人的一生注定要遇见两个人，一个惊艳了时光，一个温暖了岁月。
——题记
蔚蓝的天空飘浮着朵朵软绵绵的白云，树影摇曳，那一抹阳光，真暖。
晨雾欲散
微微薄雾，徐徐微风。喧闹的教室中摩肩接踵，好不热闹。独坐角落，看着未曾谋面的崭新面孔，我惶恐失措。深邃眼眸，乌黑长发，高洁优雅。如学姐所道“女神老师”毫不夸张。
我忽如心慌神，不敢瞩目。虽不熟识，但仍胆怯。我们心灵相通，第一眼便偶然对视。她展现了柔情似水的淡淡一笑，便开始了“开学第一课”。她亲切地叫“小同学”让我不禁心慌意乱，但又曾感动万分。
那一抹阳光，透过薄雾，若隐若现，穿透我的皮肤。
晓日初升
时如波涛，川流不息。随着交谈甚多，我们愈加了解。初发短信，我编辑的内容往复修改，思索良久最终发出。你耐心解答，悉心指导，亲切问候，打碎我们间的隔墙。
山河不足重，重在遇知己。我曾言我的理想为当一名治病救人的名医，实现我心目中的理想主义。你得知了解后，默默支持并鼓励我。课堂上孜孜不倦的教诲，课后苦口婆心的引导，为我驱散前路的迷雾。
那一抹阳光，默默照耀，投射于我的胸膛。
烈日闪耀
接连不断的考试失利，勾心斗角的人际关系，我自陷自我怀疑和焦虑的泥潭中不能自拔。几经思考，我决定向您求助，交流谈心。
一束刺眼的光茫照亮我。
您并未责怪批评我，而是一步步地为我分析和讲解我的困恼之处。您深邃的目光中，满是对我的安慰和教诲。您孜孜不倦地开导我，安慰我，让我感激万分。正如教师“用爱，感化着一个个学生”“让学生在老师的这一片爱心的阳光中悟化”。
那一束阳光指引我前进的方向，虽然路途崎岖，险不可测，但大道不移，心中信念犹在，梦虽遥远，心坚不移。是您让我相信师生之情。青春之旅，感谢有您。
碧蓝的天空万里无云，水面泛起微微连漪，我在校园的小道上徐徐而行，阳光正好。
那一抹阳光，烈阳高照，直射入我的内心。
幸福温暖就在我们每个人的身边。它柔似微风，透人心脾；它坚如磬石，铿锵有力；它热烈似火，温暖内心。
时光飞逝， 望着您远去的背影，真暖！
教师点评：小作者通过记叙与老师初见、再见以及到熟识的往事，体现了浓厚的师生情，以及老师给我带来的温暖。文章结构合理，语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。
指导老师 屈婧
两个人飞在高空之上，他们的鞋底喷出鲜艳的火焰，使鞋子有了推力，他们才能飞在空中。突然，雁群撞上了他们……
“啊！”妹妹被大雁撞了去，哥哥在分神间也被大雁撞了下去……等哥哥醒来时，他已经在一小块沙滩上了。他试了试自己的鞋，发现飞不起来了，没办法，他只好起身独自寻找妹妹。他四处走了走，不一会儿发现了一尊神像，他好奇摸了一下，瞬间，神像里的一个不知明物体钻进了他的体内，这个东西找到了他的DNA，并把他的DNA更改了一遍，随后，他便消失了。
他瞬间感觉体内有一股力量，他试探着伸出了手，便召唤出了风，原来，这个物体能改变DNA，使目标拥有一种元素。他喜出望外，因为这有助于他寻找妹妹。
他焦急地到处寻找，他翻过了雪山，帮雪山的村民解决了棘手的问题，他穿过了沙漠，并帮沙漠的村民解决了龙卷风的问题；他走过森林，并将72个分布在各个位置的“兰那罗”交给了一个女孩。
他跑遍了整个大陆，沮丧地走回了他最开始的地方——那一块小沙滩。他失望地抬起头，却发现了令他朝思暮想的人——他的妹妹。
他激动地上前抱住妹妹，可还没抱住，她身后的怪物便上前拦住，他意识到妹妹被他们洗脑了，突然，妹妹的身后出现一个“时空裂缝”，随后，妹妹和怪物退到了洞中，消失得无影无踪……
星期三晚上，王俊勇和朱立恒两个人，一个要出去打针，一个要出去做雾化，而我们安静地坐在教室里写作业。
这天是我值日的时间。当我值完日回到宿舍，睡在我上铺的廖铭立马对我说：“回忆童年，熬夜大赛。王俊勇出去打针之前对我们说谁要吃汉堡包可以报名，我们男生有很多人都报名，你要不要报名？他一会儿打完针就会带回来的。”有这等好事，我怎么能不报名呢？我毫不犹豫地回答：“肯定要报名的啊！只是我好困，早上起来跑步，中午要值日，晚上还要跑步并且还要值日。等一下汉堡到的时候叫我一声，我要先睡觉了。”说完，我就躺在床上闭上了眼睛。
没过了一会儿，有脚步声从远到近，吓得我以为大组长阿姨来了。因为，这已经是第二遍铃过后，第二遍铃响后，我们是绝对不能说话的。谁要是说话被发现，班级会被扣分的。现在有脚步声，按以往的情况，就是大组长阿姨来查房的。不料，却是王俊勇回来了，并且还真的拿来了汉堡包。一时间，我们整个宿舍沸腾了起来，宿舍里除了我，其他人都发出快乐的兴奋的欢呼声。
鲍明轩从上铺一跃而起，也不知怎的就已经掀了蚊帐，顺着床梯蹬蹬蹬下来了，那速度要是有比赛，肯定是破了吉尼斯记录。他下到地上，连鞋子都没穿便去门口迎接“稀世珍堡”。当他从我的视线中再出现时，手里已经多了一个盒子。他回过头去看看门口，好像有人在后面追赶他似的！发现没有人后，就兴奋地问我们要如何吃？这个时候已经是二遍铃响了很久了，正常的情况，我们都已经入睡了，整栋宿舍楼也都安静下来。因此，在这夜深人静的时候，稍微有点声音就会传的很远，就会很快引来阿姨。我可不能去冒这个险，吃一口汉堡，却招来被批评的后果。
果然，不出我所料，还没等他们讨论出个结果，大组长阿姨已经出现在宿舍里。大家一时间都怔住了，大眼瞪小眼不敢再出声了。大组长阿姨严厉说：“为什么二班的同学都这么兴奋不睡觉，谁能跟我讲一下。”没有人回答她的问话。也是，此刻谁敢回答呢？“是不是你们也有汉堡包？”大组长更严厉了。钱俊豪小声地回答：“是的。”阿姨缓和了语气，说：“太晚了，你们就不要吃了，吃了不消化。留着明天早上再吃吧。”说完她就把汉堡包收了起来。
第二天是星期四，我和钱俊豪在他们还没有起来的时候就离开了宿舍去值日。等中午回来时，他们六个人早已把汉堡给平分了，连个渣也没有给我留下，还说味道很好。
好遗憾啊，我没有吃到汉堡包。
个人认为五感法之所以这么火，看似是操作简单方便，实际上跟作文教育的一个误区有关。
很多人认为作文应该是“字词句段篇”，一个层级一个层级往上发展，字词是基础，掌握字词之后把句子写好，然后就能写好段落，最后才能写好文章。持这种观念的老师可能会更强调让孩子做摘抄，因为字词基础好掌握，但从字词到句子和段落，这个坎就不太好过了。老师和家长希望孩子能写出漂亮的句子和段落来，但你的希望能实现吗？至少大部分是老师和家长会失望！
五感法恰好是一个能让孩子从“字词”提升到“句段”的方法，而且简单易行，可操作性非常强。孩子用五感法可以直接写句子和段落，看似好像是孩子在进步，但这个方法只能到句子和段落，上升不到整篇文章。
个人认为，字词句段篇，这是一个字逐步变多的过程，但要写作文应该从篇章入手，而不是从字词句段来。写作好比是盖房子，先要有一定的规划设计，然后才能开始动工，一砖一瓦的把房子盖起来，决不能上来就砌砖头，你的砖头质量再好也不行！一定要有整体的设计！
写作文把句子写好固然重要，但重要的是对文章的设计能力，根据文章题目，设计每一个段落要表达的意思，然后再去写文章。五感法可以写一段文字，是一个非常迷你甚至有些呆板的文章框架，只能设计一个段落，让孩子有得可写。至于写得好不好，那是另外一回事！
下面我从网上找一个五感法写西瓜的例子
圆圆的西瓜穿了一件绿色的迷彩服外套，摸起来冰冰凉凉十分光滑。我捧起西瓜，靠近耳朵轻轻敲了几下，咚咚咚——听这声音，这瓜肯定熟。切开西瓜，露出了红色的瓜瓤，还流出了西瓜汁，淡淡的西瓜香甜让我直流口水。我赶紧拿起一块咬了一口，不仅又甜又脆，还很多汁充满了口腔，甜到了我的心里。
这个例子写得相当不错，但这是文章吗？不是，只是一个段落。这个段落用到哪里呢？写吃西瓜？一篇文章如果仅仅写吃西瓜，那这个字数不够；如果写其他的，写这么多吃西瓜岂不是跑题了？这是五感法最尴尬的地方，写得挺好，但没什么用！
这种东西粗看很好，细看无用，但如果你拆开了看，就发现这个五感法还是有一定价值的，只是没必要五种感觉都凑在一起，没必要特意去展示五感法，把五感法拆开用在文章中，虽然没有凑在一起那么惊艳，但却可以真正帮到孩子写作文。
“民以食为天”，每每提到那蛋黄大肉粽时，哪个人不是嘴中香香咸咸的呢？把蛋肉、五花肉、糯米用粽子皮一包，在炉中煮熟，那滋味绝了。
清风拂过两颊，不禁让身体感到凉爽，端午节不知不觉到来了，瞧，我们一家子人正坐在电视机前包粽子呢。
满屋里正飘散着肉香，仿佛进入到一个满是五花肉的大仓库里，我们分工合作，你去包，他去放，玩得不亦乐乎。
我把几块五花肉揉成了团子，往黏糊糊的糯米中强塞，一个不小心，只听“啪唧”一声，鲜香软糯的小粽子掉在了这洁白的地板上，我将粽子用纸巾包起来，随手丢进了一边的垃圾桶。
我心中猜测：这么恶心的东西，一煮，呀呀，那滋味不用想也知道，但我还是强装镇定，但是妈妈的一句话如晴天霹雳一般直击我的天灵盖：“既然你这么努力，那第一个粽子就给你吃了哈。”
听了妈妈的话，我的胃顿时翻江倒海，想一想那黏稠的糯米包着美味的五花肉，真是一朵鲜花插插在了牛粪上啦。
随着一声“嘀——”粽子被煮了起来，我的心同时也如发疯的野牛四处乱撞,时间一分一秒地过去，我的心也随着时间猛然跳了跳。
又听一声“嘀——”，恶心的粽子出炉了，我慌忙对妈妈说：“您辛苦了，您多吃点，我先……”我说到一半时闻到一阵阵香味冲着天灵盖奔来，引诱着我的七魂八魄。
突然间，我的头转了回去，一看，嘿，这不正是那“恶心”的粽子吗，我吃惊地揉了揉我这“老花眼”，二话不说堵住了鼻子，心中默念：这不是真的，这不是真的……
但我的身体却十分诚实，我抓起了一个粽子剥开了皮，咬了一大口糯米，嗬，那味道简直是绝了！美味的五花肉配着香糯的糯米与咸蛋黄，这不就是传说中的山珍海味吗？
一家人一下子把粽子哄抢而散。啥叫过节？这就是过节！金黄的阳光撒在了粽子上，给它穿上了金黄的纱衣。
在生命中，总有一个人给我们留下了深深的印迹。对我而言，这个人就是您——我亲爱的奶奶。
您总是在生活中无微不至地照顾我，每天像闹钟一样准时催促我起床，当我穿好您为我准备的衣物，品尝您为我做的“美味佳肴”，听着您不厌其烦的叮嘱……我心里充满着阳光，暖暖的。
有段时间，我有晕车的症状，所以您总是在我口袋里装晕车药，来缓解我晕车的难受。记得一个周六，我在去科技馆的出租车上，突然一阵头晕眼花，还感到反胃，我立刻打开车窗，才好受一点。我翻着书包，看看带了多少钱，可以让出租车师傅带我就近去药店买盒晕车药。这时，我突然摸到了一个盒子，上面写着“盐酸苯环壬酯片”（晕车药）！一定是您贴心地装在我的书包里。我眼睛湿润了，为您事无巨细的关心，为这无处不在的爱……
还记得有一次，我放学后和同学们玩，玩得太疯，我的校服被树枝刮破了，一道大口子似乎在嘲笑着我的鲁莽。我知道完蛋了，这次是大难临头了，因为就算妈妈不训我，等明天到学校也会被同学们笑话。回家后，您看到我垂头丧气的样子，又注意到我校服上的那道大口子，立刻明白了我的困境。您笑着说：“没事，奶奶会帮你把衣服上的洞补好的。”您戴着老花镜，穿针引线，一针一线地补着……那娴熟的手艺简直能和专业的裁缝比肩，让我感到无比的安心和温暖。第二天早上，我凝视着修补后完美无瑕的衣服和您苍白的脸颊、疲惫的双眼，我的眼里沁满了泪水……
奶奶，我真诚地对您说一声：“有您，真好！”
星期三，老师把我，还有另外两个同学一共三个人留下来补作业。老师严肃地叫我们三个人的名字，让我们拿上语文书，跟着老师一起去他的办公室补作业。
到办公室了，我心里害怕极了。我的肚子里好像有一只小兔子在跳来跳去，也不知道接下来会不会发生些什么可怕的事情。想想都害怕。但是我还是鼓起勇气跟着他们一起去了办公室。
到了之后，张老师就严肃地问我们，会不会背日积月累，让我们背出来。其中一个同学说他会，他很快的第一个背完了，接下来，张老师问我，会不会背，我点点头，接着就开始紧张的背了起来：“立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早……”好紧张哦，幸运的是，我在家没少下功夫，这篇日积月累早就被我记下来了。张老师微笑着表扬了我，张老师又笑着对我说：“那你就把它默写出来吧。”我也不知道写了多久，最后都写完了。写完了的那一刻，我才松了一口气。然后把默写完的交给张老师了。张老师发现了我还有几处错别字，还给我做了批改，把错的字用红笔标注起来了。接着老师就让我订正，我又不知道订正了多久，终于，下课铃声响了。也不知不觉也写完了。老师还请我们三个人吃了月饼，月饼甜甜的，香香的，软软的，真好吃。
马上就要上数学课了，老师让我们回到教室去了。紧张的时刻终于过去了。
比赛，并不是个人努力，而是整个集体一起努力。——题记
这一天，天气晴朗，阳光和煦，虽然早已入秋，天气却依旧是那么热。我们迎来了小学的最后一次篮球比赛。
刚下课，篮球队员们就立刻换好了衣服，三五成群地向操场冲去，各个脸上都红彤彤的。
同学们都下来了，对手也来了，队员们都摩拳擦掌，跃跃欲试。看看对手，便商讨起了对策。
比赛开始了，随着裁判员的一声哨响，球被抛向了天空，我方十号和对方七号抢起了球，但都没有拿到，被对方八号“顺”走了球。有些松懈的对方八号刚运了一下球，就被我方十一号掏走了球，来个精准传球给我方三号，一个精美的勾手，球进了……
第二场，对方不敢有一丁点儿怠慢，而我们却早已落后了，尽管我们奋力追赶，却也无济于事。
我们几只掉了队的“小羊”，已经精疲力竭，可耳旁响起了同学们的加油鼓励声。队员便振作起来，一球一球地拉近分差。比赛接近尾声，随着我方队员在鼓励声中打着配合，进了最后一球，比分在哨响后定格了。
比赛结束了，老师安慰我们：队员们打得很好，也很团结。垂头丧气的队员们才有了一丝慰藉。
中午的太阳出来了，放射出猛烈的光，虽然没有赢，但最重要的是我们懂得了团结，团结使我们的生活更美好！
我们小区门口有个人川大药房，药房牌扁下的墙上装了个音箱，每当我们出入小区，经常听到音箱里播放着优美的广告：“好消息，好消息，人川大药房优惠大酬宾……”
一天，我惊奇的发现音箱上面墙角处不知什么时住着一对小燕子。这对小燕子真是聪明，把窝搭在牌扁下，不怕刮风下雨，而且正好建在音箱的上面，有音箱保护着，这样即使小燕子不小心从窝里窜出来也不会摔伤。
过了两周，小燕子破壳了，窝边上露出一排肉肉的小燕子脑袋，燕子妈妈、爸爸忙的团团转，不停的飞来飞去给燕子宝宝们捉虫子吃，小燕子们张开大嘴吞下虫子时甭提有多高兴了。
又过了一个月，小燕子长大了，原来肉肉的光头也长上了浓密乌黑的羽毛，翅膀也日渐丰满，还时不时的扇动一阵，它们很快学会了飞翔，不知什么时候它们已经离开了这个暖窝，偶尔才能看到它们忙碌的身影，他们也在忙着捉虫吃长身体呢。
秋天到了，小燕子一家已经飞往南方了。但是我相信，明年它们还会回来的。他们是在音箱上长大的，明年春天我们也许会听到它们和音箱一样和我们打招呼：“好消息，好消息，我们回来了……”
哈哈哈……我爱小燕子！
如果你能猜出我写的这个人是谁，那你可真厉害！
他有着一头又黑又密的头发，一双时刻散发光芒的大眼睛，一笑起来脸上就有两个小酒窝，可爱中还带着几分帅气！
他的爱好很多，尤其是爱看书。还记得那次下课，别的男孩子都像一只只小鸟跑出教室疯玩起来，而他却静静地坐在座位上看书。我闲着无聊，便跑到他跟前说道：“我们一起去玩吧！”他却头也不抬地说：“你自己去玩吧，我还要看书呢！”说完又沉醉在书海中了。
他不仅爱看书，还非常乐于助人。有一次上体育课，我跑着跑着不小心摔倒了，别人看到，都在一旁幸灾乐祸，而他却急忙跑过来把我扶起来，并把我送到了医务室。
他还是一个阳光又爱笑的男孩。有时候一个小笑话，就能让他笑得人仰马翻。
说到这里，你猜出他是谁了吗？