首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 计时 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-29 13:15:37
  • 《闹钟的自诉》
  •     我的名字叫闹钟。我的特点是不仅能计时,还能在预定时间发出铃声,从睡梦中唤醒我的主人,使主人不至误事,或是让主人养成早起锻炼、学习的习惯。如今,我已成为家家户户不可缺少的报时工具,是人们工作学习的好助手。

        我们钟表家族的祖先是日薯仪,公元前2678年,我国早已有了这种报时器了。后来出现了“漏壶”,它是利用滴水的多少来计算时间的。12世纪时出现了沙时钟。到了15世纪才出现了第一台用锤带动齿轮转动的锤钟,又改进为用发条带动齿轮转动的钟表。16世纪发明了摆钟。如此算来,我们家族已有4600年以上的历史了。

        我们这个大家族有很多成员。按钟表摆放或携带的方式分,有座钟、挂钟、手表、怀表;按动力来源分,有依靠发条为动力的机械钟表,有靠电池为动力的电子钟表。我是家族成员中的一个座式机械闹钟。

        透过我脸上的玻璃罩,可以看到我脸的周围有12个距离相等的大格,每个大格里又有五个小格。在脸部正中,探出一根轴。上面分别套着三根长短不一的指针,与我的脸盘平行最长的叫秒针,其次是分针,最短的叫时针。秒针每走一小格是1秒,走一周是、分钟;分针走一小格是1分钟,走一周是1小时;时针走一大格是1小时,每走一小格是12分。掌握了这些基本知识,人们就能通过我来掌握时间了。在我的指针和各个刻度上,都涂有荧光物质,即使是一片漆黑,也能看出时间来。

        我的背部安装着控制内部机构的各种装置,它们是动力发条、拨针、闹钟发条、定闹、止闹、调整游丝六个组成部分。打开我的后盖,我身体里密密麻麻的齿轮和轴便露了出来。你只要仔细观察,就能看出六个装置间的关系。

        动力发条是在上条时,将它下部的一盘钢簧卷紧。这样,当钢簧逐渐松开时,就带动齿轮转动,从而使指针运动。这里是我的能量贮存点。拨针下面连着一个小齿轮,小齿轮又与时、分钟的齿轮相连。当拧动拨针时,时、分钟齿轮便被拨动,起到调整时间的作用。

        闹钟发条和定闹、止闹构成了我的闹时系统。定闹是负责定时的。拧动它时,从我的脸盘上的一个小孔内,可以看到闹时的变化。闹钟发条的下部连着一盘钢簧和一个小铃锤。当你定好闹时,上好发条后,在预定时间,钢簧很快地松开,带动齿轮,齿轮又带动铃锤敲击我的外壳,便发出清脆的铃声。如果你嫌闹的时间太长,按下止闹按键,铃声便会停止。因为止闹按键会使锤柄止在一个小金属片上,从而停止振动、敲击。调整游丝的机构连着我的心脏—游丝和摆轮。别看它们只有一分硬币大,但它们的摆动,能控制齿轮的转动速度,是保证走时准确的关键。调整游丝机构的下端连着游丝的一端,人们可以左右拨动它,以松紧游丝,达到减缓或加快齿轮转速的目的。

        以上就是我的简单结构和原理,其实我的身体里还有不少学问哪!朋友们,要想真正了解我,还得努力学习,掌握好各种知识,那时,你就能揭开我身体里的秘密了。

  • 《团结致胜》
  •     “一分钟计时……预备……开始!”在比赛哨声吹响的那瞬间,我们班跳绳队的同学们像燕子一样, 轻盈、快速地“八字”穿梭着,场外的拉拉队掀起一阵阵的呐喊声和数数声:“一个、两个、三个…… l00...200...230,231。耶,我们成功啦!我们胜利啦!”同学们拥抱在一起,跳啊、喊啊……在欢呼声的 背后,我们有着一番不寻常的经历。
        1分钟八字跳绳是校运动会上的一个团体项目。为了能拿到名次,在运动会的前几个星期,我们班1/3 的同学都参加了跳绳队。刚开始训练的时候,有些同学冲到绳子底下,两腿向上一蹦,脚一提就过去了, 可有些同学却像一只胆怯的小老鼠,老是灰溜溜地从绳子底下钻过去,还有一些同学侮次都跟不上节拍。 没过几天,跳绳队就爆发了“战争”,大家一起到老师那里去评理。
       “老师,我们不跳了!他们老是说我们!”只要有点点不小心就骂我们!”“就是!就是!”他几个同学 也七嘴八舌地附和着,一脸委屈的样子。体育委员提高了嗓门:“老师,下个星期就要比赛了,有些人到 现在还不会跳,怎么办?”“谁叫你们老骂我们,害得我们太紧张,越跳越慌,越慌跳得越差!”“你们不 也一样啊!”火药味越来越浓。
        “你们是不是很想把绳跳好,在比赛中取得好成绩呢?”龚老师微笑地问。
        “那当然,我们还想得第一名呢!”同学们纷纷说道。
       “那大家思考一下,我们怎样才能跳得更好?”龚老师接着问。
        这时候,大家都把头低了下去,陷入了沉思……
        “老师,我们要团结起来,不要互相责备。”同学们不好意思地说。
        “对,大家想得很好。但如果有同学跳不好,那怎么办?”
        “我们要鼓励他,帮助他!”大家争先恐后地回答着。
        “不错,在一个集体活动中,要学会容忍别人的错误,悦纳别人的缺点,有一颗宽容的心,才能合作 愉快,才能取得成功。”
        “老师,您放心,我们不会再吵架了。’“我们会努力的!”
        我们把手叠到了一起,“加油!”
        “十四、十四,团结一致,和睦相处,共同进步!”操场上又响起我们班跳绳队愉快的声音。
        大绳将同学们的心拴到了一起,大家配合默契,发挥得越来越出色,我们班在比赛中终于取得了优异 的成绩。
        这是一次多么难忘的跳绳比赛,它让我们学会了宽容,学会了合作,懂得了只有和睦相处,共同进步 ,才能发挥团队的水平

    与计时有关的作文