直等到瓜熟。
这一天，天气晴得没一点子云彩。尔德老汉把那三尺长的黄瓜摘下来，念了个“太斯米”，扔进黄河里。这时只听黄河一声咆哮，裂开了一条长缝河底的石头都看得清清楚楚。尔德老汉下到河底，见靠着河岸有个洞，洞里珍珠玛瑙应有尽有。老汉拿了些，刚往出走时，听得一阵暴风狂吼，一时河面上波涛滚滚，一浪高过一浪。尔德老汉拿起宝剑向那黑旋风和黄旋风左右猛劈几十剑。一会儿，黑风和黄风吹出天边去了。
这时，黄河的断缝渐渐地合严。尔德老汉想起白胡子阿訇的嘱咐，这宝剑可以征服黄河，他心里豁亮了，心想：我要叫黄河填满沟壕，淤平山梁。老汉手持两把宝剑，向黄河猛劈下去，黄河的水马上不流了，好像前面堵了一道长城，只是节节升高，远远地看去真怕人。
三天以后，南至六盘山，西至贺兰山，到处都是水，只留下几个山尖尖。尔德老汉这才抽出宝剑，叫黄河水向前流去。
从此以后，山大沟深的宁夏，变成了一马平川，居住在黄河两岸的回汉人民靠着自己勤劳的双手，开渠造田，过上了幸福的生活。
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是想当一名辛勤的园丁—老师，一个光荣的，伟大的职业。一位光荣道人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己照亮了别人；老师是人类灵魂袋工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一天天……一年年耕耘在哪三尺高的讲台上，才把知识传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师叫我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时我就觉得老师真的很伟大。于是我想：长大了当一位伟大的老师，什么都会，非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。
想必大家一定会为自己的理想而奋斗而努力的。