“小升初，望未来”。黑板上写着这样的六个大字，可流海压在我头上，使我看不见前方，也使我望不到未来 。
六年级，时间一转眼过去了六年。在一年级踏上了小学的列车，时间一晃，就到了终点站了。望向远方，望向未来，眼前人并非彼时人。从前在低年级，一个个调皮的孩子，变成了少年。那群少年，便是我们，我们是否该期望着未来，望向自己理想的大学，把这个定为人生的目标呢？
一年又一年，海棠花盛开一日又一日，我到了六年级，是该努力了吗？我觉得是，六年了，总该对自己有个总结和交代。可我这一高一低的成绩，让我感到迷蒙，找不到前进的方向。在一次考试中，一道数学绊住了我解题的脚步。那是最后一道题，我在草稿纸上写来写去，可一点思路都没有。我想：这题老师好像讲过，但为什么想不起来。看着时间马上要到了，就胡乱写了一个答案，忙着交上去了。过了几天，试卷发下来，成绩很差，计算不细心，还有那一道题。
我走在走廊上，看着那盛开的海棠花。又想真的要留遗憾吗？可我想努力拼一把！我拿上试卷去找老师，她帮我一一解题，告诉我思路是怎么样的，等一回课堂，我不再听不懂，认真地解题，写作业。当我再次望向那海棠花，开得格外经润。再望向天空，心想努力一把，必有未来！也是六年以来的回报。
当我再次抬起头，课堂上同学们诵读十分整齐，一片阳光洒在海棠树上，我想，那便是未来！
8月31日那天，我接到通知，明天是咱们班升旗，更让人激动的是，我居然是升旗手！
9月1日早晨7点半，我一分不差地准时到了操场。这时，天还阴阴的，太阳还未发出刺眼的光芒。我手拿着红旗，看到路上走过的同学都向我投来了羡慕的目光，我心中油然而生一种自豪感。我不禁想到了几年前和爸爸妈妈在北京天安门广场上看升旗的经历。升旗手们整齐的步伐、飒爽的英姿，都曾深深地震撼了我的心灵。
正当我的思绪飘飞时，却被一声叫嚷声打断了。不知什么时候，护旗的四位同学都悄无声息地来了。我们快速地装上了红旗，此时又有一个人气喘吁吁地跑来，原来是我们的搭档小吴同学。当他跑到跟前，我们都已经准备就绪了。他把包一扔，就风一般地“飞”到了他的位置上。我们话不多说，排练就开始了。台下，几个护旗手唱着国歌，我把手用力一挥，国旗瞬间就被风吹了起来，太阳的光就像针一般穿过血红的国旗，太美了！我正沉浸于国旗的美时，忽然台下传来一阵惊呼，我这才缓过神来。抬头一看，国旗已经偏离了旗杆，把绳子拉得歪歪扭扭的。我立马拉紧绳子，国旗这才平静下来，我也舒了一口气。“再来一遍吧！”小吴说，我点点头，又一次准备好，又一次挥动国旗。这一次，国旗没有乱跑，乖乖的待在旗杆旁，可我和小吴的动作似乎不太协调，下面传来阵阵笑声。我们又练了一遍，这才完美无瑕。
反复练习了3遍之后，身后传来了小蜜蜂的声音。哦，一年级的小朋友来了！没有时间再练了，我们赶紧别上绣着金字的绶带后，就像石雕般站立不动。人越来越多，整个操场人头攒动。我的心在怦怦直跳，心想，“这么多人！我会不会失误呀？万一出了意外可怎么办？”我的心跳得更厉害，我发现我的手在抖，脑子里冒出更多的问题，但时间不让我多想。耳边，嘹亮的国歌响起来了。我定了定神，微笑着面对着场下的观众。可看到那么多老师，那么多的同学，我的心又提到了嗓子眼里。拍子到了，我用力一挥，国旗顺着我的手滑出一条柔美的弧线，在风中飘扬着。阳光又一次穿过了血红的旗子，撒在我脸上，风抚摸着我的脸，让我又露出了自信的笑容。国旗缓缓地升至一半，它仿佛比平时更加鲜艳。它在蓝天的映衬下，就像另一轮太阳，甚至比那轮真的还要耀眼10倍。在音乐的最后一个音符“叮”响起时，国旗又恰好升到了顶，我的心终于落了下来，深深地吸了一口气，感到全身都轻松了下来。一旦放松下来，才发现自己的两条腿酸得快要断了。但是此时仍旧站在众人面前的我压根儿就不敢放松一下，一直到主持人说各班可以回教室时，我才有机会一屁股坐到地上。再看看其他几位同学，也都忙着揉膝盖。“升旗，这活儿不好干啊！”其中一人说。他似乎说出了我们的心声。“好干才怪呢！哪有不付出就成功的！”又有人附和道。是啊，没有之前的认真排练，哪会有关键时刻的完美呈现呢？我们再次望了望国旗，感到异常自豪和光荣。
这次升旗不但让我挑战了自己，还懂得了一个道理：有付出才会有收获。（作者系嘉兴市实验小学东校区601班学生，指导老师陆小萍）
【陆小萍老师点评】因为亲历所以很真实，因为亲历所以很自豪，小作者将升旗的经历写得很细腻，有所悟有所感，值得一读。
我像个西瓜，由表及里、由内及外，绽放着别样的色彩。
我沉默。
小升初那段时间对我来说是痛苦的，夸张点说，就是人生第一个“低谷”。为什么呢？唉？还不是那时我夸下海口，其意思就是自大。不料，一些同学送来鄙视的目光，瞬间我满脸通红，哑口无言，想收回是不可能的。就在最后一次的模拟卷上，如污渍般的“叉叉”让我羞愧难当;同时，同学的唏嘘声、嘲讽声又进入我的耳朵，让我心烦意乱，无限失意，面对其他人的问候、安慰等都感到惆怅。我很后悔，要是我没喊出那句话，也不至于像现在这样——我陷入了沉默。一手搀着脑袋，一手耷拉着，双眼无神，只有我自己知道自己在想什么——这么懊悔没用。所以，我便低着头，把噪声排除，左手握拳，右手上的笔，不知疲倦努力工作着。至于结果已经不重要了，重要的是在后悔的代价上沉默，就像西瓜被瓜藤隐藏，躲在土中暗自生长。
我清新。
虽然我不太善言语，但是我还是有几个朋友的，就拿与我投的最欢的兄弟来说，他呢，和我一样，喜欢手插进口袋，还特别要面子。
那一次， 我和他以及认识的同学没事去外面瞎逛时就发生了意外。那天云淡风轻，太阳光柔和养眼，本是心情好的一天，可是在不经意间他被绊了一下，表情突变，翻进了旁边的泥坑里，那画面自然不用说，只见他他捂着脸背对着我们。片刻，他到家了，在路上我没怎么看他，怕他认为我在嘲笑他。本来事情没那么坏，但是第二天他就听到许多议论他、嘲笑他的话语，是他这自尊心……我便带着他到一个没人的地方聊聊天，我对他说:“其实呢，我也有过这样的经历，没少遭人笑话，但要知道，谁没跌进过坑呢？不管什么坑都告诉我们——坚持。清风吹过，一阵凉意，心情莫名愉悦。
我独特。
每个人都是特别的，在我眼中——“独特”就是我“不按套路出牌”，有时换来的是惊喜，有时换来的是惊吓。
一个和西瓜有相同特点的人，这就是我。
我被挤在如蚁群一般的人海中，随着人群慢慢移动，望着逐渐接近的考场，想到身后那一双双期待的目光，不禁感到身负重任。
碧云蓝天，花草飘香。哪怕失败，也是一份礼物，不如奋勇向前，猛拼一把，让奇迹降临。
“加油!”“自信一点!”“一定能行!”
我冲过状元门，奔向了我的考场。一鼓作气，再而衰，三而竭。用心一点，临场复习一下，为自己的“枪”装上“子弹”，双手放平，眼光严肃，静静等待考试。
卷子一来，飞快写好名字，手上的“枪”仿佛着了魔般，百发百中，弹无虚发，全身的每一个细胞都在为此而努力思考，充分发挥并吸收了里面那么一些别致重要的知识点。
功夫不负有心人，三科题目全都撞在了我的枪口上，全都会，但时间特别宝贵，别提了!最大的心结。
“没事的！”妈妈抱了抱我，从满满的背包中拿出了一个毛巾擦擦我的脸，露出了那明媚的笑脸。
心事少了不少，那怕这一次输了，我也要东山再起，迎接一起紧接的关卡，坚信在身后有家人的鼓励和汗水。
这么一次信息采集，意义真的不凡。困难只是一个节点，只有见过雷电，淋过风雨，最终，才见得到美丽的彩虹。
星期六，我们迎来了小升初信息采集。那一天的所有事件，都历历在目。
当天早晨，我火速做好内务，只为再多一点复习时间。我到达教室，见许多同学已经开始复习了，我也不敢落后于人，急忙拿出《知识大全》。
思维能力采集，也就是数学，极其的难。一个个公式，一个个基础知识点，我都记得比较模糊，以至于在最后关头，我还没有写完，以至于我不禁对自己说：“凉了！数学失利，英语补齐！”
可当我拿到英语试卷时，不禁有种想哭的冲动。太难了！那一个个语法点，一个个单词都不太懂。我浑浑噩噩地写着，几乎都是靠大量脑细胞去写的。再看看附近的同学，对答如流，我只觉得心灰意冷。
而语言能力采集，没有基础！30分钟！我看着作文60分的分值，立刻决定先写它。可作文写完了，阅读呢？最后一题，8分！没了，我只觉得我的心已坠入冰川中，跟冰块一样，沉重无比。
我好后悔，后悔我没有去记公式，后悔我没有去记语法点，后悔我的字没写好。可后悔有什么用呢？我现在只能去向前看，向前看。只有在以后的日子里去努力了。
如果这一次信息采集前，我再努力点，说不定能飞得更高，更远。
“小升初就在前方，我希望你们能考出好成绩。”老师在讲台上望了望我们，“还有，明天，是六一。”
夜色正浓，蝉鸣相伴，轻倚着床板，耳边老师铿锵的话语仍在回荡“明天是六一”，伴着话，入睡。
早晨，同学们还是一如既往地打闹，聊天，好像一切都没变，又好像一切都变了。
在老师的带领下，我们一步步、坚定地走过了“状元们”，两侧，所有老师都在微笑，阳光般温暖的微笑。伸出的手掌有些干燥，却意外的火热温暖。带上祝福，走上战场。
米黄色的试卷在手中舞动，提笔，下笔，似乎有魔力，心沉了。写下“采集信息”，细细端详。笔锋凌厉，已经不复从前的柔软童稚。“从前”？是了，今天已经是我们的最后一个“六一儿童节”了。已经到最后一个了，似乎有什么东西掉入心河，又有东西冉冉升起。
今天，是六一。
带着这个念头，落笔，似乎充满力量，格外顺畅。
数学有几道难题，都没写，其他写完后看了看时间，还有十几分钟。目光，被另一个数字吸引“6.1”。
今天，是六一，是我们最后一个儿童节，是我们本该欢庆的节日，即使他之上站了个小升初，即使打败它有困难，但又有何惧？胜或败，难或易，今天都是我们的节日，是无视成绩的日子——下笔，无数思路涌现。
语文没了基础，阅读和作文是我的强项。英语没有太难，基本都会……
“请监考老师收语文试卷。”最后一道铃声响起，机械的声音似乎成了喜悦。脑子很轻，拿起用品回教室，迎面或是顺道，都是笑脸，没有负担的笑，不顾一切的笑，没心没肺的笑，各种各样的笑……
今天，是六一，是属于我们的节日！
在小升初的前一天，我在心底默默地打气：我可以做到最好。记住——人易我易我不大意，人难我难我不怕难！
然而那一天睡觉我睡得并不好，四个同学齐声演奏“交响乐”，我凌晨一点都还没睡着，那时差点就哭出来了，小升初的前一晚还寝不安席，小升初那天怎么有精神考试？
进考场了，我与几个同学击掌，互相拥抱，便分散了。我时刻想着：没有什么考试能够难倒我，加油吧！
数学考试开始了，前面都是小菜一碟，正当我庆幸这次的考试没有太难时，翻到背面的解决问题，天哪！全是难题！别怕，只不过是一些稍微扩展题，没有什么能够难倒我的。可惜，当我静下心来时，时间到了，后面两题只能丢分了。
英语考试没什么难度，都是一些老师课堂上讲过的题型，偶尔有一些不会的词瞎蒙也能蒙对，可惜为了赶时间书写方面可能有所下降，好了，开始迎接下一场最最重要的语文考试吧！
整个考场一片寂静。我一看到试卷，顿时傻了眼，怎么只有阅读和作文啊，而且作文还要五百字以上，虽然去掉了最让人烧脑的基础题，但题量也是成平方倍的增加啊，我的心凉了半截，只能认命了。
考试考完了，我整个人瘫在了桌子上，脑子一片空白，感觉那么的空虚。
同学们都在讨论答案，而我却在桌子上发呆，忽然传来一阵大声的喊叫：“来了——”我捂住耳朵，只想静下来，但教室里一片喧哗，老师来了，同学们依旧吵着。
小升初结果出来了，妈妈用手机查我的录取情况，看到三个字：公办班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外来学生与我同名同编号。可看到另一位家长说也查到了，我十分激动……
我成功了！但这是人生的一个小起点，未来的路更长，需要我扬帆起航，乘风破浪。
“铃铃铃……”随着一阵急促的铃声响起，同学们像一窝蜂一样冲出了考场，真不容易啊！
我们曾随着老师的步子走向了考场，走的途中是那么兴奋，感觉边上的植物是那么美丽，走进了考场，开始在教室时还不觉得怎样，可渐渐地感觉红花慢慢变黑，头不由地低着，考场中充满杀气，监考老师都是中学老师，不再是我们熟悉的小学老师了。
人齐了，老师拿出了法宝——试卷。它像魔鬼一样冲向我们，但我们已经做好了充分的准备。开考了，我快速下笔，第一场是数学，我在考场上时不时感到头皮发胀，脑袋发晕，我也从兴奋变成了失落，好难呀！
考场里很静，只听到一丝丝风声与笔尖划过的声音。第两节是英语，英语无听力，全是单词。写了这个，那一个突然又忘了，冷汗从体内慢慢地渗出。
单词我最不行了，风儿为我拂去头上的汗珠，又把我的急脾气给吹了下去，我就开始动手了。我一直不停，因为这仅仅三十分钟啊！终于，单词也写好了，只差语文了。我快速地将手表提快了几分钟，生怕作文写不完。我一看卷子，只有作文和阅读，不过，正好对渠。
因为老师正好教作文与阅读，我美滋滋地写，写了一会儿，一看手表，只剩下二十分钟了，我越想越怕，越怕越想，好像掉进了冰窟窿一样。 我抓重点写，作文可不可以少于五百字呀？我再一看手表，还有五分钟。可是五分钟根本写不完五百字呀。我又加快了手速，可又一想，不对呀，怎么到时间了还不收卷呢？哦，我的手表调快了几分钟。
我又冷静下来，一笔一画地完成作文。太阳很灿烂，我写完了……
漫步在回教室的路上，我偶然地发现，护栏边上的花儿在向我笑呢。
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活转眼间已飘散如烟。小升初转瞬即逝，我并不是成功了，也并没有失败。当我取得优异的令我理想的成绩后，也深深地感到不足……
我虽然考上了公办班，但感觉自己也并不是真正的考上了。首先，我在“信息采集”中得到了教训，要随机应变，不可死守教条，这样才能使得你走向成功。但是我在假日里想了想考试时的态度，不得不对自己唏嘘不已！
我的数学并不好，在考数学的整个过程中，遇到难题，不做任何思考，直接不了了之地跳过了，又不假思索地去写下面一道简单的题型。
但我转念一想，我下笔前，何曾认真地对待过每一场考试？我又何曾给过自己一次真正的机会？或许，我考试的前一周的确很努力，但在几年前，几月前，甚至在前一周，为什么不对每一次考试认真地对待？
我掩着面叹息，但一切都将无法挽回，只能任它飘去。白驹过隙，光阴飞逝，我无法感觉到，只是任由它飞去罢了，只是任由自己软弱罢了。
我从来也不会立长志，只会常立志，小升初结束，我下定决心，要在毕业考也如小升初一样优秀，但再看一看自己现在吊儿郎当的样子，又开始立志，但又能坚持多久呢？
立志如果不立长志，又有什么用呢？从小升初信息采集的笔尖下，我悟出了许多道理，当再次落笔时，看看笔下，又还留着多少记忆，多少道理……
花开在春天，读书在少年。我已经挥之而去了许多时间。现在努力还来得及。在这里，我要告诫大家：与其常立志，不如立长志。策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息！
“剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头。”这一次的小升初与上几年的有所不同，学校把以往的“小升初”变为了“信息采集”，这样的考试方式似乎对我更有利。
走进考场，我热情有礼地向监考老师打着招呼，并拿出考试证递给老师。按以往的情况来讲，监考老师的衣服上应该贴着“监考老师”四个醒目的大字，可这一次与往年真的有所不同，每班有两名老师，衣服上都挂着一个挂件，上面都写着“信息采集员”五个与众不同的大字。看来，学校为这一次考试准备了不少啊！
开始答卷，我全神贯注，奋笔疾书。当我做到一半时，监考老师忽然掏出纸和笔在写着什么，那张纸似乎就是我们的座位表，这不禁让我的心开始忐忑不安起来——不会是看见我干坏事吧？不对，我也没干坏事啊，还是在为我们的良好表现而加分？不可能，天下哪有这样的好事啊！
终于考完了三科，我长舒一气，又显得有些兴奋，差点儿没叫出声来，考完试后的驻足兴奋感，也是难免的嘛。可正当我要收拾包裹而溜之大吉时，一个声音阻止了我们……
“所有的同学都安静一下，我们还要进行最后一项综合能力的信息采集，请一到二十座的同学站在前面，后二十座的同学站后面。”监考老师和蔼可亲地说道，我们火速站好队，不知道学校又安排了什么环节。只见我们这边的老师精挑细选出了一个主持人，主持我们说几句珍惜时间的名言，还说可以加分。我们立刻分组讨论起来，你说一句，我说一句，就这样每个同学说了一句还多，老师无奈之下只好让每个同学都加了分，真是别有一般滋味在心头！
虽然这一次自己没有发挥好，没有考入公办班，但是金子在哪儿都会发光，人生的道路还长远着呢！正所谓“江山代有才人出，各领风骚数百年。”