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“ 脚步轻盈 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 14:02:45
  • 《我的老师》
  • 看呀,那脚步轻盈,面带微笑,迎面向我们走来的正是我的老师,我猜她有1米7吧!

    她有时穿着一条宽松而且看上去很舒服的连衣裙,有时穿着一身大方得体的休闲服,看上去总是那么合身。她梳着一头披肩发,时而也扎成“马尾”,看上去又直又顺。她弯弯的眉毛下有一双明亮的能洞察一切的还会说话的眼睛,甚至还能做出指令,如果你上课扰乱了纪律或者开小差了,她就会送给你一个非常严厉的眼神,瞬间将你带回到课堂来。

    她是一个有耐心的老师,她会一张一张、一个一个的给我们批改卷子。她是个有责任心的老师,我们排队不整齐,她会让我们一遍一遍的练习,一直练到整齐为止。还记得上网课的时候,我写“父与子”片段忘记了下课时间,等写完回头才发现老师还在视频的那端等着我,当时我是又欣喜又惭愧。

    她的声音是很特别的,能够给我们带来安全感,真的能从紧张变为放松,从喧哗变为安静,并且她的微笑是暖暖的......

    这就是我心目中无比尊敬的老师,她有无穷无尽的知识,她的美美在我们每个人心里,我说也说不完。总之她是一位穿着教师服装的超级英雄!

  • 《春日里·风筝飞》
  • 春天来了!她带着生命和希望,脚步轻盈地来了,她一刻也顾不得休息,迫不及待地越过高山、飞过河流、穿过平原,来到了绿油油的草地上。

    今天是周末,阳光明媚,晴空万里,蔚蓝的天空,飘着像棉花糖似的白云。微风轻轻地吹拂着,真是一个放风筝的好天气呀!这么美好的风光我们怎么可以浪费呢?我和妹妹,还有一个小伙伴迫不及待地来到了草地上放风筝了。

    我左手拿着线轴,右手牵着线,一边往前走,一边回头看着小伙伴头上高高举起的小燕子风筝。这时,妹妹紧跟在我身边,她还紧紧地抱着她最爱的小蝴蝶风筝,妹妹看着我们的风筝快飞起来了,开心得眯眯笑!

    绿油油的草地上,不远处还有一对父母带着孩子在放风筝。小男孩儿一边后退,一边看着在天上飞着的三角形彩色风筝,风筝上有两条长长的丝带,远远望去又像一架彩色的飞机,拉着两条彩烟,美极了!小男孩儿的爸爸妈妈在旁边指导着孩子、鼓励着孩子。多么幸福的画面呀!

    渐渐地,天空中飞满了各种各样的风筝,蓝蓝的天空成了风筝的舞台。它们在空中翩翩起舞,蜈蚣摆动着它灵活的长身体,老鹰在天空自由翱翔,小金鱼把天空当成自己的家,自由自在地游来游去。

    这时,我发现自己手上的风筝越飞越高,还在不断地努力高飞。妹妹比之前笑得更开心了,我的小伙伴儿也开心地蹦跳着追着我。天空就像一片彩色的晚霞,生动又多彩。

    放风筝是件多么开心的事啊,这么热闹的场面,这么有趣的户外活动。趁着春光正美好,让我们放起属于我们的自由和我们手中的风筝吧!

  • 《赞春》
  • 冬爷爷迈着沉重的脚步离开了,春姑娘脚步轻盈地来到了我们身边。

    她一来,风柔和了,雨长情了,在雨水的滋润中,衰草冒出了绿芽,枯枝长出了新叶,整个世界都焕然一新了。

    校园里的春天,是花坛里刚刚探出小脑袋的小草,是刚刚换上新衣的小树,是清晨传来阵阵欢歌的小燕子,是教室里贴着的新课表,是一本本散发着油墨香的新书。校园的每一个角落都充满了春天的气息。

    公园里的春意就更浓了。瞧,白里透红的桃花儿,像一大片一大片的朝霞,开得正旺呢!另一边是一簇簇金黄的迎春花,嫩嫩的花瓣上,一颗颗闪亮的珍珠般的露珠,显得格外迷人。小花坛中的杜鹃,含苞欲放的,半开半闭的,完全盛开的,千姿百态。

    田野上的春天,更添了几分自由。有的小草刚伸出脖子,有的却已经在迎风舞蹈;小河时而欢歌急流,时而迂回弯转,玩起了捉迷藏。牛儿想吃草就吃,不想吃就静静地伫立着发呆。偶而几只调皮的燕子,还会停在牛背上,远远看去就是一幅最真切的水墨画。最热闹的,还要属那三五个刚放学的孩童,脱掉了厚重的棉袄,脚步异常轻盈,蹦着,跳着,蹲着,站着,就是没有中规中矩走着的,也许是被这自由的春的气息感染了。

    俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”,春天是一年的开始,一个万物复苏的季节,没有哪个季节能比春天更美丽!我爱这样的春天。

  • 《春天》
  • 日子是一只脚步轻盈的猫,无声无息,走过了夏,走过了秋,走过了冬,终于又走回到了春天。“春天来啦,春天来啦!”孩子们不停地喊着,我们脱掉厚厚的外套,冲了出去,去寻找春天。春天,像一个可爱的小娃娃,在尽情地玩着各种游戏……

    春天到了,一颗颗种子发芽了,从大地妈妈身体上冒出来,可以想象大地妈妈有多高兴啊!草儿长出点点嫩芽,渐渐地长出了点点嫩叶,可爱极了!树木抽出新的枝条,长出了嫩绿嫩绿的叶子。春天像一个害羞的小姑娘,红的、白的、黄的花,青青的、绿油油的草,千条万条的柔柳,他们就像赶集似的聚来,形成烂漫无比的春天。二三月的春日里,微风轻轻地吹拂着,这时那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,和春姑娘一起舞蹈、狂欢……

    春天真美呀!

    【家长点评】文章描写生动,开头一下子将我们带入春天,透过文字,能感受到春天的生机及气息,值得鼓励。

  • 《绿意》
  •     春,正脚步轻盈地向我们走来。尽管风中还带有几分寒意,但是人们已经感觉到了春的气息。你看,那金灿灿的一片是什么?走近一看,啊,迎春花开了。一朵朵迎春花就像是一个个小娃娃好奇地探出脸来张望。再仔细看,它们展开的花瓣又好像是一个个小喇叭,正吹响春的序曲......啊,可不是,两旁看起来还苍翠的冬青已经冒出了新芽,泥土里小草也不甘示弱地钻出了地面,似乎也要来听听这美妙的春之歌。

        教你们两个小“窍门”:第一,写景和写物一样要抓特点,红花绿草、青山碧水,千姿百态、各有声色,描写要突出景物的与众不同之处。第二,写景可以按照一定的方位顺序来写,可以从远到近,从上到下,从外到内,从中间到两边,或者按东南西北的方位来写。上文《初春》就是采用了由远及近,再从中间到两边的方法来写的。写得条理清晰。这两个窍门就算是送给你们的“法宝’了,希望你们发现生活中的美,并把它们写下来与大家共享。