老师曾多次对我们说过，这个世界上只有两种人会无条件的包容你，一种是父母，另一种则是老师。父母是你这一生中最大的依靠，而老师是传授给你知识的那一个人。换句话说，没有任何血缘关系的人中，最关爱你的人只有老师。
老师能包容你的错误，还能给你传授知识，他能包容你一切不足。我看过这样一个视频，让我至今难忘。
在汶川大地震的前一天，有一位小男孩的父母因为有事不在家，所以小男孩只能去老师家。老师很热心的招待小男孩，为他做饭，让他洗澡睡觉。因为只有一张小床，只能睡一个人，老师就把唯一的床让给了小男孩睡，而自己却在床边打了地铺。那一晚就发生了大地震，地震中老师抱住小男孩躲到自己的怀中，不让石头等物砸到他，等到小男孩再次醒来的时候，发现老师两手撑地，上面压着一块大石头，小男孩就在他怀下。小男孩饿了想吃东西，他想把唯一的罐头打开，可是怎么都打不开，就让老师帮忙，老师只能用嘴巴把罐头咬开，打开后老师满嘴都是血。小男孩让老师也吃，老师却说他不饿，他想把唯一的食物留给小男孩，小男孩吃完后，老师对他说，他想睡觉，等他睡着后就让小男孩把口哨取下来吹。说完就闭上了眼睛，小男孩知道老师再也醒不过来了，就大哭起来，哭完后他取下了老师的口哨吹了起来。第二天早上救援人员发现了口哨声，搬开了大石头发现小男孩和闭上眼睛的老师，都感动地流下了眼泪。
这个视频让我深深的体会到了老师对我们的爱，可以不顾生死地保护自己的学生，把唯一的食物留给学生。著名诗人李商隐曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”没错，老师教我们做人，传授我们知识，我们更应该保留住这份美好的师生情，好好的去珍惜它。
小时候，我爱逛街，祖母曾多次被我求去五马街走走，也多次提到有一条路上有乞丐，我那时还是头一次听到乞丐这个“新名词”，便偶尔趁祖母挑选东西的时候溜去看上一眼，因他们的驼背或是阳光的暴晒，已变得如祖母说的那样像“怪物”一般。但之后母亲告诉我乞丐是些无家可归只靠乞讨收入的可怜人时，我有些情绪……但又说不出。
在五马街乞讨的乞丐多不胜数，但却有一人使小小的我难忘。
那天，母亲被我拉去五马街。女人嘛总是抵制不住商品的诱惑，而我则又是在长辈挑选商品时溜去看我最感兴趣的乞丐了。可这次的乞丐与以往不同，他是个小男孩，看上去比我大几岁，最主要的是他少了一只胳膊……
我本想上前与他聊聊，关心他一番，却因为我的年幼，不太懂得交际，上前便是一句，“嘿，乞丐！”可能是那个男孩的自尊心感觉受到了凌辱，白了我一眼，用一口不标准的普通话回答：“走开！”我那时自然是不懂他为什么这么做，也不会知道，只是单纯地觉得那个男孩心情不好……识趣，投了一个硬币便去寻找母亲了。母亲貌似也知道我去了哪儿，“以后跟在我旁边，别再去那儿了，这儿陌生人多，别乱跑！”我点头答应，却仍想着那个男孩，为什么？
回到家我拉着母亲问：“妈妈，为什么那个乞丐那么没礼貌，我只是想关心一下他嘛！”说着抽泣起来，母亲乐了：“你还哭。”我现在也觉得那时的哭泣充满了幼稚，但那时充满童心的我就是哭了。那时的我想：我想关心他，他却态度不佳，为什么？母亲见我这样，上前问我：“你是怎么关心他的？”“我叫他乞丐，然后……”“就这儿不对，你不该叫他乞丐的，他虽是乞丐但仍是有自尊心的。”我听不懂，也便朝着母亲摇头。母亲无奈：“你下次再去见他，你先向他道歉，然后问他叫什么，之后再聊您想聊的话题！”我似懂非懂，但我相信母亲是对的！
一日，母亲主动带我来五马街，她沒有去逛商场，只是牵着我的手，领我来到那个小乞丐所在的地方，母亲微笑道：“你去吧。”然后指着一张边上的坐椅，“我坐那儿等你。”我一蹦一跳地走了过去，靠他近些，边上只有些来来往往的路人，并没有人在意那个小乞丐，这样我也显得自然了。我嫌他肩膀脏，便只是在一旁喊他：“嘿！小孩……”他转过头来，他又迅速转过头去，显然他是认得我的，至少我是这么想的。我说：“上次的事，对不起啊！”他又转过来看看我，目光变得柔和了，低声道：“没事……”“你叫什么名字？”“我没有名字，我有个叔叔他叫我阿康！”“阿康。”“嗯？”“阿康！”“嗯！”我们都笑了，那时的我觉得那只是普通的一个小孩与另一个孩子的对话，而现在的我知道是有很少人会这么和一个乞丐交谈的。而那时的他在现在的我看来是快乐的，超出我平时快乐的快乐……
“阿康，你妈妈呢？”他突然沉默了，过了一会儿他低声道：“我不知道。”而后又湿润了他那布满血丝脏兮兮的双眼，他哭了！他不像祖母说的那样如同怪物，他是那么的温和，至少那时，那一刻他是的……而后他又指了指远处的一块空地，那儿同样有一个乞丐，坐在凉席上，他说那是他叔叔，是他把自己养大的。
他又说：“平时，一些略有爱心的人会给我们投币，很少有人来这么找我说话的！一些人骂我们，污辱我们！”之后，他又告诉了我在街边生存的艰难……我那时还小，又是泡在蜜罐里长大的，也不了解，没什么感受只是听听罢了。
母亲唤我回家，我还想谈，却不能，问他，“你什么时候还在？”他却说：“我今天就要走了。”那时我的同学总会和我开些玩笑，我同样也以为这也是个玩笑，便没当真，愉快地离开了。街边的人看着我们，母亲满面彤红，我倒觉得和一个普通的男孩说话没有什么不对，因为在我的眼里他仅是个普通的男孩。那个阿康是我刚刚认识的朋友，不是那个缺只胳膊的街头小乞丐，也许我也早忘了他是个乞丐。
后来，我又去五马街，总是有意向他待过的地方瞄，可再也没见到了……
想起离开时他最后说他将离开，他真的走了。想起他的遭遇，又不知将要流落在哪个街头，我心里总有一种无以表达的挂念被勾起。
阿康，你好吗？我希望听到他那略带嘶哑的声音的回答，“我还好！”
小石川曾多次梦见自己上学了，和其他一些孩子坐在宽敞明亮的教室里.可每当他醒来，发觉是梦，便又合上眼睛，希望梦能继续做.下去.而出乎他意料的是，今天吃晚饭时，妈妈忽然告诉他，让他明天去上学.小石川简直不相信自己的耳朵，他猛地放下碗筷，摇着妈妈的手问道:
‘真的?’
宾的!，妈妈说.
小石川高兴得不知怎么是好，他忽地站起来，喧地冲出门外，口里不住地喊:‘我要上学了!我要上学了!.妈妈听着石川的喊声，’自语道:‘看把他乐的。”随之眼泪不住地落下……
能不高兴么?小石川梦寐以求的愿望终于实现了.上学，这对一般孩子来说是很平常的事，但对小石川，又是何等的难呵!
他七岁那年，父亲因病去世，扔下他和两个五岁的孪生弟弟及一个三岁的妹妹。以后的生活多么难啊!石川妈不知哭了多少次.打那以后，小石川便被当大孩子使唤，烧火、哄弟妹等事都得他做.有时，妈妈下地劳动，天都黑了很久还不回来，弟妹们哭，小石川也哭.八岁那年，别的同龄孩子都穿上新衣，背着新书包，蹦蹦跳跳地上学去.而小石川呢，却只能趴在门缝上看。有一次，他忍不住问妈妈:“妈妈，我还能上学吗?’妈妈望着小石川，心里象刀割一样难受，她搂着小石川说:“好孩子，听妈的话，等弟妹长大一些，队上分了钱就让你去上学.”
一天，妈妈突然从外面带回两只小鹅.石川和弟妹高兴地围上去问:“哪儿来的?妈妈.”“从集上买来的.”妈妈用手拢了拢头发，兴奋地告诉孩子们，集上还有许多小兔和其它家畜，等以后有了钱再买.最后，妈妈好象对自己又好象告诉小石川:“这回可好了，允许私人养家畜家禽了.咱们的日子很快会好起来了。”妈妈鼓励小石川好好养鹅，等生蛋卖了钱，让他上学。小石川高兴极了，当即从外面拔来一些青草喂小鹅。
过了几天，小石川正在喂鹅，忽然发现妈妈牵着一只白东西进来.小石川好奇地跑上去，问妈妈是啥.妈妈告诉他这是羊。由于前些年“割尾巴”，小石川还从来没见过羊呢.
“妈妈，这也是从集上买的吗?”“不是.”妈妈笑盈盈地告诉他是集体照顾发给的.于是，小石川又担负起割草喂羊的任务.
过了一年，在小石川精心饲养下，羊长大了，可以剪毛了;鹅长肥了，可以生蛋了.妈妈不断到集上卖羊毛和鹅蛋，给小石川和弟妹们割布缝新衣.
可小石川万没想到，妈妈让他明天去上学.晚上，妈妈把买好的书包和一支铅笔、两个本子拿出来，小石川如获至宝，他翻过来，折过去，看个没够，喜得咧嘴直笑.睡的时候，他把书包放在枕边，望着窗外天上的星星，朦胧中，他好象坐在教室里，老师和同学们正用亲切的眼光欢迎他呢……