“这太不公平了，我们组吃完饭就到阳台刻苦练习，怎么可能才19票呢？”踪昊泽紧皱眉头气愤地说。
这时，花浩博坚定地站起来，一本正经地说：“王老师，我知道。刘雅元在比赛前跑到我面前悄悄地对我说，千万别给踪昊泽那一组投票。”我心想：我要做个公平公正的人，一定不能像刘雅元那样。王老师转头看了看投票结果，微笑着说：“同学们，你们对这次比赛结果有什么想法呢？请举手说一说。”我们陷入了沉思，教室里鸦雀无声，静得连同学们的呼吸声和心跳声都能听得见。我打破了教室的宁静，诚实地说：“我觉得我们这组赢得不光荣，赢得不开心。我们的欣赏能力太差了，踪昊泽组只有一句没有发挥好，其余的部分他们读得铿锵有力，绘声绘色，比我们组读得不知好了多少倍。对不起，我不应该相信刘雅元，我要有主见，要公平对待每一件事情。一分耕耘一分收获，天下没有免费的午餐。”我的话音刚落，同学们对我竖起了大拇指，鼓起了雷鸣般的掌声。李牧桃清了清嗓子，大声说：“拿破仑说得好，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。”
“小小投票，折射道理，公平公正，我属最棒！”我开心地唱道，深刻道理永远铭记在我心间。
十五岁半，法例定名为未成年，无投票前，不可以与别人发生性行为，不可以进投注站，不能买香烟，除了有学生优惠外，无任何权利只有限制，虽然法制限定的了他们的行为，但就限制不了他们的思想，无论对于不对，十五岁半也有他们自己的梦想与憧憬——《十五岁半》
我擦了擦眼角的泪，拿起笔继续做着英语听写。沙沙沙……一阵急促的摩擦声后我缓缓抬起头，又躲过了一劫，至少躲过了英语课。
“喂。走吧，陪我去上厕所。”我冲着前面的座位大喊着，伸出手，突然下意识的收回了手。
昏昏噩噩得过了一上午，我缓步走向办公室，等待着我的“暴风雨”到来。
一阵晴天霹雳过后，我拉着脸走回教室，一个人改着惨不忍睹的小测卷，一片手动改卷过后。我释然了一下，再次拖着那双有着千斤重的的双腿向办公室走去。
“报告。”
“进来。”
不必更多的对白，英语老师就知道我来干嘛了，低着头站在墙边，叽里咕噜念了一遍却连自己念的啥都不知道。
刚想点一下旁边那人说会话，暮然发现旁边没人了，心里还想着‘这丫的，哪去了。’又立马缓过神来他走了。
五年前，我们在和煦的阳光下见面，有些相见恨晚，两个人互相掐着对方的手不松，直到手上出了血才舍得放手。这样以后我们就认识了，或许这就是不打不相识吧，互掐过后又是拥又是抱，那时的我们建立起了最纯真的友谊。
五年后。和那时的阳光一样好，阿姨来把她带走说是转学我们没说一句话呢，只是默默的仰起头不让眼泪落下，因为我们不曾软弱，从才都是坚强。
五年了，和我一起回家的是她。陪我写作业的是她。和我一起玩游戏的是她。和我一起谈理想的是他。在我伤心是安慰我的是他。和我谈心的也是他。五年的友情真的比天还大比海还深。
“喂喂喂。你去马来西亚神游了吧！”英语老师急促的敲着桌子。
“啊，我没有。”我再次低下头。
因为没有心思再去背书我就提前跑回了教室。我趴在桌子上，无声地流着泪。满脑子都是我们的曾经，曾经的笑，曾经的泪，曾经的我们……
我努力地平复着自己的心情，开始下一节课。
随着一声熟悉的上课铃，物理老师走进教室……
“下面请同学来讲这个问题……”他念出了那熟悉的名字却没有一个人站起来，确是全班人的叫喊，“老师，她转学了。”一听这话老师立马换了人选。
我昏昏噩噩得混够了一个星期总算熬到了周末。她回来了，说阿姨因为一些原因让她转学了。我摇着她的手臂问她，你会回来的是吗，我没等到答案，他只是一直摇着头。
山顶上微风习习，晚阳照着我们，一缕缕炊烟升起，我知道他要走了。或许永远不会来，或许他只是想换个环境。伴着夕阳我们慢慢走下山去，一路上两只蝴蝶一直在飞，我问他：“你说这两只蝴蝶会不会分开。”他看了看我“终究会分开的，他们毕竟要走完自己的路。”其实，那时的我想说‘蝴蝶会分开，可是，我们能不能不分开。’但那一刻我被她的答案震撼了，竟让把嘴边的话又咽了下去。
就这样五年的朋友分开了，走上了他们自己的路。
那一年我们十五岁半，我们没有任何权利，却有着自己的憧憬，获悉我们的憧憬就是永远不分开。永远都在五年前，永远继续着那段纯洁的友谊。
当繁华落尽，过了疯狂的年代，退去了一身的稚气才发现，那些我们丢掉的友情才是我们成长的见证。
十五岁半的友情，十五岁半的狂热，十五岁半 ……
一、初入江湖
“请投票！”诸葛老师又在讲台上发出雄浑的男高音。原来，今天中午要举行篮球赛了！我的嘴巴像一个鸡蛋一样，我的眼睛也比平时大了许多，不知道是怎么回事，我可能太激动了吧！
我前面的卫弈洲说：“什么吗！干嘛不举行乒乓球大赛嘛！下次我也要跟诸葛老师说一下！”
我想想：不错，也对！到时候的话我就是第一名了！第一名的宝座谁也别想跟我抢！
——（这里的破折号表示绕回来了）
本人是旭队队员，投票当然是投自己组的喽！看看同桌姜寅丰，他的眉头一下皱一下舒展，好像表情失禁了，我心想：气氛好紧张哦，心跳也加快了不少，赶快到中午吧，这样的气氛，会使我得心脏病而挂挂的！
（诸葛点评：好像表情失禁了——这样的语言很可爱啊，哈哈，只有最原始的语言才是最好的？这段神态和心理描写很真实，很细致，增强了文章的趣味性和可读性。）
突然，就在我想的时候，那姜寅丰居然“恃强凌弱”投靠了龙队，真是可恶至极！恨得我咬牙切齿，想马上与龙队决一胜负！
“现在，是旭队队员站起来！”诸葛老师在台上得意地想着，他好像断定旭队一定会输（只是我这样认为，因为他投了票给龙队的）。
我、叶慧敏、陈嘉豪、张佳旭、吕鑫航雄赳赳地站了起来。我心里嘀咕：哼，老诸葛，我不会让你的计谋得逞的！我要让你看看我的厉害！
“好了，请坐下。下面请龙队队员站起来！”
蔡怡萱、何智龙、陈天哲、夏琦，严献明气昂昂地站了起来。
“好，请坐下。现在是龙队与旭队PK，有反水（注：反水就是背叛）的吗？”
全班鸦雀无声，那老诸葛就继续说下去：“那就下赌注，赢得写600—1200字作文，输的写1200—1600字作文！”那老诸葛为人阴啊，就是喜欢搞战争，让我们有失败和胜利的感觉。
“那就这样定了，我做裁判，我很公正的！”老诸葛为了不让人怀疑他，总是这样子。唉，“米有”（没有）办法。
（诸葛点评：作者在介绍比赛前的事情做到简洁、明白，又充满了趣味，尤其是语言，给人以生活化的感觉，幽默生动，如旭队站起来时“雄赳赳”，龙队站起来是“气昂昂”。）
二．一方霸主
终于到了中午了，我们匆匆忙忙吃完了饭，没想到休息，马上下去做准备活动了。不过诸葛老师来得最早，挂着个哨子，晃荡在篮球场，看来他也很激动，毕竟是他人生中第一次做裁判嘛！
比赛就开始了，吕鑫航与陈天哲争球。那陈天哲人高马大，吕鑫航却很矮小，虽然他人小鬼大，但第一个球还是陈天哲抢到了——这很正常，先天优势有时候还是会战胜后天的培养的。
（诸葛评点：对诸葛老师、吕鑫航的描写简单，幽默。对人物的落墨虽少，但给人印象很深。）
我急忙退守，又想抢球——想把这球抢回来，结果还真的成功了！我把球传给了张佳旭，进了！我们的啦啦队高兴死了，大声喊着：“张佳旭必胜，旭队必胜！”
我心想：哈哈，好戏还在后头呢！会让你们吃一些苦头的！何智龙那队发球，我们退防，何智龙把球传给陈天哲，我便上去拦他，陈天哲又把球传给何智龙。我心想：你们球队就两位队员厉害一些罢了，假如没有他们，你们会输得一塌糊涂！何智龙突破成功，于是我们发球。张佳旭把球传给了我，我便用力一投，球进了！我们那边的啦啦队大声的说：“王云昊加油！张佳旭加油！”
何智龙那队发球，陈天哲传给了何智龙。何智龙想冲过来，张佳旭一挡，何智龙就慢了下来，我再一挡，何智龙禁受不起两面夹击，只好把球传给别人。我一抢球，球被我抢到了，这时候，诸葛老师把哨子吹响了。
我暗笑，结果第一场，我们毫无悬念的结束了——14比10胜利了（这只是上半场）。
中间休息了几分钟，但是，那老诸葛对何智龙进行了一些辅导，我心想：这不是偏心吗？明明是想着他们那组赢的！这个老诸葛！不过我也想：哈哈，你们反正也是要输定了！跟我们斗，还嫩了点！就算有老师辅导又有什么了不起的，等会就会让你们明白失败的滋味！你们会输是天定的，谁也改变不了！哈哈哈哈！
（诸葛点评：作者是亲身经历赛场的，所以比赛的过程比较细致，动作描写比较到位。心理活动也比较到位，写出了赛场的氛围和情趣。）
三 、群雄争霸
下半场，我们还是保持着领先优势，但是，这何智龙发飙了，整个人处于半疯半醒的状态，我好几次拦他，结果都被他冲过去，不过幸好多次没有投进（真是上天保佑，多谢了上天！）。
（诸葛点评：作者似乎在喃喃自语，但是这样的语言有一定的幽默效果啊！）
可能是我们有点骄傲了，一下子就被他们打平了，我们才逐渐清醒过来。我们也打起精神了：我在何智龙准备投篮的时候给他一盖帽，何智龙没有投进。于是，我抢到了球，一投，也没有投进。何智龙越战越勇，我们也不甘示弱，但是那何智龙正在兴头上，啥也阻止不了他，我们也拼了老命，跟他们拼了！打到了18比18，但是，关键人物张佳旭有点灰心了，“打打都打烦起来了！”张佳旭不高兴地说。我对他说：“不要泄气！我们会赢的！”
我把球传给了吕鑫航，吕鑫航突破不成功，于是何智龙便以每秒1800千米的速度向前冲，仿佛不顾一切。我想挡他，可是他的速度太快，挡不住，张佳旭便想要盖他帽，何智龙因为方向没有瞄准的太好，所以没有投进，于是我抢来了球。这时候何智龙那队换人了，蒋先知上场。蒋先知也是一个不错的角色，他抢球也很厉害，我心想：这样才是真正的比赛嘛！
张佳旭投不进，蒋先知抢球，又把球传给了何智龙，何智龙一投，球还是没有进！他们那片的啦啦队一片悲叹声不停，而我们这边啦啦队的人却很高兴，也很激动！
最后，何智龙终于找回了状态，我们和他们又打成了18比20。最后，我们一个失误让他们有机可趁，打成了18比22，最后几秒钟的时候，何智龙又打进了一个球，变成了18比24，这场比赛毫无悬念地结束了。
我总结了失败的原因，我们队主要靠两人是不行的，要全体队员一起上，不能自顾自的打球。球场上有许多抱怨，我认为，把这些抱怨化为努力，我们不就赢了吗？这场比赛就是考验我们的团队精神，只要我们大家一起来，我们这场比赛一定会赢的！
唉，龙队，你们这些小子别得意，有本事跟我打乒乓球，把你们杀的一败涂地！
以后再比（准确的说是在这个学期里比）！
（诸葛点评：结尾说要打乒乓球，其实是表达自己的不服气，呵呵，符合一般的失败者的心理啊！）
诸葛总评：
1、动作描写是本文的特色，作者将亲身经历的比赛过程通过准确的动作描写刻画出来，让人感受到赛场的激烈和快乐；
2、全文的语言比较幽默，好像有很多的插科打诨，但是仔细看看，这些插科打诨也是有作用的：将失败的不服气用这样的形式加以很好的反映，比如怪罪诸葛老师的偏心，想要进行乒乓球比赛等，其实是希望以这样一些理由来开脱自己的失败。能真实的表达自己的情感和生活，这就是好作文；
3、显然作者的写作态度非常值得我们学习的，作者洋洋洒洒2000多字，没有良好的状态、兴趣和责任感是写不好的，值得大家学习啊！