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“ 讲动 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-29 00:36:57
  • 《弱肉强食与食物链》
  •    在自然课上,我第一次听老师讲动、植物之间为了各自的生存、繁衍,相互之间有着密切的联系。人们把它概括为“生物链”或“食物链”。我对此很感兴趣,觉得是一个很新鲜的问题。不久,我就用“食物链”解释了一个弱肉强食的悲惨景象。

        去年夏天,妈妈给我买来了几条小鱼,我把它们放在鱼缸里精心饲养,它们安静地生活了一年了。如今它们都长成二三寸长的大鱼了。看到鱼儿渐渐长大,我就像养育它们的父母那样高兴。

        另外,我还养了一个大鳌,今年夏天热得特早,我怕大鳌渴死,就把它放到鱼缸里,本想一举两得,让鱼、鳌和睦相处,共同生息。可是我忘了动物的“食物链”问题,导致了悲剧发生。

        那天放学回家,我习惯地先去看看我的两个小宠物,可是我被眼前的情景惊呆了。鱼缸的底部沉着一段鱼的残骸,水面七漂着两个鱼,水是浑浊的。仔细一看,一堆鱼骨头沉在水底,走近鱼缸,就能闻见一股腥味。脑子里立即呈现出大鳖吃小鱼的惨相:在平静的水里,大鳖趴在珊瑚上,张着大嘴等着进食,一条小鱼游了过来,正当它嬉水的时候,冷不防被大搜咬住了身体。一切挣扎都无济于事,大鳖抓起鱼头,大口大口地吃起来……

        我原本很憎恨大鳖,认为它欺侮弱小,弱肉强食。现在通过自然课的学习,觉得这也是动物的一种本能,是生存的需要,自然界里的弱肉强食与“食物链”有着内在的联系,是一种客观现实。

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