林海音在《窃读记》中写道：“这时，我总会想到国文老师，老师鼓励我们的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”读书让我们增长知识。最近，我读了一本叫《中国国家地理》的书，这本书写了中国的地理知识。其中我最喜欢的一篇《橡胶林—绿色沙漠》了这篇写的是西双版纳原来是一片沙漠，后来有人在里面种树，这里就好起来了。
我读这篇后，想了许许多多，国家的衰败全在于少年，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”我应该认真学习，争做人见人爱的好少年。每天早到迟退，而不是整天迟到，有些人8：00了，太阳早已老高了，他不紧不慢地走进教室。我们应该争分夺秒地学习。爱因斯坦曾总结出这么一个原理：“人们的分秒是不同的。因为你用光速的话，你用1秒钟能用完的事，别人需要1分钟。”
我们班有些人不学习，不做作业，不听老师讲课，不复习……想想可真不应该。
为了成就精彩的人生，实现个人美好愿望，只要好好学习，一定能实现民族振兴的“中国梦”。
我们的先贤说:一日无书，百事荒芜；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；外国大作家高尔基也说:书籍是人类进步的阶梯。不错，书是我们的良师也是益友。最近我和作家林海音交上了朋友，并读了她的《窃读记》，我被她那种对读书的执着深深地震撼了!
《窃读记》这篇文章主要记叙一个名叫林海音的小女孩每天都去书店里看书，她很快乐也很惧怕，因为没钱买所以只能去偷偷的看，每次去看书都是提心吊胆的。她每次读完书后，精神之田就会有一种丰收的喜悦，虽然长时间的看书眼睛会很难受，身体很疲惫，腿站的也很累，但是心灵却得到了成长。并最终成为一名大作家！
看完《窃读记》，我感觉到作者对书的渴望是强烈到了极点，见到一本好书，就会像一匹恶狼见到一块肉似的，贪婪的读着。如果拿我和作者相比，赢我不在话下，也使我感到很惭愧。作者在没有钱买书的情况下偷偷的上书店提心吊胆的去看书，而我却有良好的条件，根本不需要偷偷的去看书，还不珍惜，那么多书买来之后随便翻翻就完事了，放在柜子里，多长时间都不读一次。与小作者相比，我真是当之无愧的生在福中不知福啊！
读完这篇文章后，我深深感到了一个爱看书的人将来必定有所成就，一个不爱看书的人是很容易被社会淘汰的。从此后我就有意无意多找一些有意义的书籍去看，刚开始也很难进入角色，专心不起来，表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。我的这种态度与《窃读记》中小作者形成多么鲜明的对比啊！幸运的是每当我想放弃时，林海音那种执着的读书情景又出现在眼前，难道我比不上一个小女孩？对，我不能输！有了这动力，我再次回到书海中。于是我还制订详细的读书计划，慢慢地，在近一个月时间里，我像一匹饿狼贪婪地阅读着，古代经典《弟子规》让我懂得孝顺长辈，为人处事；《爱的教育》中同龄人一个个真实而友爱的故事让我感；《昆虫记》作者带我走进一个五彩斑斓，有趣而神秘的动物世界……读书让我痴迷，我像一只小书虫在书页中不知疲惫地啃，读书让我疲惫，同时也让我快乐！
读完《窃读记》让我受益匪浅，人要活到老学到老，读书亦如此，一定要牢牢记住，我们是吃饭长大的，也是读书长大的！
“窃读记”非正常版
浙江省杭州市天长小学五（7）班
律音
“嗷！作业实在太多了！”我望着一堆作业哀叹道。只见一座巍峨的作业山堆得高耸入云，都要和太阳肩并肩了，真不愧是“五年级的作业满天飞”！
“怎么办？怎么办？”我踱着步子在房间里转圈。这么多作业，猴年马月才能做完啊！我岂不是没法看书了？不行不行！我心生一计，准备“窃读”！。
首先，我把作业山搬一边去，露出了下面垫着的课外书。接着，我又从作业山上拿下来一本，垫在书上面打“掩护”，大功告成！我可以美美地看书了。
突然，门外传出了老妈特有的脚步声，我连忙把书收起来奋笔疾书地写作业，心里犯嘀咕：老妈真是的，隔三差五来一次，烦不烦啊？但是，老妈没有进来，只在门口巡逻了一圈就走了。还好，我松了一口气。
我一边看书，一边写作业。书看了两三本，作业也写了一堆。但我知道，这些都是假象，实际上作业的质量真的是好不到哪儿去。
看着看着，写着写着，外面响起了门把手转动的声音。我的天呀，老妈来了！我赶紧把书塞一边，继续写作业。结果，老妈在作业山上又加了一堆作业……
从早上写到晚上，我终于把作业写完，书也看了五六本。好吧，我是吃饭长大的，也是读书长大的，还是“窃读”长大的！
【简评】
文章题目大胆新奇，吸引了读者的阅读兴趣。原来是小作者在“窃读”呀！是在远离妈妈的视线中，做自己想做的事情。其中夹杂着许多心理描写，可见小作者心理变化之丰富。你是不是也做过这样的事情？（施民贵）
今天，我们刚把语文课上的第一课《窃读记》学完。学完后我心想：“林含英跟我一样也有窃读的经历呀。”虽然我看的是漫画书，但这也算是窃读。现在我来给你讲讲我的窃读记吧。
事情是这样的：在一个风和日丽的下午，我的朋友借了一本很厚但是很好看的漫画给我，那本漫画实在是太好看了，惹得我捧腹大笑，这时上课铃很不适时的响起来。我依依不舍地合上书本，可心思还流连在那精彩的故事情节里。这时，我听见心里有个声音在对我大声地说：“上课看吧！”又有一个声音在坚定地说:“不行！被老师发现了要挨批评的，还会耽误学习！”第一个声音又发话了：“小心一点不就行了，再说现在上的是副科，只要背一些东西就轻松过关了，怕什么？”两种声音在我心里你一言我一语的吵起来。
最终，看书的欲望战胜了理智。进了教室，我把漫画书偷偷藏在书里，趁老师不注意就迅速把书翻开来看，看了几页又把它合上。上课偷看漫画的感觉真是太难受了，老是提心吊胆怕被发现。在老师转过身的时候我忍不住又偷偷看了几页，突然，我觉得四周静悄悄的，我的第六感告诉我情况不妙。我猛然回首，我看见老师正阴森森的看着我，头顶上布满阴云••••••
我的窃读经历已经告诉你了，你的呢？
我6岁的时候就和书籍结下了不解之缘。什么《安徒生童话》呀，《课堂内外》呀，甚至连《小蝌蚪找妈妈》都百看不厌，不过一向光明正大地读书的我，也有窃读的时候。
“莹莹，都和你说多少遍了，不要看漫画书，怎么又看？”哎，怎么每次偷看《知音漫客》都会被老妈发现？不过那些漫画情节也实在太好看了。“听到了没有？”妈妈又督促起来，“快把漫画书放回去。书架里那么多书，你怎么偏偏选中那一本？”“怎么啦？漫画书也是书!”我理直气壮地反驳道。“你快放回去，你说漫画书有什么好看的？知识有那科技书，作文书丰富吗（没完没了了）。哼哼，你不仁，别怪我不义，窃读记划开始。
“喂，莹莹，赶快开门啊，我快憋不住了，你都待了3个小时了？”姐姐在卫生间门口叫到。“哦，快了，剩下3页了。”“糟糕，漏馅了。”正好这句话让妈妈听见了，没办法，只好灰不溜秋的给姐姐开门。
我不甘心，有设计出第2计。每当睡觉的时候，就找来一个手电筒，躲在被窝里一边读一边听有没有脚步声。一有动静就马上关手电，书塞到枕头下，倒头装睡。这一计虽然成功了，但第2天总起不了床。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。每当读完书，我总会想起林海音写《窃读记》中的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
《窃读记》里的小朋友因为很想看书，他借同学的，可同学都要使用，他借不到书。放学以后他去书店看书，他看的时候，被书店里的老板发现了，他又跑到另外一家书店看书，现在他的家庭条件不好，但是他很努力地读书，不怕辛苦。
现在，我的家庭条件好，需要什么书，爸爸妈妈都有钱买，我应该勤奋读书，刻苦学习。
一个爱读书的小女孩——读《窃读记》有感
这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到该吃晚饭了，她才依依不舍地离开。表现了她对读书的热爱和对知识的渴望。
“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的意思是吃饭是为了长身体，读书是为了长见识，我们不但需要吃饭，更需要读书，这样才能成为一个身心健康的人。读完了这篇文章，我知道了好书会像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我的人生，像钥匙一样为我们打开知识的宝库，给我们力量，勇气和智慧，让我们一生都与好书相伴吧！