三国里，他的智慧超出常人，他的能力和表现超出人们的想象，令人惊叹，佩服。他就是神通广大的——诸葛亮。
他临危不乱，镇定自然，巧妙地运用了空城计吓住了前来进攻的十万大军，这不足以体现出他的智慧和神通广大吗？如果理由不充分，那我就再说一个。周瑜是一个心胸狭窄的人，看到了诸葛亮的神通，便在心里产生了一种嫉恨。终于有一天，周瑜向他出了一道难题，就是打造十万支箭，十万支，十万支是个多大的数目呀！但诸葛亮会心一笑，答应了周瑜，且不用矛和木，更是说三天之内，这几乎是一个不可能完成的任务，但诸葛亮完成了。
第二天凌晨，就在周瑜洋洋得意时，诸葛亮承载着草船出发了。夜晚，雾围绕着曹营，忽然鼓声响起，是诸葛亮来了，曹军不断射箭，终于诸葛亮感觉时机成熟了，便与鼓兵大喊：“谢曹丞相的箭！”此时曹操才知道中了计，后悔不已。
第三天，周瑜和士兵们来到河岸边搬箭，看到了诸葛亮真的造了十几万支箭，这下可把周瑜输得心服口服。这两个故事都可以告诉我们诸葛亮神通，对于一切都能了如指掌，这不是一种智慧嘛？他用自己的智慧与才能尽心尽力地辅助刘备，使刘备在三国之中脱颖而出变成一代强国。像这样的神通之人，怎能不被刘备欣赏呢？智慧深不可测，能力并非常人，怎能不成为三国之中的军帅之最呢？
诸葛亮的神通，令人惊叹，令人佩服！
妈妈平时给我煮蛋从不会超出三个。今年6月25日那天，我硬要妈妈给我煮五个。我告诉她我们中队要在学校后山搞“捉特务”活动，我又一次撤了谎，妈妈哪知道我的心事哟。每当别人一提起“吃煮蛋”这三个字、，我就觉得睑火辣辣的。那是五年前的一个夏天，我还没上学呢。一天中午，我和陈强、桂二、中儿、铁儿一伙到村子前边小河里游泳。讲游泳的本领要算陈强最行。听说他爹妈原在城里教书，爹妈都会游泳。我打几个原来只会“狗刨”，什么“蛙泳”啦，“仰泳”啦，都是跟陈强学的。陈强潜水最厉害尹钱们正在玩“打水仗”十分起劲时，忽见陈强从芦苇丛那边水面冒出，一只手抹着脸上的水珠和鼻涕，另一只手里捏着个又大又白的鸭蛋。
我们大家一个冲锋就把他团团围住。我个儿大飞又是大伙的“司令”，一时间我起了贪心。我半开玩笑半当真地说:“还不交么!件他没递给我，只是象呆了似的望着我。我又大声叫道:“小右派”，还不快进贡J”我这一说，只见陈强的脸刷地一下红了，随后低下了头，拿着蛋的那只手慢慢抬起向我伸来。说真的，在这一瞬间，我很难堪，但为了不失面子，我终于接了蛋。只见陈强飞快上岸，抱起衣服，一溜烟似地跑了，还不时用手揩眼睛。
大伙便这样没趣地散了回家。我妈妈问我蛋的来由，我第一次撒谎说捡的。后来，许多事实证明陈强一点也没计较我。每当我想起那件事时，心里怎不是滋味。我真后悔说了那句不该说的话啊!我的活刺伤了他的心。现在，大人们都不那样说了，再说，按说我不也是“小地主”吗?今年夏天，我的小伙伴陈强就要随他爸搬进城里去啦!我们几个要好的朋友凑了零花钱，给他买了笔记本。我为了弥补自己心灵上的过错，决定再悄悄送他几个煮熟的鸡蛋，让他在车上吃。分手那天，当我硬往他包里塞蛋时，我们都流泪了。我想当面再向他道歉，可有大人在场，不敢说，我叫他以后夏天来我们这儿吃梨，他邀我进城看立体电影，我们这才都笑了，并且勾了手指……
【简评〕文章通过日常生活中的一件小事，写了“我”和小伙伴之间的真势情谊，内容具体，充满了儿童情趣，表现出了农村儿童生活的特.b。文章运用倒叙的手法，一开头就理下了伏笔，接着，以“蛋”作为线索展开情节，构思巧妙，结构紧凑。文章的细节描写也值得称道。比如那段陈强受到“我”的“侮辱”而被迫“进贡”的细节描写，十分真实、细腻。小作者写道:“只见陈强的脸刷地一下红了，随后低下了头，拿着蛋的那只手慢慢抬起向我仲来”，他“袍起衣服，一溜烟似地跑了，还不时用手楷眼睛。只有细腻地描写陈强受到委屈的样子，才能更深刻地表现“我”的内疚和不安。文章最后送行一节写得也很感人。
“刘超出水痘了!刘超出水痘了!”那天早晨，我刚走进教室,便听见几个男同学在叽里呱啦地嚷着。
我一听，不禁背上升起一股凉意。听妈妈说过,水痘是要传染的,而我又正巧坐在刘超前面，如果不
换位子的话,岂不是“在劫难逃”吗?于是，我连忙像避瘟疫似的将自己的座位往前移了半米。
同学们还在那儿议论纷纷,这时的刘超简直成了罪人,形单影只地呆坐着……可就在这时,王欢同学
毫不犹豫地走到刘超身边,小心翼翼地扶起他，边走边说:“刘超,我陪你去医务室检查一下，或许不是出水痘……”
“他难道不怕吗?”我正在纳闷，只听门口有一个同学叫了一声:“请问，楼莹在吗?”我一听，连忙走了出去。他递给我一张“新世纪好少年”的推荐表，并要我马上把它填好。不知怎么的，我的脸一下子火辣辣的，我知道这种感觉叫“惭愧”。我真想大声责备自己:你太自私了，只想到自己!如果你是刘超，同学这样对待你，你心里会是什么滋味?
再想到王欢刚才的举动，我更惭愧了。王欢是一个学习成绩较差的同学，有时同学们甚至忘记他的存在。可今天.就在我避瘟疫似的躲着刘超时，王欢却以他的实际行动给我上了生动的一课。
想到这里,我悄悄地把座位移到了原先的位置。这时，从走廊上传来王欢和刘超欢快的说话声。不一会儿,他们俩手拉着手,有说有笑地走进了教室。王欢笑着对我们昏说:“刚才医务室的老师说了，刘超不是出水痘,而是一种过敏反应，不传染的!”。
我听后，心里又是高兴又是羞愧，高兴的是,这“水痘事件”只是一场虚惊;羞愧的是，面对这样一场“考试”,我和一部分同学都交了白卷。
看着手中的推荐表,我久久没有落笔。