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“ 心灵 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 14:20:08
  • 《我最爱的“动物园”》
  • 有人说:“家是温暖的港湾,为我们遮风挡雨”;有人说:“家是心灵的归宿,让我们有情可依。”我说:“我家是一个温暖友爱的动物园,让我感到幸福又幸运。”

    我妈是一头名副其实的“狮子”。当我写作业不认真时,当我专注力不集中时,当我书写潦草时,当我磨蹭、拖拉时,她就开始了她的“河东狮吼”。她怒发冲冠,面目狰狞,眼睛瞪得像炸弹,鼻子都气歪了,嘴巴张得能塞进一个鸡蛋,恨不得一口把我吞进肚子里。她声音能拉高到100分贝,震耳欲聋,那场景像火山爆发,像海啸来临,瞬间天崩地裂,世界末日,简直吓死人了。但是,当我表现好时,我家这头“狮子”就会变得温柔起来,像母狮子爱护小狮子样爱护我。给我买漂亮的衣服,给我做各种各样的美食,给我无私的陪伴和守护。我生病的时候,她比谁都着急;我受委屈的时候,她比谁都难过;我受伤的时候,她比谁都心疼;我高兴的时候,她比谁都开心。所以,我要努力克服自己的缺点,发扬自己的优点,不逼着我妈这头“狮子”发威。

    我爸是一头默默耕耘的“大黄牛”。他憨厚、踏实,为这个家辛苦付出。不论在物质上还是在精神上给予我们强大的支撑。"牛"爸工作很忙、很累,但是,他像黄牛一样任劳任怨,从无半句牢骚,也无半句怨言,给家人最稳定最好的情绪。“牛”爸有担当、有责任感,是个顶天立地的男子汉。他像一座坚实又稳固的大山,给全家足够的安全感。

    我弟是一只灵活的“小猴子”。每天上串下跳,片刻也不安生,一天到晚“姐姐、姐姐……”地喊不停。

    是不是想问我是什么?我就是一只“大熊猫”,是我们家的宝贝。妈妈爱我,爸爸宠我,连弟弟都让着我。嘻嘻,羡慕吧!

    我就生活在这样一个温馨和谐的“动物园”里。这里的每个“动物”都很爱我,我也很爱他们。

  • 《总有一种声音牵动着我的心灵》
  • 这天,我走在大街上,举着雨伞。听着这哗啦啦的雨声,我的思绪不禁又回到了那个同样下着雨,可她没打伞的那个晚上......

    那是小学四年级的一个晚上,我正在家内心不安的看着我不爱看的节目。

    下午放学前,老师让我们明天上学时带一本字帖来学校。可放学后,我摸了摸我的校服口袋里,一分钱没有。可我并不慌,心想:回家后给妈妈打个电话,让她下班带回来就好了。然后哼着小曲就回家了。

    但不知为何,回家时早已把这件事抛到了脑后,但是,写作业时又突然想起。

    我不禁背后一凉,然后慢慢吞吞地走到妈妈面前,吞吞吐吐地说起这件事。妈妈看了我一眼,什么也没说,穿上衣服,拿上钱就出去了。

    外面,夜幕已经落下,大街上没有一个人或车,下着大雨,我不知道有没有冰雹,反正我听到了“砰砰砰”的声音,像枪声,或者说是我的心跳声。

    过了一会,妈妈打来电话,可大雨声让我根本听不清她再说什么,只能隐隐的听到好像说楼下超市没有了,便挂断了电话。我本想让妈妈不买了,大不了明天上学我自己买。可再拨回去时,又只是一阵忙音,这让我心里很不安,但为了使自己冷静下来,又只能去看那个无聊的节目。

    当我坐在沙发上快睡着时,一声开门声把我惊醒。原来是妈妈回来了。

    看着满身雨水的妈妈,我再也忍不住了。那个满是泥泞的塑料袋,明显是跌了一跤啊!

    那本字帖被我留到了现在,而雨声,也成为了我心中牵动我心灵的那个声音......

  • 《心灵的珍藏》
  • 岁月的河流缓缓流淌,成长的步履始终不停,长大的路上,一本本或薄或厚的书本,记载着我的欢乐,承载着我的忧伤,见证着我一路走来,是我心中永不褪色的宝藏。

    小时候,爸爸经常出差,妈妈就会给我买一些关于爸爸的书,其中我最喜欢的就属《父与子》,这本书讲述了父亲与儿子一起生活的点点滴滴:做游戏、看表演、写作业……让那时的我觉得爸爸并没有那么陌生,反而很亲切。每一次爸爸出差回来,我都要缠着他做与《父与子》这本书上一样的游戏和动作,这让我那时的生活充满了欢乐。

    慢慢地,我长大了,能独立阅读书目了,经常一个人沉浸在书中不能自拔,时而大笑、时而蹙眉、时而叹息……这些都是书本惹的“祸”。暑假里我读到一本书,名叫《蓼花鼎罐》,当我打开这本书,就被书中的故事吸引了:在抗日战争时期,主人公端午和安生在逃亡的过程中掉队了,当时在晚上,大家不敢点火把,因为日本鬼子看到火光后,会一个炮弹轰过来,全村的人都会被炸死。端午和安生在摸黑前进中掉进了一个山洞,浑身是伤。读到这里,我的身上都起了鸡皮疙瘩,心都提到了嗓子眼儿。他们明明和我的年龄差不多,却要遭受这般折磨,这让我感受到了战火年代的艰苦,生活的不易。好在后来端午和安生被爷爷找到安全带回了陈家湾,我心中的巨石终于落地。可让我没想到的是端午的姑父为了寻找端午和安生到了风车界跟鬼子搏斗,用乌铁笛捅死了三个日本鬼子,可狡猾的鬼子躲在草丛里用枪把姑父打死了,这让无父无母的端午又一次雪上加霜……读到这里,我不禁泪流满面,悲痛不已。在一旁的妈妈急忙心疼地问道:“怎么啦?孩子,什么事让你如此伤心?”我答道:“妈妈,我在读《蓼花鼎罐》这本书,这些孩子年龄和我差不多,但他们不仅不能坐在宽敞明亮的教师里学习,还要遭受无父无母、被日子鬼子追杀的苦难。我懂了为什么老师总是教育我们今日之生活来之不易,我也终于明白生于盛世是多么的幸福。”

    书本,像是一位睿智的长者,更像是一位博学的老师,它让我时而欢乐,时而忧伤,更多的是为我指点迷津,给我人生的启迪,滋润着我的心灵,陪伴着我成长。

  • 《触动心灵的风景》
  • 许是在喧嚣扰攘的尘世待久了,早已厌倦了门前的车马喧闹声。穿越千年的画面,朦胧睁眼,惊觉身处乌镇中,眼前便是触动心灵的风景。

    以水为街,以水为路,家家临水,户户摇橹,乌镇曾是多少文人雅士魂牵梦萦的水乡。今日我便踏上了这座古镇,感受着江南独有的古典风韵。巷子里一排排古色古香的房屋,矗立两旁,青葱的藤蔓交错簇拥地爬上红砖黛瓦,一座座斑驳的木桥,横跨河水,为人们搭建起欣赏美景最好的地方。

    乌篷船缓缓划过水面,摇橹船打破了这黎明的缄默,长长的船桨在拨弦轻唱,无声的河水静静送走春秋 。碧绿的河水流转绵延 ,似是倾洒墨水般的,在船桨旁荡漾出一圈圈的水波。偶尔有一阵清风裹携着微微潮湿的凉气,吹拂身旁,吹动起裙角,随风舞蹈 。篷船左右轻晃,如儿时记忆里哄人入睡的摇篮,不觉令船中的人们生出淡淡倦意。远山的青黛一如经年的古画,与乌马河水相互映衬,便是一幅清幽淡雅的山水墨画,光明热烈。烟雨行舟,一叶轻船, 澄澈似琉璃的河水 ,便是触动心灵的风景。

    撑一把油纸伞,踏入由青石铺成的街巷里,斜阳倾泻在熙熙攘攘的街口,树影在阳光下 成了一池碎辉,点点光斑在青石板地上染上了鲜艳的金黄,斑驳的老墙上印刻着南风摇晃的痕迹。街边店铺里的风铃倚窗轻点 ,随风摇曳,不知承载着谁的清梦,能发出这般清脆悦耳的、净化心灵的叮铃声。在店铺里,能品尝清新淡雅的梅花糕与桂花糕,香气充斥在整个舌腔,挑拨着每一寸味蕾,感觉这独特的清幽芬芳。还可以前去探访角落间宁静的书店,独坐窗边,翻开厚重的书本,也打开了尘封多年的记忆。远处透出人间独有的烟火气息,孩童几个奔跑在花草丛中,正是纯真烂漫的时代。村妇背着衣篓,慢悠悠地踱往后山的池塘,年轻人做着体力活儿,扛着锄头、手持尖刀上山削木去。老人们围坐院中,用着在江南浸润几十年的平和语调,闲聊着家常,无意间碰到了年少时的照片,感慨着眉眼间依稀可见的当年的 英姿俊俏或倾城容貌 。这段似水年华的回忆和尘封的过往情怀 ,便是触动心灵的美景。

    悠闲的物事全呈现出一种绵长久远的温和,如果能在烦乱的世界中抽出一点空闲,这样悠闲地呆在远离尘世的境地,该有多好!

    从前月色变得慢,车、马、邮件都慢 。只有慢慢地生活 ,才能面对自己安静的内心,做一次温柔的呼应,欣赏这触动心灵的美景。

    回过头来,乌镇依旧,青苔石阶旁,小小木船飘荡,看白墙黑瓦,窗纸雕花。

    【教师点评】小作者文思细腻,笔触优美,将一次旅行的所见所感写入文章,字里行间满是江南烟雨的优美雅致,充满诗情画意的表达不仅用文字再现了诗意的古镇,更将诗意的心境营造出来,心怀诗意,才能感受诗意,追寻诗意。

    指导老师:任何娟

  • 《触动心灵的风景》
  • 在人生的旅途中,总会遇到一些触动心灵的风景,它们给我启迪,催我奋进。

    夜影潇潇,窗外月亮高悬,树叶都已经被风吹得很疲倦了,不情愿地摇动着,发出唰唰的声音,似乎在结束了一天的辛苦工作后发出报复性的抗议。暑假连续不断的课程和作业让我不得不披星戴月,半夜回家,我总要虚度一些时光来安抚自己。此刻,我终于可以放下书本,享受得之不易的闲暇时光,一切都理所应当地被抛之脑后,恰逢明日休息,正是尽兴玩游戏的好时机。

    突然,住在附近的好友邀我去西湖公园夜游,我先是一愣,最后还是欣然答应了。

    已是深夜,只有月光微弱的光亮,好友如约到了西湖公园,我没问他为什么深夜邀我出游,只是愉悦地聊着天,走进了公园。

    我们沿着靠湖的大道漫步,边聊着天,一片轻松。月光皎洁,蝉尽情地歌唱,风吹过树叶,发出沙沙的响声。不一会儿,我们就在湖边一处停了下来。放眼望去,湖边垂柳随风摇曳,笼住了一方湖水。月亮与柳枝都倒映在湖面上,湖水清明澄澈,波光荡漾,好像处在梦境中,又像在画中。近看湖面,几条虬枝,数片树叶,懒懒散散地躺在湖面。微风掠过,水波泛起,漾起一圈圈涟漪。湖边随意堆砌的鹅卵石间夹几丛杂草,也险些跌入湖去。鱼儿也冒出头来,溅起一串小花。

    周遭安静极了,侧耳倾听,风声缓缓,我们的步子更慢了些,似乎怕错过荷的芬芳,这是一种极清淡的味道,不争不抢,难怪中药以荷叶入药,可清热解暑,不知道这荷香是否可以入药呢?假设可以,那它一定适合治疗疲于奔波的人心。

    走过这片荷塘,人行道上多了一些散乱的影子,似乎是不知什么树的叶影,这时候,我问朋友为何突然想起来邀我夜游,他一脸得意地说想效仿苏轼,我不禁开怀大笑,笑他的痴,竟敢与东坡居士比肩?也笑我的愚,这段时间闭门自封,错过了多少日出日落,而我错过的只是日升月落吗?那些逃避和麻痹自我的手段,让我对四时风景充耳不闻,掩目不看,在乏味无趣的虚度时光中沉沦,将烦躁与疲倦统统藏在深夜里。幸好月与风常在,取之不尽,用之不竭,而我还能沐风携游,为这一处触动心灵的风景驻足,幸甚至哉!

    迎着清晨的第一缕阳光,我知道,是时候该返回了。我深深感悟到:纵使生活再为忙碌,也要有情趣啊!只要有情趣来欣赏万物,又有哪一处风景不触动心灵呢?

    【教师点评】小作者很善于学习,在课文学习和课外阅读中,不断思考,用文字致敬那个最擅长排解忧愁的人——苏轼。触动心灵的不止与朋友夜游的风景,更有跨越时光与苏轼共鸣的颤动。真实地表达自己的思考以及对生活的感悟就是能够触动心灵的文字。

    指导老师:任何娟

  • 《孤独是什么?》
  • 孤独是什么?孤独是心灵的寂寞,我在诗歌中漫游追溯……

    诗曰,孤独是“千秋万岁名,寂寞身后事”,孤独是“二十余年如一梦,此身虽在堪惊”,孤独是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”……

    小时候,我很想交些朋友,为了能让自己和朋友们的友谊更加亲切,朋友们说些什么我就做些什么。

    有一天,有几个大朋友跑过来对我说:"果园里的橙子熟了,我们去摘橙子吧。"我刚要答应,又突然想起老师说的话:"不能偷橙子!"于是我左右为难,开始发起愁来,不知怎么办才好。一来呢,如果偷了,就会遭到老师的批评和惩罚;二来呢,如果不去偷,那这些大朋友们就不会跟我玩了。于是我对大朋友们说:“老师不是说不可以摘橙子吗?我怕到时候会遭到老师的批评。”那些大朋友们说道:"这吧,你不用偷橙子,你帮我们看着周围的情况,如果有人来了,你就叫我们,我们和你一起逃走,免得被人抓住我们。"我点了点头,就跟他们一起去果园了。

    到了果园,我按照他们的指示,警觉地观察了四周,时间不知过去了多久,我越来越紧张。突然,听到一阵响动,远处,一群人与一条凶猛的猎狗向我疾驰而来。我顿时惊慌失措,我立刻大声喊着:“快跑呀!”由于猎狗追得我太快,我没法喊第二遍,就快速地逃。身后猎狗死命地追,我心突突提到了嗓子眼,胆战心惊,也许是我潜力爆发跑远了,或是别人看我是个小孩,猎狗被叫停了,我终于摆脱了危险。

    脱险后,我开始担心,担心他们没有逃出来,遭遇不测。我越想越怕,想去承认错误,赶紧找大人帮忙。就当我走进小区时,猛地看见,那群大朋友早就回来了,坐在草坪椅子上,嘻嘻哈哈地吃着橙子呢。后来我才知道,原来他们早就跑了,就留下我一个人傻乎乎地站在园子门口。

    我非常气愤,回去告诉了父母,希望他们能为我撑腰,谁知他们却说:“话该,不做好事尽学坏!!!”

    他们的话出乎了我的意料,我伤心极了,躲进房间,用枕头捂住脸,开始放声大哭……哭着哭着,我陷入了对人生的思索。

    孤独如影随行,明明那么多的人,却总是没人懂我……

  • 《美食让生活更美好》
  • 美食就像甘露,滋润我的心灵;美食就像春风,吹进我的心房;美食就像花朵儿,让人们开心;美食让生活更美好。

    美食是快乐的源,就像那天,我的英语考得很差,只考了七十多分,我的心情十分低落。于是,我闷闷不乐地回到了家,直接打开了一包薯片吃了起来,香脆的薯片,在我的嘴里爆裂开来,香甜的味道刺激着我的神经,一瞬间,我竟忘记了难过,取而代之的是一股清新的青柠味,吃完薯片,我的心情好了许多。美食可真是快乐的源泉啊!吃完薯片我也不难过了,开始认真地纠正试卷上的错误。

    美食能让我们的闲暇时光更美好。每当我周末作业提前写完时,会发愁剩下的时间该怎么度过,角落里的零食箱往往会吸引我的注意。这不,我又打开了盖子,一堆零食都冒了出来,我左手拿着巧克力,右手拿着奶茶,这儿一口,那儿一口,吃得好不快活儿。不知不觉之间,就到了晚上。而我,还在大吃特吃呢。美食可“真”的让时间变得好快呀!

    不仅如此,美食还是减压神器呢!周末,我正心烦意乱地写着周末作业,写出来的字也是“各有千秋”,有的小,有的大,有的粗,有的细,唉!作业太多了!压力山大啊!不经意间,我瞟到了角落里的零食箱,不由自主地就走了进去,我打开零食箱,拿了一包小饼干,坐在位置上,撕开包装,咔嚓咔嚓地吃了起来,随着小饼干的壮烈牺牲,我的心情也好了起来,之前的压力也化为食欲,被我吞没了。所以,我又提起了笔写起了作业。呀!用零食减压真不错。

    美食可真能让生活变得更美好呢!

  • 《微笑》
  • 微笑,是人类心灵的最高境界,微笑可以包容世间的所有罪恶,微笑面对着人生,你将能获得一片蓝天,一个微笑的成本很少,价值却很高。

    微笑在人际交往之中也必不可少,它可以是人与人之间的理解,也可以是人们之间无声的鼓励,他还可以是人们心目之中的由衷的高兴,或许还能是对别人的包容。微笑也不仅限于这几种理解,但这种微笑却振奋人心,而我们所需要的,也不正是这种微笑吗?

    考场外人挤人,人来人往,如潮涌般,人头攒动,独立行走也是难上加难,大家都需要依靠别人的身体才能站立,教室外的人们如同蚂蚁般忙碌地向前爬着,我也只能看见好几朵“黑色的大花”也许正因如此,一时之间,我竟忘记了自己的考场,我越发紧张,心就越跳的越快,我漫无目的地行走着,左看看,右瞅瞅。“在哪?在哪儿?”我试图冷静,却发现自己害怕地落下了几滴豆大的汗珠,时间流逝,场外的人群以肉眼的变少,眼眶变得湿润,呼吸变得急促。

    渐渐的,人群也越发减少 “在这……还是那儿……”我小声的嘀咕。在我迷茫之际,我突然听到耳边传来一阵声音,“你好!你是找不到考场了吗?你是几班的呢?”“六11班……”“我是隔壁班的!我们的考场在1班,我带你走!”她笑盈盈地讲。

    我感觉我像抓到了救命稻草,她就像是天使降临一般把我从地狱中救出带向新世界的大门,那笑容,是那么友善,又是那么单纯,让我感到如此的安心。心中的千愁万绪都化为了一个淡淡的微笑以表回应,我从她的脸上似乎只看到一张笑咪咪的脸。临近考试前,她也只是笑着给我做着无声的鼓励,那一刹那,我感到心中的顾虑和紧张都化为了乌有,变成一缕轻烟,飘向远方,去追寻属于自己的那一片蓝天!

    那笑容我似乎永远忘不了,每当我遇上挫折与迷茫时,我就想到那饱含鼓励的微笑。

  • 《放松让生活更美好》
  • 放松,是给自己的一次解放,为心灵带来了安慰,长期间在书中,高度的学习要求,使人身心疲惫,不如为自己来一次旅游,一次放律,好好放松。

    在以前,我有一个误解,学霸是经过不断刷题刷出来的,我也想成为学霸,成为“三好学生”,可事情总是不如意,在三年级时,我的成绩突然发生大变化,低到山谷底下去了。

    我正闷闷躺在床上,静静的思考,我还不够努力吗?还是说我没好好复习?长叹一口气,操揉那发酸发肿的眼睛,便躺下来深沉睡去。

    眼下的烦恼宛如在树上栖息的鸟儿,压在枝头,越压越多,语文的修辞,数学的公式,英语的语法,这些使我头昏脑涨,一味的刷题使我疲惫,将要分班而迎来的分水岭,大大小小的“鸟儿”压在枝梢,可树也会承受不住啊,这样的情况持续了许久,成绩一落再落,急得我都要把头发给拔秃了。

    转眼间,我又来到了五年级。陌生的班,陌生的同学,对我这个热爱社交的人无疑是降维打打击,我不得不缩小社交圈,以免闹出麻烦。我还当了个副班长,对付这些不听指令的同学又是我的一大烦恼。

    我听过某位名士的名句“生活我是自己的,要活出自已适合的样子“是啊,我自己的生活,自己来支配。我不再是每天都将弦绷得紧紧的,反而对自己放宽了规则,也放慢了对生活脚步。

    经过一段时间的放松,新学期的我开始了慢生活,悠闲地听听课,做做笔记,在课余时间充分发展兴趣爱好,听着歌做完作业后,偶尔还有时间看看书、习题、电视什么的,生活渐渐自律了,成绩也在向好的方向发展。

    放松紧绷的心灵,让生活慢下来,好好享受一切,发现一切美的东西,你会发现,生活就会像罗曼说的一样,美丽灵动又可爱。

  • 《关注那抹月色》
  • 为自己的心灵开一窗,让自己的余光留一眼。留下这一星半点的闲暇,只为那窗外的那抹月色会融化其中。

    中考的倒计时像日历一样无悔地流淌而过,剩下的只有令人担忧时光飞逝的背影。一张张课桌,一叠叠课本将同学们死死地束缚其中。埋头苦读的人们仿佛与世隔绝,月光绕过窗,爬上帘子,洒在桌上,留下一席皎洁,却无人为之动容。

    班主任缓步而来,悄悄打开教室前后的门窗,面带一丝闲适的微笑:“孩子们,敞开自己的心扉吧!你要面对的不是只有冗长的公式与冰冷的字词。你的未来,还有诗和远方。”此话一出,瞬间沉没在了沙沙的奋笔疾书之声中。

    晚自习铃响,停笔,让我觉得辛勤的付出与挥洒在白底黑字答卷之中的憧憬与理想难成正比。酸疼的胳膊只是一次又一次敲响了放弃的丧钟。走到教室门前,忽觉地上雪白的一片,波光粼粼,流动的丝绸一般在路面上蔓延开来。追寻着这一地的皎洁,我来到了窗边,不经意间的一眼让我陶醉于窗外的那抹白色。

    今宵的月色格外出众,将一切都笼罩在了其神秘朦胧的面纱之下了。月光在窗旁桂树中留下一丝足迹,渐隐入花香中,在枝枝叶叶间羞涩地泼下一缕露液。目光微抬,月亮又淡然浮现在叶影之上。丝丝月光从四面八方涌来,暗紫色的苍穹与月光相争,一个幽深,一个银白,两者交相辉映。恍惚之间,我瞥见白居易唱一句“露似珍珠月似弓”,我寻见李白正与月光“对饮成三人”,欢舞成乐。多少文人墨客与月为友,在月下独酌,同月亮诉说。丝丝愁绪本萦绕在心头,无奈这月影绰约,竟与之相离了。

    铃响恍觉,那抹月光不知何时从我手心滑走,融化在心间。又悄悄地溜到他人的心田里,盛开了。身旁的同伴也沉醉其中。

    生活,本该不只有愁绪与离情别恨,零星琐碎。古人因与月光对白而拥超然心境,我们也应该打开心扉,感受万物,拥抱万物。不执着于心中的枷锁,不迷失在笔墨之间,像月光一样,把心洒向生活中的丝丝缕缕,照亮自己内心的迷雾。

    关注一抹月色,消一腔愁苦;

    莫负月色相伴,于点滴动容。

    指导老师:周伊莎