学生学习成绩情况登记册是大、中学校教务部门，在每学期开学时发给任课教师的，用以记录学生学习成绩的一种记录本。它的用途有如下几点：首先，教师通过它可以知道本期所教学生的姓名、人数。其次，用它记录每个学生的平时学习成绩、期末成绩，掌握学生学习情况，检查自己的教学效果。第三，教务部门用它作为统计学生学习成绩的依据。第四，作为学生学习成绩的惟一原始材料保存下来，以备查考。在各类高、中等学校教务部门工作的人都应该会编制这种登记册。
怎样编制这种登记册呢?一般来看，这种登记册的结构由四部分组成。
第一部分，标题。例如：
xx大学学生学习成绩情况登记册
注意，分两行写，上面写学校名称，下面单独用一行字写上“学生学习成绩情况登记册”字样，位置在封面上方中间1/3的地方。在标题下方再写四行字，算作一个提要。如：
中国汉语言文学系文学专业83级3班写作课
任课教师：马光文
期末考试方式：考试
x x x年I月10日
前两行，在开始上课前由任课教师自己填写或教务部门事先填好交给任课教师；后两行，到学期结束后任课教师上交登记册时再填写。
第二部分，登记册的内容或项目。此部分多用表格式排列，其中包括：学生姓名、期末成绩、平时成绩、补考成绩、备考。这部分的页数可根据学生人数的多少来定；“平时成绩”也可根据作业次数的多少而定。注意，这两栏的数目要适当多一些，留有一定的余地。
第三部分，在最后一页列一个表，名称叫“期末考核情况统计表”，表的内容分“应试人数”和“备注”两项。“应试人数”中又分为“及格人数”、“不及格人数”两小项。这两小项中还分为几小项，具体情况，请看附册详表。在表的右下方写上“任课教师签字”和“时间”字样。
一、什么是课程进度计划表
课程进度计划表，又称为教学日历表。它是由任课教师根据教学内容和教学时数，在每学期放假前填写的一种掌握教学进度的表格，其中也有些文字说明。这种表一般由学校教务部门事先印好，到时发给教师填写。
此表一式三份，一份交教师所在系办公室，一份交校教务处，一份教师自己保存并向学生公布。
从事教学行政工作的人要学会编制这种表。
二、怎样编制课程进度计划表
首先，制表人要熟悉与教学有关的一般情况。它们是：课程名称、任课教师姓名、系别、专业、年级、班、学年、学期、周数、教学作业类别及内容，有关说明事项等。制表人要会巧妙地把上述内容安排进去，使之成为一个有机的表格整体。
其次，要掌握课程进度计划表的布局方法。此表一般由如下几部分构成：
第一部分，标题。
xx大学课程进度计划表
标题是由单位名称和表格种类两项内容组成。
第二部分，可称为基本情况，写在标题下，正表上，具体内容包括课程，任课教师姓名、系别、年级、专业，200x-200x学年第x学期。
第三部分，正式表格。表格部分有两大项：一是时间，包括月份、周次；二是教学作业类别及内容，包括正课、教学实践活动、课外作业。
第四部分，小结和说明。小结包括本期共上多少周，每周多少学时，共计多少学时；任课教师签字，签字时间；教研室主任签字，签字时间。说明。有关事项多加以说明、解释。
怎样编写教师工作量登记表
教师工作量登记表是近年来高等学校教务部门在教育改革中创造出来的用于统计教师工作量的一种应用性表格，是用作评定教师职称，了解教师工作情况，发放奖金的依据。此表每学期结束时由教师本人填写，领导签署审核意见。
此表由三部分组成。第一部分，标题和提要。详见附表的封面(即第一页)。第二部分，正表。此项又由教师本人填写的和领导填写的两部分构成。详见附表的中间部分。第三部分，填表说明。