"生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美"——泰戈尔。
同居长千里，两小无嫌猜，正当年少，春风荡漾出波纹，柳絮乘风飘起，一个小男孩，弯下腰采下洁白的蒲公英，递给背着的小女孩。迈出轻盈的步伐，在风中跑起来，蒲公英在风中散播无限的种子和生机，那些种子充盈着美丽的春。
生命是"两小无嫌猜"的悦动和欢笑。
一点浩然气，千里快哉风。转眼步入青春，无论山河万里，无论风里雨里，无论青梅竹马，都在青春的大好光年中溜走。那篮球场上奔跑的身影，考试卷中那潇洒的签名，同学的家电脑上挂着的笑脸，究竟是老师手中的粉笔写满了考题，还是四面楚歌时你伸来的援手呢？
生命是“千里快哉风"的青春和跳动。
"天生我才必有用，千金散尽还复来"，遇上青年，对未知的生活充满了向往与期待，爱迪生不顾倾家荡产，甚至倒卖家里的房子，去租实验的设备，他反复试验与尝试，将千金散去，只为有一日可以复来。他成了发明大王，踏过泥潭草地，翻过雪山低谷，无论是千斤重的巨石，还是无尽头的楼梯，他们会朝着风雨前进。
生命是"千金散尽还复来"的洒脱和自信。
“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常"溜到了老年，疏疏的白发如银线穿过青年时代，苦尽甘来，大半辈子的奋斗，缔造了今日这份安静祥和。在宁静的小山村里，远离城市的喧嚣，在泛黄的老照片上冲刷掉岁月的痕迹，在微晃的躺椅上，风轻云淡地说着、笑着，时光不等人，只留下一杯淡淡的花茶和一坛陈年的老酒，还有一卷卷书。
生命是“读书消得泼茶香"的轻松和安静。
花开花落终年，春花秋月飞度，多少前尘往事，多少风月与清欢，都在时光的长河里，沉淀成美好和浪漫。
一倏忽，我读懂了生命。
愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美
－—题记
岁月的沧桑夺走了老师那动人的面孔，给我们带来了智慧的书房，淳淳的教诲带来了老师满头的白发，给我们带来成功与辉煌。
老师如歌，唱出我们内心的理想，老师如水，容纳我们不雅的放荡，老师如树，为我们遮阴蔽凉，老师如光为我们照亮前进的方向。
老师一个简单的名词，却被人们所赞扬。
没有老师那变化多端的眼神，怎么有我绚烂多彩的人生。
她身材渺小，却内心强大，她外表平常，却绽放光芒，她不善言语，却满腹经纶，她总是用眼神与我交流，用心灵与我微笑。
当我学习遇挫一蹶不振时，她总是给予我良计，让我不要放弃，人生如戏，让我们去演，人生如歌让我们去唱，人生如笔，让我们去写，去画，画出那自由的翅膀。
你我相处一年，但已令我终生难忘，你那坚强的眼神总是牵动着我的心，时时给我鼓励，你那语重心长的话语总是给我照亮前进的道路，对我说，不要放弃人生的路还长。
老师你对我的爱就像那辽阔的大海，一望无际，让我在爱的泥土下生长，在爱的雨水下滋润。
老师是心灵的传播者，是知识的传播者，是生的奉献，是死的精神。
千言万语难以平息我对老师的感激，
老师你辛苦了。