读史可以让人明智，相遇历史，让我们吸前人之精华，品前古哲之佳话，读盛世之中华。
历史犹如一本厚厚的书，这书中有时多彩缤纷，有时让你神情激昂，有时让你悲涕泪下。合上这本书，你顿时思绪万千，为历史变迁而痛惜，为时代进步而高兴。让我们一起，品读这一页页历史，相遇这一段段风云。
翻开这本大书的第一页，这一页赫然用甲骨文密密麻麻的写着我们祖先的事迹。你看，神农正在为自己发现了新药村而高兴，大禹正在为族人们治理水灾，轩猿正在为自己一统诸族而准备……继续看，你会发现夏商周的更替，禅让制、分封制的变换……你不由得为祖先的智慧拍手称赞。这是一次历史与心灵的相遇，一次震憾的相遇。
再翻几页，你发现，历史进步了，人们好像变得更加文明了，好像更加聪明了。但是，你却看到了各朝君臣争利，内叛外侵，一个朝代刚兴盛不久，就又被另一个朝代推翻。你体会到了官场的险恶，百姓的不易，真所谓“兴，百姓苦;亡，百姓苦”也!
你在好奇心的驱使下，又翻了几页，却发现，外国人不再称我们为“天朝”了，反而分我土地，杀我人民，夺我资源。这一刻你了解到，这个失败、软弱、腐败的朝代叫清朝。鸦片战争爆发，八国联军侵华，中日甲华战争的失败……一次次的探索，一次次的失败，你不由为这个古老的民族流出了悲愤的泪水。
你不甘心，继续往后读。只见的一道光闪了你眼睛一下，你定睛一看，上面写着一行大字”五四运动”和“新文化运动“，啊，这个民族又一次有了生机!可是，好景不长， 它又一次被镇压。翻到下一页，只见”吃人“二字跃入眼帘，令人心情沉重。
历史的车轮滚滚前进，你继续往下看。终于，这个 民族迎来了希望!一艘红船，诞生了一个伟大的政党——中国共产党!中华民族从此进入一个崭新的时代！……
你放下了书，一时回不过神来，历史仍在继续，当今仍需书写!
这一次相遇，触动了你的心灵，升华了你的精神。你又一次翻开这本书，继续读下去，一直读下去……
珍惜当下，当今历史由我们书写!
读书使人明智，读书使人智慧。是的，正如高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。”我是一个爱分享的孩子，今天我就要把我最喜欢的一本书——《北京寻宝记》推荐给大家。
我推荐的《北京寻宝记》，是由孙家裕编创的作品，这本书被评为第七届中华优秀出版物奖。《北京寻宝记》说的是米克、果果、卡卡、月半、秦博士，还有喜欢装可爱、最怕别人说它老的神兽顶呱呱，还有他们在北京遇见的新朋友——小豆子，一起探索脸谱的秘密。神兽顶呱呱是找脸谱的得力干将，它找到的脸谱是最多的，隐藏在正阳门的牌子下的脸谱就是被它找到的。还有哪里有脸谱，大家可以一起到这本书里去找找。
我之所以把《北京寻宝记》推荐给大家，是因为这本书里的知识很多，也让我重新认识了长城。这本书里的人物风趣、搞笑、爱学习，让我看了就满心喜欢。他们去了很北京很多地方，比如：长城、故宫、正阳门、卢沟桥等等。我虽然去过了北京，但是还有一些地方我还没有去过，所以我从这本书里不仅更深的了解了已经去过得地方，还知道了我没去过的地方的一些知识。
好书启迪我们的智慧，好书成就我们的未来，好书能让我们终身受益。同学们，你们听了我介绍的这本书，你们也喜欢吗？喜欢就一起来阅读这本《北京寻宝记》吧！
读书使人明智，读书使人聪慧。是的！正如朱永新中国教育副会长所说：“阅读对孩子的精神成长至关重要，没有阅读，孩子的精神成长就不会完整。”我是一个酷爱阅读的女孩，今天我把我最喜欢的一本书—《大林和小林》推荐给大家。
我推荐的《大林和小林》是由北京教育出版社出版的，是中国现代著名作家张天翼的作品。
《大林和小林》讲述了大林和小林两兄弟出去打工挣钱，不料第一天就被怪物追着，要吃他们，兄弟两人分开了路，才摆脱了怪物，可兄弟两却分散了，于是就有了两段不同的生活经历。
我之所以把《大林和小林》推荐给大家，是因为它教会了我做人的道理，给我留下了深刻的印象。
在书中，我认识了坚强善良的小林，也认识了贪图富贵，不思进取的大林。书中写到，小林一直在寻找机会反抗，他在偶然的情况下，发现了鸡蛋的秘密，并救出了乔乔。后来他组织大家进行反抗，最终逃出升天，被中麦爸爸收养，成为了一名火车司机！
这让我学会了只要坚持不懈，就能有更好的结果！
我之所以把《大林和小林》推荐给大家，还因为书中生动有趣，曲折的故事情节，深深的打动了我。
每当大林和叭哈先生一起压榨村民时，我也和书中那些无能为力的村民们同样愤怒！如果我也是书中的一名村民，我也会毫不犹豫的站出来，和小林一起反抗。
读了这本书让我体会到了“善有善报，恶有恶报！”
好书启迪我们的智慧，好书成就我们的未来，好书能让我们终生受益让我们一起来阅读《大林和小林》这本好书吧！
培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀。。。。。。是的，品读文化经典，感受文化魅力。文化经典中最令我爱不释手的是四大名著之一的《西游记》。活跃曲折的故事情节，有声有色的人物形象引人入胜。
《西游记》作为我国四大名著之一，是一部家喻户晓的作品。它讲述了一个有惊无险的神奇故事：唐僧四人为取得真经，西取路上与妖魔鬼怪和险恶环境作斗争，历经九九八十一难，最终功德圆满，修得正果。
最令我记忆犹新的是里面灵活灵现的主人公唐僧师徒四人。矢志不渝的唐僧：西取途中遇到九九八十一难，始终痴心不改并且坚持对真理的追求；英勇无畏的行者孙悟空：从被压五行山下到经菩萨点化保护唐僧西天取经，他三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔伏妖，历经九九八十一难终修成正果。他的疾恶如仇，坚韧不拔，不怕困难的精神成为我最喜爱的人物；难分敌我、憨厚单纯的八戒：他虽好吃懒做，爱占小便宜，但他对师兄言听计从，忠心耿耿，也为唐僧西取立下了汗马功劳；任劳任怨的沙和尚，他的忠心不二，遇事沉着也是让我最喜爱的原因。
由此可见，吴承恩的《西游记》向读者展示了一个烂漫多彩的神魔天下，作者丰富的想象，精彩的描述让人惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是社会现实的反应，作为四大名著之一的《西游记》也不例外。它曲折地反映了当时的社会矛盾和斗争，歌颂了人民群众对一切邪恶势力的反抗精神和不屈不挠的斗争精神，反映出对封建制度下人们的追求和向往。里面对形象的刻画，以然是信手沾来，也无不具有很强的现实意义。如对神魔世界的描写，曲折地揭露和抨击封建社会的丑恶现实和统治阶级的昏庸、残暴及罪恶。对情节的描述体现了一个民族丰富的内心世界，丰富的想象力，如孙悟空夺金箍棒，真假美猴王等在宣传除恶扬善的同时也有博爱世界的观点，这也值得我们反复思考。
在我看来《西游记》带给我积极向上、锲而不舍的感觉，而这不正是我们成功之路的秘诀吗？取经之路不正是我们的人生之路吗？人生路上坎坷不平，跌倒了你就爬起来，这就没有过不去的坎，而妖魔鬼怪就是困难，失败了就再战，克服了就过去了。因为只有经历了风雨，我们才能见到久违的彩虹。
孙悟空可月行千里，那为何不背着唐僧一步西天呢？也省得一路上千辛万苦。可是我们仔细一想：如果一步西天，师徒四人怎懂“患难见真情”；如果一步西天，不经历千难万险，又怎知这天底下的人间百态？又怎能真正领悟这佛经的精深蕴意？由此可见，阳光总在风雨后，唯有坚持，有毅力地勇敢前进，才能收获成功的果实。
现如今，我们在高中学习的路上稳步前进，路上也不可避免地有阻碍，但我们要像《西游记》中师徒四人一样，人生的困苦有信心去逾越，有勇气去挑战一切艰难险阻。确定目标，坚定不移地向前走，直到打开高考的大门。如此，在高考合上笔盖的那一刻就有着战士收刀入鞘般的骄傲。
宁愿跑起来被拦到无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。这就是从传统文化经典《西游记》学到的，愿每个人都有此精神，勇往直前，成为最好的自己，相信自己。
苏轼云：“腹有诗书气自华。”培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”读诗，可提升人的智慧与培养情操。唐诗乃我国文学史上的高峰，世界文学的璀璨明珠，我初识古诗是白居易的《赋得古原草送别》“醉过方知酒浓”。之后，我便沉醉于唐诗的世界。
初读诗，读的是易上口的语句；再读诗，才读出了诗中字词的斟酌；渐渐的，我在师长地指引下，读出了诗中或悲或喜的情感。我最爱在学校的文化长廊的浓郁书香里，读读唐诗，读李白的豪情，在意境中饮酒放歌；读杜甫的雄浑，让我和他一起忧国忧民；读白居易的清扬畅丽，让自己感染心添一份清雅……每于内心潮澎湃时，仿佛自己是满腹经纶的儒生，稍不留神就能吐出千古绝句。唐诗陪伴我走过人生的种种境遇，当与友人道别时，“海内存知己，天涯若比邻。”成为心中的慰藉。当考试失利时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”鼓励我突破“行路难”的困境。惟有诗，是我不离不弃的知己和精神支柱。
社会迅速发展，物质充盈却精神匮乏的时代，很多人忘记了自己的文化之根源和唐诗，去追逐一些索然无味的外来事物。有新闻报道：近六成的人认为中国人崇洋媚外。其实，中国文化博大精深，那些人不了解自己文化的精粹和内涵，其实质是极其肤浅和悲哀的。如果我们还不警惕外国文化入侵，有一天我们必将在世界民族之林迷失自我，到时我泱泱中华安在哉！所以，从小开始培养孩子对国学的热爱之情，在全社会营造浓郁的国学氛围迫在眉睫。
我觉得唐诗不再只是诗，它更是一种精神，一种向往，是中华文化的缩影。我们都应该读唐诗爱唐诗，不仅仅是我们作为中华民族的一份子，更是因为唐诗的美，因为唐诗的智慧。
学史让人明智，其间乐趣多多。虽然就读于中国南方最好的师范大学华东师范，但是直到大二，非师范专业的我才有机会修习一门一学分的教育学选修课。这门教育史课程给超最大的收益是寻得一方精神寄托的乐土——民国时期高等教育的遐想追忆。
那个时代的高等教育盛况确实让洪超神往，对比当下高等教育技校化的现状让人唏嘘不已。当年蔡元培反对大学成为职业介绍所、主张大学务虚，今天大学却让我看不到这种气度，实在让人沮丧。想起老师提及自然科学、社会科学、人文学科三大门类在近代的分道扬镳，又反观自己不幸身处一个浮躁的社会科学专业中，光是实习就分大小两次十个学分，共挤占两个暑假外加一个教学学期的时间，更是心存不满。北京大学校长助理黄桂田的话道出了我的心声。的确，跑腿打杂的本科生实习是公司对我们无意义的剥削。学院硬性规定学分任务难免有帮凶之嫌。二十出头大好时光，不花在刀刃上、多读读书听听讲座太可惜了。最终的结果是教育被面子工程般的实习计划扰乱、学生不得不沦为廉价劳动力耗费记忆力创造力的黄金时期，融入社会我们毕业后有的是机会，却被当下浮躁的社会、浮躁的大学、浮躁的用人单位拿出来做冠冕堂皇的借口。
每每想到此处，超内心充满了愤慨与遗憾，愤慨当下中国高等教育的不足、遗憾自己没能成为一百年前的大学生。这个时候，老师向我展示的美妙图景成为我神往的对象——Grand China University、Bright China University的称谓魄力十足；沪江、大同光是称谓就足以展现大国之风。然而，就像当年没有留下北京古城、在古城边另建新城使得历史底蕴与现代发展肩挑两端一样，中国的大学也推倒新修。看着“地域+研究门类”千篇一律的大学称谓，我的感受是同在这一片土地上，前驱与后继的文化传承生生被斩断。正如沙滩北大被移植到燕园、北师占地辅仁、东华之于光华、华政之于圣约翰、华师之于大夏。即使今天大学间开始鲸吞蚕食、合纵连横，我仍觉得深深的遗憾，遗憾院系改革的过往。苏联模式的生搬硬套可见一斑。记得中正先生在台湾的时候十分反对“远东大学”的称谓，认为这是西方视角、有辱国家教育，于是改之“中国文化大学”。两者高下立见。
西交利物浦、宁波诺丁汉、上海纽约大学、昆山杜克一帮中外联合办学的尝试让我看到了希望，也让我有些担忧。当年交大清华理工科用外文原版教学、圣约翰能培养出林语堂这类文坛大师。可是，在学子国学积累本来只有浅浅一层的今天，忘本的可能、汉语能力的尴尬已经发生。在这门课的学习之后，我再来审视今天，感觉到传统绵延、影响明天甚至当下的困境。
今天，居然有人说中国人抗日抗错了，如果并人“大东亚共荣圈”，今天岂不和人家一样富?真是糊涂得一塌糊涂! 别的咱不说，就说说抗日战争吧。你道侵略者来中国是帮你建设王道乐土，让你吹着电扇、看着彩电享清福?想得倒挺美!人家是来让你当亡国奴，让你当任其敲骨吸髓盘剥宰割的砧上肉。不必更多举例，只须看看他们的“三光政策”，看看东三省一个又一个“万人坑”，南京30万冤魂的累累白骨就一目了然了。
有史以来，扛着枪炮，提着屠刀，跑到人家土地上，一心一意为别国人民谋幸福的事儿，还从来没见过;也没见过哪个殖民老爷、帝国主义者偏偏长出个舍己为人、普度众生的好心眼儿，莫名其妙地帮助被压榨被奴役的殖民地把“两个文明”搞上去。如果有这类“好人好事”，印度被英国统治那么久，如今怎么样?非洲国家当了多年殖民地，怎么还是“最贫困大陆”?既然当殖民地有那么美妙前程，美国方何不当殖民地，却要闹什么独立战争?如果殖民地足以令人心向往之，二次大战时，美英等国为何还要流血牺牲拼命去反抗，以至不惜与潜在敌人—当时的社会主义国家结盟反抗法西斯侵略者，老老实实俯首听命不就得了，只管等着打进来的主子给你个幸福美满的好日子?只可惜，他们都没这样做。
【点评】 作者首先提出错误论点，当靶子，然后运用反证法，证明反论题的应假和荒谬，而读史可以明智，可以认清帝国主义的侵略本质的正论题是正确和可信的。 在运用反证法时，采取一连串的反问，使帝国主义侵略者的狰狞面目暴露无遗，显得铿锵有力。 “亡国者必亡其史”，我们务必保持对历史和现实的清醒认识，不被国内外各种谬论邪说所蒙蔽，做一个明明白白、堂堂正正的中国人。
①知识是财富，它使人明智。经历是财富，它使人成熟。金钱是财富，但财富决不仅仅是金钱！人生的财富千万种，它是一切有价值的东西。
②金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。
读罢这则故事，我不禁为赵人的明智拍手叫好:他的话中还包含着朴素的辫证思想呢!
辩证法告诉我们，世界上任何事物都存在着矛质着的两个方面，即矛质的主要方面和次要方面，决定事物性质的是其主要方面。我们判断是非，决定弃取，一定要抓矛质的主要方面，否则就要犯本末倒里的错误。
这使我联想到了当前的对外开放政策。应该说，叶外开放政策的作用和影响也有两个方面。
一方面，作为加快社会主义现代化建设的战略措施，对外开放已在经济领域发挥了巨大作用，大大促进了我国商品经济的发展，为我国的商业信息技术和企业管理提供了有益的经验。经济特区深训在短短几年内，由一个名不见经传的小城镇发展成一个有“小香港”之称的现代化城市，工业产值成倍增长，对外开放的作用是有目共睹的。上海、大连造船工业基地，引进了关健技术和设备，使造船的整体技术已赶上了国际水平，得到了国际著名船检机构的认可。“六五”、“七五”计划中一些国家重点建设项目，相当一部分都从引进和消化国外先进技术和有效地贯彻时外开放政策中得到了极有价值的帮助。同时，对外开放政策给外商提供了来中国办合资企业的有利条件。先进的生产设备和过硬的管理本领促进了企业的发展，使国内企业在竞争中闯出了求生存求发展的新路子，对我国建立具有国际水平的高质量企业产生了很好的影响。所以说，对外开放不仅加强了中国在经济上的国际联系，而且对促进我国的工商业发展起到了重要的作用。
另一方面，随着时外开放，国外一些不健康的东西随之涌入，资产阶级的生活方式也对青少年产生了不良的影响。一些错误的思想倾向和盲目的精神追求不断产生(“资产阶级自由化”即是一例)，一些不符合我国国情的审美习惯和道德观念也应运而生。所以，对外开放也有一定的消极影响.但是这不奇怪，也不可怕，最重要的是怎样正确地对待它。无论做什么事，我们都应该果断地抓其矛质的主要方面，从而掌握支配事物发展的主动权。我认为:“赵人”舍鸡留猫的做法得到肯定的原因，也正在于此。与其为吃鸡而舍猫，不如留猫捕鼠，以保不受饥寒。对于对外开放带来的不良彩响的认识也当如此。首先应该看到，对外开放所取得的巨大成就是惊人的，它为我国更快实现四化，更快地挤身于世界强国之列打下了坚实的物质基础。它是我国历史上又一座眩目的里程碑，它所起的历史作用是不可低佑的。如果因为对外开放带来了某些不良影响而放弃它，那是会和“因咬废食”一样贻笑天下的。我们一定要抓住矛质的主要方面，认准对外开放带来的巨大的经济效益，把这一英明决策坚持下去。
当然，抓矛质的主要方面，并不是说就可以轻视次要方面。因为次要方面解决的好坏，会直接影响矛质的主要方面，甚至还可能在一定的条件下相互转化。因此，对外开放所带来的不良影响，我们也不能等闲视之，而应该认真对待，防患于未然。这样就会促进对外开放政策更健康、更全面的实施。
总之，我深信:我们应该比“舍鸡留猫”的赵人更聪明!