万物皆有裂缝，那是光进来的地方。一只小鸡崽都可在微光乍现时啄破蛋壳，我又为何不能选择勇敢面对困难呢？
那时临近期末，一张张试卷像是座座高山压得人喘不过气来。妈妈看着我垂头丧气的模样，便带我来到姑姑家散心。姑姑家的小院坐落于一座城中村里，几只母鸡带着小鸡在院子里啄食。
姑姑说要带我看看小鸡孵化的过程，我颇感兴趣。这是孵化箱里的最后一只鸡蛋。等候多时，终于有了动静。于是这一整天，我都在孵化箱前静静地等待这只小鸡的诞生。
随着一声“咔嚓”碎裂的轻响，虽微乎其微，却被我捕捉到了。“姑姑！快看！”我有一丝惊喜。闪烁细碎的光芒，乍然降落于那蛋壳顶的缝隙处，一声初啼落在耳畔。它，是这窝鸡蛋最后破壳的一只小鸡崽。
我伸出手，正欲将它未完全破除的蛋壳剥去。姑姑阻止了我的动作，她语气淡然，轻轻地说：“别急，你得让它自己见见光，这样它才长得成呢！”我半信半疑，手上也不再有动作。只目光捕捉着它的动向。小鸡崽似乎还有些迟疑，它犹豫于新世界的光亮，迟迟不肯出壳。
“真的不用帮帮它吗？”我再次出声，姑姑微笑不语。不多时，希望的光芒再次降临。这次是在另一侧，蛋壳碎裂幅度更大，甚至鸡蛋壳顶端隐隐可见壳上的小洞间，带着血丝的薄膜。我可以想象小鸡崽在破壳时是多么的挣扎与用力。“叽叽……”一团绒黄破壳而出，它的脸上长着一圈细细的毛，看起来生机勃勃，两只圆圆的眼睛像是两颗小珍珠，透亮透亮。
“成了！”我为小生命的诞生而感到万分喜悦。等到我们走出鸡舍，我还沉浸在刚刚的场景里，“姑姑？”我终于忍不住提出内心的疑惑：“你刚刚为何不让我帮它一把呢？这样小鸡不是会更快破壳吗？”
“孩子……”姑姑慢悠悠地说道：“一只小鸡若不学会自己破壳，那么它出生之后，也无法自己面对任何的困难。咱们帮得了一时，咱们能帮得了它一世吗？”我陷入了思考中，忽然，我想起妈妈她在临出发前对我说的一句话：“孩子，一时的困难并不可怕，你要自己学会解决。”
是啊，难道一时的失败便将我的自信击垮了吗？几张试卷偏可以将我打击得体无完肤吗？我恍然大悟，小鸡勇敢面对，终可以获得破壳时的微光乍现。而我也要学着勇敢，才会在学业上，获得进步，领悟努力的方向。
老师点评：“面对困难，学会勇敢”是中学阶段的孩子们写作中常常触及到的话题。孩子们如何在这类话题写作中脱颖而出，成为佼佼者呢？就可以看看这篇文章的写作基调，格式以及中心思想的构成。小作者选择了“小鸡破壳”这个较为新颖的写作素材，想法别具一格。又没有过多去叙述自我的成长历程，而是将其隐喻，成为文章暗线，这是值得我们分享、学习和肯定的。
今天是成成小弟的生日。时间过得真快，转眼间弟弟两岁了。祝福弟弟“生日快乐！”哈哈哈……从他出生到现在，我有因为他而获得的“批评”；也有因为他而收获的快乐。但仔细想来还是快乐多一点，因为我又多了一个血脉相连的亲人，而且平常我可以逗他玩。
今早起来我很高兴，不，确切的说从几天前我就开始兴奋了，盘算着弟弟过生日，晚上可以去饭店吃好吃滴！我感觉今天的太阳走的好慢呀！盼望着，盼望着，终于到晚上了。去到吃饭屋子里一看，哇！好多小车呢：挖掘机、翻斗车、大卡车、越野车，还有一些警示牌，还有一大群小人，蛋糕上都放满了工程车模型。胖姨还给买了一辆大一点的、可以拆卸的挖掘机，黄色的，可爱极了！小车种类繁多，看的我眼花缭乱的，有点羡慕嫉妒呢。
弟弟沉浸在车的世界里，玩的不亦乐乎！可我更关心吃的。不一会儿，桌子上就摆满了各种美味，等爸爸妈妈一声令下，我就挥动着筷子吃了起来，狼吞虎咽的一会儿就吃饱了。弟弟被抱起来吃饭了。他的小车很孤单，我趁他不注意，戳戳这个，动动那个。别说都还挺好玩的呢！
吃饱喝足，玩的开心。我们今天很快乐！希望每一个人都开心快乐！晚安喽！
清晨，只听“咔嚓、咔嚓”，一只小乌龟破壳而出了，它看着周围陌生的环境，想去探索这未知的世界，它立志要去大海看一看。
第二天，阳光明媚，小乌龟启程了。它爬啊爬，爬啊爬，来到了一条小溪旁，溪水缓缓地流动，清澈见底，可以清楚地看见溪底颜色各异的鹅卵石。小乌龟自言自语地道：“这么轻松就可以到大海了！”，这时，小溪边的牵牛花听见了，笑话小乌龟说：“这才不是大海，这只是一条小溪。”小乌龟这才知道自己搞错了。
小乌龟继续往前爬，它的脸上露出了一丝丝疲惫，但目光依然坚定，因为它相信一定能到达大海。几天后，它爬到了一条大河旁，河水湍急，“哗啦啦”地流向远方。小乌龟开心地说：“终于到大海了！”这时河边的柳树提醒道：“这只是一条大河哦！”……小乌龟沮丧极了。
小乌龟虽然很沮丧，但是它并没有放弃。它又爬了很多天，爪子都磨破了，终于来到了真正的大海边。大海一望无际，像一条宽阔无边的蓝绸子，海面上一只只的海鸥，忽高忽低，像给那蓝绸子绣上了美丽的花纹。小乌龟被那美丽的景色迷住了，仿佛所有的疲惫都烟销云散了！