50年代，人们以祖辈当贫农为荣，80年代，人们以父母职务论自己高低。对此，我竭力反对。我是我，为什么要牵扯上父母的职务呢？ 想起前几年，楼上住着一个当厂长的人，他的孩子倚仗爸爸的官衔，吃、穿、用比别人高一等。妈妈常埋怨爸爸，唠叨着:“二三十年工龄，九品官都不是，孩子出去都不体面。”爸爸也默默叹息。唯有我，无半点羡慕之情。、我觉得我幸福，爸爸常常平心静气地和我谈理想、学习，谈人生，我从那里获得了比吃穿用更有价值的东西江我觉得我自豪，爸爸是技术的一把手，没有他，机器像少了轮子。有一天，妈妈搂着我说:“你爸时来运转，当厂长了1这下你和别人平起平坐了。”“平起平坐?”我一向就这样，厂长与我有什么内在联系?半年后，爸爸被提拔为局长。
家里，亲戚、朋友都开心，祝贺我。怪了，又不是我当局长，即使当局长，还不是 ~样工作。我还是原来那样，是个普通学生。 以后，每天晚上，家里人来人往。有的阿谈奉承，有的甜言蜜语，大包小包拎进，原封不动拎出，空耗时间1每当此时，我的眼眶总是湿润的、我回忆全家围着小红桌挑灯夜战的情景，一切都是那么充实，我从家里感到温暖、满足，激励我战胜学习上的困难。可现在，我挤在小屋里，腾出房子给那些浪费别人时间的人。夜己很深了，送完鼓后一个客人，爸爸打着哈欠，扫若洒满地上的烟蒂。爸爸那双手，已不再发出先前的铁锈味了，而是熏得黄黄的，爸爸显得老多了。说心理话，爸爸不适合当局长，尽管他在技术上是个好手。爸爸是不是为了我和别人平起平坐，而不愿回到基层? 如果那样，我会说:“我是我，只要爸爸对工作干得有奔头，管他是不是官。”
为此，我常作出“反抗”，爸爸单位组织的干部子女旅游，我逃之夭夭.他们责怪我:“你从小不见大世面，只善于过一种庸俗、平凡的生活。”诚然，、我希望回到那个宁静、平凡的生活中，但不庸俗;平凡和庸俗有别。但平凡与伟大却不可分割，它不能以人的职位来衡量。一天又一天，红桌旁依然只有我…… 前些日子，爸爸整天在考虑着什么。一天，走进房间，我看见桌上摊的是爸爸的申请报告，申请辞去局长职位，回到原来的车间，这个主意我打心眼里赞成。晚上，妈妈大声冲爸爸说:“到什么基层，丢人现眼卫”我疾步冲进房间，挺身为爸爸说话:“爸爸在基层里能大显身手，为什么要留恋这个局长座位?”妈妈疑剪地看着我。我接着说:‘别考虑太多了，我是我，我要走自己的路，岂能为官衔所左右。”爸爸听了毫不犹豫地填了表。就这样，爸爸从局里回到车间。亲戚、朋友都谈论着爸爸的“沉浮录”。我还是我原来的看法，是沉，- 是浮，看你真正为社会、人民尽了多少责1
【评析】 这是一篇很有怎想深度的优秀记叙文。文中的“我”，集优良的传统观念与先进的当代意识于一身，是一个很有个性的青年形象。我们党历来认为，我们的革命队伍是完全为着解放人民的，是彻底的为人民的利益工作的，不论职位高低，都是人民的勤务员。“我，正是站在我们党这种优良传统的立场上看待爸爸的职务变动，“宦海”沉浮的。不但不以爸爸的升迁而高兴，以其回到基层而痛苦，相反，倒是爸爸得心应手干他的技术工作时，“我”感到家庭的平静、温馨，而一旦干上行政职务，爸爸的穷于应付，家中的“宾客”盈门，使“我”很不好受。他不去享受干部子女的特殊待遇，不去追求和别的千部子女平起平坐，他依，恋全家围坐小红桌挑灯夜战的生活，那种充实的生活曾激励他克服了学习上的重重困难，给了他温暖和满足。
“我”又充满先进的当代意识，“四化” 需要人才，一切讲究效率，应该物尽其用，人尽其才，学非所用，用非所学，只能是浪费人才，贻误工作，有害四化大业。作为一代青年，应该不依赖长辈德泽，父母荫庇，而应自尊、自爱、自强、自立，有独立意识，培养自己成为开拓创造型人才。“我’正是一个具有以上当代先进思想观念的好青夺。aV我:l是我”道山他的个性和品格。 大*中的“我.这种独立意识表现得鲜明而强烈，给人极大的宾实感.这主要是通过以下手段表现出来的:一是和妈妈及一般人的鲜明对照。妈妈为爸爸的没有官职而唠叨埋怨，为爸爸有了官职，“我”可以跟别人“平起平坐”而沽沾自.咨，为爸爸失去官职而怒气冲天，亲朋们为爸爸当了局长而向“我”祝贺，爸爸单位的人认为“我”不享受干部子女特权足庸俗、平凡。对以上种种，“我”一概不以为然，他有自己的正确认识和坚定信念。二是境遇和心境、态度的巨大反鞍。爸爸得了官，他是那样过得不舒畅，过去的“平凡”日 }r-.他却那样卷恋，对爸爸的申请调职，他又那样支持。这一切娜臾山了“我.的独立不债，率尔不群的个性特点，与世佑的观念、态度、风气相对照，更显得光彩照人，难能可贵。
一、什么是聘请书
聘(pin)请，请人担任职务，如聘请专家兼职指导工作。聘请书，指聘请人来担任职务时的文书，它是我们在全面开创社会主义现代化建设新局面中，请专家、教授、学者、讲师、工程师等来本部门、本单位临时担任职务时，所常使用的一种应用文样式。
聘请单位向应聘人送聘请书的目的，除了聘请单位的领导对被聘的同志表示敬重以外，还有使聘请书起到一种凭据的作用。
近年来聘请书这种应用文样式，使用率特别高，而且使用范围日渐扩大。这是我国解放以来所从来未有过的好现象。
作为国家的干部，不仅应该懂得聘请书的作用，而且还应该会根据不同情况写出合格的聘请书。
二、怎样写好聘请书
(一)要知道聘请书在什么情况下送到应聘者手中
发聘请书是聘请人担任职务的过程中的最后一道手续，在此以前，聘请与被聘请者的双方领导人已经过多次协商，被聘者本人也已同意应聘去聘请单位担任职务。这时才可正式发聘请书。应聘者接到聘请书之后，如无充分理由是不能随便辞聘的，否则，对聘请单位是不礼貌的，会给聘请单位带来许多困难，应聘者万一辞聘的话，要三思而后行。
(二)要掌握聘请书的结构方法
聘请书的结构一般由如下几部分组成：
第一部分，标题。位置在红纸的上方或右方，多半单占一页。写法有三种：第一种只写“聘书”二字；第二种，写“聘请书”三个字；第三种，在“聘书”或“聘请书”的上边或右边用小点的字写上聘请单位的名称。标题，要用花边装饰一下，以示喜庆。聘请书的用纸，最好用彩色的或红色的，不要用白色的。
第二部分，正文。文字要简而明。写法有三种：第一种，写聘请谁，做什么工作或担任什么职务，什么时间到任。第二种，写聘请谁，从什么时间到什么时间，担任何种职务。第三种，在第一种正文的前边加上一句聘请目的。在正文的最后，另起一行，空两格写“此聘”二字，后面不要加句号或感叹号。“此聘”，即特此聘请的意思。
第三部分，署名。写在正文的下方或稍偏右下方一点，写全名不简称，以示郑重。如聘请人数不多，最好盖上公章。如果受聘者是上百或上千人，可以不盖公章。每年省高招部门聘请大专、中等学校的老师评阅试卷前发的聘请书，都不再盖章，教师对此也能谅解，不计较。
第四部分，日期。写在署名下边，独占一行，年月日都写上。
第一篇范文是1980年7月5日洛阳地区高等学校招生委员会给我的聘请书，现抄录于后，供同志们参考。
此聘请书是用一张硬壳纸制成，分两面印刷而成，正面写单位和“聘请书”三个字，背面写正文、署名和日期。设计比较朴素大方。现在把它合成单页抄于后。请看：
洛阳地区高等学校招生委员会聘请书
兹聘请冯广珍同志参加1980年高等学校招生评阅试卷工作，于7月9日到地区一所报到。
此聘
洛阳地区高等学校招生委员会
1980年7月5日
第二篇范文是xxxx年7月xx大学历史系负责同志通过组织联系之后送给xxx的聘请书。此聘书用长条红纸，分三页折叠而成：第一页只印“聘书”二字；第二页印正文；第三页是空纸。现合成一页抄录于下面，供参考。
聘书
兹聘请
xxx同志从xxxx年8月到xxxx年元月担任我校历史专业写作课主讲教师。每周二晚：7：00-9：30在文科楼西头二层阶梯教室上课。上课总周数21周。
此聘
xx大学历史专业
xxxx年7月1日