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“ 个人 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-26 05:33:02
  • 《五感法写作文的优缺点》
  • 个人认为五感法之所以这么火,看似是操作简单方便,实际上跟作文教育的一个误区有关。

    很多人认为作文应该是“字词句段篇”,一个层级一个层级往上发展,字词是基础,掌握字词之后把句子写好,然后就能写好段落,最后才能写好文章。持这种观念的老师可能会更强调让孩子做摘抄,因为字词基础好掌握,但从字词到句子和段落,这个坎就不太好过了。老师和家长希望孩子能写出漂亮的句子和段落来,但你的希望能实现吗?至少大部分是老师和家长会失望!

    五感法恰好是一个能让孩子从“字词”提升到“句段”的方法,而且简单易行,可操作性非常强。孩子用五感法可以直接写句子和段落,看似好像是孩子在进步,但这个方法只能到句子和段落,上升不到整篇文章。

    个人认为,字词句段篇,这是一个字逐步变多的过程,但要写作文应该从篇章入手,而不是从字词句段来。写作好比是盖房子,先要有一定的规划设计,然后才能开始动工,一砖一瓦的把房子盖起来,决不能上来就砌砖头,你的砖头质量再好也不行!一定要有整体的设计!

    写作文把句子写好固然重要,但重要的是对文章的设计能力,根据文章题目,设计每一个段落要表达的意思,然后再去写文章。五感法可以写一段文字,是一个非常迷你甚至有些呆板的文章框架,只能设计一个段落,让孩子有得可写。至于写得好不好,那是另外一回事!

    下面我从网上找一个五感法写西瓜的例子

    圆圆的西瓜穿了一件绿色的迷彩服外套,摸起来冰冰凉凉十分光滑。我捧起西瓜,靠近耳朵轻轻敲了几下,咚咚咚——听这声音,这瓜肯定熟。切开西瓜,露出了红色的瓜瓤,还流出了西瓜汁,淡淡的西瓜香甜让我直流口水。我赶紧拿起一块咬了一口,不仅又甜又脆,还很多汁充满了口腔,甜到了我的心里。

    这个例子写得相当不错,但这是文章吗?不是,只是一个段落。这个段落用到哪里呢?写吃西瓜?一篇文章如果仅仅写吃西瓜,那这个字数不够;如果写其他的,写这么多吃西瓜岂不是跑题了?这是五感法最尴尬的地方,写得挺好,但没什么用!

    这种东西粗看很好,细看无用,但如果你拆开了看,就发现这个五感法还是有一定价值的,只是没必要五种感觉都凑在一起,没必要特意去展示五感法,把五感法拆开用在文章中,虽然没有凑在一起那么惊艳,但却可以真正帮到孩子写作文。

  • 《家乡的端午节》
  • “民以食为天”,每每提到那蛋黄大肉粽时,哪个人不是嘴中香香咸咸的呢?把蛋肉、五花肉、糯米用粽子皮一包,在炉中煮熟,那滋味绝了。

    清风拂过两颊,不禁让身体感到凉爽,端午节不知不觉到来了,瞧,我们一家子人正坐在电视机前包粽子呢。

    满屋里正飘散着肉香,仿佛进入到一个满是五花肉的大仓库里,我们分工合作,你去包,他去放,玩得不亦乐乎。

    我把几块五花肉揉成了团子,往黏糊糊的糯米中强塞,一个不小心,只听“啪唧”一声,鲜香软糯的小粽子掉在了这洁白的地板上,我将粽子用纸巾包起来,随手丢进了一边的垃圾桶。

    我心中猜测:这么恶心的东西,一煮,呀呀,那滋味不用想也知道,但我还是强装镇定,但是妈妈的一句话如晴天霹雳一般直击我的天灵盖:“既然你这么努力,那第一个粽子就给你吃了哈。”

    听了妈妈的话,我的胃顿时翻江倒海,想一想那黏稠的糯米包着美味的五花肉,真是一朵鲜花插插在了牛粪上啦。

    随着一声“嘀——”粽子被煮了起来,我的心同时也如发疯的野牛四处乱撞,时间一分一秒地过去,我的心也随着时间猛然跳了跳。

    又听一声“嘀——”,恶心的粽子出炉了,我慌忙对妈妈说:“您辛苦了,您多吃点,我先……”我说到一半时闻到一阵阵香味冲着天灵盖奔来,引诱着我的七魂八魄。

    突然间,我的头转了回去,一看,嘿,这不正是那“恶心”的粽子吗,我吃惊地揉了揉我这“老花眼”,二话不说堵住了鼻子,心中默念:这不是真的,这不是真的……

    但我的身体却十分诚实,我抓起了一个粽子剥开了皮,咬了一大口糯米,嗬,那味道简直是绝了!美味的五花肉配着香糯的糯米与咸蛋黄,这不就是传说中的山珍海味吗?

    一家人一下子把粽子哄抢而散。啥叫过节?这就是过节!金黄的阳光撒在了粽子上,给它穿上了金黄的纱衣。

  • 《有您,真好》
  • 在生命中,总有一个人给我们留下了深深的印迹。对我而言,这个人就是您——我亲爱的奶奶。

    您总是在生活中无微不至地照顾我,每天像闹钟一样准时催促我起床,当我穿好您为我准备的衣物,品尝您为我做的“美味佳肴”,听着您不厌其烦的叮嘱……我心里充满着阳光,暖暖的。

    有段时间,我有晕车的症状,所以您总是在我口袋里装晕车药,来缓解我晕车的难受。记得一个周六,我在去科技馆的出租车上,突然一阵头晕眼花,还感到反胃,我立刻打开车窗,才好受一点。我翻着书包,看看带了多少钱,可以让出租车师傅带我就近去药店买盒晕车药。这时,我突然摸到了一个盒子,上面写着“盐酸苯环壬酯片”(晕车药)!一定是您贴心地装在我的书包里。我眼睛湿润了,为您事无巨细的关心,为这无处不在的爱……

    还记得有一次,我放学后和同学们玩,玩得太疯,我的校服被树枝刮破了,一道大口子似乎在嘲笑着我的鲁莽。我知道完蛋了,这次是大难临头了,因为就算妈妈不训我,等明天到学校也会被同学们笑话。回家后,您看到我垂头丧气的样子,又注意到我校服上的那道大口子,立刻明白了我的困境。您笑着说:“没事,奶奶会帮你把衣服上的洞补好的。”您戴着老花镜,穿针引线,一针一线地补着……那娴熟的手艺简直能和专业的裁缝比肩,让我感到无比的安心和温暖。第二天早上,我凝视着修补后完美无瑕的衣服和您苍白的脸颊、疲惫的双眼,我的眼里沁满了泪水……

    奶奶,我真诚地对您说一声:“有您,真好!”

  • 《补作业》
  • 星期三,老师把我,还有另外两个同学一共三个人留下来补作业。老师严肃地叫我们三个人的名字,让我们拿上语文书,跟着老师一起去他的办公室补作业。

    到办公室了,我心里害怕极了。我的肚子里好像有一只小兔子在跳来跳去,也不知道接下来会不会发生些什么可怕的事情。想想都害怕。但是我还是鼓起勇气跟着他们一起去了办公室。

    到了之后,张老师就严肃地问我们,会不会背日积月累,让我们背出来。其中一个同学说他会,他很快的第一个背完了,接下来,张老师问我,会不会背,我点点头,接着就开始紧张的背了起来:“立了秋,把扇丢。二八月,乱穿衣。夏雨少,秋霜早……”好紧张哦,幸运的是,我在家没少下功夫,这篇日积月累早就被我记下来了。张老师微笑着表扬了我,张老师又笑着对我说:“那你就把它默写出来吧。”我也不知道写了多久,最后都写完了。写完了的那一刻,我才松了一口气。然后把默写完的交给张老师了。张老师发现了我还有几处错别字,还给我做了批改,把错的字用红笔标注起来了。接着老师就让我订正,我又不知道订正了多久,终于,下课铃声响了。也不知不觉也写完了。老师还请我们三个人吃了月饼,月饼甜甜的,香香的,软软的,真好吃。

    马上就要上数学课了,老师让我们回到教室去了。紧张的时刻终于过去了。

  • 《团结让生活更美好》
  • 比赛,并不是个人努力,而是整个集体一起努力。——题记

    这一天,天气晴朗,阳光和煦,虽然早已入秋,天气却依旧是那么热。我们迎来了小学的最后一次篮球比赛。

    刚下课,篮球队员们就立刻换好了衣服,三五成群地向操场冲去,各个脸上都红彤彤的。

    同学们都下来了,对手也来了,队员们都摩拳擦掌,跃跃欲试。看看对手,便商讨起了对策。

    比赛开始了,随着裁判员的一声哨响,球被抛向了天空,我方十号和对方七号抢起了球,但都没有拿到,被对方八号“顺”走了球。有些松懈的对方八号刚运了一下球,就被我方十一号掏走了球,来个精准传球给我方三号,一个精美的勾手,球进了……

    第二场,对方不敢有一丁点儿怠慢,而我们却早已落后了,尽管我们奋力追赶,却也无济于事。

    我们几只掉了队的“小羊”,已经精疲力竭,可耳旁响起了同学们的加油鼓励声。队员便振作起来,一球一球地拉近分差。比赛接近尾声,随着我方队员在鼓励声中打着配合,进了最后一球,比分在哨响后定格了。

    比赛结束了,老师安慰我们:队员们打得很好,也很团结。垂头丧气的队员们才有了一丝慰藉。

    中午的太阳出来了,放射出猛烈的光,虽然没有赢,但最重要的是我们懂得了团结,团结使我们的生活更美好!

  • 《大药房的小燕子》
  • 我们小区门口有个人川大药房,药房牌扁下的墙上装了个音箱,每当我们出入小区,经常听到音箱里播放着优美的广告:“好消息,好消息,人川大药房优惠大酬宾……”

    一天,我惊奇的发现音箱上面墙角处不知什么时住着一对小燕子。这对小燕子真是聪明,把窝搭在牌扁下,不怕刮风下雨,而且正好建在音箱的上面,有音箱保护着,这样即使小燕子不小心从窝里窜出来也不会摔伤。

    过了两周,小燕子破壳了,窝边上露出一排肉肉的小燕子脑袋,燕子妈妈、爸爸忙的团团转,不停的飞来飞去给燕子宝宝们捉虫子吃,小燕子们张开大嘴吞下虫子时甭提有多高兴了。

    又过了一个月,小燕子长大了,原来肉肉的光头也长上了浓密乌黑的羽毛,翅膀也日渐丰满,还时不时的扇动一阵,它们很快学会了飞翔,不知什么时候它们已经离开了这个暖窝,偶尔才能看到它们忙碌的身影,他们也在忙着捉虫吃长身体呢。

    秋天到了,小燕子一家已经飞往南方了。但是我相信,明年它们还会回来的。他们是在音箱上长大的,明年春天我们也许会听到它们和音箱一样和我们打招呼:“好消息,好消息,我们回来了……”

    哈哈哈……我爱小燕子!

  • 《猜猜他是谁》
  • 如果你能猜出我写的这个人是谁,那你可真厉害!

    他有着一头又黑又密的头发,一双时刻散发光芒的大眼睛,一笑起来脸上就有两个小酒窝,可爱中还带着几分帅气!

    他的爱好很多,尤其是爱看书。还记得那次下课,别的男孩子都像一只只小鸟跑出教室疯玩起来,而他却静静地坐在座位上看书。我闲着无聊,便跑到他跟前说道:“我们一起去玩吧!”他却头也不抬地说:“你自己去玩吧,我还要看书呢!”说完又沉醉在书海中了。

    他不仅爱看书,还非常乐于助人。有一次上体育课,我跑着跑着不小心摔倒了,别人看到,都在一旁幸灾乐祸,而他却急忙跑过来把我扶起来,并把我送到了医务室。

    他还是一个阳光又爱笑的男孩。有时候一个小笑话,就能让他笑得人仰马翻。

    说到这里,你猜出他是谁了吗?

  • 《大海》
  • 自然界中哪里的风景最美?我个人觉得最美的就是大海了,因为它很让我着迷,看无数次也不会厌倦的一个地方。

    早晨5点左右,太阳慢慢升起来了,东方的天空成了一片橘红色,大海中央也被这霞光染成了红色,看上去非常壮观。一排排的船只已经把帆高高悬挂,准备出海了。这真的是“潮平两岸阔,风正一帆悬”呀!

    半小时后,水就成了蓝色的,而且带有咸味儿。早上的海浪不大,却像训练有素的士兵,一排排朝岸上涌来,快要到岸上时,会溅起一朵朵一层层的白色浪花,估计它们在和天空中的白云比美吧!

    看着无边无垠的大海、奇形怪状的礁石,吹着夹杂着咸味的海风,闻着大海的味道,真是叫人心旷神怡啊!烦恼瞬间就消失了。海天相接的地方,有船只已经返航归来,像打了胜仗的将军,骄傲地说:“我回来了!”

    白色海鸥一会儿展翅高飞,冲向蓝天白云之间;一会儿又像箭一样俯冲向海面,寻找着早餐;一会儿又在空中快乐地打着滚,似乎也在享受海风的清凉。我不禁感叹:真美啊!

    到了中午,太阳直射大海,热得海鸥和船只也躲了起来。

    傍晚时分,延着海岸线一直往前走,看着海水冲走自己的脚印,仿佛把我的烦恼也一起冲起了。再抓一把沙子,让它从我的指缝中溜掉。

    到了晚上,风就变大了,海浪像老虎,像雄狮,像百万铁骑,向岸边猛烈地攻击着,发出“哗哗——哗哗”的怒吼声。我不禁浮想联翩,神秘而汹涌的大海下面,一定是五彩缤纷的:海马、珊瑚、鲸鱼、大龙虾,应该是应有尽有的。

    磅礴又壮阔的大海,怎么就会不美呢?

  • 《杵臼之交的意思、杵臼之交的典故、杵臼之交是哪两个人?》
  • 【成语】

    杵臼之交

    【拼音】

    chǔ jiù zhī jiāo

    【释义】

    杵:舂米的木棒;臼:石臼。比喻交朋友不计较贫富和身份。

    【出处】

    南朝·宋·范晔《后汉书·吴祐传》:“公沙穆来游太学,无资粮,乃变服客佣,为祐赁舂。祐与语大惊,遂共定交于杵臼之间。”

    解释:公沙穆想到太学游历,但是身上没有盘缠,于是公沙穆穿上粗布衣服,为陈留郡长官吴祐吴大人家做舂米雇工。吴祐与他交谈后见其谈吐非凡,大吃一惊,就与他在舂米的地方结交为好友,并资助他继续求学。

    杵臼之交指两个人分别是:公沙穆、吴祐

    【近义词】

    君子之交

    【反义词】

    势力之交 市道之交

    【用法】

    偏正式;作谓语、定语、宾语;含贬义。

    【成语故事】

    东汉时期,有一个穷苦好学的读书人,名叫公沙穆,字文义,北海胶东侯国(今平度市)人。公沙穆幼年家贫,立志为学,潜心攻读《韩诗》和《春秋公羊传》,并研究当时盛行的谶纬之学,逐渐学有所成,许多学者不远千里来到他所隐居的东莱山中拜访他。

    虽然他已经有了不错的名声,但是他对这些都不是很在意,总认为自己所学有限,他想获得更多的学识。在当时,太学是所有读书人梦寐以求的最高学府,只有那些最好的学者才能晋太学学习,穷苦的公沙穆做梦都想进入京城太学继续深造。

    由于公沙穆家中穷困,没有那么多钱作为他入太学学习的费用。于是公沙穆穿上粗布衣服,到一位吴佑的富户家做舂米工人。吴佑曾任齐相、长史等官职。

    有一天,公沙穆正在舂米,吴佑来到他的身边,吴佑见公沙穆举止斯文有礼,根本不像做粗工的人,便和他攀谈起来。言谈中,吴佑发现公沙穆学识渊博,很有见解。吴佑不顾彼此贫富悬殊,便和他在杵臼前成为朋友。

    在封建社会,贫富悬殊,等级森严。一个富豪能够屈尊降贵与一个穷苦读书人交朋友,是件难得之事,因此被传为一段佳话。

    后来,公沙穆入仕为官,先任主事,再迁缯侯国相(“缯侯国”在今山东省莒县境内),后调任弘农县令,公沙穆在任,治绩优异,尤其防治螟害卓有成效,深为弘农百姓所敬佩。汉桓帝永寿元年(155年),豫西一带连降暴雨,洪水为害,“三辅以东,莫不淹没”。由于公沙穆通晓气象水文之学,预先组织百姓迁移到高地躲避,结果唯独弘农受灾最轻,以此公沙穆更被百姓尊若神明。

    再后,公沙穆升任辽东属国都尉。“辽东属国”是东汉王朝的东北边疆重地。公沙穆在任,治理得法,很受吏民拥戴。66岁时卒于任所。

    【造句举例】

    看你贫寒,想要资助你完成学业,便对妻子说要到右扶风的亲戚家去借钱,其实是想和你杵臼之交。

    虽然他们是不同阶层的人,但是二人都有一个共同的爱好,因为这个爱好,他们居然成了杵臼之交。

  • 《《守株待兔》扩写》
  • 从前,宋国有个种田的农夫。这个人成天做白日梦,妄想天上掉馅饼。

    有一天,他拿着农具正在田里干活,只听见突然“砰”地一声响,农夫连忙放下农具一看,原来一只兔子撞到田里一根水桶般的树桩,脖子断了,一下子就一命呜呼了。农夫高兴地把兔子拿回家,美美地吃了一顿,心想:幸运女神真照顾我呀!这天上掉馅饼的美事总算轮到我啦!如果每天都有兔子撞死……那不就省得我成天辛苦地种田了?真乃天助我也!

    想到这里, 他立刻放下手中又大又重的农具,整天守在又粗又壮的树桩旁,饭也不吃,觉也不睡了。

    一个朋友见了,就很奇怪地问那人在干什么,他就把事情的来龙去脉说了。朋友忙说:“你别这样做了,快拿起你的农具,任劳任怨地干活,养活一家老小这才是上策啊!”不料那人不但没醒悟,还骂朋友:“你一定是想捡我的兔肉吃,想得美!我才不会中计呢!”朋友见那人执迷不悟,又骂了自己一顿,只好知趣走了。

    天下没有不透风的墙,日子一长,大家都知道了这件事。便一起去嘲笑他。众人走到他家一看,只见那人正坐在树桩旁,双手合十,嘴里念着:“老天保佑!老天保佑!”这时,一个人对他说:“兔子撞死,只是偶然,怎么会天天发生呢?真天真啊!”另一个人接过话茬说:“快去看看你的庄稼怎样了吧!”

    只见田里的杂草已长得比人还高,辛苦种的庄稼都枯死了。那人后悔不已,泪如雨下......