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“ 不能 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 06:02:46
  • 《法,不能向不法让步》
  • “先生,他们吃人的方式变了”,我曾看过一部电影,其中说的一句话,让我大有感慨,“我们办的不是案子,而是别人的人生”。

    我坚信,人之初,性本善,但这句话也并不适用在每个人身上。

    在十三岁这个年纪,本应当是天真无邪,可却是恶魔在人间。我不敢想象,当头骨被敲碎,眼睛被挖掉,还剩最后一口气的时候,被活埋是什么滋味!我更不敢想象,三个十三岁的少年,还能做到分工明确,亲手杀害与自己同窗共苦的同学!甚至,被审问时能做到脸不红心不跳,坚决否认自己所做过的事!更让我气愤的是,将男孩杀害后三个恶魔能当做没事人一样回家打游戏!

    未成年人保护法是用来保护未成年人的盾,而不是成为恶魔逃罪的借口。

    难道他就应该这样吗?难道恶魔们能逃罪吗?法,不能向不法让步!更不能替恶魔开脱!

    未成年人确实是缺少判断能力,但能这样做,难道不是有意和刻意吗?

    未成年不是免死金牌,同样是未成年,同样是拥有美好的未来,法律可以包容,但不该如此。别忘了,很多正在实施霸凌的未成年人和被霸凌的未成年人正在默默看着处理结果。

    “今日我若冷眼旁观,明日则无人为我摇旗呐喊”。“未成年”从来都不是“护身符”。

    不做冷漠的香客,不做沉默的羔羊。

    这件案子的背后,还有千千万万个受害者。我本可以沉默,但万一就差我一个呢?

    文字,也可以是有力的……

  • 《我的理想》
  • 理想如星辰——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。我的理想是当一名宇航员,去探索八大行星,这是我从一部电影中得到的。

    有一个外国中学生非常喜欢火箭,便和两个朋友在院子里尝试发射火箭,但每次都没有成功,经过科学老师的帮助,他们在一个荒原上建立了一个火箭发射中心,经过几次的发射,他们知道了原理,但因为有一次发射引起了火灾,差点就进了监狱。但那个男孩并没有放弃,他找到朋友重新推算了火箭的原理,最终他们的努力获得了回报,还参加了全世界的科学展。在科学展中,他们的作品被人偷了,铺子里的工匠便重新做了一份送过去,成功获得了一等奖。电影结尾,他为了感谢帮助过他的老师、亲人、朋友和同学,又发射了一次火箭,只见火箭射入云霄,消失在空中,大家都高兴得欢呼,激动得哭了。

    看完这部电影,让我知道了理想是不可以放弃的,我们要勇敢地面对困难,才能获得成功。宇航员是个艰难的工作,他们可以在月球上采集石头,拍摄各种照片。为了我这个美好的理想,我一定要好好学习,长大后报效祖国。

  • 《一件小事,不能乱涂乱画》
  • 星期六,我起得很早,因为今天我要跟明明一起去景区玩。

    哇!景区真美啊!红色的墙壁上铺着金色的瓦片,在阳光的照耀下发出一闪一闪的亮光。地上铺着黄灰色的砖块。旁边还有一棵大树,一看就很老了。它的树干和枝条又粗又壮,长得高高的,而且还有好多茂密树叶,看到就把人吸引过去。这时,明明突然问我:“你看见我的游记本了吗?”我说:“什么?游记本?”他说:“就是我有个习惯,每到一个地方就要写一个‘到此一游’,我写这个的小本子不见了!”突然,他右手握拳在左手上打了一下说:“对了!”然后,拿起笔在红墙上写下“到此一游”。我刚想阻止,一位大妈跑过来对明明说:“这位小游客,不能在景区乱涂乱画哦!”明明一听,立马把字擦掉了,嘴上说着:“对不起!对不起!”我走过去对明明说:“不能乱涂乱画,不然会影响到景区环境的。”“哦!我错了。”明明低下头说。

    这时我心想:“争做文明小卫士,景区文明靠大家。”

  • 《被批评了》
  • 午休时间,为了不影响小朋友们休息,学校规定不能讲话。

    中午,我躺床上正要入睡的时候,迷迷糊糊听到有人在讲话,但是分不清楚是谁在说话。那时,我的双眼皮直打架,况且张老师早就对我们再三强调,中午一定要休息好,因此,我也没有去理睬谁说话了。

    “你们这个宿舍到现在还有声音啊?一铃安静,二铃睡好。你们这个宿舍扣分,下午你们自己去找班主任吧。”我们年级的邹级长严厉的声音冲了进来。钱俊豪叫了一声:“啊!”紧接着,宿舍死一般的沉寂。大家都知道被扣分的后果。但谁还敢再查找是谁说的呢?

    起床后,大家都在议论是谁在说话,但没有人承认,我们相互指责,却没有一个结果。我知道,这下张老师肯定要严厉批评我们的。

    果然,中午写字课还没开始,张老师就问我中午发生的事情。他把我们宿舍的人叫到教室外的走廊,严厉地说:“你们难道不知道一铃安静,二铃睡好的规定?我还没起床,就已经收到信息了。你们的讲话让我们班级出名了。你们谁讲话了?”我把知道的情况讲了一遍,张老师的眉头皱了起来:“是这样子吗?那是谁说话呢?”大家我看看你,你看看他,没有人承认谁说了话。张老师见状,表情变得更严肃了,目光似一把剑一样在我们的脸上扫来扫去,问道:“有谁站出来承认是他说话了?”大家都把头低了下来。

    过了片刻,张老师又说:“这样子吧,你们都不说话,那我也没有时间处理了,你们谁说了话,自己去跟邹级长承认错误。”啊?我心想,张老师您这么一说,那个偷偷说话的同学就更不敢站出来了。

    又过了一会儿,张老师见我们还是没有人主动承认,就说:“没人承认是吧,那你们所有人就把日积月累默写一遍吧!这既是对讲话的人进行教育,也是对你们每一个人进行一个教育。这不是团结,而是在危害宿舍集体。”张老师眉毛都快聚在一起了,但声音反而变平静了。

    就这样,我们宿舍的每一个人都领了一份“奖品”,我不知道其他人是怎么想的,但我有点生气,那个讲话的人为什么不自己承认呢?有本事讲就要有本事承担嘛!不然这样做算什么好汉呢?不过,我心中的石头也落了下来,因为这样的处罚并不重,估计是老师想要我们记住这件事吧。把我们所有的人都处罚了,谁让我们宿舍是一个小集体呢,好在处罚适中,我心里暗暗窃喜,这个难不倒我们。

    二课堂,我们宿舍的同学在教室里奋笔疾书,不一会儿我们都完成老师给我们的任务。我们又相约一起到操场上驰骋了!

  • 《不能参加贴窗花》
  • 快到元旦了,我们也开始布置教室了。

    星期四的二课堂,张老师叫了几个女生去贴窗花,其中也包括我在内。我很高兴,要知道贴窗花,就那么几个人,这是多么难得的事啊,不仅是为班级做事,也是张老师看好我们的体现。我接过张老师手里的贴纸走到走廊准备开始贴的时候,王思棋也走出来对我说:“张老师叫我们去上二课堂。”啊?去上二课堂?我不想去啊!这是多难得的机会啊,可是张老师说的,我们又怎能违抗呢?得听老师的话啊!

    朝一楼的少先队队室走去,内心总感到不舒服。要是我没有参加二课堂,那该是多好的事啊?这时,远处传来一阵优美的钢琴声,混杂着周围走过的同学说笑的声音,还有同学玩共享器材地欢笑声……我难过的心得到了些许安慰,下来参加兴趣班也是不错的啊。

    到了大队部,看着来来往往的人群,他们都是成群结队的,没有一个人独自走,他们的目光不断向我看来,让我看起来显得格外突兀,我有点紧张,盼望着何若凡和王思棋快点来。

    终于,王思棋和何若凡来了,我高兴得前去迎接,却发现她们没带“工具”,很明显是要请假,我刚刚才高兴起来的心情一下又消失了,只剩下不解和悲伤,明明说好一起训练的,为什么只留下我一个人呢?

    当我结束二课兴趣班回到教室时,我看见教室的窗户已经贴满了窗花,整个教室显得很浓的节日氛围。我要是没有去参加二课兴趣班,那美丽的窗花也有我的一份功劳。

    我闷闷不乐地回到自己的座位上。这时,鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫着,似乎也在嘲笑着我。

  • 《钓——小龙虾》
  • “钓~上来了!”“哇塞!这么大一只!”“快用网子接住!”“对!可不能让它溜走了!”“你可真厉害啊!”大家看!那,就是我!当时我正在钓——小龙虾!钓小龙虾,可是我的拿手好戏!

    我钓小龙虾那么厉害,可不是天生的!那大家可能会问了,我是怎样让钓小龙虾成为我的拿手好戏的呢?那可就说来话长了,请听我缓缓道来……

    我初次钓小龙虾是在去年的四月,那时,我还是一个什么都不知道的新手,怎么钓也钓不上来!直到我旁边来了一位高手……只见他随手一甩杆,面色不改,从容不破的坐在椅子上,过一会儿,他一拉杆,网子一收,两只小龙虾就进了篓子,篓子里的那两只小龙虾急得就像热锅上的蚂蚁,拼命想要逃出去,可是又有什么用呢?这看似不堪的小篓子,对它们来说就像钢铁牢笼,只能进不能出!好了好一会儿,我最终学会了高手的几大招式:出杆、收杆、收篓。

    好了,既然方法学会了,那就到了我展示的时候了,不然学这一身本事,有什么用呢?

    于是,我和小伙伴们一起开始钓小龙虾!一到我们选的风水宝地,我就迫不及待地用上我学来的方法,把小伙伴们惊得连连为我点赞:

    我拿出一块猪肝,从容不迫地坐在椅子上,看上去就是一名高手。我先在鱼线上挂上大块猪肝,然后快速甩向前方的池塘中,接着用起了我的自创方法“读秒法”和“试探法”,前者是数30秒~80秒,而后收杆;后者是感觉“上钩”微微提杆时,让“上钩”的感觉更加清楚,从而判断是否真上钩了(小龙虾上钩时动静很小,很难发现)。最后是收杆和收篓,如果小龙虾上钩,收杆要果断,快速用网兜接住,收篓时要注意,别让小龙虾逃跑,动作要流利,一气呵成!

    第一次,我就钓到了三只小龙虾,每只都有半个巴掌那么大,小伙伴们连连叫好:“小袁,你太厉害了!”“没想到你第一次就钓了三只呀!”还有一个小伙伴不服气地说道:“切,不就是运气好吗,我也能行!”结果第二次,就发生了开头那一幕!我钓上来了一只全场最大的小龙虾!小刘说:“哇!小袁,你太强了!快教教我!”小磊接着说道:“哇~这只小龙虾比我脸还大!”我得意的大笑起来!

    这就是我的拿手好戏——钓小龙虾,你有什么拿手好戏呢?

  • 《海盗船》
  • 让我最不能忘记的是去年我和朋友一起去游乐园玩的经历。

    游乐园里好玩的真多啊,有过山车、恐龙世界、碰碰车······其中最好玩的就是海盗船了。

    我一坐进海盗船里就紧紧地抓住扶手,想象它在天上飞起来的样子,我感觉又兴奋又紧张。

    海盗船启动了,我特别开心。一开始海盗船像一只缓慢爬行的毛毛虫,紧接着速度就变快了——要荡起来了,然后船猛然提速,风在我的头发、耳朵、眼睛和鼻子之间呼啸,突然就到了最快的速度,太刺激了。我的心怦怦跳,等待着船慢下来,一会儿,耳边的风似乎停了。

    刚平静一点,又一阵猛转,海盗船急速旋转,我差点把昨天的晚饭给吐出来。还没等我反应过来,又是一个急转,海盗船像从天上俯冲下来的老鹰,飞速抓住了我快跳出的心,最后,海盗船终于缓缓地停了下来——

    我晃晃悠悠地从海盗船上走了下来,好久走路都不稳,连连直呼:“太刺激啦!”

    这么久了,我依然很想念那次高兴刺激的经历,想再一次体验海盗船。

  • 《一件难忘的事》
  • 生活中有很多让人不能遗忘的事,有难忘的、开心的、伤心的……而令我不能遗忘的是那一件事......

    还记得那是一个风和日丽的下午,我走在每天的必经的小巷子,感受到阳光的暖意,我便仰望天空。忽然,我听见″喵″的一声,扭头一看,只见一只全身湿漉漉、脏兮兮的母猫,皮肤是黄色和黑色相间,看起来可真可怜!我走过去,把仅剩的一根香肠给了它,那只母猫咬着香肠,像离弦的箭一般,跑进了草丛里,我悄悄地跟过去想看看究竟是怎么一回事,可当我刚走几步,就停了下来,心想:″我这样过去,如果打扰到它吃东西怎么办?它会不会抓我呀?……?”我的脑海里出现了一大串的问号。不对呀,我可是给它吃的东西了,它应该不会抓我吧?是去还是不去?我在这两个问题里不断选择,最终在好奇心的驱使下,我蹑手蹑脚地走到了草丛旁,小心地朝草丛一看,我惊掉了下巴:呀!草丛是还有四只小猫。

    刚才那只母猫正把香肠咬成四块,分给自己的四个孩子,它自己一块也没有了,看到这一幕,我的眼眶不自主地湿润了。母爱,是多么伟大呀!

    这就是令我最难忘的一件事!

  • 《迟到》
  • 盼星星,盼月亮,终于盼来了五一长假,因为训练不能出去游玩。妈妈昨晚答应我今天不用早起晨读。欧耶!终于可以美美地睡个懒觉了。一觉睡到自然醒,长长地伸个懒腰,习惯地看一眼钟表,妈呀!都七点五十了!八点还要上书法课,看来今天肯定迟到了!

    我从床上弹起来,跳到地上,提起裤子,披上外套,抓起书法包,一把甩到背上,跑到饭桌前,抓起一片面包,塞进嘴里,一把推开家门,冲了出去,踩上鞋,嘴里嚼着面包。啊,电梯居然还停在十一楼,我像闪电一样“咚咚咚”地跑下楼去。

    还好,妈妈的车已经在等我了。我们马不停蹄地赶到书法班时,祁老师刚好开始讲课。

    我心里暗暗地想:这次真是好险啊!下次一定看好计划表,定好时间,早点起床。

  • 《掰手腕比赛》
  • “号外、号外,我们班开始掰手腕了比赛了!”

    掰手腕比赛的规则是两人掰手腕,手肘不能离开桌面,另一只手也不能帮忙,不然算犯规。

    首先是两人对抗赛,四人小组石头剪刀布。“大力士”徐翌斐和“胆小鬼”陈鑫涛一组,我和声音很大的曾健成一组;“大力士”和“胆小鬼”先上场,徐翌斐摆出一副胜券在握的样子,陈鑫涛好像在说:“我能赢吗?她看着身强力壮,我一定会被秒杀。”比赛开始了,“双方准备就绪,开始。”“胆小鬼”使出了吃奶的力气,一点一点向左抬,“大力士”也不甘心,想翻盘,于是使出了九牛二虎之力,“胆小鬼”一下子就处于了劣势,“大力士”突然大喊一声,“胆小鬼”的手瞬间被掰下去了。

    轮到我和曾健成,“三二一,开始。”旁边的呐喊声阵阵响起,“加油--加油--加油!”我的额头布满了汗珠,他好像看出了我的心思,手松了一下,这可是一个好机会,机不可失、失不再来,我使出了九牛二虎之力,用力一掰,曾健成很快就处于劣势。可是人高马大曾健成的力气也不是白来的,男生的力气比女生有优势,他使出了吃奶的劲儿,我暗想:糟了,中计了,我只好放弃,可听到同学们在喊:“顾梓萱加油,顾梓萱加油!”我又精神起来,似乎汲取了同学们的力量,我“啊”的一声,曾健成的手重重地被摁在了桌上,“顾梓萱赢啦!顾梓萱赢啦!”

    比赛在欢呼声中结束了。这次比赛,让我体会到了“人不可貌相,海水不可斗量;既需实力,又要智慧,要使出全身的力气去拼去拼搏,这就是掰手腕的乐趣。