老师有一双会说话的眼睛，老师的眼睛里有焦急、严厉、鼓励和关心。
课上老师的眼睛盯住我的时候，我就马上精神抖擞地坐好，不敢再动一下。因为我知道老师的眼睛在提醒我不要再说话，不要搞小动作了。
每当我回答问题回答对的时候，老师的眼睛里就会出现熠熠的光彩，我知道老师是在表扬我。
当我身体不舒服的时候，老师的眼睛会发出柔和和关心的目光，我知道那是对我的担心。
我觉得我们老师的眼睛很特别。老师的眼睛会说话，而且老师的眼里包含着浓浓的爱。这种爱，我永远也不会忘！
当我和树在一起
我想陪它说说话
它一直站在那里
一动不动
一定很孤独
我把我的快乐告诉它
我把我的疑问和它说
它不需要回答
只要安安静静地听
因为它是一棵树
孤单的时候
我就陪它说说话
中等身材,不胖不瘦,齐耳短发，戴着一副粉色边框的眼镜,一双炯炯有神的眼睛,时而严厉,时而温柔,时而活泼.....她就是我的班主任--陈老师。
陈老师的眼睛,是一双严厉的眼睛。有一次,快下课了,我们班的一位学生回头望了一眼挂在教室后面的时钟,陈老师的眼睛马上定格在他身上,眼睛里射出一股严厉的光芒，仿佛在说：“现在是上课时间，应该专心听讲，不能总盼着下课”。
陈老师的眼睛，是一双温柔的眼睛。有一次学期末体育跑步比赛测评时，我快跑到终点了，但是这时候我却没力气了，跑不动了。陈老师那双温柔的眼睛看着我，仿佛在说：“你很棒，加油！坚持就是胜利！”在陈老师温柔的注视下，我跑到了终点。
陈老师的眼睛,是一双关爱学生的眼睛,运动会接力赛时我们班的一位同学跑着跑着突然摔倒了，陈老师关切的望着他，仿佛在说：“快点爬起来，马上就到了。”那位同学坚强地爬了起来，迈开大步飞速奔跑。终于，在老师热切的目光和关注中，我们班拿到了年级第一名。
陈老师的眼睛，是一双善解人意的眼睛。有一次，我的同桌尿裤子了，同桌难受尴尬的表情，立刻引起了老师的注意，陈老师马上过去小声和同学说了一句话。过了几秒钟老师拿了杯子从他身边经过，故意装作手一抖把水洒到他裤子上,老师马上向我同桌道歉，带着他到宿舍换了一条“新”裤子。你看,我的陈老师是多么体贴,多么细心呀!
陈老师的眼睛,是一双疲惫的眼睛.这双眼睛每天都在台灯下为我们批改作业、书写教案，为我们写成长日记。陈老师的办公桌就在我们教室后面，只要没有课，陈老师都会在教室陪伴我们，中午到寝室陪我们一起午睡，一日三餐陪着我们一起用餐，课间陪我们一起玩耍，老师谢谢您给我们这些小树苗的呵护和关爱,让我们沐浴着爱的雨露,长成一棵棵参天大树。
陈老师拥有一双神奇的眼睛,这双眼睛会说话,我们全班同学都为这双会说话的眼睛感到幸福与自豪!陈老师我们爱您！
我有一位“百灵鸟”老师，她说话的声音清脆悦耳，唱歌的声音更是婉转动听，美妙绝伦！每每她唱歌时，声音更像是从腹部缓缓流淌出来的，而不是从喉咙里生硬地发出来，我和同学们都听得入迷了。她就是我们的音乐老师管老师。
管老师长得非常漂亮，好似她生来就是为了让舞台更加光彩夺目，她的身材非常匀称，再胖一点则嫌肥，再瘦一点则嫌柴。管老师的皮肤很白，泛着光泽，头发更是乌黑发亮呢！管老师不仅人长得美丽，上课时更是一丝不苟，生动美妙。她不但教我们唱歌，还会教我们识谱、认识符号、认识节奏线，还有京剧里面的人物，还会教我们唱京剧名曲呢！她还给我们讲关于音乐的故事，让我们见识了音乐世界的精彩，每一堂音乐课都有一种美好的体验。
前几天发生了一件事，管老师发现我的声音条件很好，又很喜欢唱歌，邀请我参加她的合唱团。我非常开心，向班上参加合唱团的同学分享了这件事，结果她们因为五年级想把精力都放在文化课上，暂时退团了。这样合唱团里就没有我认识的同学了。我想:自己五年级才加入合唱团，真怕自己只是一个菜鸟，影响团队的整体节奏，这样一个陌生的环境，也没有同学鼓励和帮助我……想来想去，有点左右为难，不参加又怕管老师失望，思前想后，我就把心中的烦恼告诉了妈妈。妈妈在我不知道的情况下告诉了管老师，第二天午休时管老师找了我，打开了我的心结，并对我说：“人生有许多选择，都是需要自己去决定的，可以三思而后行，但不用因为别人的原因而影响自己。”这句话虽然有些深奥，但我却完全明白她的意思，我把这句话牢记在了心中。
无论是在上课还是在合唱队，我总是沉浸在管老师那百灵鸟一般美妙的声音里，我感觉音乐的美已经渗入我的灵魂。
管老师，感谢您对我的鼓励和教导。最后我要送您一句诗：气质美如兰，才华馥比仙！
从出生到学会说话，再到学习成长，陪伴我最多的就是我的妈妈。今天，我就来介绍一下我的妈妈。
我的妈妈瘦瘦的，长长的头发，就像丝绸，像瀑布，细长细长的，浓密光滑。白白的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴巴里有一口洁白无瑕的牙齿，她的笑容很温暖，仿佛阳光般温暖人心。
我的妈妈不仅长得好看，还很关心我，记得有一次早上在下雨，我在学校的路上不小心把鞋子打湿了，妈妈很快就送来了鞋，袜子以及裤子，我换好后还翻了翻袋子，发现妈妈还给我写了一些叮嘱，字里行间都是妈妈对我的关心，我读后感觉鼻子酸酸的。
我的妈妈很爱干净，家里永远被收拾得一尘不染，井井有条。我常常懒得收拾我的书桌，妈妈百忙之余替我打扫一遍，等我放学回来看到我的桌子，还以为被换了一张新的一样。妈妈不仅爱干净，还总是教育我和弟弟都要爱干净，家里每个水池旁边都有清洁工具，她常常提醒我们勤洗手，注意卫生。
妈妈有时候也会生气，她发起怒来像一只凶神恶煞的大老虎，她拿着衣架瞪圆眼睛，咬紧嘴唇，那副模样让我不寒而栗，这副模样停顿片刻后便使出她的狮吼功，那声音震耳欲聋，我差一点儿就要把耳朵捂上了。
我的妈妈还有一个非常大的特点，那就是爱唠叨，从早晨起床开始，只要我在家里，耳朵就不能闲着。“快点儿洗脸刷牙，你还要读作文，收拾屋子和梳头发。”“不要磨蹭，手脚利索点儿。”“多吃青菜，不要光吃肉。”“今天的作业很少，快点儿写完，做认真一点儿，不要马虎。”“刷牙要认真刷，要刷够三分钟。”“早点睡，保持充足的睡眠时间，对身体好。”虽然妈妈的唠叨像一把锤子一样不停敲打我的脑袋，让我感到无奈和烦恼，但是我知道，字字句句的唠叨是妈妈对我的爱。
这就是我的妈妈，关心我，爱干净，爱唠叨，我非常喜欢我的妈妈。
妈妈，我想对您说，您能不能不要在我说话的时候看手机？每次在我说话时，您总是拿起手机，您总是说您在聊天，您总是说您在回领导信息，您总是说您在定闹钟，您总是说您在看时间，您总是说，您总是说……您总是说一些理由来反驳我。妈妈，能不能不要再在我说话的时候看手机了，这样我特别难受，我的心都在流泪。
而且我告诉您啊，如果你想要得到别人的尊重，您就得要先尊重别人，如果您得不到别人的尊重，那么就说明你没有尊重别人。就像玩手机，如果您在别人说话时玩了手机，就等于不尊重他。
您还记得那一次吗？我在学校里发生了一件趣事，我想跟您讲，而您却缓缓地拿起了手机。我叫了一声妈妈，您皱起了眉，我再叫一声妈妈，您不耐烦的大手一挥，说：“别叫了，别叫了，马上就好了。”过了一会儿，我问，您为什么不跟我聊天？而您回答我：“哎呀，我在跟我领导发消息。”我难过地“喔”了一声就去房间写作业了。过了一会儿，该吃晚饭了。我照常打开了ipad听故事，而这时您却说吃饭就好好吃饭，你为什么要听故事，你不是很多话要跟我说吗？我缓缓地关掉了故事而您却又拿起了手机，这这次您又是在跟领导发消息。过一会儿，您慢慢地放下了手机，走过来跟我一起聊心事。我特别喜欢你这样做。虽然有些时候，您会不尊重我，但是您会尽力去弥补。
我爱您，妈妈！
【简评】
文章真诚、感人，表达了小作者对母亲经常看手机而忽视自身感受的不满和伤感。小作者列举了具体的情境进行描述，有详有略，让读者更容易理解作为孩子渴望母亲关注的这种感受，从而产生共鸣。总的来说，文章表达了孩子的情感和想法，同时也展现了对母亲的理解和爱。（施民贵）
有的人喜欢整天穿裙子，说话像连珠炮一样的语文老师，还有的人喜欢整天笑咪咪，走路像一阵风的数学老师，我要写的老师，是我们班的“功夫达人”——刘老师。
刘老师的头发乌黑乌黑的，她那干净利落的发型，再加上水灵灵的大眼睛和明媚的笑容，看起来温柔可亲，可慢慢地，我觉得她有一身好功夫。
技能一：千里眼+顺风耳
刘老师每次坐在椅子上准备歇一会儿的时候，都会有几个人在下面说小话，就算是一点儿风吹草动的声音，都听得清清楚楚的，别说是两个人说话的声音了，这时，刘老师就会使用“千里眼”锁定他们的位置，大声向他们呵斥，吓得他们连忙坐直身子，不敢再发出一点儿的声音。
技能二：排山倒海
当上课铃声响了老师却没来的时候，同学们就会大声说话，整个教室乱成一锅粥，“不好，刘老师回来了。”同学们顿时鸦雀无声，随着门口涌出一股强大的气势，刘老师一脸严肃的走进来，同学们哪有一个敢大声呼吸？如果还有人没闭上嘴，那就“凶多吉少”了。
技能三：如影随形
有一次，有一桌同学在小声说话，老师出去扔个垃圾的功夫，他们就大声讲起话来，很多人劝说也于事无补。突然，他们感觉后背凉飕飕的，一扭头，吓了一大跳，刘老师“杀气腾腾”地看着他们，眼神好像能射出子弹，吓得他们一句话也不敢说，赶忙坐好。
这就是我的语文老师，名副其实的“功夫达人”，正是因为她的指导，我们班才变的越来越好。
世上有这么一个人，说话很大声，一次，他被别人激怒了，接着，他的叫声从上海一直传到日本，大地开始震动了，地面露出了裂痕。日本人奇怪又惊恐地说:“本来风平浪静的，为什么地震了?”
一天，他在坐电梯，正好朋友打电话给他。他接听电话发出的声音像大喇叭，把电梯“打击到”掉了下去。那人尖叫着，吓得电话也掉到地上。结果，在这一次的尖叫中，电梯再次掉了下去，一直掉到了地下，把地面砸出了一个大洞。幸运的是他没大碍。电话里的朋友意识到他有危险，连忙打电话向消防员求救。消防员赶过来，勉强救出了尖叫的人，因为他们也已经被大大的尖叫声吓得奄奄一息了。
一次，他去唱歌，大家都怕了，都戴上了耳塞。可才听见他唱第一句，就有人被这巨大的尖音给吓晕了，大家纷纷投诉。他的老板很生气，于是叫他“尖叫鸡”。每次尖叫鸡犯了错，老板都说:“尖叫鸡，你真笨。”
有一次新闻直播，“尖叫鸡”在新闻上大声唱、读，吓得路人心惊肉跳，大声喊:“啊!哇!哦!呱!哦，不!”尖叫鸡见大家不喜欢他，顿时愤怒了，于是疯狂地叫。整个世界又震动了。
如果你的运气好，或许会看见“尖叫鸡新闻”哦!
从我记事起，我们家就从来没有出现过争吵的现象，一家人说话都是谦和礼让、轻言细语，一家人其乐融融。这一切都是因为我有一个好妈妈。她经常对我说：“一个人要受到他人的喜欢，说出来的话一定是有温度的”。我想不明白，什么样的话才是有温度的呢？于是妈妈给我讲了她亲身经历过的一件事：
妈妈上初二那年的一天，学校召开家长会，妈妈有幸成为接待组的志愿者，专门负责给家长们送茶水。妈妈按照要求一一给每一位家长送上了茶水。当走到最后一排时，她看见了一位穿着得体，打扮精致的女士。妈妈小心翼翼地把茶水放在了这位女士的桌面上。忽然，妈妈听到了一声“谢谢”。声音很小很柔，妈妈忽然间觉得脸有点发热，同时在心里默默地想：给家长们倒茶，不就是我的职责吗？她为什么要说“谢谢”我呢？再说了，前面给那么多的家长倒茶，也没有谁跟我说过“谢谢”呀！难道是我刚才听错了吗？走到后台，同学告诉妈妈，她是从省城来的一位家长，也是当老师的。可有修养啦！妈妈若有所思，隔了十分钟。妈妈再次走到这位女士前面为她续茶。还是那句“谢谢”！这回妈妈听得真真切切！妈妈立刻回了一句“不客气！”只见那位家长的脸上露出了满意的微笑！顿时，妈妈感觉有一股暖流在身体里流淌，她第一次明白：原来一句“谢谢”，一句“不客气”，它不单纯是一句话，它更是一个人素养的体现，它能给听的人感受到真诚、温暖！
夏天，鸣蝉在树上不停地说话，这让我想到诗句：垂緌饮清露，流响出疏桐。热闹的夏天，我喜欢极了！
这个暑假，我过得非常的劳累。周一、三、五上午，要去学硬笔字，下午去学软笔字；周二、四、六上午去学围棋。
还要预习新学期的课程，读古诗、背古文，每天都过得忙忙碌碌的，真是一刻也没闲着。
在暑假，我还去了上海。奶奶、妈妈、哥哥和我一起去的。我们去外滩，人可真多。在外滩，我们看到了东方明珠，还有黄浦江上的大船。
现在暑假马上就要过去了，时间过得真快，很快就要和暑假说再见了。