“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香呀……”，当耳边传来这首熟悉的旋律，我才恍然：“哦！原来中秋佳节快到了。”学校为了让我们“传承中秋民俗，弘扬传统文化”，在9月18日下午，组织五、六年级的同学开展了一次别开生面的活动——打糍粑。
盼星星盼月亮，可算是盼到打糍粑的时候了。老师带我们来到操场，让女同学围坐成一圈，再让男同学在女同学的身后围坐成一圈。同学们手拉手，脸上都堆满笑容，眼睛眯成月牙，一个个笑得比太阳还灿烂呢！
活动开始了，食堂的阿姨把一盆冒着热气的糯米饭倒进石臼里，一股诱人的清香味迅速钻进了我的鼻孔，让人忍不住想尝一口。接着，阿姨给我们演示起了怎样舂打糍粑，只见她用双手抱着一根舂棒，高高举起，然后使劲地向石臼里的糯米舂打了起来，时不时还蘸些水，时不时用舂棒对准石臼里的糯米转动几下，给我们做完示范以后，就轮到我们大显身手了。
同学们接过舂棒，抡起舂棒就打，我望着其他同学那费劲的样子，心想：这是没吃饭吧？有这么费劲吗？我怀着这种好奇心，等啊等啊……终于轮到我了，我接过同学递来的舂棒，按捺住激动的心，学着阿姨的样子，有板有眼地舂打了起来，在我正准备舂打第二下的时候，却发现舂棒被糯米团粘住了，怎么提也提不起来，我费了九牛二虎之力，好不容易才把它从糯米团里拔了出来。接着继续打，一下，两下，三下……这时我累得脸颊通红，豆大的汗珠从额头上涌了出来，上气不接下气……终于，在同学们的齐心协力下，糍粑打好了。
紧接着就是品尝我们劳动成果的环节了，阿姨给我们每人分发了一碗拌了糖的糍粑，我用牙签串起一块，放进口中，轻轻咀嚼，QQ弹弹的，又香又甜的滋味从舌尖弥漫开来，让人回味无穷！
时间过得真快，“打糍粑”活动在同学们的欢声笑语中结束了。
晚上，我坐在书桌前，白天打糍粑的情景像放电影一样，一幕幕浮现在我脑海中，我不禁陷入了沉思：打糍粑的过程，不就是将一件简单的事情去重复做，坚持做，直到达到自己的目标吗？我们在学习上不也该这样吗？
指导老师：李冉
“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀！”又到了吃月饼的时候了，那肯定是八月十五中秋节了！可是今年中秋节阴雨绵绵，不知道能不能看见又圆又亮的月亮。
中秋节吃月饼的习俗相传于明代，明朝开国皇帝朱元璋命令下属把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里，再派人分头传到各地起义军中，通知他们在八月十五晚上起义响应，起义军起火响应，如火燎原，一举推翻元朝。于是朱元璋决定，每逢八月十五必须吃月饼，就这样中秋节和月饼成了华夏子民血液中不可抹去的一部分。
中秋节是一个弥漫着浓浓喜悦和淡淡思念的节日，有很多描写中秋节的诗句，比如：“举头望明月，低头思故乡”、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
今年中秋节我们全家人都齐聚在姨外婆家，家里老老小小几十个人好热闹，大家吃着月饼看着电视，等着月亮出现，希望天公作美可以让我们看见圆圆的月亮。此时我突然想出了一首打油诗，便脱口而出：“天上月儿圆，手中月饼圆，你一口来我一口，等着月儿圆；中秋佳节好热闹，全家老小聚一堂，团团圆圆过佳节！”我话音刚落，大家就响起了雷鸣般的掌声，都在为我叫好称赞，搞得我都不好意思了。
中秋节是个团圆的日子，我真希望下一次中秋节还像今年一样家人都能在一起，还有就是一定要看到又圆又亮的月亮。
“八月十五月儿圆呀，我和爷爷打月饼呀”一曲优美的歌曲唱出了中秋节的美好意境。
中秋节是我国的传统节日。每到八月十五这一天，家家户户都要买月饼，吃月饼，走亲访友送月饼。以此来表示团团圆圆，和和美美，来庆祝我国的传统节日——中秋节。
中秋节，我们一家人，团团圆圆坐在桌子前，吃着甜甜的月饼，奶奶笑着说：“小钫，月亮里的玉兔正在招手呢！它也要和我们一起吃月饼呢！”我连忙说：“玉兔在哪。”爷爷接着说：“就在圆圆的月亮里。”还给我讲了一个好听的传说：玉兔原本是嫦娥的化身，因为嫦娥犯了天戒，打下天宫，来到月亮里，变成玉兔每日捣药……讲着讲着，爷爷哈哈大笑起来，爸爸举起酒杯高兴的说：“举杯邀明月，来祝全家人像明月一样圆满明亮，幸福开心。”
全家人在圆月的夜晚举杯同庆。红的酒、白的酒、黄的橙汁、绿色雪碧，在灯光下交错，在月光下辉映。
哇！我的感受美极了。那就是：吃月饼、赏明月、听传说、品美酒。快快乐乐中秋节。
山西省太原市流沙坡小学一年级一年级：武小钫
点评：看得出小钫语文功底很强，对于一年级的孩子语言表达的得如此流畅是难能可贵的。
文章中心突出，写出了中秋节家人团聚的欢乐场面，文章中善于运用语言描写，写出了爷爷、奶奶以及爸爸当时的愉快心情。每个人的语言生动又平时，体现出平平淡淡的幸福。文章结尾写出了对中秋节的感受，升华了文章的主题。