上课了，上课了，同学们一个个冲进了教室，端端正正地坐在座位上，静静地等老师来上课。老师来了，耐心地给同学们讲解精心准备的学习内容，同学睁大眼睛仔细看，竖起耳朵认真听，积极动脑思考，踊跃举手发言，你一言我一句，快快乐乐把课上。这是我们曾经的课堂，那么平常，却又那么珍贵。
今年的课不一样了。因为武汉发生了新型冠状肺炎疫情，一场突如其来的战疫在全国打响了，在前线的医护人员冒着生命危险与病毒斗争，许多志愿者积极投身抗击病毒的战役中。我们的寒假也过得不一样，一直待在家里，哪里也不能去。
我真想回学校上课。可是，还是要待在家里，哪里也不能去。有一天，我看到妈妈在电脑上准备上课的资料，好奇地问妈妈：“妈妈，什么时候开学啊？怎么还不上课的啊！”妈妈忙得头也没有回，说：“快了，快了，这不，我在准备直播的课。”妈妈在准备直播课？怎么上直播课？我很纳闷。后来，听爸爸说，是用一款叫钉钉的软件上课。
终于，到了上课那天，我和妈妈，还有妹妹，每人一台电脑。我们早早地打开了钉钉，静静地坐在电脑面前，等待着老师上课。妹妹一会儿跟妈妈连线，测试网络，一会儿连线我，可激动了。我也想连线下妈妈，但怕耽误妈妈的直播，还是忍住了。九点到了，我眼睛直直地盯电脑屏幕，叮当一声，上面出现了一行字“四（3）直播”，我赶紧点击，跳转到了一个直播界面，一点也不卡，突然传来一个沙哑的声音：“能听到我的声音请回复。” 是数学老师郑老师的声音，我连忙回复。老师在不断地调试，而我心里却在想：上课了？老师在哪里讲课啊？同学是怎么听课的，他们是不是和我一样，坐在写字台前，盯着电脑听课啊，有好多好多问题，却又不敢问。就这样......第一次为时二十分钟的网课结束了，我听得迷迷糊糊，因为实在是没法专心，心中有太多的疑问。
“太难了！”我自言自语的嘀咕着。“什么太难了？”妈妈问。我把心中的疑惑告诉了妈妈，妈妈走过来，教我打开回放，让我再听几遍回放。哦！原来网上可以这样上课的。疫情虽然厉害，让我们哪里也不能去，只能待在家里。可我们待在家里仍旧可以把书读好，把作业做好。但我还是希望疫情马上结束，可以和妹妹背着书包，迎着朝阳，去美丽的校园，和同学们在课堂上听亲爱的老师给我们上课。
我家东墙正中，端端正正地挂着一幅中国地图。每天，我邻看几眼，对它特别熟悉。小时候，妈妈经常给我讲地图，告诉我:“这是首都北京，这是我们居住的沈阳，这是我国最大的城市上海……”有一次，我看见祖国东南边的大海里，有个像小船似的地方，就问妈妈:“这个小船是什么地方?”妈妈说:“这是祖国的宝岛台湾。”从此，我就记住了这个小船是台湾。 上学后，老师讲了台湾的地理和台湾人民的斗争故事。我知道了，自古以来台湾就是中国的领土口台湾既有丰富的矿藏，又盛产大米、甘蔗，还有我们爱吃的桔子、香蕉，台湾真是个好地方。
我多么想到台湾去呀! 一天夜里，做了一个梦;我们中队的同学，乘坐一艘好大好大的船，乘风破浪来到台湾。台湾小朋友，手里摇晃着鲜花，欢迎我们。我们手拉着手，唱着歌，飞跑着，不一会儿，就来到了阿里山。阿里山风光如画，漫山遍野的都是火红的樱花，一堆堆，一丛丛，红艳瑰丽，多姿多彩。我们在花间，捉迷藏，捕蝴蝶，玩得高高兴兴。以后，我们又来到碧波荡漾的日月潭。在湖里，我们划起小船，游来游去，观看着湖光湾影，乐得都合不拢嘴。玩累了，我们在湖边休息。同学们把鸭梨、苹果送给台湾小朋友，他们拿出香蕉、友萝、桔子招待我们。
我们唱啊、跳啊，忘记了太阳己落到了山顶。要分别了，大家谁也不舍得离开。一个高山族小姑娘说:“我多想变成一只燕子，飞过大海，飞向祖国，和你们永远不分离。”听了她的话，我们顿时难过得都要哭了。我紧紧地拉着她的手说:“小妹妹，别难过，你们一定能到大陆上去的，我们一起到长城玩。我们等着你们。”船就要开走了，我们都热ft地招手。我脚下一滑，眼看就要掉下海里……我惊醒了。我的手，还紧紧地拉着弟弟的手，原来是一个梦。 我站在地图下默默地望着小船。小船仿佛开动了，飞一般地投入祖国怀抱定睛一看，小船还没有动。小船，开动吧!我们要和台湾小朋友一起唱歌、跳舞，一起建设祖国。小船，快回来吧!
一进家门，就看到写字台上的端端正正地摆着一件手工艺品。那是用五光十色，形态各异的贝壳枯成的一幅山水景。
我简直爱不释手。仔细端详，只见有突兀森郁的暇山石;有碧波荡漾的水潭;有小巧玲珑的凉事;有栩栩如生的小鸟;有色彩各异的花草……那通真的形象、设计巧妙的画面，简直令人赞叹不已。
不看别的，单是那一只逗留在假山石顶上展翅欲飞的小鸟，就能让人激动。鸟的头是一种叫猫儿眼的贝壳做成的，那螺旋形的花纹像旋祸一样关丽。中间最黑的圆点儿就算是它那精明的眼睛了。它头上长着一束红红亮亮的用极小的贝壳枯的羽毛，那么明丽、桩眼。一对像扇形的贝壳是它的翅膀，使人感觉它将要起飞了。是去觅食?是为人带路?还是去观赏美丽的大自然风光?那一对向上翘起的五光十色的尾巴，似乎在抖动。噢，还有一张小而尖的嘴儿，是用一个小海螺粘的，它好像在喊喊喳喳说着什么……多么富有活力的鸟啊!我每天都要瞧它，总怕它要飞走似的。
假山石是主要，色之一，有半个巴掌大小且疙疙瘩瘩的，但表面是用十分光清的贝壳做的。那瞬峋的怪石，突兀的山峰，显得格外峨拔、多娇。山石间，股股清泉潺潺流下，山水相映充满了诗悄画意。
假山石的右边是一座小山坡。坡上，鲜花盛开，青青小草族簇而生，再配上鸣唱的鸟儿，可真是“鸟语花香”啊！
假山石的左边派立着一座凉李，凉亭的顶像一把五颜六色的伞，“伞”理是用小田螺做的。下面由四根“红漆柱子”支排着，那是用竹针枯的。亭旁有一个水潭，潭内泉水清清，碧波荡像，是那样幽雅、娴静。
望着这别具匠心的山水景，我不禁想到那些制作工艺品的人们。这是他们的汗水，也是他们智慈的结晶。人们大部分是欣赏工艺品的，而忘了制作它们的人。但他们好像并不在乎这些，而是辛勤的工作粉，制作出更多的精美的工艺品。我想，只有热爱生活的人们，才会制作出优美的山水，物来，给人增添更多的笑的享受。
【点评】作者开篇就用充满欢心的笔调，仅两句话既点出了说明时象，又抓住了特征:“一进家门，就看见写字台上端端正正地摆着一件手工艺品。那是用五光十色、形态各异的贝壳粘成的一幅山水景厂接着用“五有”排比句，概括了山水景的主要内容:假山、水洋、凉辛、小乌、花草，这是总说。然后以假山的基本，氛。按总说提示叶主要内容逐一说明，有条有理，这是分说。最后，作者思路拓宽一步，以议论的方式，写出了这幅山水景给人的启发，中心思想深了一层。
更值得称道的是，作者对山水景的说明没有停留在事物上，而是采用了各种方法，生动的描写了各种实物的情态。例如小鸟“展翅欲飞”长着“精明的眼晴”，它的羽毛“那么明丽、推眼”，“一时向上翘起的五光十色的尾巴，似乎在抖动”，“小而巧的嘴儿，好像在喊喊嗦喳地说着什么”，“山石间，股股清泉汤洛流下”，“有一个水潭，潭内泉水清清，碧波荡漾”。读肴这些，我们仿佛里身美好的惰趣之中，美的享受不言而喻。
在我们教室的前窗台上，端端正正地摆放着一盆塑料花。它是“科技月”里，全班同学用辛勤的劳动得来的奖品。
这棵塑料花栽在一个黑底白点的小瓷盆里。那个小花盆从底部均匀地向上伸展，几乎没有弯度，盆檐自然地向下卷曲着，小巧玲珑，古色古香。“花”的叶片碧绿碧绿的，扁阔如带，挺拔清秀，颇像仙人掌的叶子。叶片下面，又萌发出了新生力量，它正在吸足营养，奋力生长。从叶片中伸出几根略徽曲折的茎。它们是花的腰肢，支撑着鲜花。那朵大花完全绽开了笑脸，正在对我含笑点头。还有两朵像两个害羞的姑娘，小心冀翼地探出笑脸。它们虽
然不能散发出淡雅的清香，但是一朵朵粉红如霞、玉姿窈窕，令人目酣神醉。那丝丝花瓣舒展着，花尖儿是粉色的，接近花蕊的部位呈玫瑰色。花蕊是嫩白色的，像是长在花中的一朵针菊。一枝鲜红的花蕊像是一位身披红袍的公主，长长地挺在花外。在三朵花的边上，生长着一只蓓蕾。我想:它在春风的吹拂下，在春雨的浇灌下，一定会很快绽开笑脸的。俗语说:红花要用绿叶陪衬。叶衬托着花，花点缀着叶，真是别有一番情趣!
在花茎的底部，挺出一丛嫩绿的小草，它们挺着纤细的腰，抬起娇小的脑袋，不服气地要与碧叶比美!这盆塑料花给我们班集体带来了春意。我想:科技之花也会像这盆花一样，欣欣向荣，永远不会凋谢!
【作文点评】小作者借写全班同学用辛勤劳动得来的奖品—一盆塑料花，展示了同学们从小学科学、爱科学的好思想。文章从花盆写到花叶、花茎、花朵，以至花茎底部的小草，井然有序。不仅如此，在每.一步描写中，又都是抓住特色精雕细琢，加之语言优美，运用恰当的修辞方法，简直把花写活了。尤其是对花的形态的描写，更引人注目。“略徽曲折的茎”、“支撑着”、“绽开了”、“害羞的”、“小心翼翼”、“探出”这些词语，概括出了花的形状、神态。拟人句的运用为塑料花带来了生命力。在描写花的形神之时，写出了花的颇色:“花尖儿是粉色”、“花蕊是嫩白色”、“一枝鲜红的花蕊像是一位身披红袍的公主”……颜色不同，形态不一，可见小作者的观察是多么细心，语言多么丰富，运用是多么恰到好处。描写之后，作者转为联想和抒情，点出了中心:赞扬了从小学科学的好思想，点明了我国的科技辜业像花一样充满活力。
桌上端端正正地放着一张获奖证书。我盯着手上爸爸留下的纸条，视线渐渐地模糊了。那是放寒假的前一天，语文老师通知我，寒假期间县里要举行“保险作文竞赛”，要我代表学校去参赛，并说赛前要进行一次实地采访。我一阵激动，就爽快地答应了，心想，这好办，回家找爸爸帮个忙不就得了。
我兴高采烈地回到家，一进门就跟爸爸说了参赛的事，要他帮助我写作文，陪我到保险公司去采访。哪知爸爸一反常态，坚决拒绝。我十分难过，心中暗暗地想:难道爸爸不爱我这个独生女儿了?为什么近来他事事都让我自己做?
第二天，我一个人来到县保险公司采访。站在公司门前，我的心中不禁有几分慌乱和紧张。只见走廊上站着几个年龄和我相仿的同学，周围还有一大群人，像是他们的爸爸、妈妈或爷爷、外公。他们不停地给这些同学交代这吩咐那。原来这些同学也是来保险公司采访的。一位老爷爷见我孤身一人，便好奇地问:“小妹妹，你是来干什么的?”
“来采访的!”我竟有些自豪地大声回答。
“好!有出息。”老爷爷这么一夸，引起了众人对我的注意，反而让我有点不好意思。我走到一边，取出包中的笔记本，意外地发现本子里夹着一张纸条，字迹清晰地写着:“燕燕，你一定会埋怨爸爸不陪你采访，是吗?当你看到这张字条，你就会明白了。你已经长大了，做什么事情都应该有自信心，相信只要自己认真努力去做，就一定能把事情办好。好好地珍惜这一次锻炼的机会吧!”看着爸爸的字迹，我仿佛看到了爸爸那期待的目光，一股暖流顿时涌遍全身。我合上笔记本，踏着自信的步伐，走进了保险公司办公室的大门……
一阵微风从窗外吹来，打断了我的回忆。望着手中的字条，面对眼前的获奖证书，我仿佛着到了爸爸欣慰的笑容。
“丁零零……”上美术课了，我放好绘画工具，端端正正地坐在位置上，等待美术老师来上课。
美术老师面带微笑地说:“今天我们来吹画。”“怎么不用蜡笔画了，真是一件新鲜的事。”我心想，以前，班长经常严肃地责问不守纪律的同学:“你们到底是用嘴巴画，还是用手画?”今天，我终于可以体验一下用嘴巴来画画的感觉了。
因为高兴过度，有几个同学甚至在教室里欢呼起来，竟然忘记了还有许多老师在听课。美术老师变魔术似的从抽屉里拿出四瓶墨水，同学们这才安静下来。老师亲切地说:“我来教你们怎样吹画:把放在桌子上的那四瓶不同颜色的墨水，各倒一滴在白纸匕用吸管往不同的方向吹气，就可以了。”
开始动嘴画画了，我小心翼翼地拿起绿墨水，蘸一滴滴在纸上，用吸管往不同的方向吹气。“咦!真像一个小女孩在开小轿车。”我转身正要告诉后排的同学，无意中发现刘彬斌变成了“大花猫”，他的脸上沾满了红墨水，逗得我哈哈大笑。可我前排的胡中凯却在甩吸管，一不小心，把蓝墨水甩到了我的画纸上。我怒发冲冠，可仔细一看，这不正是小轿车漏出来的汽油吗?我茅塞顿开，急忙为小轿车“安上”轮子，“造了”一条宽阔的马路。最后，在马路边点缀上一些小花、小草。我把我的杰作交给老师，老师说我画得不错。我听了心里美滋滋的。
这真是一堂有趣的美术课。