假日里，我参加了独立营活动。那次抓鱼的经历，现在回想起来依旧让人忍俊不禁。
“快点跑，快点跑！要不然，鱼就被别人抓光了。”我扭头朝身后的小伙伴喊。“知道啦，我马上就来，你先下去抓。”
大家都兴奋着，沿着土路一阵小跑，来到了“鱼塘”。所谓的鱼塘，就是一块稻田，田里的水很清澈，还种着稻子。稻子快成熟了，一粒粒金黄的稻谷挂在稻杆上。微风吹来，稻杆就弯下了腰。
我们下到了稻田里，水立刻浑浊起来。泥土踩起来松松软软的，很是舒服，踩踏间还时不时地有滑溜溜的东西从脚边或脚底溜过。是鱼？还是泥鳅？
不容我细想，一条鱼的背脊露出了水面。我轻轻悄悄地迈出一条腿，往前踏了一步，鱼没有再动。我呼了一口气，紧接着，瞄准目标，抬起双臂，猛得扎了下去。水花四溅中，我感觉手里有一个拼命扭动的东西，立刻紧紧地抓住，手指头掐着它的身子，大拇指按着它的头，把它从水里拎了出来。哇，是一条灰脊背的草鱼！“我抓到鱼了！”我乐得叫了出来。旁边的人也都围了过来，就连摄影师也过来抓拍这个细节。我把鱼高高地举了起来，一脸得意。
接下来的抓鱼就很容易了，快、准、狠，我利落地把鱼一条条地抓了上来。最后，这块稻田的主人——阿公也过来了，他下了田，数了数我们桶里的鱼，笑着说：“田里的鱼都快被你们抓光了，你们太厉害了！”听了这话，大家的脸上洋溢着灿烂的笑容……
（小作者是浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学四年级学生）
后 记
我要多多参加这样的活动，真是太好玩了！
家长感言
现在的孩子很难有我们小时候的乡间乐趣。每每有这样的活动，我总是积极地给她报名，希望她能多体验人生百态，热爱生活。
教师赏析
吸引人的写作，总是来自于真实的生活，就如小作者笔下的趣事，字里行间跳动的是童心，情节生动，充满生活情趣。人生有无限可能，愿更多的孩子像本文的小作者一样，走一走，看一看，发现生活的精彩。（李珍芬）
一个风和日丽的下午，妈妈带着我、姐姐、朱子健、郭梓铭和韩佳霖一起去梅园玩。
下了车，我们脱下了外套，疯狂的跑向湖边。妈妈叫住了我们，把我们集中在一起，给我们讲了一下注意事项。还没有等妈妈讲完，三个男孩都已经跑向湖边，翻越栏杆，跳到河床上了。妈妈让他们三个赶紧回来，可是，他们不但不听，还在那里玩了起来。
其中朱子健和郭梓铭一起说：“要不咱们一起抓鱼吧？”
韩佳霖说：“好。”直接加入了徒手抓鱼的队伍。
他们三个准备浑水摸鱼，我和姐姐在一旁笑着说：“怎么可能摸到鱼昵？”
他们三个男孩齐声说道：“能。”
他们三个不服气，就开始了摸鱼。过了一会，朱子健说：“我摸了一条鱼。”
可是鱼没有水活不了，只能找个瓶子，灌水之后，把鱼放进去。
梅园环境那么好，怎么可能有人乱扔瓶子昵？
正在这时，奶奶拿着空瓶子走了过来。朱子健迎上去，问奶奶能不能给一个瓶子，奶奶同意了。
没多久，韩佳霖大声说：“看，我也抓了一条鱼。”
郭梓铭见了，大声说：“你们能抓到，我一定也可以抓到鱼。”
郭梓铭刚要翻越栏杆，妈妈说：“太危险了，不能去，去了，下次不带你玩了。”
我和姐姐见状说：“你们这叫浑水摸鱼。”
妈妈喊我们准备回去了，朱子健说他要把鱼带回家，妈妈说：“你如果拿着鱼上车了，不带你回去了。”
朱子健说要把鱼放生。
奶奶说：“让我带回家养吧。”
朱子健不同意，他想自己带回家。可是妈妈不同意，最后他就放生了。
以前我经常和朱子健在小区的小湖边钓鱼、捞鱼、抓小蝌蚪。也经常在书上看到浑水摸鱼这四个字，没有想到这居然成了现实。
这才是真正的浑水摸鱼啊！
作者简介：贾怡然 临颍县颍川学校四年级（5）班，兴趣爱好：读书 写文章 养小动物。