我家小区大门口的马路边有一棵老槐树，它又高又粗，还是一棵歪脖子树。我不知道它生长了多少年了，只见它一直倔强的挺立在那儿。
春天，它抽出细长的枝条，长出嫩绿的叶子。鸟儿在枝头欢快地歌唱，小朋友们在树下嬉戏玩耍，大树仿佛成了乐园。
夏天，槐树长得郁郁葱葱，遮天蔽日，像一把绿色的大伞为人们提供一片大大的阴凉，老人和孩子们在树下乘凉，舒服极了。
秋天，树上开满了淡黄色的小花，散发着阵阵清香，引来无数小蜜蜂采花酿蜜，还招来花蝴蝶翩翩起舞。花谢以后，地上铺了一层厚厚的花瓣，踩上去软绵绵的。老槐树笑眯眯地看着小狗和小猫在上面撒欢儿打滚儿。
冬天，北风呼呼地吹，老槐树冻得直发抖，缩着它的歪脖子，裹紧又厚又粗糙的皮大衣，挺立在寒风中。天妈妈看她可怜，给它盖了一层厚厚的雪花被，老槐树呼呼地睡着了，等待着春暖花开。
这棵槐树又老又丑，但它能为人们带来荫凉，为孩子们带来快乐。我希望它永远站在那里，我爱这棵老槐树。
在我们小区大门口有一块小空地，每当夜幕降临时，总会有许多人在那里摆地摊。随着时间的变迁，地摊所交易的商品在不断更迭变化，但在最拐角处的修鞋铺却从来没有消失过，不论季节变化、刮风下雨，它总是雷打不动地摆在那里。
我每天放学回家总能看到修鞋匠在那里忙碌着，虽然位置不佳，但生意却异常火爆，听大人们说这个修鞋匠不仅手艺好，而且价格还便宜，所以找他修鞋的人自然越来越多。
记得有一次，我最心爱的那双球鞋破了个洞。于是，外公带着我一起去找他修鞋，走出大门口，老远就看到他的摊位旁边围着一群人，我冲过去一看，大家都在排队修鞋呢！于是我和外公也加入其中，约莫等了半个多钟头，总算轮到了我们了。外公将破损的球鞋递了过去，只见他将整个鞋翻转着看了一遍，再摸摸了破口处，又捏了两下，便打开了他那“百宝箱”，从中选了一块与破口处颜色相近的皮布，稍微比划了一下便剪了一块皮布下来。接着他用娴熟的缝纫手法修了起来，针线在他的手中飞舞了起来，很快便将皮布与球鞋完美缝合在一起了。整个过程一气呵成，他就像一名绘画大师，正用着“彩笔”精心绘制着美妙绝伦的画卷，看得我如痴如醉。尽管事情已经过去了很久，修鞋的过程也不过2、3分钟，但却给我留下了深刻的印象。
虽然修鞋的工作平凡且微不足道，但修鞋匠凭借自身刻苦努力和辛勤工作，用自己布满老茧、历尽沧桑的双手，为无数顾客完美修复了一双双旧鞋，他精湛的技艺和工作的态度得到了所有顾客认可和尊重。
“三百六十行，行行出状元”，工作本就没有高低贵贱之分，每个人只要能在自己平凡的岗位上不甘落后、精益求精，就会在平凡的工作中，成就不平凡的自己。
刚开完联欢会，我连蹦带跳地从学校大门口出来，阳光异常明媚，天空格外蔚蓝。爷爷呢？
我在人群中搜寻爷爷的身影，却发现爷爷被几个人围着，有的人在关切地询问着什么，有的在低声议论。而爷爷虚弱无力地倚靠着栏杆，头微微低垂。爷爷怎么了？我赶紧跑过去。旁边的人告诉我：“孩子，你爷爷刚才晕倒了。”
“什么？”我脑袋“嗡”的一声，顿时像涌进了几千只大黄蜂。所有的快乐都被恐惧和担心冲得无影无踪。我赶紧来到爷爷身边，只见爷爷额头、鼻子、嘴唇都有些擦破了，密布着晶亮的血珠。我心疼极了，也害怕极了，鼻子一酸，泪水涌了出来。爷爷有气无力地安慰我：“没事儿，没事儿，别怕。”
爷爷靠在冰冷的栏杆上，被冷风一吹，有些瑟瑟发抖。不行，不能让爷爷就这么坐着。我告诉自己要镇定下来。我擦了擦眼泪，得赶紧通知爸爸妈妈，那先得借一部手机呀！我向四周望了望，终于发现了一个熟人一一小柳同学的妈妈。我向阿姨借了手机，分别给爸爸妈妈打了电话。然后陪在爷爷身边，用纸巾细细地擦拭他的脸和手，拍掉他身上的尘土。把他领口的扣子仔细系好，轻声安慰爷爷：“爷爷，一会儿爸爸就来，送你去医院。”爷爷听话地点点头。
几分钟后，爸爸开车赶到了学校。我们俩一人搀着爷爷的一只胳膊，小心翼翼地把爷爷扶上了车，一路飞驰，送爷爷去医院检查。“爷爷得了什么病？有没有危险？”我的心里像压了一块大石头，喘不过气来。等啊等啊，几小时漫长得像几世纪一样。终于等到了结果：爷爷没有事儿！我高兴得热泪盈眶，蹦了起来。谢天谢地，有惊无险！
这时候再看看爷爷，满是皱纹的双颊，疲惫而沧桑。哎，爷爷真的老了。我再不能没心没肺的只知享受爷爷的照顾，而应该多去陪陪爷爷，去学着照顾爷爷。
那一刻，我忽然觉得自己长大了……
（小作者是辽宁大连市金普新区南山小学五年学生）
后 记
爷爷非常爱我，当有一天他在我面前病倒，我特别伤心，担心。我希望爷爷永远平安健康。
家长感言
孩子，当你长大，爷爷也老了，这是无法抗拒的自然规律，愿你珍惜当下，用你的善意和暖意去对待身边的人。
教师赏析
小作者的真情实感让人动容，又能用细腻和温暖的文字娓娓道来，更增强了作文的表达效果。（白波）
早晨，一出大门口，向远处望去迷迷茫茫一片，分不清哪里是天，哪里是地，只让人觉得仿佛进入了每日里发热的仙境，到处都是缭绕的烟雾。
这不是烟，却有着烟的轻纱薄翼；这不是雨，却带着雨的迷蒙潇洒。这便是世上独一无二的奇观——晨雾。
十步开外几乎看不到人了，在近处的人也隐隐约约，这一切都笼罩在乳白的薄纱之下，如诗如画。
噢！起雾了。在这迷蒙之中，你会感到世界上仿佛只存在你一人。但其实它就是和往常一样，不论是行人，还是景物，都被你眼前这般雾盖住了，盖得太严、太厚，以至于彼此不视彼此。仅此而已。
我饶有兴趣地在雾中抓一把，它轻轻的，一綹綹、一丝丝从我指尖溜走。张开手时，才发觉它不见了，只留下些闪亮的水珠作为礼物。
我不止地欣赏礼物，回过神才发觉雾已经散了。太阳又要从东方露出通红的笑脸，地上铺满了白霜似的晶亮。
啊！这就是大自然赋予的美，我会记住这大自然带给我的奇妙回忆！
来到实验小学大门口就看见“鄂州市实验小学”的几个金碧辉煌的大字。迈进大门“立德、尚美、灵动、求真”的校训印入眼帘，这是实小全体师生的追求目标。
一走进校园就来到升旗台，银白的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪，旗杆上方鲜艳的五星红旗随风飘扬。它在蓝天白云高楼大厦的映衬了真有万物丛中一点红的诗情画意。
穿过大厅，沿着台阶而上，就来到我们的教室，教室窗明几净，桌椅摆放得整整齐齐，地面干干净净。“叮叮叮”上课了，教室传来琅琅读书声，老师看到同学们认真读书的场景露出满意的笑容。
下课了，同学们像快乐的小鸟来到操场，操场上可热闹了。有的踢足球，有的打篮球，有的跳绳，还有的做游戏，歌声、笑声回荡在整个校园上空。
操场四周是花草树木，它们像小卫士一样守护着校园。花坛的菊花争先恐后开了。黄的赛金，粉的似霞，白的如雪，红的像火。有的像少女的卷毛，有的像老爷爷的拐杖，有的如喷泉洒，有的上短下长，如同千手观音……朵朵奇妙，令人目不暇接。花儿把校园打扮得分外美丽。
我们的校园有了花儿的装扮更美了，有了我们同学的书声、笑声更有活力了。
我爱我的校园，更爱秋天的校园。
“‘嘟嘟……’，一辆卧车停在了市政府的大门口，一个穿西服的人走下车 朝门里走去，一个个精神的保安叫这个人为市长--这个人就是我。”这是河北省某小学六年级学生作文《20年后的我》的 第一段。
十几年前，成为科学家是多数孩子的梦想，而现在孩子们的理想则更加多样化，从政、经商、当主持人、歌星和体育 明星是今天孩子们心里的未来，当然也有的孩子想当克隆专家。
记者在某学校翻看两个班的学生作文时发现，有的孩子不仅想当市长，甚至还想当联合国秘书长。而且他们还为自己 的理想作了远景规划，想当市长的说为了保护环境要把钢厂、水泥厂迁出市区，也有的写道当市长挺神气。而想当联合国秘书 长的则想使中国更加强大，而且还要把联合国总部搬到北京来。
一些孩子想长大以后从商，有的想成为闻名的糖果大王，有的孩子在作文里写道：“我爸爸做买卖，很有钱，我看着 挺好，将来我也想当老板，挣好多钱。等将来我有了钱，不仅买好多好吃的、好玩的，而且如果老师有困难的话，我会帮助她 。”
由于孩子的生活被电视等媒体所“包围”着，许多孩子把当主持人、歌星或体育明星当作自己的理想， 因为“很风光”、“很有派”、“有鲜花和许多崇拜者”。父母是医生或教师的，多数想子承父业。
在孩子们的众多理想中，没有人表示长大后要从事清洁工人、炼钢工人等艰苦行业，想当兵为祖国守边防的也不多。 记者在采访中，一些学生说，这些职业不但辛苦，挣钱也不多，没出息。
面对孩子们多种多样的理想，河北省理工学院一位心理学专家认为，是社会利益的多元化造成了青少年人生价值和理 想信念的多元化。过去的孩子把祖国的需要作为自己的理想，而今天的孩子们则是通过自我价值的实现来完成对祖国的热爱， 追求的价值不一样，自然也就造成了理想的差异。作为家长和老师，应该多予以正确引导，这样才有利于他们的健康成长。应 该让孩子们懂得，从政、当明星固然好，但只要学会一技之长，能为社会做出自己最大的贡献，任何职业都会得到社会尊重。
在利港电厂的大门口，我天天都看见一个修自行车的老大爷。他大约有六十多岁，满脸胡子拉茬，工作服、手上、脸上都沽满了灰尘油污。他早晨很早就来摆摊，晚上很晚才收摊。因为他待人热情，价钱公道，而且一些小毛病修了从不收钱，所以生意特别兴}光0有一次，我到他那儿去修自行车。换了两个螺丝，还给整了轮胎。我想:“前儿天，我在一个小伙子那儿只换了两个螺丝就伍角钱，今天他还给我整了轮胎，至少也得一元钱。”然而，他只收了两角钱。当我问他为什么只收两角钱时，他爽朗地说:“这是小毛病，只要收回螺丝的本钱就行了，手工钱就免了。”
我听了他的话，不仅对他一天的经济收入产生了好奇心。我便问他:“老爷爷，您一天能赚多少钱哪?”“我吗!除了本钱外，只要够开支一天的生活费就行了。”老爷爷的回答使我感到出乎意料。我本以为他生意这么忙，一天赚二三十元一定不成问题，没想到他只求够开文一天的生活费用。我不禁为他以后的生活担心，于是伐使问道:“老爷爷，您不趁能赚钱的时候多赚点钱，那您乙了以后怎么办呢?”老爷爷听了我的间话，微微抬起头含着笑说:“你真是个好问的孩子。那好，我就跟你好好聊聊。”我听他这么一说，也来了劲头。他兴致勃勃地说:“老了还愁没人养吗?我有儿子有孙子，”完全是可以享清福的人了。可当我看到三公司的同志上班都骑自行车，想到他们如果自行车坏了，、就得到街上去修，这样不就耽误了上班?为了使同志们方便，我就来修自行车了。”听着老爷爷的肺腑之言，我的眼睛湿润了。我想:这是多么高尚的品格，这是多么可贵的精神。那些至今还一心向钱看的人，面对这位勤劳纯朴的老人，不知心中会有什么想法?
【点评】看了这篇习作，心中尤为高兴。小作者很善于思考，将看到的现象深发，联系社会问题，抒发自己的感慨。如今社会上确实存在着“一切向钱看”的现象，所以当这个修自行车的老爷爷收费低廉时，小作者便又吃惊、又好奇。经过一番了解，“我”得知“老爷爷”修车是为了方便群众之后，“我的眼睛湿润了”。写到这儿，小作者又将笔触指向社会，大声喝问道:“那些至今还一心向钱看的人，面对这位勤劳纯朴的老人，不知心中会有什么想法?”写人记事不是最终目的，写作的根本点在于传情达意，从所塑造的人物或记述的事件中反映作者的爱憎。本文由点及面，由人及事，既刻画出一位善良老人的形象，又深化了主题，是篇很好的习作。
一个晴朗的下午，两点整，大家都到学校大门口集合，准备到林老师家旁的空地烤地瓜。 一行将近百人的队伍，浩浩荡荡地往目的地出发。大家牵车的牵车，走路的走路，说说笑笑，好不热闹。 我们一组四人，选了一块自认风水很好的土地，开始造窑。大家手忙脚乱，捡土块，找柴禾，清除脏物，每个人都 J陀得不亦乐乎。不久，就找了许多土块，一便动手造窑。‘因为我们这组只有一人有经验，所以堆了半天，不是上面接不起来，就是地基掉了。
本来是第一个堆“半好”的，结果落到最后一名。 好不容易找块石棉瓦来充当“屋顶”，准备要烧火了，没想到火神也跟我们过不去，烧了半天也烧不起来，我们被熏得眼泪都流出来了，还是“莫法度”。 后来，我们干脆把屋顶拿掉，彻底清扫内部，再加新柴，准备烤肉。熊熊之火，映得我们心里高兴极了。有人提议，把地瓜放进去“烤”。于是，我们又烤肉，又烤地瓜，一举两得。 这次烤地瓜，我们回味无穷，虽然脸上长了许多“胡子”，身上也沾了不少“土产”，但是，夭下没有不劳而获的事情，一分耕耘，一分收获，看着黄澄澄的地瓜，，大家都笑了。
体检站的大门口，停放粉一辆辆崭新的桑塔那、面包车，行路人还以为里面正在召开重要会议呢:殊不知，是那些“好爸爸”们开了公车送孩子前来体检！
有人对着车厢内正在悠悠自得地抽烟、听音乐的好爸爸，们说:你们也该体检—“体”会、“体”会、“检”点“检”点—一下了!
“妈妈，快点来，把我的跑鞋带穿一穿！”
“妈妈，快点，帮我把皮带紧一紧!”
隔壁上初二的小明时常这样“命令”他的妈妈。妈妈总会赶紧放下手中的活，为小明束鞋带、缚皮带的。
有预见的人却说:妈妈是在“束缚”小明。
【简析】
小品文作为散文的一种，以短小、活泼、锋利为其特点，简明生动地叙述一件小事，深入浅出地阐明一个道理。这两则例文，长不过百宇，却写得言简意赅，风趣幽默，读来发人深思。
有人奉劝坐在“桑塔那’内的“好爸爸”们也该去“体检”一下—这是对公车私用现象的鞭答;有人忠告做妈妈的别老为初二的孩子“束”鞋带、“缚”皮带了—这是对如何培养下一代的关心。例文中有精彩的记叙，也有精辟的议论—融形象叙述与抽象思维于一体，不仅富有说服力，而且颇具文彩。
文中涉及到的虽是大家司空见惯的家庭、学校、社会的项事，但只要我们善于思索，多问几个为什么，是能发现其中蕴含的哲理的。
上周的一个早晨，我路过一家仓库大门口，只见门内冲出一辆自行车，撞上了门外驶过的一辆自行车，前者骑车的是个小伙子，后者是个中年人，两人一下子争吵起来，并不断升级，大有诉诸武力之势。
围观的人自然马上就聚拢来了，其中有一位老者急步上前劝阻，中年人开始“降温”，小伙子却不依不饶。此时又见人群中走出一位穿运动服的青年，拉住小伙子的手说:“朋友，你从仓库里出来，应该先打铃的嘛。”小伙子声音小了，但仍不服气，狡辩道:“他也没有打铃!”青年人正色道:“这是你强辞夺理了，怎么能够要求街上驶过的每一辆自行车都一路打铃呢?!”老者则接口道:“幸好大家车没坏，人没伤，不要再闹下去了。”这一来，周围的声音更大了:“好啦!好啦!不要在这里影响交通啦!”
一场充满火药味的纠纷就这样化解了。如果周边的人们不是化解或参与化解纠纷，而是“看戏”甚至起哄，就会使冲突双方欲罢不能，愈演愈烈，造成严重后果。而化解行为可以说是一种集体性的公德，文明意识的表现，在正确的社会舆论的压力下，很少有人愿意逆公意、反文明而行事。
更为可圈可点的是那位老者挺身而出，敢为“第一个”的精神，但仅有“第一个”，没有“第二个”的响应，便显得势单力薄，难以引起众人的连锁反应，所以“第二个”同样令人赞赏。小小的自行车相撞事件，给我们很多启示。在今后的都市文明建设中，应该大力提倡敢为“第一个”，勇为“第二个”的精神，唯如此，才能促成“第三个”、“第四个”乃至无数个的涌现。为此，我要特别赞美具有这些精神的人们。