要问我记忆中最深刻的人是谁，
我会回答你，
那个人就是我的老师
老师是一颗明亮的启明星，
每当夜幕降临，
他一定会出现于空中，
熠熠生辉，
照亮每一个角落，
为那些迷路的人指引正确的方向，
虽然没有太阳那么明亮，
但他还是很耀眼，
全力以赴地去帮助我们，
不惜一切代价。
老师，
马上教师节到了，
感谢您一直以来对我的关照，
这次，
请让我为你您做一次启明星吧！
晨曦熹微，雾气缭绕，孤独的启明星，一刀划破长空万里，点亮了心底的那朵玫瑰。
——题记
那已经是六年前了，我的曾祖母还在人世，她窗前的那一束玫瑰正值鼎盛。它枝繁叶茂，五彩缤纷。曾祖母把它照料得无微不至，也许，是为了弥补失去老伴儿内心的空洞吧！一天天过去，那窗前的玫瑰越长越高，越长越茂盛，不停歇地成长着，可曾祖母却越来越老。当我来看她时，她总会笑着说：“来，看看玫瑰。”
好似时间没过，依旧从前。可每当听见那句话，我便会开心地看一看，那玫瑰的确很美，让人舍不得离开。
时间不等人，像小偷一般，竟偷偷溜走，当我去追时，早已来不及了，曾祖母再也不能走了，只能用那轮椅代替毫无知觉的双脚。可那窗前的一束玫瑰，依旧生机勃勃，也已明显的多了那么一点点枯黄……
“来，看看玫瑰。”依旧是那句话，依旧是那个人，依旧是那一座老房子。
时间总会让人哭。光阴似箭，曾祖母再也不能说话了，只能用毫无生机的双手，与我们沟通，脸色苍白。那一束玫瑰，已经低下了头，仿佛，它也在为一位老人哭泣……
又过了一阵子，曾祖母的左手也失去了控制权，只能悄无声息地垂在那儿，可……可，活着就好，活着就好，我总是这样安慰自己，岁月虽然匆匆，那句“来，看看玫瑰”却早已成为我灵魂的一部分。
但，起码，人还活着……
日月如梭，转眼间，又过了一年，她快撑不住了，那时候，我才八岁。
失去亲人的沉痛拍打了心，是呀，陪伴了我八年的亲人，去了……
那一束玫瑰，也失去了生机……
“来，看看玫瑰。”它，埋在我记忆的深水里，很深，很深，我知道，它上不了岸……
晨曦熹微，雾气缭绕，孤独的启明星，一道划破长空万里。小升初，便氤氲地梦寐在剪秋水的明眸中……
那个夏意如蒸的时刻，小升初的倒计时翻转着总是比日历还快。即便阳光炙烤，路上的学生总不会慢下自己的脚步，似乎抬头望望天空，担心会有什么不可挽回的后果。
头上的天空还是如初一时般湛蓝。我却在这白茫茫的人海中，被夹裹着前行，总觉得焦头烂额。每次经过倒计时，都只会想到时间这个过客连影子都不留下便悄悄流逝。这所有的情绪，如同一个热水袋，盖住了我的头，掩住了我的双眼，无法触摸到。
那时，我的心总会飞速跳动，无法形容的压力，使我“未敢翻身一碰头”。
时光如流水，玲珑了天上的月，转瞬即逝。一刹那，小升初的倒计时已翻到了最后一页纸，时光为何如此匆匆……
我要好好地对待它——我人生的第一关。因为它将决定着我的命运，也许能改变我这平凡的一生。
那一刻的来临，使我心潮起伏，思绪万千。我动笔的那一瞬间，世界便换上了另一层颜色。我认真地书写，希望能够认真地对待我，我本以为它不过简单考题罢了，可当我拿起考卷的那一刹那，我便瞠目结舌。
那试卷的一题一题如同一把把“杀猪刀”，刺穿着我的心脏。
回到家时，我苦等着，希望能考上公办班，可那事实总令我惊恐不安，它与我无缘，我嚎啕大哭，可这又有什么用呢？
哎，那如命的小升初，我又能做些什么呢？
有人说您是北极星 指引方向 有人说您是启明星 昭示黎明 我要说您是太阳 带来中国的希望 1996年10月19日，是您—鲁迅先生逝世60周年的纪念日。我用手中的拙笔写下这首无题小诗，略表对您无限的怀念。 很小的时候，我便能毫不费力地背出“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的诗句，并且头脑中马上会映出您那头发“一根一根精神抖擞地直竖着”，胡须“好像浓墨写的隶体‘一’字”的清晰的形象。虽然我并不大明白诗句的意思，但心里却有说不出的激动。 从许多文章中，我间接地了解到您的精神，对您的崇敬更是与日俱增。但真正喜欢您，真正有勇气去探求您的思想，还是从上高中开始的。
我喜欢您的文章，虽然由于水平有限，非老师讲解我不能读 }懂。但您用词的考究，尤其是字里行间洋溢的精神、热情感召着我，使我每每废寝忘食。 其实，我是最讨厌上语文课作笔记的，特别是学习您的文章，一个字就能讲出好几层的意思。但每次发过牢骚之后，我又总能耐下性子认认真真地整理笔记，心中不无敬佩之情。这也许就是您的魅力吧。您是唯一一个使我放弃了可笑又可悲的阿 Q精神，在笔记中丢掉了“本文作者……”的称呼，而尊称为“先生”的人。 您的确是我们的先生，不仅因为您的文采，更是因为您的精神，您崇高的民族气节。
读《孔乙己》，我们诅咒腐败的封建制度;读《拿来主义》，我们为您的主张拍案叫绝;读《为了忘却的记念》，我们为五烈士的牺牲而流泪、愤怒。在中国处于水深火热之中时，是您的文章，点亮了每个中国人的心;是您的勇气给中国带来了希望。您以笔杆代替刀枪，用犀利的笔触揭露世态炎凉，唤醒沉睡中的劳苦大众，以自己独特的方式投人到中国人民的抗日解放战争中。您走了，在黎明的前夕匆匆地离开了。但您的文章，您的精神，却激励着每个中国人继续奋斗。胜利的中国人民永远忘不了你 半个多世纪以后，再次翻开您的文章，我们的心潮依然为那个年代激荡。时光匆匆，斗转星移，但您的精神却仍然在我们心中熠熠发光。耳边仿佛听到您亲切的声音:“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”对，我要做一个像您那样拥有铮铮铁骨，拥有强烈的民族气节的人。 鲁迅先生—我心目中的偶像。
清晨，住宅楼间一片寂静，天上的启明星还在不时地眨着眼。足球场上一位少年正在练习带球。只见他高高的个子，一头乌发，黝黑的臂膀衬托着紫红色的面庞，显得格外英俊、健美。那只球就象粘在他的脚上一样，辗转自如。他，就是铁一中校足球队的中锋，我的“小凯撒”—艾哗. 我第一次接触艾弊是在01年天津铁路学校的足球联赛前不久。当时，我作为铁一中学校团总支的干部到足球队协助工作。 第一场比赛就是对铁三中—公认的最强的队。比赛一开始，我队用“四三三”阵型，全攻全守先声夺人。但是铁三中的队员们有丰富的比赛经验，他们在优秀射手陈晓清的带领下，迅速稳住阵脚，很快就掌握了场上的主动权，使我方门前险情丛生，把守门员周笠军忙了个满头大汗。 总算熬过了上半场，冯教练根据上半场的情况，向我们重新部署了下半场的战术打法。
下半场我们摆出“四二四”阵型，双中锋拖后，提前了退却终点，场上出现了均势。离终场只有七分钟了，看来比分恐怕是0:0了。忽然中场的祝捷一脚妙传，艾哗象一辆小摩托一样飞速切入，他面对防守队员把球轻轻挑起，晃过对方，不等球落地，凌空劲射，球应声入网。场外掌声雷动。我们胜利了! 比赛一结束，我们兴奋地冲入场内，和艾弊他们热烈地拥抱在一起。 艾弊的球艺是众所周知的，他苦练的精神也是众所周知的。不论是严冬还是酷暑，不论是平时还是集训，他每天总要跑上四、五个两千米，各项基本功也总是反复练习。每逢节假日，他总是整天驰骋在绿茵场上。一到寒暑假，每天下午都到天津队去训练。四个小时紧张的训练还甭说，从他家骑车到体工大队往返就要四个小时，可是他从未间断过训练。 随着时间的推移，我和艾弊渐渐熟悉了，成了一对形影不离的好朋友。
然而我真正认识他，却是在一九八二年一月的下旬。 一月中旬，在我们和河北业余体校的一场比赛中，艾弊不慎跌伤了挠骨，住进了医院。 星期天下午，我到医院看望他。我轻轻推开病房的门，见他正在床上酣睡着。我摄手摄脚地走到他的床前，静静地守候着他。 我从床头拿起他的日记本翻了翻，一段扣人心弦的语句映入我的眼帘: “公元lssa年1月io日，记住这个日子吧，终场的笛声响了，电视机前的空气凝固了—我们失败了。每个人的眼里都闪着泪花，也有人低声抽位着，没有一个人说话。过了许久许久，刘宏一边用他那双颤抖的手把刚拆开的鞭炮重新裹好一边呜咽着安慰大家:‘不要哭，屠龙未果再磨刀!希望在我们……’他说不下去了，一头倒在床上失声痛哭。 “晚上，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。‘足球起源于中国，由于战争传到了西方’。我们的足球真的不行吗? 中国人真的不行吗?
“不，中国人能行!排球的‘东洋魔女’我们见识过了;羽毛球的‘印尼羽王’我们也见识过了。足球呢?马拉多纳、克鲁伊夫、罗西、鲁梅尼格，我们就不应该见识见识吗? “不，应该见识见识!我们的足球能行!苦练、苦练、再苦练!……” 我的眼睛模糊了，泪水在眼眶里直打转。这就是八十年代的青年，献身足球事业的青年! 他出院不久，就被选入了专业队。在教练员的悉心培养下，技术、战术意识都取得了长足的进步。不久前他去彬州集训了，在为他饯行时，我特意引了一首小诗与他共勉。 “掌声、笑声、呼声， 卷起一阵阵旋风…… 莫道只有千万束目光凝视， 迷恋球场的还有十亿双眼睛。 在这如醉如狂的‘看台’上， 谁说没有未来的球星?1"