今天，天气晴朗。我还没睡醒，就已经被人一把拉起来，我疑惑地揉了揉眼睛，看了看拉起我的人，原来是妈妈。我正好要问干什么，结果不用我说，妈妈已经说了——做汤圆！
一听到做汤圆，我就从床上蹦了起来，做好内务，直奔厨房。
我来到厨房，看到桌子上有着一袋糯米粉，还有菜、肉之类的东西。咦？该怎么做呢？我挠了挠头。妈妈见我这样，敲了敲我的头，对我说，要将糯米粉揉成团，再倒入锅中……我只负责把糯米粉揉成团。
马上就可以揉一揉那软软的糯米粉了。我急忙擦了擦手，挽起袖子，像是一只猴子，把包装袋打开，准备要拿上一点儿糯米粉时，妈妈叫住了我，叫我先洗手再揉，我有点着急了，怕我一洗手，那些糯米粉恐怕已被弄成汤圆，倒在锅中，趴在那了。于是我急忙洗了个手，开始做汤圆了。
我抓起了一把糯米粉，用手捏了捏，呀！真的很软，等等，我是不是该做点儿正事了。我把糯米粉放在了我的手上，揉了揉，又捏了捏。嘿！第一个汤圆弄好了，忽然，似乎有什么东西掉落在了地板上，只听嗒的一声，我好奇地走到这儿又走到那儿，想看看是什么东西被弄掉了。我注意到了我刚刚揉汤圆的桌面上。哟！我拍了拍脑袋，这掉在地上的东西不就是刚刚揉好的汤圆吗？它落在地上，像是一坨烂泥，看到那样我接下来更加认真了一些。
我揉了不知有多少个汤圆的时候，突然发现其中有那么一两个汤圆的形状有些独特，哦，对！也可以给汤圆弄个形状呀！
我拿起汤圆，在上面挖了两个小洞，再拿一点糯米粉揉成小球，粘在汤圆上面，再画个笑脸，大功告成！一个小人汤圆诞生了。不过它实在太胖了，我还要弄一个非常瘦的小人，以此做出对比，我将糯米粉揉成球，当作脑袋，再挖个小洞，画个小脸。怎么还是胖的？不行，我得帮它减减肥。我将它的“肥肉”取了又取，终于变成了个瘦子。弄着弄着，糯米粉也用完了。好了，让它们进去“泡澡”吧。我将它们一齐倒入锅中，用鼻子闻了闻，香！
看着端上来的汤圆，我不禁流出了口水。还有那小人，已经坐好，正等待着我吞下肚……
夕阳下，我望着空空的碗，露出了满意的微笑。
早上七点钟,我被爆竹的声音吵醒了，我的心情从吃惊到疑惑,奇怪人呢?
我看着四周,发现没人,于是我就继续在被窝里趴着,时不时还玩一会儿游戏机。这一躺就躺到八点了。这时姥姥才从厨房走出来叫我起床。我爬了起来穿上衣服,没一会儿我小姨也从房间里出来了。
吃完早饭,娃姥和小姨就一直在化妆，等她们化完妆我们几个就坐上车开往我们家。到家后我看到妈妈为我准备的生日蛋糕我才如道今天是我的生日，在我的房间里发现了一个礼物盒在床上，我马上冲过去打开了礼物盒,里面是满满的零食,都是我爱吃的!此刻,我真的好幸福！
美味的饭菜也做好了,有小龙虾,有炒鱼丸,还有炖骨头……一桌子的美味,让我口水直流。最幸福的时刻是我最爱的家人陪我度过的，我爱你们。
大家看到这个题目头，或许会感到疑惑：大公鸡怎么可能下蛋呢？然而，这个滑稽的场景却真实地发生在我身上。
那是一个冬天的早上，妈妈从市场买了一只大公鸡，说是要炖了让全家人补补身子，增强抵抗力。吃早餐时，我们一家人围坐在餐桌前，我看着桌上的菜肴散发着诱人的香气，可我却有些不安，便借口悄悄地溜到了院子里。在那里，我看到了那只大公鸡，它正神气地踱来踱去，好像在寻找什么。我走过去，轻轻地抚摸着它的羽毛，对它说：“大公鸡，你能不能给我下一个蛋呢？如果能下，我保证不会让你被杀掉。”大公鸡好像听懂了我的话，它停下了脚步，用一种感激的眼神看着我。我知道，它答应了我的请求。
我静静地等待着，希望大公鸡能够快点下蛋。时间一分一秒地过去，我不禁开始怀疑自己的决定。但我知道，只有等待才能得到答案。
到了下午，还是不见公鸡下蛋。我开始着急了，不停地念叨着：“大公鸡啊大公鸡，你可是处于生死存亡关头啊，快点下蛋啊！”可是大公鸡还是不为所动。我看着太阳缓缓落下，心里越来越着急。突然，我想到了一个办法，偷偷地从冰箱里取出一个鸡蛋，放在大公鸡肚子下面，大声呼喊：“妈妈快来呀，大公鸡下蛋啦！”妈妈闻声赶来，看着下了“蛋”的公鸡，笑了起来。
那时，我不知道妈妈是笑我聪明还是笑我傻。
看到这个题目的你肯定很疑惑吧，怎么会有人觉得自己很古怪呢?你先别急，听我慢慢讲来，你就会恍然大悟。
我的外貌很古怪，我的皮肤黝黑，妈妈说我是一个非洲人呢。我的眼睛十分淘气，一会儿双眼皮，，一会儿单眼皮，平时都是单眼皮，只有没睡醒的时候是双眼皮。理发店叔叔说我是“扎男”，你以为是这个“渣”对么？嘿嘿，其实是扎手的扎，意思是头发很扎手的男生。
我不但外貌古怪，性格也古怪。我性子慢的时候像树懒一样，半天蹦不出一个字儿。而我性子急的时候呢，像脑子里装了火药一样，一点火就往前冲。
有一次我正在优哉优哉地享受着早餐时，妈妈告诉我还有十分钟就要出发了，可我一点也不在乎；当妈妈告诉我还有五分钟时，我只咬了一口；而当妈妈说快迟到时，我就把整个三明治一股脑儿塞进嘴里，冲出家门，按下电梯按钮，妈妈对我竖起大拇指说了一个字——“牛”。
这就是古怪的我。
今天，老师叫小小写一篇作文，希望用上学过的标点符号。小小在写的时候遇到了一个难题，她不知道怎么区分标点符号。
最先说话的是句号，它说:“一句话说完，画个小圆圈，要用句号。”逗号接过话说:“中间要停顿，打个蝌蚪点，应该用逗号。”感叹号说:“写了一句开心的话，应该用我!”问号说:“如果是问句，应该用我——问号。”引号说:“对话的句子，不能少了我。”顿号说:“并列的词语要隔开，就用我。”省略号说:“有些意思说不完，要省掉，就用我吧……”
听着标点符号叽叽喳喳地说个不停，小小感觉有点懂了。
老师评语:初学标点符号，小作者竟然能以故事的形式，通过标点符号的对话，通俗易懂地把标点符号的用法写了出来，很有意思。
看了题目，你们一定会有疑惑；老师为什么会有一对“顺风耳“呢？那是因为她在课堂上什么都听得见，就像有一对”顺风耳“。
这位老师就是我 的英语老师——张老师。她留着齐耳短发，中等身材，修长的眉毛下闪动着一双水晶般明亮的大眼睛。她的英语口才非常好，讲课生动有趣，我们大家都喜欢她。
她那双美丽的大眼睛好像会说话似的，既特别又神奇。当你做错了事，她总能在第一时间发现，并用眼神盯着你，直到你认识到自己的错误为止。一次英语课上，我正分心小声地讲话，突然感到空气刹那间凝固了，教室里安静地可怕，连一根针掉在地上都能听见，我想起了猛地抬起头，只见老大和全班同学的目光都一齐看向我。我脸红得比日落的太阳还红十倍，真恨不得挖个地洞钻进去。
下课的时候我被老师叫进办公室，我原以为会受到严厉的批评，心里非常的沮丧，结果老师一个字都没有说，就是一直盯着我看。在老师那含着批评和痛心的目光，我认识到自己的错误，并向老师承诺不再犯。张老师微笑着对我说：“改正错误了，依旧是一个好学生。“
在回教室的路上，我想起老师的目光，那目光已经照到我的心里，我隔着窗子望去，只见张老师又伏案工作起来。我便想：老师的工作那么的辛苦！她手中握着的那支红笔，日日夜夜启迪着我们的心扉，分明是知识的金钥匙;红笔写下的每个字，都渗透在我们的心里，分明像是老师的 滴滴心血。
张老师，她用心爱护我们，包容我们，启迪我们，这就是真正的爱啊！
看到这个题目，你们一定会十分疑惑 ，教室里怎么会有“检查官 ”呢？肯定弄错了，是在警察局里吧？哈哈，你们都猜错了，她就是我们班大名鼎鼎的数学老师——孙丽丽老师。
她那一双火眼金睛观察甚微，好似天空中闪闪发光的星星；那敏锐的顺风耳，时时刻刻在课上聆听着我们的举动；那亭亭玉立的身段，腰上总是别着个小蜜蜂，使我们在数学的乐园里快乐游玩。
为什么说孙老师是一个“检查官”呢？那就听我来讲讲吧。今天上课，那双火眼金睛盯着正在笑哈哈的莫小强。“检察官”走到他的座位前，看了看他第四周周末作业，而纸上没有痕迹。顿时，连空气都安静了。只见孙老师眼中怒火，大声斥道：“莫小强，你是不是没有看学习视频 ，为什么这上面一点过程也没有？” 莫小强不以为然，嬉皮笑脸地说 :“是的，我是没有看学习视频！”孙老师更加生气了：“我不跟你笑嘻嘻的，今天把这张周末作业纸用修正带全部擦光 ，重新做一遍。”老师用米尺拍了拍讲台，那声音震耳欲聋。
莫小强可没见过这架势，顿时目瞪口呆。我心想：哈哈 ，莫小强今天要完了！果然不出我所料，孙老师把莫小强的名字写在了黑板上，叫他放学留下来写完再回家，还说这惩罚还算轻的。我吓得立马坐端正，心想：这孙老师可真有点严厉的！
孙老师虽然十分严厉，但也会帮助我们找出错误，尽心尽职。
有一次，孙老师在上面讲课时， 我们不顾“自身安危”， 在下面自顾自地说话。她的顺风耳马上警觉到了。突然，“检察官”停了下来。我们被吓了一大跳，心“砰砰砰”直跳，立马坐端正，假装一副十分认真的样子。可这不管用，“检察官”对我们大声批评起来，就像唐僧的“紧箍咒”在我们耳边响起。过了一会儿“检察官”静了下来，就像变了一个人，对我们说 ：“你们不要在课上说悄悄话，有问题就举手说。我们就像朋友一样，不要害怕。”听了孙老师的话，我们都十分开心。从此以后，我们上课不再说悄悄话了，有问题也直接去问孙老师。
我喜欢上孙老师的课 ，喜欢她的严厉 ，喜欢她的幽默风趣 ，喜欢她带领我们在数学王国里，解答各种“疑难杂症”。
看到这个题目，你是不是很疑惑：咦？老师怎么会演喜剧？他特别爱好喜剧吗？哈哈，告诉你吧，其实，他就是我们上课时“怪招”迭出，下课后跟同学们打成一片的篮球老师——陈聪老师。他每天都会戴着一顶鸭舌帽，眼睛上会架着一副金框眼镜，个子十分高。因为他喜欢打篮球，所以整天都会抱着一个篮球，连走路时都有几分打球的味道。
陈老师的上课经验很丰富，还时不时掺杂着一些幽默。记得有一次体育课，陈老师给我们发了一些纸牌，上面有不同的图案，让同学们都按照纸牌站好位后，陈老师便做出了传球“示范”。他一只手高举着篮球，另一只手平放，像投手雷一样把篮球投了出去。“呯！”我们吓了一跳，陈老师却皱着眉头，嘟着嘴说：“不好意思，做错了，这样传球是传不好的。”我们都笑了起来，心眼里却明白陈老师为什么要做这样的“示范”。
陈老师有时候还自带点儿“特效”。
当时，我们正在练球，可奇怪的是，我们明明很认真，每次接球时却会让球跑掉。陈老师滴溜溜眼珠子一转，想出了个主意。他先让余恒逸传给了自己一个球，却不接，还皱着眉头，一边发出“哎呦我的妈呀！”的声音，一边向后退着。我们班几个笑点低的同学，双脸立刻变得通红，爆笑出了声音。原来，搞笑的陈老师在模仿我们的丑态呢！
陈老师是我们班的快乐源泉，每次上他的课我们都很期待，虽然他只教了我们一个学期，但我们都很喜欢他。
看到这个题目，你一定会疑惑:一个班级里怎么会有喜剧演员？他是谁？是在外面学表演的同学？我们班的这个熹剧演员呀，他的嘴里经常会蹦出一串串好笑的话，而且他的数学也非常的优秀。他就是我们班的数学老师——陆老师。
他总是戴着一副眼镜，大大的黑方框里透着一双深邃的眼睛，一看就让人觉得很有学问。他的肚子圆圆的，身材也非常魁梧，不知道的，以为是体育老师呢！他的腰间总是挂着钥匙，走起路来“叮叮当当”的。陆老师还没进教室，我们就知道他来了。因为“叮当”声远远就飘进来了。
他上课时怪招迭出，经常使得我们捧腹大笑。有一次做眼保健操，他发现王小刚没好好做眼保健操，刚被提醒了，又睁开了眼睛。“哎！”他大叹了一口气，就像“安史之乱”中杜甫的叹气声一样，看起来一副“忧国忧民”的样子。接下来，他摸了摸王小刚的头。皱了皱眉，之后说的话却让我们笑出了眼泪：“江山易改，秉性难移啊！”此话一出，大家都笑得东倒西歪。
陆老师开始上课了，他说：“请大家把数学书翻到......”话才说了一半，他却听到有人在讲话。他又皱了皱眉头,望向了第三大组，原来是陈东和杨辉在讲话。他做出一副不苟言笑的表情:“陈东,苍蝇不叮无缝的蛋，我不希望你成为臭蛋哦。”大家再次哄堂大笑，教室里瞬间乱成了一锅粥。
陆老师虽然很搞笑，如果你认为他数学不好，那就是大错特错了。
记得一次，奥数练习上的一个题目把我难住了，我绞尽脑汁还是无济于事。我只好求助陆老师，只见他拿出草稿本，抿起嘴巴仔细读了一下题。然后画了几个图，不假思索地列出几个算式。我茅塞顿开，一下子就明白过来。
陆老师除了数学厉害，他还有一个人尽皆知的“绝招”，那就是他修电脑也很厉害。谁的电脑出故障了，就会第一时间找他。只要陆老师出马，必定是“药到病除”。
虽然现在的五年级，陆老师不教我们了。但是我要谢谢他，给我们打下了扎实的基础，谢谢他给我们带来了那么多的欢乐！
星星是什么
小时候的我总抱有这样的疑惑
有人说它是夜空的眼睛
好奇地观察着闪烁着霓虹灯的高楼
有人说它是天上的灯笼
为深夜还未归家的人照亮回家的路
有人说它是亡者的灵魂
在清冷的天上默默守护着它的家人
直到长大之后我才知道
原来星星就是星星
它是宇宙中的天体
我和它之间的距离
远到要用光年计量
但它一直是我的朋友
每当我睡不着的时候
打开窗户
仰视天空
它就在那里
它是我唯一的慰藉
老师点评：在这首小诗中，小作者借瑰丽的想象来抒发自己内心深处的情感。文字如跳动的音符叩击内心深处。就像郭沫若大师所写到：“天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。”其实，在我们的内心深处，都有一颗星守护着我们，点亮我们心中的街市。