今天,我和妈妈在路边商店的屋檐下发现了一个大燕窝。
燕窝糊在一个灯泡上,是用棕黄色的泥巴一层一层垒起来的,里边还混杂着一些稻草,就像一个坑坑洼洼的泥巴碗。窝里探出了好多毛都没长全的小燕子,它们直直地伸着脖子,张着嘴,好像在说“宝宝肚子饿了!宝宝肚子饿了!”有两只大燕子围着这个窝不停地飞来飞去,“叽叽啾啾”地叫着,时不时地往窝里叼东西。我想:这是燕子爸爸和燕子妈妈在喂养它们的小宝宝吧!
这时,我脑子里忽然闪现出一个问题。我好奇地问妈妈:“燕窝不是可以吃嘛,为什么小燕子自己不吃呢?”妈妈笑着说:“燕子会吃自己辛辛苦苦建的房子吗?再说,谁会吃泥巴呢?”
妈妈告诉我,其实吃的燕窝可不是燕子的窝,而是金丝燕利用苔藓、海藻和柔软的植物纤维混合着它们的羽毛和唾液胶结而成的。
大自然多奇妙啊!
(小作者是浙江省宁波市大榭开发区第二小学二年级学生)
后 记
通过这次观察燕窝,我很好奇。为什么燕子要用泥巴筑巢?为什么建在屋檐下呢?为什么不像其它鸟用树枝、杂草筑在树上呢?我想,燕子妈妈应该是想让窝更结实、更安全,让孩子健康快乐地长大吧。爸爸妈妈们总是考虑得那么周全。
家长感言
自然的气息无处不在,让我们和孩子一起亲近自然。这些就是离我们最近的自然,让孩子用眼睛、耳朵和心灵真正感受自然,亲近大地,孩子就会体验到人与人、人与自然应有的和谐和平衡。这种感受将会让孩子终身受益。
教师赏析
你有一双善于发现的眼睛。一个小小的燕窝激发起了你的兴趣,通过询问,你还懂得了此燕窝非彼燕窝也。看来,生活处处皆学问。亲近生活,亲近自然,亲近我们身边的事物,相信你会收获更多!(方红波)
今天下午放学时,我发现了一个惊天动地的秘密——在天桥下面有一个燕窝。
燕窝的样子和我想象的不大一样,它是棕色的,像是用棕色的小圆片和小树枝粘起来的一样。
正当我看的入神的时候,突然听到小鸟的歌声,“叽叽叽,喳喳喳!”扭头一看,原来是一对小燕子。这对小燕子有着白雪般的肚皮,黑色的皮毛,剪刀似的尾巴,十分俊俏。这对小燕子飞到了窝里,叽叽喳喳地叫着,像是唱起了交响曲。
燕子在我们学校建窝,不仅让我知道了燕窝的构造,还让我有了保护环境的意识。
改革开放以后,我家扒掉了三间土屋,盖起了五间砖瓦房。窗户、门都是双开口,又有玻璃又有纱窗。每到春天,总有一双双燕子在门前盘旋,但因飞不进屋里去,都悄悄地飞走了。
今年春天,我家在屋前安上了雨厦。不知什么时候,一对燕子在雨厦的铁梁上筑起了一个窝。开始并未引起家人的注意,直到雏燕孵出,开始往地下拉屎时才引起家人的争议。有的主张立刻捅掉,我坚决反对。在争执不下时,还是妈妈有办法,她找来一个纸盒,四角用布条拴好,把它吊在燕窝的下面,这样,燕粪就掉不到地面了。每天晚上,我们在院内纳凉,燕窝里不时露出一个个小脑袋,将嘴张大到不能再张燕妈妈和燕爸爸这时也是一天中最忙碌的时候。他们你来我去,为小燕子们捕捉飞虫。鸽子不吃喘气的,燕子不吃落地的。我想,燕子才是百分之百的益鸟,很早以前就跟人结下不解之缘。愿这个缘分永存。