我是诗人，一支笔，一页纸，
书写着世界的悲欢离合，记录着人间的爱恨情仇。
我用文字编织梦想，用诗句点燃灵魂，
在墨香中寻找生命的真谛，在文字里领悟人生的意义。
我是诗人，我歌唱生命，
在春日的阳光下，我看到生命的蓬勃；
在秋天的落叶中，我感受到生命的脆弱。
我描绘爱情的甜蜜，也书写友情的真挚。
我是诗人，我挥洒自如，
在寂静的夜晚，我倾听内心的声音；
在喧嚣的白昼，我寻找灵感的源泉。
我用诗句抒发内心的喜悦，也用文字表达内心的痛苦，
我以诗歌为生命插上翅膀，让它在梦想的天空中翱翔。
我是诗人，我热爱生活，
在繁花似锦的大地上，我感受自然的韵律；
在熙熙攘攘的人群中，我倾听人间的悲欢。
我用诗歌赞美生活的美好，也用诗句批判社会的丑恶，
我用文字照亮人们的心灵，让人们在黑暗中找到希望。
我是诗人，我无畏无惧，
即使面对生活的艰难和困苦，我也不会屈服；
即使遭遇创作的瓶颈和困境，我也不会放弃。
我用诗歌宣泄内心的压抑，也用文字释放内心的自由，
我用笔墨勾勒出一个五彩斑斓的世界，让人们在其中找到安慰。
我是诗人，我追求永恒，
我知道我的文字不能改变世界，但我会尽我所能去影响。
我用诗歌追求生命的真谛，也用诗句探索宇宙的奥秘，
我用文字塑造一个美好的世界，让人们在其中找到归宿。
作者：赵融。四川省万源市河西学校教师，酷爱文学，有多篇文篇发表于报刊杂志。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩；小鸟在蔚蓝的天空飞翔，绘画着一幅幅美丽的图画，那是鸟儿对蓝天的感恩。因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才会让我懂得生命的真谛。但是有一种恩情是我们穷尽一生也报答不了的，那就是父母恩。
当我在妈妈肚子里被孕育的时候开始，妈妈不管去哪都要顶着一个像球似得圆溜溜的大肚子。听姥姥说，那个时候妈妈特别辛苦，不管吃什么都会吐出来，吃进嘴里的东西也就算过把嘴瘾。由于身体重，躺着也不舒服，坐着也不舒服，睡觉都睡不好。
当一声婴儿稚嫩的啼哭响起，代表我来到了这个世界。从这一刻起，我的生命里就会倾注你们所有无尽的爱和祝福，为我撑起一片爱的天空。
那个夏天的早晨，雨下得很大，我说:“妈妈，雨这么大，别上学了，"妈妈一边拿伞，一边说:“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧!”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说:“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈昨天刚得了感冒正在发烧，妈妈却笑着说:“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了，顺从地趴在妈妈温暖的背上，雨水砸在地上，溅起无数的水泡，我举着伞，紧紧趴在妈妈的背上，因为路滑，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说:“把伞往后打，要不然就把你淋湿了。”我哭了，我无法用语言形容当时的心情，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说:“幸好你没感冒!”妈妈的爱是这样无私！
如果母爱是如天无边，父爱就是深深的海洋，深邃而久远；父爱是巍峨的高山，威严而深沉，父爱没有母爱那么细腻，但他并不是爱的不够。从我出生之时，父亲就多了一份责任。他每天早出晚归，不辞辛苦地工作。给我创造了优越的生活环境和学习条件，而我却认为理所当然。
记得我曾看过一个名字叫《子路养亲远负米》的故事，讲述了子路从小家境贫寒，经常吃野菜，而他却没有怨言，反而担心父母营养不够，便到百里以外买米回家奉养父母，无论严寒酷暑，从不间断。百善孝为先，看完这个故事我感到很惭愧。
父母总想把最好的留给我，为我付出那么多，而我对他们的回报却寥寥无几，有时还会因为一点小事和父母发脾气。有时候不好好学习，让他们为我劳神操心，太不应该了！
谁言寸草心，报得三春晖。渐渐地我长大了，懂得了父母的不易。对于父母赐予我生命，无微不至的关怀和付出，我都需要感恩；而对他们最好的回报不需要华丽的语言，不需要虚无的承诺，只要努力学习，健康平安足矣。所以我们要珍惜父母在身边的日子，善待他们！
一个雨后，在书房里，我正在写着老师发下来的试卷，一道大题如同一个铁块，不管我怎么看都看不懂，我气得把笔一扔，头也不回一下的向门外走去。
到了后门，雨后的小路积满了大片的雨水，只见一个四五岁的小男孩在跑东跑西，走近一看，发现他在搭桥。
只见他利用眼前的一切物体，比如用石头与泥土混合，用来做桥身，转身拿一根长木板做桥板，最后他用铅笔给桥的底下弄了一个几厘米的洞。可就在这个时候，他辛辛苦苦搭了一二十分钟的桥就倒入了水中，我就在一边静静地看他的笑话。我本以为他会抱怨几句，然后气冲冲地走开，但让我惊讶的是，他竟又开始重复一开始的动作，搭了起来。
过了一会儿，我终于忍不住了，便低头问他：“你为什么还要搭呢？”他却这样回答了我：“一座桥不会自己就完成的，我以后的梦想可是当建筑师呢！”我不由得全身一怔，好像明白了什么，立马向楼上跑去。
回到书房，我拿起笔，又做起了那一道大题，在本子上不断地试错。一次，两次，三次……我终于把这道题做好了，这一次，是我赢了，我战胜了自己，战胜了困难。这次，我是那个站在领奖台上的胜利者！
当我写完了作业后，我又一次的来到了楼下，却并没有看到小男孩，只见到了一架坚固的小桥立在那里，成了一架我心中的永远冲不倒的，泥巴桥。
今天，那个搭桥的小男孩给了我力量。
今天，我收到了一个写着“火漆印章”的快递，这是妈妈给我买的礼物，看着我梦寐以求的火漆印章，我高兴地跳了起来。
我迫不及待的打开快递，一套完整的工具映入眼帘：一个粉色的小火炉，和我的拳头一般大小；一个可爱的火漆专用小勺子和一个粉红色的圆形的隔热垫；一盒火漆蜡粒，总计有24种颜色，有一些蜡粒还亮闪闪的，特别漂亮！外加七个印章，这些印章图案各有不同，有玫瑰花图案、小鹿图案、樱花图案、大树图案……真是美不胜收，这套火漆印章怎么用呢？让我给大家详细介绍一下吧！
首先，把小火炉底下的蜡点着，这种蜡不同于火漆蜡，它是一种可以点燃的蜡。然后再把火漆蜡放进小勺子里，炉子上面有一个卡口，刚好可以让小勺子卡在炉子那里。过了几分钟，勺子里的火漆蜡就以肉眼可见的速度融化成水状了，我用签子搅拌了几下，颜色均匀了。我小心翼翼地把蜡水倒在垫子上，最后把喜欢的印章轻轻按下，等冷却凝固后，就可以把印章取下来了，就这样一个好看的火漆印章就诞生了。
陆续我又做了多个印章，它可以贴在墙上做装饰，也可以放到盒里储存留作纪念，还可以送给好友，增加彼此之间的友谊……真是一章多用、好处多多啊！
制作火漆印章给我带来了很多快乐，还培养了我的动手能力，大家也赶快来尝试制作一下吧！
夏天的大课间，同学们在教室里认真地写着中午作业。就在这时，一阵“嗡嗡”声打破了这来之不易的宁静。
是谁在说话吗？我东看看、西看看也没有发现说话的人。这时不知是谁大喊一声：“快跑！那里有一只马蜂，别被蛰到！”一听到这话，同学们纷纷被吸引了注意力，朝着声音望去，果然，循着声音一只身形硕大的“马蜂”在空中飞来飞去。
这下可热闹了！同学们有的大喊大叫，有的干脆拿起扫把追着“马蜂”打，更有甚者抄起手中的课本、抹布向“马蜂”扔去，班里顿时乱作一团。
最终，这只可怜的“马蜂”被迫停在了一个电扇的扇叶上，同学也都拿它无可奈何。就在这时，突然有一名同学说道：“张老师来了！”本来喧闹的教室瞬间安静了下来，同学们也都跑回了自己的座位上。
张老师来到班上大声说道：“你们干什么呢？这么闹！”一位同学向老师讲述了事情的经过。张老师听同学这么一说，便说不要激怒它，等它飞下来，再处置它！
过了几分钟，它见没有人再追踪它，便堂而皇之地从风扇上飞了下来，这时，张老师以迅雷不及掩耳之势用手中的书也是“知识的力量”打死了那只“马蜂”。同学们再仔细一看，哪里是什么“马蜂”，原来只是一只身形较大的飞蛾罢了，这时我们才恍然大悟，原来是闹了一场乌龙。
就这样这只飞蛾用自己的生命告诉了我们什么是“耳听为虚，眼见为实”！
一遍又一遍敲着键盘，写着我那熟悉而又难忍的框架，望着我这一堆复杂无章的代码，我喝了一口冰水，好让我快爆炸似的头脑冷静下来。接着将头靠在椅子背上。
好累啊……！我在心里抱怨着，我已经在这道题目上耗费了二十多分钟了，可是还是没有做出来。我闭上眼睛，初学C＋＋的场景在我眼前闪过……
带着笔记本，穿上鞋套，进入信息教室的大门。我报名这个程序的时候纯粹是为了想要玩电脑。望着眼前一台又一台的电脑，我非常开心，我认为我的想法终于可以实现了。于是我迫不及待地来到电脑前坐下。
可是，我的想法很快就破灭了。这个科目很难，有的时候甚至超越了文化课。老师开始教我们如何输出程序：“在打完主框架后，我们先进行最简单的输出，我们先把这个来试一试。”可是，我很快就犯了难，因为我在小学的时候几乎没有碰过电脑，这让我的打字速度极慢，可我能怎么办，只能一个一个打着。突然，我发现了代码的一个规律，就是在输出内容前面都会有一个“cout<<”，于是我想能不能用复制“o”。有了想法我就立马开始实践，发现还真的可以。我成为了第一个完成的人。我欢呼雀跃，对着同桌各种花式炫耀。
小陈同学轻声提醒我：“如果你要用复制，那就不要学‘C＋＋’了。因为代码的精髓在于边想边写，并在心里总结规律。”我不服气也说：“你该不是嫉妒我吧，复制不是人造的吗？”
放学了，我在回家的路上看见晚霞像打翻了的七彩颜料洒在空中，我心情立刻变得很好，哼起了歌。突然间，感觉背包很轻——笔记本落在了教室。我只好返回信息教室，一阵敲键盘的声音传来，是谁？我小心翼翼地探头，哦，是小陈同学，他还在练习编写程序。清风带着那如音乐般的键盘声弥漫在安静的教室里，夕阳照在他瘦弱的后背上，他就这样不知疲倦地敲击键盘，也重重地敲击在我的心上。
他说的没错，编写代码的精髓在于边想边写，并在心里总结规律。投机取巧走捷径，是达不到我的祈愿的。我也悄悄地坐过去，坐在他身边，继续敲打着我的键盘。
这一次，我很有收获。
月光落在了他头上，他安静地在教室里写着作业。
以前他学习不好，有时还拖拉作业。他一下课就跑到外面玩，别人不管怎么叫他都没有用，而现在的他有作业会去完成作业，成绩也比以前好了。
比如上一次他有一张试卷没有写完，他一下课就马上拿出试卷奋笔疾书了起来，他就这样写呀，写呀，终于写完了。老师说他这里错了，他马上听从老师的教育，又开始写了。
还有一次，那时是二课，数学老师布置了一些作业，他很快就写完了作业，他正想下去玩时，忽然就想起了自己还有一项作业没写完，他马上拿起作业开始写。忽然从他旁边传出了一个声音：“你要不要下去玩一下啊！”
他说道：“不要了吧，我作业还没写完呢，等一下再玩吧！”说完他又开始写起了作业。过一会那一位同学又来了，说道：“你作业已经写完了吧！”
他说道：“哦！等我看一会书！”
下午的阳光落在他的身上，像有一位神在为他“指点江山。”
我们家客厅有这样一幅字，上面写着---“诚实守信”。在我很小的时候，爸爸就抱着我，一字一顿地教我读---“诚、实、守、信”，每每读完，还要啰嗦几句诸如“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”“诚信是立身之本”这样高深莫测的言语。只是，小小的我，哪里懂什么立身不立身，根本不根本?只是模糊地记得，这画是我们家的“宝”，是轻易动不得的。
记得上幼儿园的时候，我在喝牛奶，不小心把牛奶洒了一地。顽皮的我选择了隐瞒。当爸爸发现的时候，牛奶已经变成一大片奶渍了。爸爸生气地问：“是谁做的?”可我却装作若无其事的样子，不肯承认。爸爸气急了，大声吼道:“做错事，可以被原谅，但是不诚实，不坦荡，就不会被原谅!”我吓坏了，大哭起来，可即便是哭，依然不肯承认错误，哥哥怕爸爸惩罚我，便领着我来到这幅字的前面，一字一顿地读给我听--“诚、实、守、信”。我停止了哭声，睁着泪汪汪的大眼睛，看着这四个字，哥哥告诉我:“我们家的任何一个人，是不可以说谎的，要诚实，要有信用，否则，会长长鼻子的!”我被逗笑了，又抬起头，看了看这幅字，呐呐地说:“好吧，是我洒的，我错了。”这时，我分明看到了爸爸欣慰的目光。是啊，那时的我，或许并不懂得“诚实守信”这四个字包含了多么重要的东西，但是，随着年龄的增长，随着这个家庭良好家风的无声滋润，我已经明白“诚实守信”是一种多么可贵的德行。
良好的家风，如同暖阳，会温暖我们一生。
在一个晴空万里的下午，我正在写着作业，向妈妈问了一个不该问的问题：“妈妈，我今天可以住在小姨家吗？”妈妈拒绝了，我心里当时有点难过。
为什么我要住小姨家呢？因为我比较喜欢小姨家的环境、食品、床铺……
我难过地来到饭堂，奶奶和爷爷向我打招呼，我也没有理会，扭头就走。洗手也是冲一下就走，连水都懒得关。来到消毒柜前，拿了饭碗，愤然地将消毒柜一关就走。妈妈说我，我也不理她，盛饭的时候，也只盛半勺，吃得比弟弟的还少。
吃完饭后，我来到办公室，在小姨的零食柜里翻找着零食，我吃下零食，心里感到美滋滋的，一时，我又开心了一点。
妈妈吃完饭后，主动跟我说要打羽毛球，我答应了。在打羽毛球的时候，我感觉妈妈的心情变好了，我就再问妈妈可不可以住在小姨家里，但妈妈还是拒绝了，唉，我又难过地走开了。
我来到爸爸的办公室，问他我可不可以住在小姨家，爸爸拒绝了，我很不爽，一下子跳到爸爸办公室的沙发上，躺了下去，眼里含着泪。
我在里面躺了许久，无聊地走了出来，来到妈妈的办公室，坐到椅子上，看起了电脑，心里放松了下来，又感觉到有点开心了。
过了许久，爸爸妈妈来叫我回家了，我再次问了住在小姨家的事，爸爸妈妈都拒绝了，我不得不坐着车回家，但是让我开心的是，我吃了一顿美味的夜宵。
书上写着故事
故事由很多字构成
字，婀娜多姿
令人陶醉入迷
咦！
是什么让人迷在书里？
因为，字也有魅力！