【成语】
杨布击狗
【拼音】
yáng bù jī gǒu
【释义】
杨布换了衣服，杨布的狗就不认识了自己，并朝自己狂吠。比喻遇到问题，先在自己身上找原因，不要忙于责备别人。
【出处】
《列子·说符》：杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。
解释：杨子的弟弟叫杨布，（有一天）他穿了件白色的衣服出门去。天上下雨，他把白色衣服脱下，穿着一套黑色的衣服回家来。他家的狗认不出杨布，就迎上去汪汪地对着他大叫。杨布非常恼火，要去打狗。
【近义词】
杨犬吠主
【反义词】
狗吠非主
【成语故事】
战国时期，著名思想家杨朱有一个弟弟叫做叫杨布。杨布在学术上也有一定的作为，他的思想应与哥哥杨朱相近，宣扬“贵己”、“重生”，与墨家思想相对。寓言故事《杨布击狗》说的就是杨布。
故事讲的是，杨布养了一条狗，非常忠诚于杨布。有一天杨布出门，正走在半路中，这个时候开始乌云密布，不一会就哗哗哗下起了瓢泼大雨，这路上也每个遮风挡雨的位置，杨布的外衣很快就给淋湿了。
幸好杨布今天穿的外衣比较厚，大雨下了一会就停了。杨布的外衣只是外面一层全部淋湿了。于是杨布把白色的外衣给脱了下来，露出里面的黑色的衣服。杨布穿着里面那件黑色的衣服飞快的跑回了家准备换一件干净的衣服。
谁知当他刚到家门口的时候，他家的狗朝他狂吠个不停，狗狗把他当作了陌生人。因为杨布早上出去时白色的外套，现在衣服淋湿了，脱掉外衣露出里面黑色的衣服，狗狗就不认识他了，因此把他当作陌生人了。
这狗狗居然连自己主人都不认识，杨布急于回房间换衣服，可狗狗就是不让他进门，杨布非常的生气，拿起一根棍子来想要打它，这时哥哥杨朱连忙制止了他，说：“别打它，你想想如果你的狗出门的时候是指白色的狗，回家的时候却是指黑色的狗，你会不会觉得奇怪呢？”杨布觉得非常有道理，就把手中的棍子给放下了。没有打狗，觉得狗狗认不出自己也不能全怪狗狗。
后来，人们就将这个故事的寓意引申为当别人误解自己的时候，不要脑子发热，动怒发火，而应该将心比心的换位思考一下。要透过事物表面看到事物本质。
【造句举例】
我们要用发展的眼光看待事情，遇到类似的问题就不要杨布击狗 ，不知所措了。
从幼儿园到六年级，我换了无数个同桌，可唯独他，让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。
一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头，蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”，水坑边有一块红红的印记，就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩，像奶油。不知道的人以为他是美少女，其实他是标准的男子汉。
他爱唱歌，可一唱起来让人想吐；他爱卖萌，可一嗲起来让人想笑；他很善良，别人欺负他，他从不还手。问他为什么，他总是笑着说，我不喜欢打架。
他常常丢三落四，不是今天忘了带本子，就是明天忘了带笔。因此，老师喊他“丢丢”，有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。
那是一个星期二，数学老师布置了课堂作业后，便改起了昨晚的家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声，可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样，便放肆起来。
一分钟，两分钟……五分钟，声音越来越大，老师忍无可忍，拿起棍子敲了桌子几下，大声喊道：“安静，不要讲话！”教室里顿时鸦雀无声。老师刚把棍子放下，准备再改作业时。一眼就看见了我们的桌子上只放着一本数学书，便轻轻问道：“谁没带？“
“我……”朝哥举了举手，不好意思地说。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老师明显压抑着自己的情绪。
“老师，我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。
“你这孩子整天忙么东西，不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗？唉，你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。
我们同学听了相视一笑，暗暗给他取了个外号“丢丢”。
朝哥这次觉得自己丢人丢到家了，悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”，并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便，他还是时不时地丢东西。瞧，他又在卖萌了“凡凡，好凡凡，借我修正贴。我的又不见了。”
这就是我的同桌，一个健忘少年，一个可爱少年，一个给我们带来欢乐的少年。
上学期老师给我换了一个新同桌儿，我刚开始觉得很好，终于可以摆脱之前那个“小气的”同桌儿了。可是，新分到的同桌走过来竟然让我吓了一大跳，原来老师把我们班上的“霸道鬼”分到了我旁边。“天哪！怎么这么倒霉，遇到了她这个同桌，这下死定了。”
有一次上自习，我们本来井水不犯河水的写考卷。正当我在写最后一道题的时候，她突然用胳膊用力碰了我一下。我没留神，这下好了，卷子上划了一道横线。她看到了，不但不给我道歉，反而还大声的对我嚷嚷，“你看你都占多大的地方了，还往我这里挤，再往我这里挤，我就要成为‘人肉夹馍了’。”听到这句话，我看了看我的胳膊，我的胳膊不但没有越界，连桌子的一半儿都没占到。“真霸道，自己都占了一大半儿的桌子了，还往我这里挤。”我小声嘀咕。看她是个女生儿，我只好让让她。我立刻往里挪了一挪，她看到我退让了一步，就马上往我这里挤。她简直是得寸进尺，还往我这里“进军”，我只剩下不到四分之一的地方儿了。我没办法，只好又挪了挪。
这时下课铃打响了，老师走了进来开始收卷。她真是明察秋毫啊，响亮的声音回荡在教室里，“***，你看看你都把人家高晟瑄挤成什么样子了，快点给我回去。”于是***立刻把胳膊缩了回去，老师成了我的救星。老师圣明！此刻的我感激涕零。
这学期终于结束了，我也可以摆脱我同桌儿了。结果下学期，老师又差点儿把她分到我边儿上。我差点都吓出心脏病了，不过还好，老师想了想又把她调走了。此刻我想求***新同桌的心理阴影面积，哈哈……。
自从我们班换了一个班主任后，班里因此变得与众不同起来，首先第一个变化是，在老师一声令下，把以前的“个人式”座位变成了“同桌式”座位了，也就由此有了开启了我的小学同桌生涯，下面分别介绍我的两个“活宝同桌”……
一号活宝：“郭静怡”
这是老师下命令后，我的一号“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班长大人——郭静怡。如果你是第一次见到她，你一定会感叹：“多么淑女的女孩纸(子)啊!”但是真正熟悉她的人才知道——她是一只包着“淑女”外皮的“话唠”啊!一到下课，她不停的拉着我的手和我谈天说地。上课时她也说个不停，还发明了“信封”以用于方便聊天。因为我们上课也在不停的说说说。在一个美好的早晨，英语老师终于发火了，换了另外一个人，把郭静怡调到了李明哲的旁边。“话唠”不是病，痛起来要别人的命啊——我的感悟。
二号活宝：“游林嘉”
游林嘉，堪称我们班上的小作家，甚喜阅读。据说他宁愿看书，也不肯睡觉，可称谓是阅读狂人呐!说他是“活宝”的理由就是——他十分的幽默风趣。时而说个笑话，即会使众友皆笑得人仰马翻。我们两个常常互相学习，共同进步。有时，他不会的时候，会用一种邪恶的小眼神炯炯有神地盯着我的作业本，且不择手段，对此我也是防不胜防啊!不过当我遇到难题时，他会热心地帮助我，真是“亚迪好同桌”。对此，我真是又爱又恨，这个活宝!
不论是一号活宝郭静怡，还是二号活宝游林嘉，一定都是成长后儿时的美好回忆。同桌，一个多么美妙而动听的名字;同桌，一个能令人回想起美好光阴的名字;同桌，一个让人又爱又恨的名字，一直一直，直到时光尽头。
考试后，我换了一个新座位。但是让我没有想到的是，这儿居然是个“灾区”。
前有老田，后有老杨，搞得我人都要“疯了”，因为他们，我经常让别的老师误会，幸好有两个好心人给我解了围。
好人一号：她是坐在我前面的女孩，叫叶雨彤。是田兄的救星、克星、也是同桌。只要田子杞一接话，她就会狠狠对田梓杞使上一个眼色，让他望而生畏。他如果不听的话，她就会给他一句：“闭嘴”。让田梓杞敢怒不敢言。
好人二号：她原是我的同桌，换座位后，她身边坐着一挺人形机关枪——杨子毅，她就是王依晨。一到上课，她都会被杨同学的说话声给影响到，为了让杨同学改正错误，王依晨每次都会对他教育，让杨子毅心服口服，听她的话，让我所在的“灾区”好了很多。
我本来认为管住他们说好几乎是件不可能的事，但这两名女同学办到了，我对她们的管理能力，真是佩服的五体投地啊!
四年级了，我们换了新教室，也迎来了新老师。
我们的班主任是黄老师，她戴着一副红色眼镜，有乌黑的头发，有葡萄一样圆的眼睛，有笔挺的鼻子，有一张能说会道的嘴，十分美丽。她有个很可爱的形象，她的手机绳很长，串着手机可以挂在脖子上，还可以斜背在肩上。她每次来学校都很早，我到教室的时候，他已经在讲台上等着我们了。这样以身作则的老师，不多见。
黄老师性格开朗、活泼，喜欢在班级里面搞很多活动，比如班干部竞选，布置黑板报，积赞换奖品等有意思的活动，我们很喜欢。她上课的时候，同学回答问题答的不错，她就会在同学的本子上画一个五角星，表示称赞和鼓励。早自习的时候，会让我们朗读课文，比以前的老师在早自习讲题目好很多。
黄老师很会利用时间，比如，她每次用早自习的时间批改我们的作业;会利用空闲的时间来汇总表格、备课。
在黄老师的带领下，我们401班会芝麻开花节节高，这就是我喜欢的语文老师一一黄老师。
我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩。水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：美!
早上，我打扫完卫生，拖着疲惫的身体回到教室，眼前一亮：我的铅笔盒，语文书整齐地放在桌上。我坐了下来，同桌的她冲我微微一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……”她不好意思地理了理那头铲耳短发，嘴边仍旧是那甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时一股暖流流进了我的心田，刚才的疲惫一扫而空。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯，好!”我们互相看了一眼，点了点头，开心地笑了。一天的学习在欢乐的气氛中开始了。
中午，赵老来师要给我们上英语课，我正好没带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“梓涵，一起看吧!”我转头一看，又是她，她已经把书放在我们两个人的中间。依旧是满脸笑容，她看我有点不好意思，说：“同桌应该互帮互助的嘛!”看她那股热情劲儿，我害羞地笑了。
同桌不到一天，她竟给了我这么多的帮助!我的同桌不仅人美，心灵更美!
我的同桌已经换了好几个了，有的天天贼眉鼠眼，考试时东张西望;有的下课时生龙活虎、上蹿下跳，上课像条毛毛虫一样瘫在桌子上;还有的身强力壮、人高马大……那我得说说给我印象最深的同桌——蓝越。
蓝越在我们班是一个“摸着天”，并且膀大腰粗，他的力气如果称第二，整个班没有人敢称第一。只是他的性格有些古怪。
“喂!叶梓淇，这道题怎么做呢?”蓝越又笑眯眯地问我。“有完没完呀!这已经第三道题了。”“别嘛!我保证一个星期不抖腿。”蓝越又皱成了苦瓜脸，接着死缠着我，“叶大哥，叶大神，教我一下嘛，”“行行行，太烦了。”我只好教他怎么做，“一个星期不许抖腿，听见没!”“嗯，我发誓!”数学课在我们窃窃私语间溜走了。
语文老师走上讲台开始指点江山了。正听着，忽然，凳子颤了一下，“哒哒哒”凳子像演奏音乐一样抖了起来。疑?怎么回事?伴随着整个凳子像地震一样抖起来，我低头一看，蓝越的腿像振动器一样抖着，“蓝越，你又抖腿了。”“抖腿可以锻炼身体，抖抖更健康。”我把左腿按住不让他抖，右腿抖，之后两腿一起抖，真拿这个傻大黑粗的胖墩没办法。音乐课上，抖腿打节拍，数学课上，抖腿有利于计算，英语课……
直到因抖腿被拽出教室，蓝越还是趁周老师不注意时抖腿。
这就是我当年的同桌，也不知道抖腿有什么好处!
这学期，我们班换了一位音乐老师，他姓江，是一位很有趣的老师。
江老师年近60岁了，个子高高的，头发黑白相间，眼睛小小的，但是却非常犀利，只要他一个眼神扫过来，那真是犹如秋风扫落叶，我们立刻就噤若寒蝉了。江老师的脸变得比翻书还快。这不，星期五上音乐课时，我们排着整齐的队伍走进了音乐教室，看见江老师正在调试乐器。过了一会儿，便开始上课，我们听着音乐，老师在一旁一动不动，似乎完全沉浸在音乐中。直到听完歌，他忽然笑着看向我们，那笑容，要多灿烂就有多灿烂。可下一秒，他又严肃起来，非常认真仔细地教我们唱《茉莉花》。一曲结束，老师又播放起了其他歌曲，只见他手拿一根水银体温计当指挥棒，在黑板前跳了起来，动作是那么优美，那么生龙活虎，就像一个二十出头的小伙子那般意气风发。而江老师的表情，时而高兴，时而悲伤，时而激动，时而压抑，就像京剧里的变脸一样，不断地随着音乐变化而变化，真是有趣极了!
不仅如此，江老师还是乐器方面的多面手，二胡、钢琴、手风琴……很多乐器他都会。其中，二胡是拉得最好的。在上音乐课时，江老师就用二胡拉了一首《茉莉花》，那悠扬的旋律，仿佛让我看到了那一朵淡雅的茉莉花，嗅到了它的芬芳。一曲结束，我还久久沉醉其间。
听别人说，江老师以前还是教数学的，可真是多才多艺。你瞧，这就是我们的音乐老师，他既有才华，又风趣幽默，真是一位了不起的老师呀!
我们又换了一位语文老师，听说是一位副校长。一听到“副校长”这三个字，我觉得这位老师会很严厉。我好想快点见到她呀!
开学的第一天，我们见到了这位老师。她姓王，个子高高的，看起来很苗条。她长着一头乌黑的秀发，戴着一副方方的眼镜，透过镜片还能看见她那双明亮有神的眼睛，简直就像颗宝石一样闪闪发光。
为了让大家适应新的学习生活，更好地进入学习状态，王老师对写作业、预习、订正等提出了新的学习要求。
课堂上，老师讲课很细致，简单易懂。老师上第一堂课的时候，我很快就进入了学习状态，脑子里立刻出现了《绝句》中诗句对应的画面。一堂课，时间过得飞快，我还意犹未尽呢!经过一周的接触，我很喜欢这位老师和她的课。
希望在王老师的严格要求下，我的语文成绩能有所提升。