暑假，妈妈带着我去大理逍遥谷野骑营地骑马。那可是我第一次骑马，我既激动又害怕，生怕从马上摔下来。到了营地，我的心情无比紧张，不知道是该骑还是不骑。
突然，一阵清脆的马蹄声遥遥传来，“哒哒哒”有力的节奏感敲击在我的心头，仿佛在告诉我：“放松，放松！”慢慢的，我不紧张了。驯马师牵着马儿走来，把马鞍放上去，然后将马牵到我面前，让我爬到马背上把脚套在马镫上。感受着马儿的体温，我提心吊胆地把脚放在马镫上。马儿在驯马师的牵引下，带着我向前走。我在跟随着马儿身体的摆动，身体也前后摇晃着。
我骑的这匹马叫火山，它全身都是棕色的，它周身的皮毛在阳光下泛着油亮的光泽，后颈口的鬃毛随风飘扬，显得威风凌凌。我们一边骑马一边拍照，好开心呀！我又想把马儿拍得好看，又想把自己拍得美，一时不知道马儿是主角，还是我是主角？
远处，风景一览无遗，凉风吹着我的头发，带走炎热和紧张。慢慢的，我开始享受在马背上的小颠，真是“骑”乐无穷。
过了三十分钟，我要下马了，望着“火山”，心里恋恋不舍，我真想再骑一次！
万物复苏齐争艳，
河面化开如普琴，
百鸟争鸣乐逍遥，
尖尖嫩芽喜探头。
暴风骤雨如潮涌，
水漫金山再显现，
热汗如雨陷蒸笼，
西瓜汁水润心头。
硕果累累挂枝头，
金色麦浪亮油油，
满山遍野缤纷色，
风干物燥须防火。
五彩大地化为白，
户外滑雪真热闹，
冰底鱼虾冷哆嗦，
年复一年又一春。
江南水乡风光好，白云闲游自逍遥。
清风拂面暖阳照，鱼儿嬉戏水中桥。
清晨起床垃圾倒，肆意投放不可要。
四个袋子装装好，分门别类不可少。
四个宝宝真奇妙，大树底下静悄悄。
红绿蓝灰显神通，各司其职朋友交。
红宝宝，脾气暴，一来有害他就躁。
有毒垃圾全吞掉，安全处理势必要。
绿宝宝，一声嚎，厨余垃圾牙齿嚼。
生物技术变肥料，田地庄稼喂个饱。
蓝宝宝，脸堆笑，可回收物都别逃。
快快到我怀里来，我把大家都变宝。
灰宝宝，你别闹，其他垃圾要抓牢。
减少污染也靠你，默默无闻最闪耀。
绿水青山开怀笑，鸟语花香乐陶陶。
垃圾分类靠大家，建设家园最重要。
不知不觉中，轻松、逍遥的网课已经上一个月了，我很是享受。但是数学老师在班级群里发了一条信息打破了这种惬意：
“所有人！据学校要求，六年级明天（周六）将语、数、英集体考试，请各位同学做好复习工作，各位家长做好监考工作……”什么？考试？还监考？我差点被自己的口水呛着。完了，怎么办？我又喝了口水，冷静了下来，心想：作为每次考试都临时抱佛脚的我，不用怕，不用怕……
第二天，妈妈早早地就叫我起床，让我复习，也没见她小时候上学有这么认真。
考试的过程更是惨，妈妈简直不给我一点作弊的机会，“聚精会神”地看着我，我只能埋头“沙沙”地写，当三门全考完已经下午三点半了。考的怎么样呢，应该……
“叮，叮”妈妈手机响了，她不在，我看一下。什么，分数这么快就出来了？呃，语文、数学还可以，英语嘛……不行，我一定要把英语老师的信息删掉。疑，删不掉？我不能让妈妈知道，她一定会揍我的。怎么办？坚决不能让她看手机。
这时，妈妈过来了：“干嘛呢？看我手机？分数出来了？”“啊？哦，还，还没呢。”“那么紧张干嘛？让我看看你在看什么？”她一把抢过手机，鲜红的数字闪现在她眼前，她不笑了……此时我心里真是柴米油盐酱醋茶什么味道都有了。突然妈妈又笑了，抚摸着我的头：“你可从不撒谎的呦，记住，成绩不好可以努力，诚信没了，可就真的没了。走，我烧好吃的给你吃……”
妈妈，谢谢你，让我明白了什么最重要，也谢谢你，给我的宽容与期望。
步入高中，初以为高中课业繁重，老师也会更为严肃沉静些，我隐隐担心着课堂是否会沉闷，物理肖老师的出现使我的顾虑都烟消云散了。
肖老师姓肖名瑶，逍遥逍遥，她的性格为人也正如她的名字一般逍遥自在。
她的形象是逍遥的。肖老师总是一头精致的短发，弯曲卷翘却不显凌乱，一双眼睛神采奕奕，目光聚焦在每一道题目上，她常着一身长裙飘然而至，具有一种与生俱来的自信的气场。
她的字迹是逍遥的。肖老师的字是她引以为傲的，一黑板写下来，潇洒姿意，行云流水，龙飞凤舞，唯一的缺点就是看不懂，每当我们提出看不清字的时候，向老师眉头一皱，把怀疑的目光投向我们，暗自说上一句，“我的字这么好看，怎么会看不懂呢？”说完，却也不烦不恼，耐心地一遍又重一遍重复板书的内容。
她的语言是逍遥的。肖老师虽然是物理老师，在这一门强调严谨的科目上，肖老师并不常把专业术语挂在嘴边，她会把知识用诙谐有趣的方式教给我们。像是平常讲题的时候，常会提到公式，公式作为题目的根本，被肖老师称为“祖宗”，每到用公式的时候，她会高喊一句“摆祖宗！”我们便也就心领神会了。遇到解不出的难题，她的安慰方式也不同寻常，她告诉我们要先死活，死去活来，没有长篇大论的心灵鸡汤，在肖老师幽默的语言中，我们嬉笑过后也能重拾信心了。
她的行为是逍遥的。开学的第一天，肖老师就表现出了她独特的性格。肖老师一走进教室，嬉闹的教室里顿时就安静了下来，本以为开学第一堂课通常是强调学校的规章制度和课堂纪律的，谁知肖老师拿出物理课本，她清了清嗓子就开始了讲课。这还不是最特别的。肖老师讲课讲到一半时，突然停了下来，凝视着窗外，眉头紧皱，我们四下寻找，不知是什么引起了肖老师的注意，正疑惑时，肖老师冒出了一句：“你们这里光线太强了，我可以戴个墨镜不？”说着便掏出一副墨镜架在了鼻梁上，清清嗓子又继续讲课。
肖老师虽然逍遥，却不遥远，她如同我们亲切的朋友。
她的课堂上常充满欢笑，每次讲题讲到激动处，她的语言语调都充满着欢快的气息，手舞足蹈做出夸张的动作给我们演示。讲完一道题，肖老师总会扬起下巴，以一种自信从容的姿态望向我们，讲得着急了她也会冒出一两句长沙话，惹得我们哄笑起来。
课下，肖老师也格外的亲切。在一次课间我刚刚撕开一包薯片跟周围同学一并分享，正笑作一团时，肖老师拍拍我的肩，将手伸了过来，我惊恐的望向肖老师，以为她要没收薯片了，我小心地将薯片递了过去，谁知肖老师将手伸进薯片袋，掏出两片薯片塞进嘴里说道：“早上都没吃早饭，我都要饿死了。”我们又笑了起来。
肖老师就是这样一位和蔼亲切，幽默可爱的老师，在庸常的日子里，她如同太阳细碎的光芒，洒落其上，催动我们逆风飞翔，向阳生长。
“新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，家家户户乐逍遥，乐逍遥……”
在欢乐的歌谣声中，我们全家人穿上了新衣裳，我也高兴地等待着晚上的大礼品一一红包。
全家人早早地吃完年夜饭，便坐下来看新年晚会。我心不在焉，心里念着：“红包，红包，我的红包，我的大红包。”只是不好意思讨要。
这时，爷爷奶奶从房间里走了出来。我连忙站了起来向爷爷奶奶作揖：“爷爷奶奶新年好。”奶奶看出我的心思，笑话我说：“知道啦，怕你等急了，这不给你准备好了吗？新年要好好学习啊，照例，每次上‘9'给你50块。”我的心早就乐得开了花，美滋滋的，比年夜饭还美。
爸爸见我这个样子，说：“小财迷。”爸爸边说边拿出一个红包。我快速打开，往里面一瞄，哇，400元，今年可真是大丰收啊！妈妈依旧跟往年一样，安安静静地看着我们，笑眯眯的。然后对爷爷奶奶说：“爸，妈，这是我们给您们准备的红包，祝您们身体健康，万事如意！”
爷爷奶奶开心地收了红包，拉着我坐一起看春节晚会！
红包象征着平安美好地祝福，互相赠送红包，它既含着心意和祝福，还增进亲情，对孩子来说，压岁钱是一种惊喜。对长辈来说，红包不仅代表了儿女的孝心，也说明他们生活安康，红包，给春节添加了一些“年味”。谢谢你们，爷爷奶奶，爸爸妈妈，新年快乐！
徜徉书海之中，我自逍遥。以名著为知己，我自快活。
我随雨果去到《巴黎圣母院》，看到卡西莫多无言的悲伤；我随笛福去到海外的荒岛，看到鲁滨逊孤单的生活；我随伊索去到古希腊的城邦，看到天帝宙斯对普罗米修斯的严酷惩罚……阅读着国内外的名著，领略人物的喜怒哀乐。名著能懂我心，能解我意。当我郁闷时，史铁生的《关于詹牧师的报告文学》令我感受到了一丝欢乐，马克·吐温的《汤姆.索亚历险记》让我善良……名著就是我的知己。他们如磁石一般吸引着我。
我爱思考，这位知己特别懂我的心思。每一本名著都会激起我进入更深层次的思考。当我手捧《三国演义》读到庞统之死，引起了我深入的思考：庞统智谋不逊于孔明，却又为何会白白在落凤坡前送命？沉思良久，恍然大悟，刘备与庞统在出战前曾换过马，而庞统的马曾将他掀下来过。若在出行出征前兽有异状，必定有大难临头。而众所周知，刘备的白马，名为的“卢”。刘表谋士曾相过此马说此马妨主。但刘备乘时却安然无恙，而庞统乘坐就命丧九泉。“卢”没有妨到刘备却妨了庞统——导致庞统被乱箭射死于落风坡前。我还有一种想法，刘备兴兵取西川取之无名。天下人定会议论，因此庞统有可能故意使敌将杀自己，为主公刘备定下取西川的理由，真忠臣也。
读了史铁生的作品后，我发现“文革”这个词频频出现。我不懂它是什么意思，于是我问妈妈：文革是什么意思？妈妈告诉我。文革就是“文化大革命”的简称，是1968年至1978年由江青，林彪等反革命团体发动的一场所谓“革命”，旨在“肃清修正主义分子”。傅雷等许多著名作家都于“文革”期间被迫害致死。文化大革命是中国近年来的一场浩劫，是中国文化界的巨大损失。我听完后十分震惊。是名著启发了我的思考，激起了我学习、提问的兴趣。
我以名著为知己，永誓不变！
遇菊
中秋乐逍遥，
玉园寻妖娆。
蓦然闪金辉，
菊花分外娇。
赏桂
池边生金桂，
绿叶捧花笑。
馨香引蜂舞，
玉蕊领风骚。
望野
陌上观风雅，
稻菽千重浪。
铁牛奏名曲，
採撷新希望。
秋游
乘舟观秋景，
流水吟歌谣。
舵手划桨行，
红裙随风飘。
简洁文艺分割线
作者简介：雷志发，男，1954年11月生。河南省固始县人。退休教师，中学高级职称。喜欢用诗词表情达意，讴歌正能量。半年来，习作诗歌800余首。愿奉献文海泛舟，与读者交流。文海泛舟作品有《人间天堂》、《京城闪光》、《春驻霸王岭（诗集）》、《春游西沙七连屿(诗集)》、《天映湖上》、《江上晚景》、《美丽的尕海湖》等。
我不是书呆子，但也不是不沾书的大橄虫。不管是风是雨，我总要找个机会自在逍遥一番。
深大是个好去处。每逢周末，骑上山地车，带着一份不知从哪来的得意劲儿疚转两圈而归。兜一清风，沾一身草香，把蜂呀碟呀什么的，羡慕得要死。常常，路边有我扶过的小树;路口有我为人指路的身影。玩过回家后，饭也顾不上吃，倒头便睡一觉睡到大天亮，匆匆洗漱，提起书包便走。
如果不出门，有时我就把音响开得山响，享受那震耳欲车的感觉。新闻、新歌、卡拉OK，没有一样不喜欢。偶尔我也把自己关进小及里，把座于搞得象狠窝。坐在地板上，去想过去的趣事;去思考:我已长大了，而爸爸妈妈为什么老了?或者一个人专心下棋，左走一步，右走一步，杀得天昏地暗，难分难解，录后，往往能悟出几个妙招。有时我还会捧着安徒生的童话来到阳台上，学着老师的样儿读《卖火柴的小女孩》，直读得阳台上的花儿草儿掉眼泪。
“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心，”我不去管这出自谁之手，但我知道事事有师，处处有师。告诉你，我把学习当做玩，把玩当做学习。嘘—小声点，别让大人们听见!