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“ 飞入 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-20 13:54:44
  • 《捉迷藏》
  • 春天,

    风和金黄的蝴蝶捉迷藏。

    金黄的蝴蝶,

    飞入菜花丛中,

    风找来找去,

    就是找不到。

    “嘻”

    油菜花笑颤了枝。

    秋天,

    风和金黄的鸟儿捉迷藏。

    金黄的小鸟儿,

    躲进稻田,

    风找来找去,

    就是找不到。

    “哗”

    稻谷们笑弯了腰。

  • 《五彩霞和斑斓蝶》
  • 天空飘着一片霞,

    眼前飞来一只蝶。

    霞是五彩霞,

    蝶是斑斓蝶。

    斑斓蝶飞入五彩霞,

    五彩霞网住斑斓蝶。

    乐坏了蝶,

    炫丽了霞。

    分不清是霞还是蝶。

    晴柔妈妈:妈妈备课二上绕口令《分不清是鸭还是霞》,一年级的晴柔小同学听了,仿《分不清是鸭还是霞》而口述,妈妈语音转文字整理。

  • 《记忆里的童年》
  • “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”从古至今,孩子的天性就是以快乐为主导的嬉戏。古时儿童追黄蝶作乐。如今,电子产品与玩具伴我们成长。

    父母生活的那个年代,并没有琳琅满目的超市,他们的玩具大部分都是自己做的。这次我随着时光的“摄影机”穿梭到了过去。

    破课桌的木屑散落一地,像是一片片黄金在闪闪发光。这样的课桌前,两个小男孩正兴致勃勃地斗着竹节人。两个小男孩高高的鼻梁上架着两副高粱眼镜,圆圆的脸蛋与细细的镜框显得不太和睦,你来我往中歪歪斜斜地从鼻梁上掉落……

    我正看得眼花缭乱时,又被“摄影机”拉回到了现实世界,但脑袋里还陈列着各种各样的玩具,想着孩子们玩得沉迷的样子,我的手不禁痒了起来。

    我找不着高梁,竹子又太硬,费了老大力气也割不动,没办法我只能老老实实地做纸陀螺了。视频里讲解这种陀螺用一张两面颜色不同的纸叠出来的才好看。可我只有普通的彩纸,这可怎么办呢?我灵机一动,把两张彩纸粘在了一起。颜色的问题是解决了,却又出现了一个新的问题—太硬了,翻折的次数太多最后怎么都折不动了,前功尽弃,我只好从头再来。

    这次折出来的成品还挺好看,像一朵婀娜多姿的郁金香。可“中看不中用”在这里提现的淋漓尽致,它以极快的速度落下,在地上优雅地转了几圈便停止了它的步伐。

    恍惚间,屏幕上一个神秘的身影出现在我的眼前,但又一闪而过。我急忙点了进去—竹蜻蜓,而且是用纸做的,但我又有点不信,这么简单,真能在空中旋转吗?

    眼见为实,我决定来试一试,我剪下了一小条纸,把一边对半剪开,留一半不剪,把不剪的那头对折两次,形成一个等腰三角形,再裁剪一下,让留着的那半边和三角形形成一个箭头,再把另一边的两条纸片往相反方向卷曲,就完成了。竹蜻蜓的上端看上去真像小兔子的脑袋,老可爱了。我将它从头顶处放下,它宛如花瓣落水,轻盈地在半空中摇曳……

    落叶在空中旋转,试图滑出最美的弧线,白云在空中飘拂,试图点缀完美的天空,而我们在童年里踱步,总是能发现童年里美好的“玩伴”。

  • 《莫辜负青春作文1000字》
  • 青春是什么?

    他是一只鸟,高歌着,飞入宝蓝的穹窿里。他是一天的清晨,满怀遐想与和谐。他是一朵夏日之花,纵风儿吹倦也依旧灿烂。他是杨柳的稍头,是少年鸦青的发尾。他是大漠中热烈宏壮的一轮红日,也是夜半江心的皎皎明月他是在残冬的窗上,抽枝展叶的雨雾。

    他是一场未尽的演出,一首未完的诗篇,一盏杯中月光。

    “青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。”青春如此美好,就像萧伯纳说:“挥霍青春就是犯罪。”我们歌颂青春,正是因为青春给予我们追逐梦想的机会。

    青春的少年,有展望未来的眼眸;青春的少年,有如晨曦般喷薄而出的活力;青春的少年,拥抱未知的勇气;青春的少年,有包容山河的雄心壮志;青春的少年,有奇思妙想的灵魂。少年啊!“光阴可惜,譬如逝水。”青春匆匆,却是我们最好的年华。

    董仲舒的青春,勤学苦读,三年从未去过自家花园一步,他“一心只读圣贤书”青春的积累,让他的思想富有时代的光辉。

    屈原的青春,对诗歌的喜爱即使家人阻拦也未曾中断。他不畏寒暑,钻研诗经,将诗经烂熟于心。青春的坚持,让他的诗在岁月中不朽。

    沈括的青春,好于探求,当少年的他读到“山寺桃花始盛开”时,他对诗中的现象百思不得其解,于是他亲身实践,前往山顶看桃花,当他站在山顶时,青春的实践一笔一划,撰写下赫赫有名的《梦溪笔谈》。

    自由滑雪运动员谷爱凌,滑雪上的成就与她的努力分不开,她曾发烧四十度,仍坚持滑雪,青春的热爱,展现在一枚枚闪闪发光的金牌中。

    无论是“嫦娥”奔月,“蛟龙”入海,还是疫情之中,硝烟之下,都有无数的人用年华谱写新时代壮丽的篇章,青春的奉献,建起抵御病毒的巍巍长城,扬起新中国富强的旗帜。

    “且将新火煮新茶,诗酒趁年华。”风景太多,青春太少,我们怎能忍心辜负青春,我们怎么敢辜负青春!

    青春应充斥书香,“趁着青春年少,去探求知识吧。”学习使少年不再迷茫,使耄耋之年不再空虚,使我们有实力,扬起人生的风帆。学习铺平我们逐梦的道路,点燃桌前的灯火,胜过满天星辰明亮。

    青春应该充溢汗水,“读万里书,行万里路。”青春的我们,应有敢于拼搏的精神世间何事不需奋斗!生活需要奋斗,理想需要奋斗,青春更需奋斗,甘于平凡只会自取灭亡,青春的年华,绝不是停滞的年华。

    青春应满怀理想,“少年梦,中国梦。”如今的世界,是全球化的世界,如今的世界,是多极化的世界。站在波涛汹涌之上,我们唯有胸怀远大理想,如点点星火,照亮前程。

    正如李大钊所说:“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”

    莫辜负青春,万里征程,以此为始,不问归期。

  • 《目光中的信心》
  • 清晨,微风飞入房间绕着床一圈,又绕着衣柜一圈,又飞了出去。一缕温暖而充满热情的阳光调皮地在我身后奔跑着,犹如一丝目光。这种感觉,嘶——,是神马时候有过的感觉来着?哦,那是一个早晨……

    在一次月考的前一个星期天。“叮铃铃……”我床上的闹钟预时作响扰得我起了床。妈妈不知什么时候来到我房间门口站着了,也许是那闹钟的过错吧!我姗姗来迟地走向门口。妈妈的头发稍显乱糟糟的,微微肥胖的身子显得更胖了,她的目光有点发呆。

    妈妈终于开口了:“刷牙洗脸喝水,然后,读一下英语书OK?”我点点头去执行任务了。我走在走廊上总觉得妈妈今天有点紧张,唉!不管了。

    我的任务完成了,便到书桌上口若悬河般读着书。我声音很大,大如擂鼓,听起来震耳欲聋。一是让妈妈听见,二是让我的习惯发挥出来。我读着读着,把余光投入到了镜子之中。我瞧见妈妈时不时来到门口看着我读书,总觉得她有什么紧张的事显出一副担心的样子。

    过了一会,她一边脸带微笑望着我,一边摆弄着手上的锅铲。

    一个半小时过去了,我口中干渴又肚中饥饿。于是,我走进厨房一口气喝了一大杯水,我一边喝一边观察着妈妈。

    妈妈好像看透了我心中的谜底,于是她说了一声:"宝贝,过来吃饭了。"随及端出一大碗虾粥来。热气腾腾的粥如同一座恢弘雄壮的火山。乳白色的鲜粥,之中带了一点淡红的虾。香气馋人,恨不得立即喝上一大碗。我情不自禁地三并步做两步来到桌前,一口气喝下粥,“啊!——” 真香!我全身如一股热流灌入之中。那感觉如同一缕温暖的目光观察着我……

    下午,暗黄的天空,底下泛着鱼肚白色的霞光。路边的杨柳让清风为她梳理她的头发。河边时不时冒出一圈圈涟漪。妈妈开车送我来到候车站等候校车。“呲——”校车准时到达了,我回头与妈妈挥手再见,妈妈也与我挥手再见。我转过身来,顿时,我的后背感觉一阵暖流而充满信心蕴含着星点希望之光,虽少但十分强烈——那是目光,是妈妈的目光。我心中一颤,哦!月考,是月考明天来临,这是一场庄严的考试。我回过头,向妈妈做了一个加油的动作。

    恍惚间,四周一切光明,我的信心缓缓增加。那太阳是妈妈充满期待的目光,如同一盏璀璨的灯,照亮了我的信心……

  • 《旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家的意思及全诗欣赏》
  • 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家"是什么意思

    旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。《乌衣巷》(刘禹锡)

    乌衣巷

    刘禹锡

    朱雀边野

    乌衣巷口夕阳斜。

    旧时王谢堂前燕,

    飞入寻常百姓家。

    【注释】

    朱雀桥:在朱雀门外秦淮河上。今南京城外。

    花:此为开花之意。作动词。

    乌衣巷:对朱雀桥,晋王导、谢安居处。

    王谢:具体指东晋时王导和谢安,左右朝廷的两姓豪门望族。

    【简析】

    这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。感慨沧海桑田,人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象,含而不露;以“野草花”、“夕阳斜”涂抹背景,美而不俗。语虽极浅,味却无限。施补华的《岘佣说诗》评这首诗的三、四句时说:“若作燕子他去,便呆。盖燕子仍入此堂,王谢零落,已化作寻常百姓矣。如此则感慨无穷,用笔极曲。”这首诗据说博得白居易“掉头苦吟,叹赏良久。”自有其深意所在。

  • 《旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家的意思及出处 刘禹锡《乌衣巷》》
  • 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

    [译文] 旧时豪族王谢堂前的燕子,到如今都飞入普通百姓家。

    [出自] 刘禹锡 《乌衣巷》

    乌衣巷

    刘禹锡

    朱雀边野,乌衣巷口夕阳斜。

    旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

    [注释]

    1.朱雀桥:在乌衣巷附近,是六朝时代都城正南门(朱雀门)外的大桥,是当时的交通要道。

    2.乌衣巷:在今南京市东南,这首诗是《金陵五题》的第二首,写乌衣巷的今昔变化。

    3.王谢:指东晋时代王导和谢安两大贵族之家,乌衣巷是这两大贵族集中居住的地方。后二句诗写出沧桑变化的事实,自然成为对豪门贵族的辛辣讽刺。

    4.寻常:平常、普通。

    【韵译】

    朱雀桥边一些野草开花,乌衣巷口惟有夕阳斜挂。

    当年豪门檐下的燕子啊,如今已飞进寻常百姓家里。

    〈诗意〉

    野花在朱雀桥边遍地盛开著,乌衣巷口夕阳正在西落,映照著失望与凄凉,昔日的辉煌与显赫早已不复存在。过去的燕子停留在王导、谢安等豪华宅第人家,而如今却已飞到了普通的百姓家中。

    [简析]

    这是刘禹锡怀古组诗《金陵五题》中的第二首。诗人通过对夕阳野草、燕子易主的描述,深刻地表现了今昔沧桑的巨变,隐含着对豪门大族的嘲讽和警告。

    诗歌开头两句“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”。“乌衣巷”在今南京市东南,秦淮河南岸。东晋时王导、谢安等豪门世族就居住在这里。“朱雀桥”在乌衣巷附近,是当时的交通要道。可以想见当年这里车水马龙热闹繁华的盛况。但而今桥边却只有“野草花”。一个“野”字,揭示了景象的衰败荒凉。而“乌衣巷”又处在夕阳斜照之中。“夕阳”之下,再加一“斜”字,有力地渲染出日薄西山的惨淡情景。

    诗歌开头用了工整的对偶句,写今日的衰败景象,它与昔日的繁荣盛况,形成强烈对照。

    三、四两句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。燕子是一种候,春来秋去。从前燕子飞来,总是在王、谢等豪门世族宽敞的宅子里筑巢。如今旧世族的楼台亭阁荡然无存,这里住着的都是普通的百姓。燕子也只能“飞入寻常百姓家”了。诗人在第三句开头特地用“旧时”两字加以强调,巧妙地赋予燕子以历史证人的身份。在第四句中再以“寻常”两字,强调今昔居民截然不同,从而有力地表达了沧海桑田的巨变。晋代豪门世族的覆灭,暗示当代的新贵也必将蹈此覆辙。

    这首诗通篇写景,不加一字议论。诗人从侧面落笔,采用以小见大的艺术手法加以表现。语言含蓄,耐人寻味。

    旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家。

    赏析:

    这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。感慨沧海桑田,人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象,含而不露;以“野草花”、“夕阳斜”涂抹背景,美而不俗。语虽极浅,味却无限。

    首句“朱雀桥边野草花”,朱雀桥横跨南京秦淮河上,是由市中心通往乌衣巷的必经之路。桥同河南岸的乌衣巷,不仅地点相邻,历史上也有瓜葛。东晋时,乌衣巷是高门土族的聚居区,开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安都住在这里。旧日桥上装饰着两只铜雀的重楼,就是谢安所建。在字面上,朱雀桥又同乌衣巷偶对天成。用朱雀桥来勾画乌衣巷的环境,既符合地理的真实,又能造成对仗的美感,还可以唤起有关的历史联想,是“一石三鸟”的选择。句中引人注目的是桥边丛生的野草和野花。草长花开,表明时当春季。“草花”前面按上一个“野”字,这就给景色增添了荒僻的气象。再加上这些野草野花是滋蔓在一向行旅繁忙的朱雀桥畔,这就使我们想到其中可能包含深意。记得作者在“万户千门成野草”(《台城》)的诗句中,就曾用“野草”象征衰败。现在,在这首诗中,这样突出“野草花”,不正是表明,昔日车水马龙的朱雀桥,今天已经荒凉冷落了吗!

    第二句“乌衣巷口夕阳斜”,表现出乌衣巷不仅是映衬在败落凄凉的古桥的背景之下,而且还呈现在斜阳的残照之中。句中作“斜照”解的“斜”字,同上句中作“开花”解的“花”字相对应,全用作动词,它们都写出了景物的动态。“夕阳”,这西下的落日,再点上一个“斜”字,便突出了日薄西山的惨淡情景。本来,鼎盛时代的乌衣巷口,应该是衣冠来往、车马喧阗的。而现在,作者却用一抹斜晖,使乌衣巷完全笼罩在寂寥、惨淡的氛围之中。

    经过环境的烘托、气氛的渲染之后,按说,似乎该转入正面描写乌衣巷的变化,抒发作者的感慨了。但作者没有采用过于浅露的写法,诸如,“乌衣巷在何人住,回首令人忆谢家”(孙元宴《咏乌衣巷》)、“无处可寻王谢宅,落花啼鸟秣陵春”(无名氏)之类;而是继续借助对景物的描绘,写出了脍炙人口的名句:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。他出人意料地忽然把笔触转向了乌衣巷上空正在就巢的飞燕,让人们沿着燕子飞行的去向去辨认,如今的乌衣巷里已经居住着普通的百姓人家了。为了使读者明白无误地领会诗人的意图,作者特地指出,这些飞入百姓家的燕子,过去却是栖息在王谢权门高大厅堂的檐檩之上的旧燕。“旧时”两个字,赋予燕子以历史见证人的身份。“寻常”两个字,又特别强调了今日的居民是多么不同于往昔。从中,我们可以清晰地听到作者对这一变化发出的沧海桑田的无限感慨。

    飞燕形象的设计,好像手拈来,实际上凝聚着作者的艺术匠心和丰富的想象力。晋傅咸《燕赋序》说:“有言燕今年巢在此,明年故复来者。其将逝,剪爪识之。其后果至焉。”当然生活中,即使是寿命极长的燕子也不可能是四百年前“王谢堂前”的老燕。但是作者抓住了燕子作为候鸟有栖息旧巢的特点,这就足以唤起读者的想象,暗示出乌衣巷昔日的繁荣,起到了突出今昔对比的作用。《乌衣巷》在艺术表现上集中描绘乌衣巷的现况;对它的过去,仅仅巧妙地略加暗示。诗人的感慨更是藏而不露,寄寓在景物描写之中。因此它虽然景物寻常,语言浅显,却有一种蕴藉含蓄之美,使人读起来余味无穷。

  • 《去天涯》
  • 叩问苍穹,骑着赤色马匹飞入黄昏

    一只手扬鞭,一只手提酒

    残照里,饮着夕阳的露

    去陶潜的南山走走

    问问桃源的去向

    到辋川看看王维

    水田飞起白鹭,清泉流到了石上

    我的马不忍闯入,带着我调头离去

    西子湖畔波光粼粼

    我从马背直跃进莲的心事想把身子洗净

    浴乎沂,风乎舞雩

    画船游来,东坡好雅致,抚琴唱和

    燕子裁剪茶叶把诗浸香

    白居易在对岸千呼万唤

    船头有位佳人犹抱琵琶半遮面

    路过汨罗,想着屈子应正在行吟

    来得及的话,真想破坏他千年的一跳

    他应该会送我艾和蕙兰以表感谢

    路上偶遇从巴山驱车而来的李商隐

    他向我赞赏起乐游原的暮色

    夕阳无限好

    马儿渴得不行喊着罢工

    我无奈之下敲响了清照的柴扉

    她拿着黄花照着铜镜泪眼婆娑

    我不好意思地把桌上的三杯两盏淡酒讨了去

    夜的染缸泼向黄昏

    寒鸦的翅掉进了沙洲

    我继续骑马走天涯

    管它生前身后名

    一只手扬鞭,一只手提酒

  • 《教室和往事》
  • 时光缱倦,此间少年

    像一只蹁跹的蝴蝶

    飞入教室,跃于窗前

    黑板上的粉笔字

    墙角里的老照片

    稚嫩的容颜

    纯真的笑脸

    在教室演绎完美诗篇

    手中跃动的笔尖

    心中默念的时间

    课间喧闹的瞬间

    一切仿佛昨天

    一幕幕重现眼前

    毕业时的天

    仿佛格外耀眼

    彼此心间默念

    以后还要相聚

    教室还如昨天

    一幕幕往事在其中上演

    斑驳的课桌墙体

    刻画着明媚少年

    温暖欢笑泪水涟涟

    即使分散天涯海角

    也不会忘记曾经的

    滴滴点点

    即使年华易老

    唯一不变的是

    教室里的轻语少年

    和明媚的昨天

  • 一个飞入花季的小姑娘
  •     大大的眼睛,既闪烁着光亮,又充满神秘。那张小嘴不晓得什么时候会咧开笑,什么时候又会成一个“一”字。虽然比不上洋娃娃,但那圆圆的脸上的确洋溢着可爱的稚气。这就是我,一个刚刚飞出童年的我。

        我喜欢独坐在窗前,望着细雨,听着娓娓动听的歌声,回味着生活的酸甜苦辣。我更喜欢在沙滩上信步,看海鸥自由翱翔,欣赏大海演奏的波涛交响曲。置身于这样清凉宁静而充满诗意的境界里,就像醉倒在鲜花丛中……这时我会想一些离奇的问题:

        —小水滴掉在地上不疼吗?

        —怎么样让天上的雨飘向沙漠?

        —用什么机器引海水去捕灭森林大火?

        不过你要是认为我是完全内向的女孩,那就错了,因为有时我又会口若悬河,同学们围着我听幽默故事、神话传说、新闻快讯、天下奇观。……连妈妈都叫我“小唠叨”。

        书籍是我忠实的朋友。诗歌、散文我喜欢,大部头的世界名著我也敢啃。科幻小说家凡尔纳是我崇拜的偶像,他的故事神秘、惊险,使人有身临其境之感,连做梦都开着宇宙飞船去遨游太空。

        我爱看书,也爱写观察日记,爱写老师给的命题作文。同学们常常推荐我朗读自己的文章,有一次我写的是《回忆我的姥爷》,读着读着,仿佛我又跟在银须垂胸的姥爷身后跑步,又听到“天天跑步走,活到九十九”的爽朗笑声,我的声音颤抖了,同学们的眼眶也湿润了。

        我爱画画,当了班上的宣委;我爱真诚,所以身边有很多朋友;我爱美,放学到家就穿上我喜欢的衣裙,有时也照照镜子,心中想着维纳斯女神,该是怎样的白嫩与丰盈。

        这就是我,一个刚刚飞入花季的小姑娘。