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“ 考卷 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-26 04:36:25
  • 《读懂蝉鸣》
  • 窗外的蝉鸣是正青春的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤。

    ——题记

    ”吱吱吱”,窗外是热辣的阳光与不绝的蝉鸣。室内是摊开的书籍和试卷。几何、函数、电路摧残我所剩无几的脑细胞。准九年级的我既享受着熊猫宝宝的关注和保护,又肩负着老黄牛的使命——拉着成绩的缰绳,步履维艰地向前。

    “唉”,我叹口气,向角落里的吉他和舞蹈服投去渴望的目光,多久没有跳舞了?此刻的蝉鸣愈发刺耳,我忍无可忍,离开这让人窒息的屋子。

    走出小区,光影与白云织成一道网,缓缓洒下,铺盖在我头顶。心情稍微平静,信步拐到街心花园,密林环绕,偶有风来, 抬头望去,那墨绿的阴影处便是蝉鸣的源头吧。我就像那误入桃花源的渔人,看不够的浓荫绿叶,听不够的鸟鸣虫唱。多日聚集于心间的苦闷消散不少,于是在公园里穿花拂柳,寻觅叶间的夏蝉。

    终于锁定梧桐叶片后面几只小蝉,它们趴在树干上,发出的声音像口哨响彻操场,像铁锹划过地面,像电水壶的警报器,不大好听,但无休无止。谁能想到这褐色的小东西,竟能爆发出如此大的能量和声响?它们在地下蛰伏数年,终于在这个夏天得以上岸,只为一个月的歌唱。它们隐藏在根深叶厚的植株之上,吸食纯净的露水,心无旁骛地振翅歌唱,时而分组比赛,时而整体合奏,唱响夏天,唱响生命。等一夜秋风后,它们立刻偃旗息鼓,毫无留恋地告别这个世界。

    霎时,我内心的岩浆喷涌而出,化作雄雄烈火,冲入眼眶中燃烧。夏蝉经历数载蛰伏,只为一个月的欢唱。它积极面对,全情投入,好好生活,难道不是强者吗?只要能肆意生活,哪管曾经战胜多少压力?只要活着的时候足够精彩,哪管生命的长短?我也要做夏日的蝉,无惧压力,活在当下,奔赴热爱,唱响青春!

    所幸在秋风来临前,我读懂了蝉鸣,拿到了一张强者置顶卡。

  • 《一张试卷的使命》
  • 我是一张语文晨考卷。天亮了,我听见一阵阵杂乱的脚步声。在漆黑的抽屉里静候了一个昼夜,此时我将自豪地完成自己的使命。

    我被一个学生取了出来,迎着清亮的晨光,我将走上人生的巅峰。我被一只又一只手依次递送,直到最后一位皮肤黝黑的考生留住了我。我激动不已,身体似乎在颤抖,我想我若是一个血肉之躯,此时定会激动得满头大汗。在这个不平凡的早晨,我将完成自我价值的实现,考生在我的额头上写了几个字,但又停了下来。

    我看他一边咂了咂嘴,一边将眼神探下去,一只手也跟着轻轻地垂下来,接着他从桌膛里抽出一本身上涂着花纹的书。“砰!砰!”我的心跳得厉害。只见他迅速地把书放在腿上,然后将身体扭动了一下,身体虚掩着桌口。他的可疑举动不禁触动了我的神经,我联想到一件可怕的事——作弊。我的同伴数学午考曾跟我说过,作弊很可怕的,你的价值将会消失,会使你无法真正检测答卷人的水平,而老师还要把你仔细看过去,因此你将变得一文不值,甚至只是为这个世界徒增烦恼,总之,作弊与我们试卷一族水火不容。我不禁发出冷汗,若真是如此我将受“万卷”唾弃,对眼前的考生更是一种坑害。

    然后,我被和其他试卷叠放在一起,试卷们有的满脸喜悦,满心自豪,我想他们在刚才定然充分的发挥了自己的价值;有的则如我一般忧虑不已。我们又来到了办公室,老师架上眼镜,开始努力地批改,等批到了我的时候,我似乎见到了一丝希望,渴望老师能发现我的异常,揭露作弊现实,还我一个价值,让刚才那位考生改邪归正。老师批着批着,锁了一下眉头,我为她这短暂的疑心而兴奋起来,但很快老师又把我翻了过去,我的心彻底凉了个透。

    静卧在办公桌上,目送着夕阳,心中不免生出一丝悲哀。明天,后天……历史是否会重演?未来无可预知……

    (作者是内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市第八中学七年级学生)

    后 记

    眼有所见,心有悲哀,即有此文,愿见到这篇文章的同学们能够在每一次学习中认真对待自己,使我这“童话般的呼吁”有所成效,让我们携手共进,努力进取,在学习中实现自己的价值!

    同学感言

    这篇文章运用拟人的手法,以一个试卷的角度,通过试卷从激动到绝望的心理变化,令人读起来深有悲哀之感,同时也让人认识到了考试作弊的严重性,因此容易引起与作者的思想共鸣,有很强的感染效果。

    教师赏析

    小作者将学习生活中的作弊现象,极具生动性的展现在读者眼前。构思精巧新颖,读罢令人深思。(崔玉春)

  • 《成长的烦恼》
  • 考试不及格我已经很伤心了,发抖的把考卷给妈妈看,她也吓了一大跳,也不给我解释的机会,就用力的打了我的手心,我无辜的解试着:“你也不看看考试题目,也不想想我有用功,就这么大力的打下去。”我说着说着,眼泪都要掉出来了。

    妈妈仔细的看了考卷,大声惊叫:“天哪里!这题目是谁出的?怎么这么难啊?我觉得你答对二十题就很棒了。”于是妈妈拿出小印章在我的“书书好棒卡”上,盖了四个印章鼓励我。

    但是打也打了,手心还会隐隐作痛。我躲到我的房间,心想这时候睡一觉,醒来后就什么烦恼都没有了吧?

    于是,我抱着我的大熊布偶,全身放松的进入梦乡了。

    我跟忧郁说再见的方式,就是有话就告诉妈妈,就是躲起来睡觉。相我,真的很有效哦!

  • 《分数》
  • 三年级的时候的一次月考,我赫然看到考卷上面写着一个大大的八十八分,瞬间我绝望的崩溃了,眼泪不能控制的在眼眶里打转,这样的成绩真叫我情何以堪,我深刻的体会到,时么叫做“挫败”,情绪低落的我,觉得世界都变色了。

    谁知道下午又拿到了一张九十分的社会考卷,亏社会这科还是我所擅长的,只因为题目要打勾,我却给他打圈,就冤枉的扣了很多分,这全是粗心大意所害的,我的脑袋在想什么?为什么这么漫不经心呢?我超级自责,这是我第一次为了分数落泪。

    现在我已经上六年级了,学校几乎每天都有考试,而我的数学成绩依旧不是很理想,分数起起伏伏,直到前几天,数学周考得到了睽违已久的一百分,还是全班唯一高于九十分的人,这样的殊荣让我终于如释重负的笑了。

    “在哪里里失败了,就要那里爬起来”,该克服的障碍,我要奋力突破,申述固然重要,得失心要释怀,这也是我要学习的目标之一。

    等到哪里一天,成绩已然不能左右我的悲喜,不能牵制我的泪水和欢笑,我就真的是淡定,为读书而读书了。

  • 《数学试卷》
  • 发数学考卷时,我陷入空前的挫败,那是一个非常非常烂的成绩,一个七十几分的低分。最让我生气的就是,我不是不会做,竟然全部都是粗心错的,怪的是我都检查三次了,怎么还是被我漏掉了呢?考出这样的成绩,我全身无力。在家每天都针对数学来复习,难道,我的数学永远就是那么差吗?不能考九十分以上吗?不是说“一分耕耘、一分收获”吗?为什么我的努力,就看不到好成果呢?我真的哭出来了。

    我不懈怠的继续打拼数学,并没有因为这次的小小失败,就放弃了数学。终于,考了一个九十几分的高分,而且才错三题,虽然还是不该错的,爸爸一直问:“这题我不是跟你说过了吗?还错!”看见进步的成绩,我依旧开心不已,找回了自心,也找回了笑容。

    从哪里里跌倒,就从哪里里爬起来,亲的数学我一点也不怕你,我会更努力的跟你挑战,朝一百分迈进,到时我就不再哭泣了,我要哈哈大笑的宣布:“我战胜了数学!”

  • 《长大的我》
  • 望着桌上那叠考卷,心中有种说不出的烦闷,以及不想写的惰性,窗外微风徐徐吹着,轻轻呢喃,彷彿再叫我赶快用功。我累了,累得不想拿起手中的笔,累得不想翻开桌上的书;窗外的风似乎放弃了,长叹一声,悄然离了。

    看着公布栏上的名次,心再次坠入无边的深渊;那白纸黑字,写得清清楚楚,我仍不肯相自信全被打垮了,懊悔、愤恨趁隙攻入我心,不可能!我一直很努力啊!我在心中大吼着;心,变得好空虚,不断自问我为什么参加一次,就失败一次?泪水也不听使唤的从脸颊滑落,掉到纸上,开出一朵朵透明的朵,此时心灰意冷的我,于课业及比赛的挫败,耿耿于怀;父母对我的及关怀,我却不懂得感谢,妈妈每天用心良苦为我准备最营养的三餐,准备最舒适的环境;爸爸每天都指导我数学,关心我的健康,我都不懂得感恩!还时常在那边游手好闲,伤了父母的心。难道我长大了,心也开始变得麻木不仁了?

    看着父母的白髮日渐增多,看着我的成绩日渐下滑,我的心,如迷路的小孩,不知如何是好;小时候天真不懂事,长大了,懂事了,却时常惹父母生气,惹自己生气!我平静下来,静静的反省;脑海中浮现出小时兴奋的拿着课本念课文的景象,突然,我领悟了!为什么我会讨厌读书?是我一直把读书当做苦差事,只喝一口苦茶,而未尝到回甘的滋味。俗话说:“万恶懒为首,百善孝为先。”我应该将恶习摒除,体谅父母亲的辛劳,适时的帮他们分担辛劳,而不是一直让他们为我担心!想到这里,我不禁露出好久不见的笑容,迷路的小孩也找到了回家的路,高兴的回家了。

    瞧!我看到一个女孩,在操场上快乐的奔跑嬉戏呢!高年级的我,现在以开朗为着名,以乐观为注册商标;我曾迷失在曲折的迷宫中,曾迷失在过去的挫败中;可是,我走出来了,抬头一看,雨后天晴,一道彩虹挂在天际,正对着我微笑呢!

  • 《我要讲诚信》
  • 这是我上幼儿园时的一件事情。

    那天我们发了考卷,我睁眼一看,愣住了。一对吉利的数字——八十八分摆在我的面前,我洋洋得意,这下肯定又是我在前几名。心里想着,眼不由地左顾右盼。唉!别臭美了,人家平时比我差的还九十分呢!放学了,在回家的路上,我心想:告诉父母吧。我怕父母打我。不告诉呢?这签字可怎么办?”

    迷迷糊糊回到家后,幸运的是父母不知道哪里去了,本人急中生智——邻居的孩子也没有考好,我去找他一定没错。不料他先来找我,我问他干啥?他说:“找你。我假惺惺地说:找我干嘛?”他说:“我找你问你咋办?”“什么咋办?”“当然是考卷。”小子唉,面对现实吧,别再逃避了……我实在没办法,只有和他共同解决了。我们陷入了思……过了一会儿,他想到一个办法,他把他的七十八分改成了九十八分。这时诚实和不诚实在我的脑海里打斗着,怎么办?怎么办?最后不诚实终于打败了诚实。我把88的下半部轻轻地用刀子刮掉,又给他加上了个小尾巴---嗯!伟大的时刻到了,我--李一凡将要改变历史。鲜红的“98”昂着头,骄傲地向人们示威。这时,妈妈回来了,我以为终于骗过了妈妈。妈妈看了看改过的98分,微微地笑了笑,轻轻地摇了摇头说:“孩子,分数的高低并不重要,重要的是做人要诚实。诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。”我红着脸,似懂非懂地向妈妈认了错。

  • 《一份诚实的考卷》
  • 成长,是无数颗眨着眼睛的小星星。你瞧,那颗最亮的在闪烁呢!

    记得那是一次数学考试,我粗略地看看卷子,心想:这第简单的试卷,肯定难不住本小姐!于是,我大笔一挥,“唰唰唰”开始答题,颇有李白风范。

    可是天公不作美,做到一半的时候,我突然遇到了拦路虎,一下了慌了神,神气劲儿立刻九霄云散。我急得像热锅上的蚂蚁,但急也没用,我只好心平气和地去读题,分析题意。我好不容琢磨出一点头绪,可一扭头看到腕上的手表,时间不多了,才发现时间像流水一样在流失。唉,真是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!这可怎么办?抄别人的答案,老师也不会发现!我装出一副若无其事的样子,东张西望,刚好看到右边同桌已做出了这道题,正要下笔写,可是一个声音在我耳畔响起:“你觉得你这样做对吗?”又有一个声音也在我耳边急促地说:“快抄吧,这样才能得高分!”“不行,你不觉得抄别人的是可耻的行为吗?”“有什么不行,只有得了高分,老师才会喜欢,同学才会羡慕,爸爸妈妈才会高兴!”“通过这种方法得的高分是作弊,只是自欺欺人!”我的脸涨得通红,赶紧埋下头,做后面的题……最后,那道题是空白的。

    “叮铃铃”下课了,所有人一齐站起来,拿起卷子,交给老师。我也小心翼翼地捧起卷子,把这份诚实的考卷交给老师。

  • 《拿回考卷之后的事》
  •  今天放学后,我慢悠悠地朝家走去,边走边想:“怎么办,我该怎么说才好?爸爸妈妈会怎样对待这件事呢?考试打了这么低的分数,他们会打我吗?’’一连串的问号在脑海中浮现出来,不容我从容思考,就已经来到了家门口。我鼓起勇气,迈进了家门。妈妈正在炒菜,见我回来了高兴地说:“玲玲,回来了,快写作业吧。我今天特地做了你吃的菜,等你爸爸回来了,我们就吃饭。”我没吱声,进屋写起作业来。爸爸回来后,我们就吃饭了,在饭桌上,我的心跳得厉害,闷着头一声不响,一个劲儿地往嘴里扒饭。

     忽然,妈妈问:“玲玲你的期中考试成绩公布了吗?’’我点了点头,爸爸连忙说:“那你还不拿来给你妈妈看!’’我慢腾腾地从书包中抽出考卷,递了过去。妈妈面带微笑地接过考卷,看了起来。慢慢地,她的脸色变得难看了,一声接着一声的叹息传进我的耳朵。我不敢再抬起头看妈妈,只知道她饭也不吃了,放下卷子走进了屋里。爸爸见状,拿起卷子看了一遍,也紧皱起眉头,抽起烟来,烟雾渐渐地弥漫了屋子。

     这天晚上,没有人跟我说话,全家人都早早地睡觉了。我躺在床上,没有睡,泪水把枕巾浸湿了。我在心里暗暗地对爸爸妈妈说:“爸妈,你们虽然没有打我,没有骂我,没有责怪我,可是你们这样对待我,使我更加难过、自责。爸妈,你们不要对我失望,我会加倍地刻苦学习,努力在下次考试中取得好成绩。”这一夜就这样过去了,但是我永远也不会忘记这个夜晚,不会忘记父母对自己的殷切希望。

  • 《拿到考卷后》
  •     我一度学习不专心,成绩不稳定,父母为此着急,但我却毫不在乎,把大人好心的劝告当成耳边风。是王老师循循善诱,使我的学习有了进步。做完小实验,大家七嘴八舌,议论纷纷,心里都画了一个大大的问号。

        最后3分钟了,有的长长叹了口气,如释重负;有的眉头紧皱,显得焦烦又无可奈何;有的连忙拿起试卷,开始进行检查核对。@怪老师真是怪办法,半学期下来,我们班的数学成绩直线上升。我这个讨厌数学的人居然如痴如狂地喜欢上了这门课。一看见老师走进门来我就高兴,一听上数学课就觉得兴奋。顾老师怎么这么“神”呢?

        拿到考卷后,我忽忙地将卷子草浏览了一下,心却不那么乱了数学我发现题目并不像我想象的那么难。另外,毕竟平时我不错的。于是,我稳了稳神,拿起笔,开始做起考卷来。@“肃静!肃静!”我瞪起眼睛,怒视着这群调皮捣蛋的“学生”,使劲地敲着“黑板”。@开学的第一天,“当当当”上课的预备钟响了,同学们像快活的小一样飞进自己的教室,等待老师来上我们有生以来的第一堂课。

        我突然威严地咳嗽了一声,趁他一愣神儿,抢走他手中的“小人书”,随手又把他拎起来,大声说:“违犯纪律,罚站5分钟!”O教室里安静极了,能听见同学们的呼吸声,老师是不是又要批评我们没考好?我忐忑不安地想着。同学们默默等待着,教室的空气像凝结了一样。