你还在为上课没听明白知识点而担心吗？你还在为课后不懂的题目而烦恼吗？如果有，那就来试试戴上我神奇的校卡吧！
神奇校卡的大小和普通的扑克牌大小一样，方便同学们随身携带。比较特别的是，校卡的后面有两个小翅膀的图案。至于这两个小翅膀的用处，你在后面就会明白！
首先，神奇的校卡是一个万能文具盒。它可以装下所有种类的文具，丝毫不用担心装不下。你只需对着校卡说出文具的名字，文具便会主动弹出，出现在你的课桌上！当你不用的时候，你只需要喊“收”，文具便会自动按原路回去。你可能觉得太惊讶了：这，怎么装得下？那你想一想，金箍棒是如何能装在孙悟空的耳朵里的？
其次，神奇的校卡是一位万能的辅导老师。当你有什么不懂的问题时，你只需要对它说出来，它就会立刻为你解答，让你一听就懂。而且，它的解答是一种超声波的形式传递给你的，根本不用担心会打扰到别人。它还会把所有类似的知识都给你归纳总结，让你做到“温故而知新”。
神奇的校卡不仅可以靠声音识别开启，而且还可以靠刷卡的方式开启。一旦你在空中做一个从上到下的刷卡动作，就会开启它的终极功能。那时你的眼前会闪过一道白光，好似一道巨大的门被你推开一样，然后你将瞬间进入一座无边无际的图书馆，周围全部是书籍。这时的你就像在书的海洋里遨游一般，你想要看什么书，只要说出书的名字，那本书就会漂浮在你的眼前，并且会一页一页地翻动着。更为神奇的是，只要你用手轻轻地一触碰，书上的字符就像一连串小精灵，跳着欢快的舞步沿着你的手指爬进了你的脑袋里，而且你将牢牢记住这些知识！
这么神奇的校卡，要是一不小心弄丢了怎么办呢？不用担心，你还记得校卡背面的翅膀图案吗？你只要呼喊它的名字，翅膀图案会变成一对真的翅膀飞到你身边，所以你永远不会弄丢它。
这样的校卡你想拥有吗？
时光飞逝，记忆中懵懂的孩子，转眼间已成为少年。在一棵莞香前，我们庄严站立，莞香的味道飘在空中，飞向远方。
种下一棵毕业树，与毕业树共成长。在六年间，遇见的事、人，早已深深刻入心中，无法抹去。六年间的感动、快乐、悲伤，谁又能忘记？在毕业树前站立，用鼻子闻一闻毕业树的味道，却心头一酸，雨点止不住地下。毕业即将到来，我们将告别母校，成为飞翔的鸟儿，自由自在。但是，在风兩面前，谁会忘记曾经为你挡雨的窝呢！
六年似乎很慢，一日日的努力与勤奋历历在目，是挥之不去的美好。但似乎又很快，在转眼之间，一天天地过去，一日日在消失，与毕业的距离越来越近，什么时候让时间慢下来啊！但时间不会慢，它只会匆匆离去，我们只能一点点泪水告别。
在学校望月，月一开始是弯弯的，后来慢慢变圆，直到成为一个圆盘，然后轮回，重新变为弯弯的。那时我想，月亮都能轮回，人生为何不能轮回？母校的生活让人牵挂，让人思念，多想重新回到一年级，成为那个无忧无虑的孩子，再次拥抱母亲。但月也会老去，总有一天离开地球。植入的莞香，是母校送我们的启航，是母校送我们最珍贵的礼物。
即将再见了，再闻一闻莞香的味道，是时候携着梦想展翅飞翔了。
光阴似箭，岁月如梭。我从一个懵懵懂懂的小孩，变成了十几岁的大男孩，不仅学习到了许多知识，还越来越懂事了。
一天早上，我刚从床上爬起，就听到爸爸在我耳边慌忙地跟我说:“儿子，你终于起床了！快回四川，我们要回家见重要的亲人，快点！”我被爸爸的模样吓到了，连忙点头。我刚好穿完衣服，就看见爸爸的眼睛里掉下了一滴滴亮晶晶的珍珠似的眼泪。此时此刻，我的心不知为何一点一点的沉下去，好像有数百个大石头往我心上压，此时我有些话想说，可发不出一点声音......
“快走啦！”突然一句吼声把我惊醒，睁眼一看，原来是“女妖”姐姐给我惊醒。姐姐看我依旧不动地站在那，便又吼了一声：“快走！”我终于醒了，我赶忙跑上车，刚坐下来就嘀咕道：“说那么大声干什么？我不就想一下吗？还说那么大声，果然是个‘女妖’，切！”
走了很久很久，我们终于到了爷爷奶奶家，此时，我无比地开心，相距这么远的爷爷奶奶终于可以见到啦。可出乎意料的是，出来迎接的居然只有伤心成泪人的奶奶，并没有那个搞笑胡爷爷。现在，奶奶终于看到我们，便极力控制心中的悲伤，笑着来迎接我们。可是那如豆子一样大的“珍珠”出卖了她。我看没有爷爷，便天真地问：“奶奶，爷爷呢？”以往奶奶都会带我去找爷爷，可是，她这次居然没有！突然，天空开始下起大雨，这好像给了奶奶一个突破口，她赶忙说：“下雨了，你们先回屋里，爷爷在休息，你们现别去看了。”天真的我点了点头。
纸终究包不住火，真相还是被我发现了。那天早上，我起来做包子吃，想到要给爷爷，便躲过他们的视线去给爷爷送包子，推开门，我就傻了，爷爷早就没了生命。此时，我心如刀绞，便跑过去质问母亲，但母亲没有说话，只是静静地坐着。爸爸和奶奶还在山上，我便去问姐姐，可姐姐也不知道，我便做罢，我躺在床上心里空荡荡的，怎么也睡不着觉......
爷爷的离开就这样被我发现了，参加爷爷的葬礼的时候，大家都哭了，我也号啕大哭，我意识到那一刻，我长大了。当天刚好下着倾盆大雨，好像我们地哭感动了天......
我坐在椅子上，想到以后爷爷不能给我煮饭不能给给我讲故事，不能陪我玩，不能陪我睡觉.....想到这里，我便失落起来，我的心也五味杂陈。这时，妈妈走到我旁边说：“人总有死的一天，爷爷生前说希望你永远开开心心，你不能辜负他。”我听了妈妈说的话，点点头说：“对！我不能辜负他。”
最后我回到家里坐在沙发上，这时天空明朗起来。想到以前和爷爷在一起地日子，我的心里暖暖的，我下定决心，我不能辜负爷爷的期望。那一刻，我真的长大了。
时光飞逝，欢声笑语中从懵懵懂懂的小孩儿变成即将迈入初中的少年，那些温暖的时光却始终烙在我的心中无法抹去……
一堂英语课上，陈老师让我们开始写小试卷，但那时“手头紧”的我只能问同桌借笔，她一脸无奈的表情，让我倍感尴尬，不过她还是翻翻白眼将笔借给了我，拿到笔我便奋笔疾书。
时间来到下午,我咳嗽得厉害，老师一通电话将我“拉”回了家。一路上，我看着车外的风景悠然自得,早已将借笔的事情抛之脑后。回到学校，我没有多想，径直向教室走去。咦？怎么没人！？硕大的教室空无一人，同时，也安静的可怕，这阴暗的教室使我眉头一紧，连忙向办公室跑去。
来到办公室，发现班主任也不在！通过对数学老师的询问，啊！我明白了，他们是去上体育课啦！
无奈，我拿起一本书在沙发上津津有味地看了起来。此时办公室一片寂静,数学老师看了一眼手机便走出了办公室。突然，陈老师招手示意我过去，我赶忙放下手中的书小跑去了陈老师那儿。只见她从抽屉里拿出一支黑笔递到了我的手里，并道:“下次不要再找人借了。”正好下课铃响了，她又挥挥手让我快回教室。
办公室外，我回忆着陈老师刚才那沙哑的声音，手又握紧那只笔，泪水湿润了心田……
父爱是难懂的，常令人摸不着头脑。
在我记忆深处，那些关于父亲的画面荡漾开来，构成一幅氤氲的画。
天空像是锁上了往日的晴朗，低沉下来了，路旁的灯光像是蒙上了一层纱，变得昏暗。风撞开我的身子，霸道地飞驰而过。从校门口到爸爸停车等候的地方只有短短100米，路的这头系住了我那因学业压力而低沉的心，路的那头捆住了他那颗充满期待却大失所望的心，两颗心碰在一起，像是擦出了火花，顿时变得压抑了。
远远望去，他像一棵树立在那儿，心生寒意。他大步走向我，用手拍了拍我的肩，顺手接过我的书包，一句话也没说。转过身去用手招呼着让我上车，他的背影竟缩小了不少。是他老了，亦或是我长大了？
未等我回过神来，他便发动了汽车，上车后顿时觉得如沐暖阳，寒冷退去了，不知怎的座位的后方竟放着昨天买的零食。我正吃着，父亲的话，突然打破了这份宁静：“你这次小测多少分？”“82分......”他微微皱了眉，手抬了抬他的眼镜问：“你们不是有满分85分的吗？是不是又自以为是，反而因飘飘然而摔了跟头？”我懒得跟父亲去争辩，开了车窗，窗户外的喧闹像潮水一般吞没了父亲的言语。
他仍喋喋不休，甚至提高了好几个分贝，那带有几分忧愤的声音在狭窄的车内显得特别大。我不耐烦了，对父亲辩了一嘴：“就一次失利，用得着这么在意吗！”我的话像是按下了静音键，父亲低落下去，眼中释出几分伤感，路上都没有再说话。
下车后他像从前一样给我背起来书包，看他那失落的背影，再回想起车上的种种细节：他为了我不被书包压累，常常接过我手中的重物；为了在冬天不让我着凉，提前在车内开了暖气；为了不让我饿着，车内总是会备好吃的。他的背影渐渐高大起来，用满是泪的眼睛都装不下......
我读懂了父亲的爱，是深沉的，不露于言表，无声的厚爱......
（指导老师：王宇萱）
父爱，是一部震撼人心的巨著。读懂了它，你也就读懂了整个人生。 ——题记
小时候的记忆里，父亲是一个温暖的怀抱。
总记得你说:“那时候，你总喜欢搂着我脖子睡。经常弄得我早上半边脖子疼。”母亲也酸酸地补充了一句：“所以，你小时候就爱粘着你老爸，做什么事都跟着，像一个小尾巴，甩也甩不掉。”你就爽朗自豪地大笑起来，又回忆了几件趣事，然后就轻轻地揪了一下我的耳朵。“你小时候可调皮了，记得有一年，我骑车去送货，你和你妈妈坐在车上。也怪我当时没拔下车钥匙，你这小家伙把脚一蹬，踢在油门上，车就开走了。幸好当时路上没什么车，把你妈妈都吓急了……”
后来的记忆里，父亲是一个沧桑的背影。
小学六年，我对你的印象就是忙碌的早出晚归，常常出差就是一两天。也有你存在的记忆碎片，但都是糊模不清了。依稀觉得你好像更容易生气一些。
从六年级到七年级，你变得更忙了，来也匆匆，去也匆匆。留给我回忆的是分别时，你日渐疲惫的背影，眼底下淡淡的黑痕和对我语重心长的叮嘱。
总以为姐姐已经成年，你可以歇一口气。而我又进入初中，我不知道在无数个工作到凌晨的夜里，你是怎么挺过去的?
今年春节，你回来得很晚，我都没来得及端详你这个陌生又熟悉的父亲，你就又要走了。母亲让我给她看一看有没有新冒出来的银丝，你一边吐糟她爱美，又一边默默心疼她的身体，我又何尝不是?那一晚，你弯下腰，低着头，为我系鞋带。我就借着昏暗的月光，看见了你的几绺短短的白发，参差不齐地藏在黑发里，它们刺痛了我的灵魂。原来，父亲也是会老的。
为我开完家长会，你也要离开了吧？其实，我一直有答案，却一直不敢问。因为，我害怕分别，害怕失去。开家长会的那天，你开车送我去学校。我和母亲并肩走在前面，你默默跟在后面。家长会结束，母亲嘱咐了我几句。我坐在你刚刚坐过的位置上，看着你们，逐渐消失在我的视线里。班主任安排完事项，我慢吞吞地下楼，看着熟悉的校园，心却高兴不起来。
我刚走到楼道口，一抬眼，却看见母亲气喘吁吁地上楼来，我既吃惊又喜悦。她说：“你爸爸在楼下，你再去和他说几句吧。”我马上跑着下去，在一片乌泱泱的人群里，一眼就看到了你挺立在树下。你那天好像格外温暖，如春风般慈爱地看着我，你宽厚的手掌在我头上轻轻拍了两下，温声细语地对我说:“在学校里，吃好穿好，把学习搞好，有时间就和我打电话……”
看着你的身影渐行渐远，我有几分惆怅，几分心酸。我不知道，每次的离别为何这般沉重；我也读不懂，你的工作为何这么辛苦……虽然，你是我最读不懂的人，但来日方长，我一定会读懂你的世界，你的酸甜苦辣，你的喜怒哀乐！
现在，我懂得你深爱着这个家，也深爱着我，足矣。
（指导老师：黎海珍）
老师让我思考：生命是什么？
我很纳闷，生命不就是活着吗？
想了好久，这是生命的意义吗？
雷锋说：生命是有限的，但我愿意用短暂的生命去帮助别人。
海伦凯勒说：虽然我看不见、听不见，假如上帝给我三天光明，我要用它照亮别人，那是多么美好的事情。
我也想像她一样
要不，等我老死了，也把身体的器官全部捐献掉
可我还是不太懂啊
或许该懂的，我长大会知道
我不爱枯燥的课堂
老师该说的话已经对我说尽了
我只想唱歌
如果生命是一首歌就好了
哇！那我一定要做五线谱上的一个音符
我多想，每一堂课都是音乐般的旋律
这样我就可以在琴键上叮叮咚咚，快乐的歌唱
周末又被妈妈吼了
这只愤怒的狮子，又开始生气：为什么每次作文都写《猫》？
每次都逼得我更加愤怒的、像老虎一样咆哮
我就是喜欢《猫》
我就是爱画《猫》
我就是一只猫！
你不知道么？
小猫可爱的时候多么美好
乖巧的时候也静悄悄
唉！我忽然明白了
我的生命的意义就是我啊
我只是不愿意活成别人的样子
请允许我把自己做好
我只愿自私的做好自己
相信该懂的，我长大会知道
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许多人，有的令人讨厌，有的令人喜爱。而我感谢的一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我在生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！
因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。那个微笑犹如春天鲜花般绽放时的美丽，又如雨后春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那一个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了开心，在您的一声令下，我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。考试竟在一指间匆匆跑过，我满怀期待地坐在座位上等待，班长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快蹬破了，心头一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起了如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起了如霞的血肉。
我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想擦去；书掉了，也不想去拾。一切都任由它去吧！反正什么也比不上这痛……我的心一片阴凉，脑袋里一片空白，整个人脱去了活跃，硬背披上了无边的痛。
这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了一个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！您笑了，两瓣嘴唇终于分开了，露出了八颗洁白的牙齿，要知道，这可是您第一次对我笑得那么甜。
“哭吧，哭出来会好受一点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，猜猜，你要从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战。”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如冰的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，是您所能带给我的，但您不知道，就这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量和温暖！是您让我从只懂得亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们！
谢谢您！老师，我的老师，好久没见，您一直在我心里。
六年前，妈妈牵着懵懂的我加入了（4）班这个大家庭，在我这第二个家里，有酸、有甜、有苦……五味陈杂，但最终还是汇成一个字：“乐”。
“自恋狂魔”——邹桁
如果你问起班上谁最自恋，那我一定会毫不犹豫的回答：“邹桁！”要说他的自恋，可在班上出了名了。那个下午，我们正在排练团体操，老师走在队伍中，监督着同学们排练。在中途休息时，老师走到邹桁身边看了看他头上的一些白发，笑着说：“邹桁啊，老师比你老都没有你这么多白头发，是不是思绪过多，用脑过度啊？”他却不以为然的说：“老师，难道你没有听说过‘长的帅，老的快’这句话吗，这充分说明我帅啊！”说着，还不忘甩甩自己头，显摆一下自己那在阳光下熠熠生辉的丝丝白发，这无厘头的举动让周围的同学哈哈大笑！
“小百灵鸟”——林漫婷
林漫婷的歌声只能用四个字来形容—“天籁之音”！她自己喜欢唱歌，也喜欢唱给大家听。五年级我们班诗班歌展示时，她胜任了领唱这个位置，当《向着明亮那方》的歌曲前奏响起时，她那被天使吻过的嗓子唱出的歌声和着音乐的伴奏，台下的同学和老师们都以为音乐未消音，把原音放出来了呢。当看到她放下话筒，与全班同学一起合唱班歌时，听到传来的伴奏时才恍然大悟。
展示结束后，老师同学们报以我们雷鸣般的掌声，我们也一个个与我荣焉，从心底里感到自豪，感到幸福与快乐！
“数学王子”——罗政
数学，最令班上的同学头痛了。我们班上有许多同学数学成绩不好，当然，也有成绩出众的，罗政就是其中出类拔萃的。记得有一次，数学老师给同学们留了一道课后作业，那是一道难题。当时班上的同学有的抓耳挠腮，捧着书左翻翻，右看看；有的同学绞尽脑汁，拿着笔再草稿纸上一次次的演算；还有的同学冥思苦想，却始终找不出解题。只见罗政胸有成竹，“刷刷刷”就把题给解了，还从座位上走了出来，给那些不会做的同学当起了“小老师”，一步一步的教他们计算……
现在，大家习惯性一遇到难解的题目就找罗政；一考完，交了答题卡后，拿到试卷就往罗政座位跑“罗政，快快，给我看看，我能得多少分？”在我们看来，罗政就是我们“权威人物”
除此之外，我班还有“话唠大王”黄云鹏、“嗜睡虫”谢星铭、“自来熟”钟梓晗……
“相逢是首歌，歌手是你和我……”六（4）班的我们在青春路上彼此坚定、感动、感恩！岁月如海，友情如歌！
快乐的（4）班，永远的（4）班！
家长寄语：语言生动，中心明确，构思合理，行文层次清楚！
老师点评：文章结构严谨，层次分明，小作者围绕一个“乐”字，不但把邹桁、漫婷和罗政的个性特点介绍的清楚，还把他们给大家带来的快乐写的栩栩如生，并把读者带到一个快乐的班级体中，让人想融入其中，写的非常生动形象。
每当我有不懂的问题问您时，
你总是看着手机头也不回地说：
等一下！
爸爸我想对您说：
等一下，等一下……
等一下我就长大了!
每当我想让您陪我看会书时，
您总是盯着牌不耐烦地说：
过一会！
爸爸我想对您说：
过一会，过一会……
过一会我就长大了！
每当我想让您陪我出去走走时，
您总是躺在沙发上懒洋洋地说：
明天吧！
爸爸我想对您说：
明天吧，明天吧……
明天我就真的长大了！