“小伟，阿杰，快起床！快起床！村里的小河今天抽干了，大家都在摸河蚌，你们也赶紧起床，和爷爷一起摸河蚌去！”听到爷爷的叫声，我一下子睡意全无，连平时最爱睡懒觉的哥哥也一骨碌就从床上爬了起来。
去河里摸河蚌，这可是我已经期待了很久的事了，前几次抽干河水，我和哥哥都在上学，这次正巧放假，绝对不能错过了！我们以最快的速度穿好衣服，迅速下楼。
到了楼下，爷爷已经为我们准备好了高帮雨靴，拿好了水桶。我们来到了河边，平时那条令人望而生畏，似乎深不见底的河，今天几乎已经被抽干了。河的中央只剩下如同田野中的小沟渠那样的一道水流，蜿蜒地通向远方。堤岸下的淤泥中到处是碎砖和乱石。
“快下河！快下河！”爷爷催促道，“等会，要放水来了，到时候就不能摸河蚌了。”我和哥哥一起下了河，寻找河蚌。河里的淤泥真厚啊，我总算体会到了寸步难行！于是我拿了一根木棒当拐杖，东瞅瞅，西看看，“有大河蚌！”我兴奋地大声叫起来。在不远处，正躺着一只大河蚌，我慢慢地移向河蚌，终于够着了，用手抓起这只大河蚌。真奇怪！这河蚌怎么这么轻？我用旁边的水草把河蚌的淤泥蹭掉，仔细一看，竟然只有一张壳！白开心了一场！
我又继续寻找下一个目标，终于在一簇水草边，隐约看到了好几只河蚌。我奋力移向水草，几只大河蚌正懒洋洋地躺在水草旁边。“一，二，三，四。”我数了数，大大小小有四只。我迅速地把最大的河蚌拾了起来，河蚌快速地合上了两张壳！哈哈，这回可不是白开心一场了，不是张空壳了！这河蚌可真大啊，比我的手掌大两倍，我把河蚌们扔进了水桶中。
在摸河蚌的时候，我和哥哥还有了许多意外的收获，摸到了许多的小龙虾和一些螺蛳，这也是餐桌上的美味，自然也不能放过！
晚上吃着自己摸的河蚌、螺蛳和小龙虾，格外香！
（作者浙江省嘉兴市桐乡市振西小学四年级学生）
后 记
摸河蚌实在是太有意思了，比吃河蚌更有开心！
家长感言
每年村里的小河都要冲淤泥，这个时候就会先把水抽干，今年抽水正好孩子放假，由爷爷领着去摸了一次河蚌，尽管回家的时候成了两只泥猴子，但着实也体验到了现在的孩子难以体验的乐趣。
教师赏析
沅杰同学这次在假期中，由爷爷领着去摸河蚌，着实体验了劳动的快乐，文章中细腻的动作描写，摸河蚌时的一波三折，读后让人身临其境。（陈惠英）
开学初，李老师和我们分享了她寒假跟家人一起去黄岩长潭水库捡河蚌的趣事，我心生向往，也想去挖河蚌。今天，我终于如愿了。
驱车一小时左右，我们到达了金廊村，沿着小路，来到河滩，踩着小石块铺成的“路”，一路飞奔着。突然，眼前的石块消失了，只剩下一大片裂开的软泥。爸爸一脚踩下去，泥就没到了膝盖处。他愣了一下，使劲抬起脚，用手提着拖鞋，赤脚往前走。我们也纷纷脱掉鞋子，卷起裤腿，沿着泥里的大脚印走。泥又软又冰，时不时紧紧地抱住我的腿，我吃力地走啊走，过了好久，终于走到了挖河蚌的区域。
我们戴上手套，仔细地在每条缝隙里寻找起来。突然，我眼前一亮，兴奋地喊道：“哇！大河蚌！”妹妹听见了，立刻凑了过来。我们先用玩具钉耙挖掉旁边的土块，再用双手使劲拔河蚌。可是，无论我们俩怎么用力，河蚌就是不出来。我跟妹妹轮流使力握着河蚌左右摇晃，慢慢地，泥土越来越松，终于成功了！
这下，我找到了诀窍，兴致也越来越高，继续兴奋地寻找起来。避开那些开着壳的死河蚌，三下五除二就挖出了一大袋，它们大部分比我的头还大呢！过程中，我也发现了河蚌壳有两种，一种是顶上有尖角的，一种是圆乎乎的。它们都很活泼，时不时“嗞”一声喷我一脸水。
风越来越大，我们捡了三大袋后，就打道回府了。虽然满身都是烂泥，但满载而归的我们，依旧很开心。
（作者是浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学四年级学生）
后 记
今天是周日，也是阴天，我终于如愿了，还抓到了很多河蚌哦。
家长感言
孩子的每个心愿，我都想陪她一起实现。融入孩子的内心世界，一起走出家门，走向大自然，去阅读这本厚厚的书。一路成长，一路收获！
教师赏析
忧忧同学既愉快地体验了生活，又清晰地记录了生活，这个习惯真好！在享受生活的同时，不忘留心观察，用心表达。从过泥路到抓河蚌，这一路也真是惊心动魄、回味无穷啊！（李珍芬）
每当在乡下，我看到大白鹅伸长脖子“哦”“哦”“哦”的叫时。我心中充满了疑惑。终于，我忍不住问哥哥，为什么大白鹅老是伸长脖子“哦”“哦”“哦”地叫呢？难道是饿了吗？“是啊，他们嘴馋得很，想吃河蚌。”“哇！那我们一起去摸河蚌吧。”哥哥爽快地答应了。
我们选了一个阳光明媚、风和日丽的下午，我和哥哥来到村边的小溪，定眼一看，沙滩上除了一些小洞洞，其他什么也没有，我顿时泄气了。
可就在这时，哥哥手里像变魔术似的变出了一只大河蚌。我看后，不管三七二十一，问哥哥：“这是哪里摸的呀？”“沙滩上那些小洞洞里。”听后，于是我伸出手往小洞一摸，摸出来了一只河蚌，我高兴得跳了起来。
就这样，我接着继续摸。时间一分一秒地过去了，我大约捉到了六七只，可我一看哥哥，他早已战果累累，我急忙上前问道：“哥哥，你是怎么摸到这么多河蚌的？有什么绝招吗？”哥哥回答：“哪有什么绝招，只能靠自己摸，你只要搬开那些靠近水的石头，就能一下子摸超级多。”原来如此呀！我听后恍然大悟，我赶紧找一块石头搬开石头，里面果真跟说哥哥说的一样，好多个河蚌，都不用摸了，直接捡吧。
太阳渐渐下山了。今天的收获可真不少呀。我和哥哥拿着“战利品”回家去了。
回到家后，我和哥哥将河蚌给大白鹅们，看着大白鹅你争我抢，饱餐一顿。我开心的笑了。
军训像一个大河蚌，我们像懒散的沙粒，被吞噬后的我们凝聚在一起，慢慢形成了漂亮的珍珠。
根据规定，八年级的我们要去综合实践基地开始五天四晚的绿色军营训练。到站当天，我们便开始上队列队形的操课，我们的教官很严，在这节课里，不计其数的人被点名，偏头、讲小话、踏错脚……五花八门的错误与违纪层出不穷。
首先，练习齐步走的准备姿势，左脚向上，抬脚尖，要领是全程肌肉都要绷紧。然后他教手的动作，四指弯曲，大拇指指尖抵住食指并伸直，反反复复地放下、抬起、交换，汗水也随着太阳升起而慢慢渗透了我们的衣和裤。
分解动作后是正式的走一遍，教官一排一排带着我们练，他教得太有趣了，口令很慢。矮矮的教官大步流星地往前迈着外八字步，动作看上去很“虎”，就和唐老鸭一样，实在让人啼笑皆非。趁着他不看见我们的时候，我们一起模仿教官的样儿，所以我们那一排成了唯一被罚蹲姿的。但我们走得也很好，因为教官的动作和口令叫得非常准，我们都能跟上。
“红米饭那个南瓜汤哟～喂啰喂～挖野菜那个也当粮哟～喂啰喂～”，嘹亮的歌声震动了整个基地，不用瞧，一定又是实践基地新来的我们这批学员在练课间唱歌了，这首歌是课间放松训练时练嗓子的，是献给党的，也是最后的考核项目之一。“毛委员和我们在一起～哟嘿啰喂！嘿！！！”，这句声调很高，很多人都因为唱不上去而扯破了音。出了丑的，红着脸，低下头再望望别人，然后等下一段重复到这一句时，停下，听别人唱；没出丑的，抬起胸部，好像打鸣的大红公鸡，脸也唱得通红的，这回不过是唱到缺氧导致的。教官有最美的歌喉，真的是有军人的唱歌味道，无数次的破音连在一起，竟然不显得聒噪，这唱出来的也许就是自信的味道，同学们咪咪笑的望着教官，沉浸在他们的自信里。那些时候，和教官其乐融融呵。
最后一天晚上，大家在操场集合，分连队进行每个同学的心得体会分享。大家都讲述了自己来之前的心情，活动过程中的体会变化等等，和我所想的出奇的一致。我就非常喜欢这个活动环节，有一些“军训之旅总结”生动有趣，模仿我们的教官说的话、做的姿势，让台下的我们哄笑一团。认真感人的陈述，也会让宁静的秋夜平添了几分亲切感，大家在温暖的氛围里，感觉是那么的幸福。大家最后排成两队回寝收拾，准备返校了。
不知不觉，这段经历已经过去了有好久了，但对这段生活的回忆挥之不去。那些挥洒的汗水，在岁月里早已凝结成一颗颗晶亮光芒的珍珠。
我一直会记得那时，我们光鲜靓丽的样子。
语文老师邓银华老师点评：
小作者张哲有一颗慧心，社会实践活动本是枯燥的，但他能从中找到太多有趣的回忆，真是难得。思绪越沉静精神越闪亮，一个个镜头就是记忆里的一颗颗珍珠，青春正好，惹人喜爱，心生迷恋！
今天碧空如洗，万里无云，我们一家回老家掏河蚌。
我们来到一口椭圆形的干鱼塘边。干鱼塘的中间是和着水的糊状湿泥巴，边上是半干的泥和沙石圈，一口鱼塘的两种泥好像组成了环形跑道。瞧，有像竹叶一样的脚印留在上面，我猜肯定是小鸟或者小鸡这个小画家留下的。
我有点怀疑：这种地方会有河蚌吗？于是我穿上水靴，戴上防水手套，二话不说地跳下去，手往泥巴里一掏，就掏到了一个河蚌，真轻松，根本不费任何力气。但是问题来了，我越掏越糟糕，掏不到河蚌了，因为这时的我不懂任何方法，刚才这样获得一个只是碰巧而已。妈妈耐心地对我说：“你要仔细地观察，告诉你个小技巧，你看到有一个小孔的地方，探手去摸就会有一个河蚌。因为河蚌也需要呼吸，这个小孔就像我们的鼻子一样，可以呼吸空气。学会了这个小技巧很容易就能找到河蚌。”我按照妈妈说的方法，继续寻找河蚌。方法果然有效，我照着小孔探手下去，一掏一个准。有些河蚌有高超的隐身术，他们藏在和蚌壳颜色相近的沙石堆中，但这也难不倒我和妈妈的火眼金睛，我们把他们一个个给翻了出来。
我三岁的淘气弟弟也拿个玩沙小铲加入我们的挖蚌大军。他东挖挖西撬撬，真的瞎猫遇上死耗子让他挖到了几个河蚌。我在湿泥巴那里挖到一个大河蚌，我想把它扔给弟弟，我朝弟弟的方向用力一扔，大河蚌掉到了离他不远的泥巴地上，泥巴就像飞起来的烟花，落到了弟弟的新衣服上。弟弟瞬间生气了，腮帮子鼓鼓的，满池塘追着我跑，结果我和弟弟都成了泥人，整个池塘回荡着我们的欢声笑语。
经过我们的不懈努力，捡了一大袋河蚌，我们费了九牛二虎之力，才把它们抬到河边。我们准备把河蚌上面粘着的青苔和泥沙洗干净。我拿起一个河蚌放入水里，然后正面搓搓反面搓搓，也可以在石板上轻轻磨一下，一个河蚌就洗干净啦。我和妈妈洗，爸爸没穿水靴负责装入袋子，弟弟看了也来凑热闹帮忙清洗，赶都赶不走。爸爸妈妈齐动手，我和弟弟齐努力，我觉得这是我们最团结的一次。
一大袋河蚌很快就洗完啦，真是“团结力量大”呀。伴着夕阳的余晖，要回家了，我和弟弟还意犹未尽。
一个阳光温暖的日子，一只河蚌爬上河滩准备晒太阳，它刚打开蚌壳，一只饥肠辘辘的鹬在高空中扑着翅膀飞快地俯冲下来啄住了蚌肉，被啄的河蚌立即重重地合上壳，死死地保护着自己。这时候，鹬的长嘴已经伸入河蚌壳里叼到蚌肉了，可因为被蚌壳紧紧钳着，怎么也抽不出来。偷袭不成的鹬说：“只要今日不下雨，明日不下雨，你就会死。”听了这话，蚌不服气地对鹬说：“你今日出不去，明日出不去，早晚有一天，你也会死。”说完，它将蚌壳合得更紧了。
时间一分一秒地过去，蚌和鹬都累了。鹬用商量的语气说：“你张开你的壳吧，别抵抗了。”蚌听完，有气无力地说：“你不吃我，你的嘴也不会被我的壳夹住，如果你不吃我，我就放掉你。如何？”鹬说：“不！我已经三日未吃饭，好不容易抓到你，不放！”结果，它们俩就这样僵持着，谁也不肯服软先松开。
天色将晚，它们俩始终保持着一动不动的姿势。这时，一个打渔归来渔翁路过，见到眼前的一幕，大喜过望，将两个不肯相让的家伙都抓走了。
河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。
记得在8月3号那天我骑着自行车走在马路上，不一会儿，来到了琴房。同学们都在练琴。我上了我的琴以后，就开始抓紧时间练老师给我布置的作业。因为，我还没有练会老师教我的曲子。过了一个小时老师来了。我心里想着：完了，完了，老师来了。咋办呀，我的曲子还没有练会。老师说：“宋瑞钊你的曲子练会没有？”我心里忐忑不安，我吞吞吐吐的说：“没，没有”老师气凶凶地说：“那么长休息的时间你怎么还没练会呢？”我感到万分委屈。回到家告诉了妈妈：“我不想学琴了，学电子琴太难了，太辛苦了，太累了······”妈妈对我心平气和地说：“要学一个东西就要认认真真的去学，一定要有恒心和毅力才能成功，加油，妈妈相信你，你一定能成功的。”我对妈妈的教诲有了深深的体会。
从那时起，我抓紧时间练琴，不懈努力，终于练出了许多的好听的曲子。
坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像被贝多芬时时听见命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔在蓝天之上。
河蚌只有无悔的承受沙粒的刺激，经受那又痛又痒的磨练，才能孕育出璀璨的珍珠，赢得晶莹剔透的光华。 --前言
我第一次接触书法是姑姑带我去西湖公园的博物馆，刚迈进了大门，许多书法作品映入我的眼帘：有自由奔放的草书，大方得体的楷书，行云流水的行书，古色古香的隶书……每种字体都使我们耳目一新，我沉迷了。仿佛徜徉于青山绿水之间，每一副书法都令我由衷赞叹。我多么想尝试一下书法，姑姑似乎看出了我的小小心思，毫不犹豫地给我报了书法班。就这样我踏上了让我心驰神往的书法之路……
在一个风和日丽的早上，我来到了首山路，老师的家中，有许多与我同龄的人都在此学习。现在开始上课了，只见陈老师在黑板上写了一横，起笔，收笔。哇！刚劲有力的横犹如刻画出来的一般。开始轮到我们写了，刚起笔，那笔如顽皮的小孩，不听我的使唤。总不能像我所想的完美，写出来的横扭扭弯弯的。看！字在嘲笑着我，我如泄了气得皮球一般，唉！为什么写不好呢？我的自信心一下子被击败了。
“昨天还不是很神气得说我一定能写好的吗？怎么想做一个缩头乌龟吗？”姑姑的嘲笑激起了我的斗志，我的自信心又归来了。我不断地努力练习着，功夫不负有心人，笔终于肯听我的话了，字不再是扭扭弯弯的了，有一点点小模样了，不过离老师的字还差的远呢。“写的很不错，很有进步，继续努力。”我的努力换来老师的鼓励，同学们的赞许。我不禁暗暗自喜，我一定要练好书法。
从那以后，我每周末都去参加补习班，每天至少要练三页的字，就算周末作业很多也会挤出一点时间来写字，有时窗外传来了同龄孩子的欢笑声，我也多么渴望，想他们一样可以出去玩，不过为了练习好字我忍住了。经过了一年半的努力，我终于小有成就获得了奖项，在报纸上刊登了我的书法作品。
路漫漫其修远，吾将上下而求索，我知道我的书法之路还很长，我愿做那为孕育璀璨珍珠而承受沙粒折磨的河蚌。
沙砾，河蚌，珍珠，梦想。
梅花经过寒冬的洗礼，傲然立于枝头，吐露诱人芳香；海燕经过暴风雨的洗涤，振翅于蓝天，释放生命的灵动；河蚌经历沙砾的磨练，造就出盈盈珍珠，散发夺目光彩。
同样是普通的灰白色粗糙外表，不愿意经受磨练的河蚌，或成为其他动物的一顿美餐，或埋没于沙土之中，懒散苟活，让那原本鲜嫩的本体无声无息地死亡，就算是完全消失了，也无人会发觉，无人会在意，被永久地遗忘，漫漫一生无所作为，平凡得几近平庸，连成为装饰品的机会也没有。而经历了风雨的河蚌终见彩虹，它们用坚持顽强实现梦想，结出奋斗一生的珍珠，为自己，也为人类创造价值，在自己的生命历程上画下炫彩的一页。有谁知道，河蚌含着那颗终将成为珍珠的沙砾会有怎样的痛苦？在池塘边，在岸堤旁，本可以默默享受闲适生活的它们却心怀梦想而努力奋斗。也许没有金色温暖的阳光照耀，也许没有清凉柔和的细雨滋润，也许没有柔软温和的土地依靠，甚至会遭到无数普通和邦的白眼和嘲笑，还要忍受肉体上脱变的巨大煎熬和痛苦，尖锐的沙砾把它们磨得遍体鳞伤。但是，只有知道艰辛，才能体会到隐含的幸福。
梦想是前进的动力，在通往成功的道路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒的时候告诉我们快快爬起；是梦想在我们遇到风雨的时候告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败的时候告诉我们永不言败。梦想让我们在黑暗中看到光明，看到明天的希望。
河蚌，你的梦想就是结出晶莹的珍珠吧！
晶莹的珍珠好比美丽的梦想。我们为了心中的梦想，就像河蚌的坚持执着一样，付出汗水、泪水甚至血水，即使再苦再累，即使有太多的煎熬难耐，也坚持梦想，不畏艰难地向前冲，不曾有放弃，不曾有动摇，让梦想越来越清晰，越来越伟大。
生命因梦想而灿烂，岁月因梦想而葱茏。既然选择了不平凡，就要用坚持实现梦想！
心怀熠熠生辉的梦想，辉煌就在前方！